我的理想500字六年级作文(4篇)

daniel 0 2025-07-08

我的理想500字六年级作文篇1

我的理想是长大做一名合格的老师。

要成为一名教师,还要有无私奉献的精神。于是,我用课间休息的时间为同学讲解难题,在周末赶来为班级出黑板报,在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级,在路上看到有人乱丢垃圾会及时阻止……我不怕别人笑我这么做多傻,只要我觉得这是有意义的,那就会毫不犹豫去做。没有付出,会有收获吗?

我要让学生快乐地学习;我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识,保证每一个学生都能听懂。下课时,我要和学生面对面地在一起聊天、交流,认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议,要和他们交朋友,走进孩子们的内心世界,帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些,让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前,我也会尽量少说几句话,不要给学生制造太多的压力,因为只有放松了心情,考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动,如果发现它们有不良的行为习惯,我会及时地帮助他们改正,还要保证我的每一个学生,不让大学生欺负他们。

我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够,但我不放弃,因为,老师说过:有了梦,只是第一步,还要奋斗!我愿意做这个奋斗的人,去实现自己追求已久的梦,让梦散发迷人的芳香。

我渴望着,渴望着……

我的理想500字六年级作文篇2

少年时代是个多梦的花季。我有一个美好的梦想——发明家,想当未来的“芯片专家”。

未来是高科技发达的时代,我要用纳米技术,生物技术发明制造多种功能的“芯片”,这种超微型“芯片”可以毫无痛苦地植入人的大脑皮层,帮助人们实现自己的理想。我发明的“读书乐”芯片,可以让学生在最短的时间内学会所有的功课,掌握所有的知识,未来的学生,有更多的时间去旅游,感受大自然,发现大自然的奥秘,他们的视野会更开阔,身体将会更强壮;他们有更多的时间去参加自己喜爱的活动,去自由地生活。这样,他们的学习才会“步步高升!”

等他们长大了,他们可以根据自己的兴趣爱好和能力,选择我的“职业芯片”,让自己成为各行各业的专家。“美厨房”不仅厨艺精湛,通晓古今中外大餐,而且还是个不错的营养学家,“高级护理”“艺术幼教”“汽车修理”等各种职业应有尽有。那时候,人们再也不会失业了,他们可以根据自己的年龄更换自己的职业芯片。

我发明的“数学通”、“物理通”、“化学通”芯片是专门为想当科学家的年轻人准备的。让他们在身体最健康,精力最旺盛时就从事高科技的研究,那时候我们中国将是世界上强盛的国家!

对了,我的“好公民”芯片是每个人必须装置的,因为我希望未来社会充满文明、幸福。

这就是我的理想。这是我多梦的花季里最美的一朵花,我要用科学知识来灌溉它,让它早上开花、结果。

我的理想500字六年级作文篇3

大家对理想并不陌生,它如同山顶上的一朵七色花,需要攀登才能摘到,它更像人生路上的加油站,有了它,我们才能到达路的尽头。

时间飞逝,转眼间我们身上都增添了一份责任,在责任的路途中我们要有追求,有理想。__年,我们长大了,在这一年里,我的理想不是富到腰缠万贯,也不是拥有令人羡慕的身材,我只想考个好成绩,担得起这份责任。小学时,我们就学过《理想》这篇课文,虽然文章很美,但我觉得理想没那么伟大,没那么令人赞颂。理想不是完美的,你却不能丢弃它,没有它你就等于躯壳罢了。理想只是一种目标,它会给你前进的动力,即使道路坎坷充满荆棘,也会让你满腔热情的奔向目的地。理想是重要的,我不敢想象没有理想世界将会怎样,没有理想苟延残喘地活着不如死得一干二净。

__年,我们还年轻,__年,我们有理想,__年,我们因理想而奋斗。有理想就要勇于实现,如果不付出实际行动就等于幻想,而且早晚会死在你强大的幻想里,理想对于我来说是遥远的,没有一定的基础考出好成绩是难上加难,但是我始终相信理想不是个调皮的孩子,它会在原地等你,等你来领它。我没有把理想想的多么高尚,至少它能减轻我背上的包袱,现在的我也正因为理想一步步蜕变。一个独有的__年,一个独有的理想,若不努力只能吃白饭,我们要逼近理想。

因为有梦在远方,心才不会荒,你还在等什么?

我的理想500字六年级作文篇4

看着桌面上的画笔,我突然心潮澎湃,因为我有一个远大的理想,就是当个杰出的画家。

我从小喜欢画画。每当我有空,不是在纸上就是在小黑板上或地上呀画。我最喜欢的伟人是达·芬奇,他是一个天才画家,我也想像他那样画得举世成名,虽说这个梦想与现实的差距实在是太大了,我还是努力地学好。

有一天,老师忽然要求我画一张风景画。回家后我顾不上吃饭,就跑到学校的老榕树下给“榕树爷爷”画像。一会功夫我就完成了我的“大作”。第二天,我把我的风景画给老师看,老师笑着说:“画的是我们学校的大榕树?”我说:“是的!”嘿,老师也看出我画的是学校的大榕树了,说明我的技术不错吧!可是老师又接着说:“这是一棵饱经风霜的榕树爷爷,我怎么没有看到他的岁月痕迹呢?”老师的一番话提醒了我,于是我又重新到树下去画了一幅。这次我非常仔细地观察,我仿佛看见了榕树爷爷身上的皱纹、胡子……最后,一幅栩栩如生的风景画完成了,还得到了老师的赞许。

故事《画鸡蛋》中的达·芬奇从耐心、仔细地画好每一个鸡蛋开始,而我也要从画好每一张画开始做起,勤学多练,多思考,努力实现我的理想,用我手中的笔描绘出最美的未来。

想到这里,我又不由自主地拿起了画笔……

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