六年级作文怎么写长大篇1

南方的候鸟又一次飞来，河岸上的小草又一次穿上绿衣。那情景，就想我在幼儿园里所看到的图片一样。抬起头，仰望着天，似乎觉得，童年对我来说，已经越来越远了。

我带着惊奇的摇篮，走出父母共同为我建造的温室，我知道自己不再是一个整天抱着会眨眼的洋娃娃的小女孩了，不再是一个张口只会叫"妈妈，抱"的娇娇女了。看看自己瘦溜的身材，我为自己的长大而吃惊，但也没办法，只好耸耸肩，披开头发，在一天一天过去的日子里，独自去寻找长大了的我。的确，我长大了。在父母眼里，我永远都是一个长不大的娃娃，但在娃娃们的眼里似乎是另他们信任的"姐姐"。我到底是那一个？我不知道。我只知道：我是一个长大了的我。

的确，我长大了，我想伸出双手拉住黎明，让它给我留一点快乐，但却不停旋转的时针带向未知的`将来。我的心时常被一种无奈，矛盾和焦虑的感觉紧紧抓住。以前，我喜欢看欢乐，奇幻的童话故事。最近，我似懂非懂的人生道理和散文和变化多端的推理小说，也占据了我的课外阅读时间。我总有一种孤独，疏远的戒备。

的确，我长大了。长大了的我成了一个多愁善感的女孩。难道长大了真的拥有那么少而失去那么多吗？而我才刚刚跨入人生征途美好的未来在向我招手，我要抛开一切烦恼，在风和日丽，万里无云的晴空里，寻找我过去的那一份天真，纯洁，追求从远方射来的一线光明，一份希望……

六年级作文怎么写长大篇2

我每天都在发生着变化：一天天的思想再成熟，一天天的知识再增多。转眼间，我已走过了十一个春秋，啊!我长大了!

我以前是一位胆小，怯懦的小姑娘，而现在的我是一个自信、大方、乐观向上的女孩。我担任着六(3)班的中队长，管理着我们的班级，我组织同学们朗读，组织同学们给老师过生日，组织同学们给老师过一个有意义教师节，组织同学们开办快乐的元旦联欢会……啊，我长大了，我已是老师的好帮手!

一年级的我是一个自私的小丫头。同桌忘记带书了，我会把书捂的严严的不让同桌看。而现在的我长大了，懂得了什么是互相帮助，当别人有困难时，我会伸出温暖的双手，竭尽所能的去帮助他们。啊，我长大了，懂得了什么是友谊!

小时的我，自认为学习就是为家长而学的傻孩子。而现在的我知道了，只有学习，将来才能成为一位有用的人，才能使我国更加繁荣昌盛。因而每天放学回到家不用爸爸妈妈催促，我会自觉地写作业、做卷子。啊，我长大了，知道学习的重要性了!

随着年龄的增长，以前的我，对父母做家务的看法是：爸爸妈妈应该为我服务，那时我想法真幼稚呀。现在的我，每当看到父母疲倦的身躯时，我就会心痛。此后，我会一有时间就帮爸爸妈妈做些力所能及的家务事，每次干完家务，腰酸背痛时，我就会深深的体会到父母的辛苦，就会更加卖力的多干一些家务活。啊，随着年龄的增长，我长大了，知道体贴孝敬父母了!

随着时光年轮一圈一圈深深的印痕，“明天的我将是一只在蓝天里，在风雨中勇敢的雄鹰，”搏击着风云，向着更高的目标飞翔，啊，我长大了!

六年级作文怎么写长大篇3

在我这十二年的岁月里，有一件事最让我引以为豪，因为在那件事中我知道了人与人之间应该互相关照。互相帮助。当然在那件事中我也体会到我懂事了，长大了。

那是星期六的早晨，我起的特别早。洗完脸，刷过牙后我没事可干，一回头只见桌子上有一个二十元人民币和一个买菜的竹篮。我想：“反正我也没事可干，就去帮妈妈买菜去吧。”拿定主意后，我捡起桌上的二十元人民币和竹篮向菜市场奔去。

刚刚走进菜市场一看“呀！”远处人山人海，近处寻问菜价的，吆喝的……都一目了然。各种蔬菜水果也是琳琅满目应有尽有。我赶紧走到了人群中，远远的看到了一个卖西红柿的小摊位。走近前去，只见那小小的摊位上小山一样堆满了红彤彤的西红柿。“西红柿多少钱一斤呀？”我装做大人的语气问道。那人都也不回的说：“一元五角一斤。”听了那人的话我又摸了摸西红柿说：“要五斤给我算一元三角一斤吧。”那人不屑一顾“一元三角，好，拿着吧。”我想：“这么爽快的就答应了，肯定有诈。”我又试探的说：“一元一斤，同意我就拿着，不行的话我就到别家看看。”那人略做犹豫看我就要走的样子只好不情愿的答应了。就这样我又陆续买了很多新鲜的蔬菜满载而归。

回到家里爸爸刚起床，看到我买了那么多东西眼里闪过一丝欣慰，高兴的说：“我们家志强长大了啊！可以帮家里买东西了。不错不错，继续努力！但可不能三天打渔两天晒网哦！”我腼腆的笑了笑“恩。”爸爸满意的点点头“为里奖励你今天老爸我亲自下厨给你做好吃的。”

我们不可能永远生活在父母羽翼的庇护下，学会自立自强才能更好的成长！

六年级作文怎么写长大篇4

在时光的年轮中，我们正慢慢地在长大，在这期间，我们也会经历不少的事情。而这其中最难忘的还是那次站在国旗下心潮澎湃的经历。

那一天是一个重要的日子，那一天是我站在国旗下成为升旗手的日子！我们早早地就已经来到了学校的操场，心中微微有些紧张，手里紧紧地攥着绳子。过了一会儿，学校里的同学们都来到了操场上，国歌的前奏也响了起来。国歌的每个曲调和音符都敲击在我的心上，令我振奋。终于，国歌正式开始了，另一个升旗手将国旗猛地挥出，同学们都不约而同地敬队礼，我心里的紧张感刹那间完全消失了，我似乎感觉自己就像是在天安门广场，像一名升旗的军人，那么的骄傲与自豪。我伴随着国歌声，有节奏地拉着绳子，缓缓地将国旗升起，一股自豪感油然而生。

那一刻，我从一个普普通通的小学生变成了一名光荣的升旗手！我将紧紧攥在手心里的绳子缓缓向下拉，头也随着国旗向上仰，目光直直地盯着国旗，直到顶端……国旗在顶部随风飘扬，我也将绳子绑回了原处。此时，我心潮澎湃：啊，国旗，您是用烈士的鲜血染红的，今天我能亲手将您升上蓝天，真是无比的光荣啊。我以后一定会好好学习、天天向上，争取用实际行动来回报祖国。

那一刻，我长大了！我明白了一名升旗手的光荣与责任。

六年级作文怎么写长大篇5

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”每当我听见这首歌曲，我就会自然而然想起吴绍萍老师，她工作很敬业，早上很早就到了幼儿园，直到很晚才回家。她很有爱心，对每个学生都像自己的孩子一样。

和吴老师一样，我的班主任冯老师也是这样一个爱岗敬业，关爱学生的老师。冯老师天生长着一张圆脸，有着一头黑里带着一丝棕色的短发，还有一双紫葡萄似的大眼睛。她平时很平易近人，可办起“公事”时，却十分严厉，常常使我们惧怕。

平时爸爸妈妈上班都很忙，放学总不能按时来接我，所以我常常放学后留在空荡荡的校园等家长。为了联系方便，妈妈把手机放在我手里，嘱咐我说：“上课要关机，放学后记得给我打个电话……”“知道了!”我不耐烦地把手机塞进书包。那天语文课上，同学们正专心致志地听课，教室里鸦雀无声。突然，一阵清脆的铃声响起。同学们都用惊讶的眼神四处张望，在寻找声音的来源。“啊!糟糕!是我的手机忘关机!”我的脑海里浮出了这个念头!我心中一阵紧张，顿时不知所措，心想：糟了，要挨批了。这时，冯老师用严厉的眼神扫射了一下全班，说：“是谁!”我感觉浑身上下像触电似的愣住了，低着头羞怯地站起来，心怦怦直跳，好像就要从喉咙里跳出来似的.，轻声地说：“是……我。”“放学到我办公室来!”老师语气缓和了许多，说，“继续上课!”看到老师没有因此而在课上当众批评我，悬着心稍稍平静一些。放学后，我忧心忡忡来到老师办公室，见她正在等我，我走到老师面前，却不知到该说些什么。老师问：“肖瑶，你为什么带手机来学校还不关机?”我一五一十地说出事情的经过，老师语重心长地说：“你的主要原因还是马虎!它已经促使你犯了许多错误，你还是没有吸取教训，你一定要记住：马虎永远是你前进路上的大敌!”。冯老师的这番话使我刻骨铭心，也让我发誓要改掉了粗心马虎的坏习惯。

冯老师，您就像一位辛勤的园丁，呵护着我们这些含苞欲放的花朵。在您精心的培育下，我们争芳斗艳。在您孜孜不倦的教诲下，我们正在茁壮成长!我真想大声说：“长大后，我想成为你!”

六年级作文怎么写长大篇6

最近，夸我懂事的人似乎越来越多了，但是，每次听到我都有一种不自在的感觉，觉得那不是在夸我，而是大人们还把我看成一个小孩，所以我不喜欢被人这样夸奖，因为我已经长大了。

是的，在许多人眼里我也许还是个懵懂无知的小孩，但我自己却不这么认为。纵然羽翼未丰，但那颗年轻上进，富有激情的心已经长成。粘乎在爸妈身边的日子已成为过去，现在的我希望有独处的空间，更希望有自主的权利。做好应该做的事也会收到“夸奖”，这在我看来似乎不是一种肯定，而是一种善意的“哄骗”。我一直很欣赏一篇习作，名曰《放开手，我们自己做》，其中有一段写到：我们是惯坏的一代，但我们不愿做垮掉的一代！他喊出了万千少年的心声，当真是气贯长虹。

也许总有母亲舍不得孩子在成长之路上独自前行，总是想方设法为他们“保驾护航”，为他们“指路未来”，但是她们不知道：不经受坎坷，哪来成功的经验；不走走弯路，怎么会知道哪条是通向成功的大道。

我已经长大了，已经有了我自己的思想，自己的做法，自己的主见，有人将之定义为“叛逆”，但我需要这样的“叛逆”。的确，就像大人们说的我们缺乏处事的经验，缺乏社会的阅历，但是经验和阅历不也是从失败中汲取的吗？

我已经长大了。我喜欢寻求那种长大的感觉，不需要被哄的那份温暖，而需要你冰凉而坚定的鼓励。我希望做一只高尔基笔下搏击风浪的海燕，让风暴卷去我的懒惰，让海浪淘洗我的意志，让寒冷刺激我渴望成功的内心，在狂风暴雨中走向成功！

我已经长大了，我开始不在乎别人的话语，我知道这是不对的，但是我更知道自己有分析能力，什么该听什么不该听我心中自明了。请不要为我过多的“出谋划策”，我会自己描绘自己的人生蓝图。

我已经长大了，长辈们，请你们收起过多的关心和爱护，让我尝试独自迎接自己的未来，让坎坷铺就通向成功的大路。

六年级作文怎么写长大篇7

石头在水流中经过日月的洗濯，蜕变成了鹅卵石。——题记

翻开一本厚厚的相册，里面记载着我成长的点点滴滴：呱呱落地时印下的小脚印，呀呀学语时苦恼的眼神，学走路时摇摇晃晃似企鹅的身影……

时光机回到8年前……

“呜呜呜，我不要上学！”在校门口，我泪眼婆娑地不愿步入知识的殿堂。“乖，你已经长大了，有的事情必须去做，而上学，就是你现在要做的。”爸爸蹲下身来，与我平齐。“我？长大了？要上学？那是不是上学就会长大呢？”我似懂非懂地问道。“是啊，只有上学才会长大哦！”妈妈双眼带笑似地抚摸着我的头。“好吧，那……我去上学。”我不情愿地说，但为了长大，忍！

“呵呵。”想到这儿，我忽然觉得当时的我真幼稚，又想起了前段时间发生的事。

“你妈生病住院了，你去照顾一下她吧，我要去外地几天！”听到电话中爸爸传来的声音，我愣住了：妈妈病了，严重吗？不容多想，我立刻背起书包奔向医院。走到病床前，望着妈妈那苍白的面容，我不禁鼻子酸酸的。妈妈似乎感觉有人来了，慢慢地睁开了眼睛，看见是我，怔了一下，随即绽开微笑，对我说：“你怎么来了？”语气中更多的是惊讶。“妈，我来陪你。”我隐去自己声音中的哽咽，平复了一下心情说道。这几天，我像只蜜蜂围着妈妈这朵花打转转。经过几天，对母亲的照料，我终于明白了父母的辛苦，何况是将我拉扯大？这天，我正讲笑话给妈妈听，突然“咚咚咚”的敲门声将我的视线吸引过去——是爸爸！此时爸爸正用一种欣慰的眼神看着我，让我不知所云。爸爸将我叫到了门外，递给我一张纸条，便去陪妈妈了。打开纸条，上面写着：

果然，你已经长大了，没有令我失望。

看完这短短的几个字，我明白了。我拿出笔在上面写下：

也许，这是一种本能，我想，我已经长大了。

我，在点滴的岁月中，长大了。

——后记

六年级作文怎么写长大篇8

成长是一杯茶水，需要我们慢慢品、细细饮，才能品出其甜蜜，饮出其苦涩，这样才能成长。

记得去年美术考级那天，我走进考场，一眼望去里面大多都是高年级学生，我感到巨大的压力排山倒海般袭来，心里莫名地紧张起来。心想：怎么办？万一不能通过这次考级，那么之前的所有练习和努力不就都白费了吗？正当我胡思乱想的时候，监考老师开始下发考试样图，我便画了起来，但是我的手却因为紧张而不停地颤抖。当我开始排线时，笔尖在纸面上发出的那熟悉的声音在我耳畔响起，让我仿佛回到平时练习时的状态，平时在画室里，老师耐心地指导着我画画，当我画的好时他便会说：“嗯，不错……”我开始沉浸在自己的世界里，熟悉的感觉回来了，渐渐的我的手不再那么僵硬了，非常自如地画了起来，心里就慢慢放松了，手也不抖了，不再紧张了，很快我就把这幅画完成了。画完后，我把作品交给了监考老师，自信满满。

三个月后，我在网上查到我美术考级通过了。那一刻，我的眼前似乎浮现出自己平时长时间认真作画的样子，老师与家长平时鼓励我的样子，同学们看我的作品时羡慕的样子，这一切像是幻灯片般放映着；那一刻，我长大了，明白平时的努力没有白费；明白了任何光鲜亮丽的成功背后都需要长期的努力与训练；也明白了想获得成功，就需要努力。

晚上，我梦见我长大了，成了世界顶尖的画家，万众瞩目……