六年级的感动作文600字篇1

人生中，唯有时间岿然不败，阅尽沧桑，敌不过世间冷暖。

已是深秋，路旁一地的泛滥的枯叶，走过，仍摩挲作响，“沙沙”。仰起头来，映入眼中的也不过是凄凄的灰蓝罢了。哎，想念那盛夏的蔚蓝和骄阳似火。也罢，四季过后便能重见。

突然，一声霹雳猛雷响过，倾盆大雨就像断了线的珠子不断地往下落。我连忙从包中拿出一本书，把它撑在头顶，踩着被雨淋湿的枯叶，躲进了一家商场的檐下。“呼，暂时安全了。”抚过书上的雨渍，把它重新放回包中，便漫无目的地朝商场外张望着……

我的目光随着一对父子的步伐渐进而停住了。

那位父亲将本就不大的雨伞倾斜着举过孩子的头顶，这无疑将他自己暴露在雨中了，那位父亲的外套被雨水打湿，伞上的雨水顺着伞檐流下，流在父亲的肩头……孩子觉察到什么，抬起头来，看见这一幕，连忙推搡着要把雨伞让给父亲。父亲不肯，摸着孩子的头，继续为孩子撑着伞……

仿佛有一丝暖意沁入我心中。

这时，父子的身后掠过一个身影，只见一个叔叔一只手撑着伞，一只手示意着父子停下，嘴中还呼喊着什么。父子停了下来，那位叔叔连忙把手中的雨伞硬塞到那位父亲手中，还手中示意着“不用，不用”，就冒着大雨走了。那位父亲拿着突然多出的伞，望着那位叔叔离开的背影，脸上充满了感激与激动。最后，父子俩一人撑着一把伞，大手牵着小手，满脸笑意地走出了我的视线。

那位父亲被雨水淋湿的身影、孩子把雨伞往父亲头上推的动作和陌生人对父子的善意都使我感慨万分。

雨停了，我也走出商场，一股清凉迎面而来，但心中那一股暖没有褪去。那一份不一样的真情使我动容，那隐匿的浓浓淡淡的真情，肆意的穿透我的心间，让我无法忘却。

六年级的感动作文600字篇2

故事虽小，却动人心魄。小故事中的他们只是匆匆而过的人群中平凡的一员，只是生活在我们身边毫不起眼的普通人。他们既没有慷慨激昂的豪言，也没有惊天动地的壮举，只是以朴素的道德情感和做人良知，以乐观向上的生活态度和执着坚守的担当勇气，默默地、真诚地为他人、为社会尽一己之力。

平凡的人给我们最多感动。恰恰是这些“小人物”的`平凡而又不平凡，铸就了一个个大写的“人”字，赢得了这座城市的崇尚和敬重。

小故事、微感动，这些“小人物”带给我们的感动，以及从他们身上集中反映出来的普罗大众身上所具备的美德，让我们看到满目光明。当前社会正是转型期，人们的价值取向呈现多元化的趋势，道德观念呈现复杂多变的特征，但不可否认，一向以来，人们基本的价值观和善恶决定从来没有混淆过，完美的道德操守从来没有被颠覆，正气主导着社会生活，好人终究是一股股“清流”，得到公众的尊敬。

在我们这个城市，求真求善一向是主流。崇尚道德楷模，是一个社会健康向上的标志。很庆幸，我们的周遭温暖如初。

集“美”成“大美”，微感动变感召力，栏目推出至今，在这座城市迅速风行，引起很多市民的强烈共鸣。这最真实地证明，弘扬社会正气，倡导真善美，是人们发自心底的呼唤。而这恰好是我们建设共有精神家园、促进社会和谐的坚实基础，也是“美”从“盆栽”到“风景”，再至“风尚”，根植社会主义核心价值观的题中应有之义。

微感动，大能量！让我们在感动的路上不断创造和发现新的感动，满腔热情地褒扬身边看得见、摸得着、学得到的凡人善举，自觉担负起倡导礼貌、弘扬正气的职责。

六年级的感动作文600字篇3

今天的天气真是捉摸不透，太阳公公似乎很不开心，刚是艳阳高照，后一秒就变得乌云密布，下起了倾盆大雨。让在外活动的人们没有防备，被淋得湿漉漉的。

放学了，我独自一人撑着伞，走在幽幽小道上，欣赏着雨中的世界。雨中的世界一片朦胧，像是迷失在大雾之中，让人看不清前方的路。小水珠落在树叶上，落在花瓣上，落在雨伞上，落在马路上，滴滴嗒嗒，那声音打破了小街上的宁静。

雨依旧下着，我也继续走着。忽然，前面出现了一个黑影，他缓缓移动着，我与他的距离越来越近，我这才看清他。他或许是个残疾人，坐在轮椅上，他的头发上有着许多晶莹剔透的“珍珠”，衣服湿漉漉的，粘在他的身上，看着很不舒服。他大概没有伞，又或许是撑不了吧，因为他的一只袖子摇摇晃晃，空落落的，而他的另一只手则要让车子前进。他非常的吃力，看着这一幕，我有些心疼。我想帮他，可又有些犹豫，怕这眼前的他是伪装的，是个坏人。

雨越下越大，我更是心疼，可我还是有些犹豫。就在我思考到底应不应该帮他时，有一个青年人朝我们这个方向走来，当他看到轮椅上的他，目光再转移到我身上时，他先是有些惊讶，接着又是很生气。被他这样看着，我感觉浑身上下都很不自在，总觉得我有着天大的罪。他走向他，把手中的伞交给了轮椅上的他，自己却淋着雨，在他的后面推起轮椅往前走去。我很羞愧，竟因为自己不成立的担忧而不去帮忙，我脸红了，直到脖子。

雨中的世界很美，可这一幕，是雨中最美的风景。我被他感动，泪水掺着雨水落在衣服上，留下一道痕迹。人间处处有真情，拥有一双发现美的眼睛，去发现遍布每个地方，每个人身上的真善美。

雨淅淅沥沥地下着，他们两个人的背影渐渐消失在朦胧中，可这一幕，这感人的一幕一直刻在我心间。

六年级的感动作文600字篇4

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。千百年来，多少人把教师比作春蚕，比作蜡烛，在老师们呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为栋梁之材！

亲爱的石老师不知您可记得那一件事……

在一节英语课上，您让每组同桌配合着说英语。我和同桌准备了好一会儿，我俩充满了信心可以讲好。只见一组组都顺利地讲完了。突然，您喊了我们这一组来演讲，我还没有反应过来，同桌就先说了：“DoyouspeakJapanese?”这时，我支支吾吾的说：“No-No.Idon’t.IspeakJapaneseandFrench.”我刚说完有些同学就在嘲笑我，我这才发现，刚才因为太紧张了，把“English”说成“Japanese”。听到同学们的嘲笑我害羞地低下了头。这时，您微笑着说：“同学们不要笑了，心怡，不要紧张，再说一遍，我相信你一定能说好。”你的这句话宛如沙漠中的一泓清泉，使我在瞬间又树立起了信心。在您的鼓励下，我自信地说出了完整的答案。就当我回答完以后，您又给了我一个微笑。这两个一瞬间的微笑，我永远都能记得，第一次您是在安慰我，给我自信，第二次您是在鼓励我，示意我继续努力。您知道吗，您的微笑使我如沐春风，我很谢谢您在我困难时，给了我微笑。

石老师，您知道吗，您的笑容是多么美好！现在您虽然不教我了，但您的笑容已铭刻在我的记忆深处，它永远在我的心头荡漾。

六年级的感动作文600字篇5

小时侯，我总是认为妈妈是一条“变色龙”客人面前一套，家里人面前一套。但是，无论她怎样的“变色”，都无法取代那个真实的，令人感动的瞬间。

再我6、7岁的时候，我的表现很好，妈妈问我想要什么做礼物，我不假思索的回答：“我要一个洋娃娃！”在那时侯，女生们都有一个这样的，要是没有，就会被人认为是假小子。其实，我当家小子也无所谓。可那个洋娃娃实在很漂亮，我也想要。

可是真不巧，妈妈前脚一出门，后脚天就下雨。于是，我便给妈妈送伞去了。

走了一段时间，隐隐约约看见了妈妈的身影匆匆地走进一家玩具店，又匆匆地跑了出来．

我悄悄地跟在妈妈后面，又看见妈妈进了玩具店，又走了出来．附近的玩具店基本都跑遍了，可还是没有看见妈妈买到洋娃娃．

＂这是最后一家玩具店了，不知道能不能买到．＂妈妈低声说．这时，刚好有一对母女买走了最后一个洋娃娃．妈妈急了，买了另一种洋娃娃，跟她们换．但那女孩犟得行！坚决不换．这时雨停了，一只兔子跑了过来，那女孩高兴地奔了过去．女孩的母亲叹了口气，说：＂我女儿就是这样，喜新厌旧．洋娃娃跟你们换吧！＂这时的妈妈虽然成了＂落汤鸡＂，可还是露出了微笑．彩虹出来了，静静地挂在了天边．这会儿，我突然想起妈妈可能会感冒，赶紧拉妈妈回家．

虽然妈妈还是感冒了，可她很高兴．

妈妈的脸皮很薄，为了我，她可以放下尊严和陌生人搭话．那时，我写下了５个字－－动人的瞬间

六年级的感动作文600字篇6

珍惜生命，因为生命是你自己的。珍惜生命，因为生命不仅属于你自己，也属于每一个爱你的人。

——题记

那一次，我才知道妈妈眼泪会为我而流。

那天，妈妈给我准备了我最爱喝的海鲜汤，兴致勃勃的端上餐桌。我探头去看，手舞足蹈之际，汤打翻了，滚烫的汤汁顺着我的脖子一路往下，像一条火线，烫得我嚎啕大哭。

妈妈吓坏了，忙把我的T恤衫脱下来，手忙脚乱的给我涂烫伤的药膏。

我脖子上有的地方起泡了，擦药膏的时候疼得钻心，妈妈急得直骂自己。

看着我烫伤的红印，妈妈忍不住落下了眼泪。

涂完药膏，她还不放心坚持要带我去医院检查一下，看看有没有伤口感染。

医院回来的路上，妈妈的眼睛始终红红的，我知道，她是舍不得我。

那一次，我才知道妈妈有那么爱我。

还是幼儿园的时候，有一天，妈妈送我去少年宫学画画。

停好车，妈妈拉着我的手准备过马路。因为手里拿了好多东西，一不小心，她车钥匙掉在了地上。等妈妈发现钥匙丢了，她赶紧回头去找，我就站在路边等她。等了一阵子，妈妈还没找到，我就想自己走过去。少年宫就在马路对面，我去过好多次了，不自觉的，我开始往马路对面走去。“嗞——”一声尖锐的刹车声在我耳边响起。一辆电瓶车几乎贴着我的身体停了下来。当我意识到时，妈妈已经向我冲了过来，一把把我拉回了路边。我从没有发现妈妈这么凶过，她冲着我大声的喝骂：“小贝，你怎么能随便乱跑呢，幸亏是电瓶车，要是被汽车撞到怎么办？！”妈妈铁青的脸色吓得我大哭起来。那天，我赌气不理妈妈了。今天，我明白了，妈妈当时有多焦急。

原来，我的点点滴滴都牵动着爱我的人的心，所以，我们都要爱惜自己，珍惜生命，因为我的疼痛是他们的心痛，我的伤悲是他们的失落，我的快乐是他们的天堂！