1、不要随便给一个人定性。

2、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

3、不经过努力，不会有任何成功，不能对人生绝望！

4、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

5、明日回头，这都是我们教育耕耘走过的路径。

6、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

7、少壮不努力，老大被人讥；少壮不立业，老大徒伤悲。

8、君子喻于义，小人喻于利。

9、用心做事，创造幸福。

10、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

11、见利思义，见水思源，见难思忠，见德思贤。

12、教也者，长善而救其失者也。

13、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德是学生心灵的明镜。

14、我喜欢和他们待在一起，一起简单幸福！

15、先有态度，才有学问。

16、一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

17、生命短暂，切不可猬琐偏狭。

18、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

19、德才兼备，以德为先。

20、读书全靠自用功，先生不过引路人。

21、成功的教育，收获的必定是教育的成功。

22、用爱打开学生心灵的窗户。

23、教育的目的在于，能让青年人毕生进行自我教育。

24、一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。

25、古之学者必严其师，师严然后道尊。

26、用我们的爱关心每一个幼儿。

27、没有差生，只有希望生，多一把尺子，多一批好学生。

28、没有体谅和信任，便没有友谊。

29、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

30、重点知识重点考，一般知识辅助考。

31、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

32、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。

33、只要行动，就有收获！

34、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

35、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之；如不可求，则从吾所好。

36、教学需要动，但更需要静。

37、德者业治本，业者德之着。

38、教学必须从学习者已有的经验开始。

39、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

40、兴趣引领，激励主导；沟通理解，顺势而为。

41、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

42、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

43、古者言之不出，耻躬之不逮也。

44、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

45、人品可以弥补能力上的不足，能力却永远弥补不了人品上的缺陷。

46、让老师成为你们的朋友，让校园成为你们的乐园。

47、大自然是一部无与伦比的美育教材，是美育的源头活水。

48、没有目标的不幸在于，你会在赛场上奔跑一辈子却一分也得不到。

49、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

50、医生的真功夫在病床上，老师的真功夫在课堂上。

51、学校应该成为一个小型的社会，一个雏形的社会。

52、虚心下问，集思广义。

53、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

54、教师要融于师生的相互理解中。

55、用包容的心态，对待孩子们的每一个过失。

56、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

57、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

58、尽孝敬祖，尽忠报国，尽情交友，尽职创业。

59、生长是生活的特征，所以教育就是生长。

60、好笋出好竹，好师出好徒。

61、我们的教育不是培养创业者，而是培养守业者，就业者。

62、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

63、为了学生的一切，一切为了学生。

64、接受别人的忠告，等于增长了自己的才干。

65、教育不是重复，而是创造。

66、享受生活，与学生共同成长。

67、我是教师，这是一份职业，更是一个志业。

68、教育是一种心的职业，是以生命激活生命的事业。

69、忠告而善道之，不可则止，勿自辱焉。

70、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

71、学而时习之，不亦说乎？

72、作为一位好老师，请永远保存一份责任心！

73、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。

74、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。