【篇1

今天是周四，下午有书法课，同学们陆续来到教室，不一会老师也来了。

老师告诉我们今天我们要学用毛笔写十字，她拿起毛笔，在墨盒里蘸了蘸笔尖，在盒沿上批了批，就开始教我们写识字的要领：逆锋按下去用中锋缓行，收笔时则折向右下按，顿……然后回锋向左提收。一个横”就出来了。接下来写悬针竖：逆锋按下去，用中锋缓行，收笔时慢慢往上提……就这样一个漂亮的十”字写出来了。

你们有没有发现这个十”字有什么特点？”老师问我们，我仔细的看了看，这个十字横是斜的。”我回答道，嗯，再看看!”

横细竖粗”另一个同学说，不错”,还有一个特点，你们没有注意到竖是写在横中间的吗？”我们摇摇头，写竖的时候要稍微往右写点，这样会写得更漂亮。”开始练习了，我心想：这有什么难的，不就是一横一竖吗？以前我们不是练习了好多吗？”我拿起毛笔蘸了蘸墨，也学着老师把笔尖批得细细的，可是写起来却比我想的要难多了，不是横没有倾斜，就是没有横细竖粗，怎么也写不好。我只好让老师再示范一遍，这次我看的十分认真，很快就掌握了要领，经过反复练习，终于过了十字这一关。

我喜欢书法课。

【篇2

昨天是我们群星硬笔书法国庆放假过后的篇】书法课

我很喜欢书法，每周日上午我都会去上一次书法课。

我的书法老师姓李，是一名大学退休的教授，因为爱好书法，退休后就开了一个授课班，教孩子们学习书法。李老师非常慈祥，教同学们写字的时候也很有耐心。我们上课的地方是在一个小区的三居室内，是李老师的家，但是他现在不在这里住，只在这里授课。房间里的墙壁上贴满了老师和一些优秀学生的作品，在这种环境和氛围里上课让我觉得很舒服。

自从我上了书法课，我就认识了很多书法大师和他们的作品，比如：书圣王羲之，唐代书法家颜真卿，以及诗人书法家苏轼等。我还认识了很多字体，如：楷书、隶书、行书、草书等。我最喜欢的是颜真卿的楷书，每次上书法课我都会用颜真卿的字帖来练习楷书。我最喜欢写毛笔字，当然有时候也练练硬笔书法。经过一段时间的练习，我的字写的越来越好，而且在一次小小的比赛中获得了优秀奖。

我喜欢书法，喜欢在一个充满墨香的地方安静的写字，我会一直练习下去的。

【篇3

因为我的字体不太工整，妈妈在暑假的时候给我报了书法课，是为了让我把字写的更工整，今天下午3:00是上书法课的篇】书法课

今天是我暑假篇】书法课

放暑假了，妈妈给我报了一个书法班，其实我在上学前班的时候就已经写过了，可能是那个时候小吧，写的也不怎么样？所以妈妈想让我在这个暑假再练一练，在我们家旁边，妈妈给我报了一个书法班，书法班的上课时间为周二，周四，周六的下午三点到六点半，这天我来上书法课，看见了，我的书法老师，他长得瘦瘦的，个子高高的，还带了一个眼镜，他写的毛笔字非常的好看，让我心生敬意，开始上课了，老师先给我们讲了一些关于毛笔的知识，和如何使用毛笔，毛笔分为三个部分，有笔，根肚，和笔尖，写字时尽量用胳膊滑动就能写好了！刚开始写，老师说你们先感受一下，有轻到重，再由重到轻，不一会儿我就进入了状态，可能是因为以前学过吧！所以比起其他同学我写的还是比较好的，老师说我非常棒我的心里美美哒，写起来就更好了，我很喜欢写书法希望我能坚持写下去。

【篇4

今天我像往常一样来到书法班，到了书法班，还没有上课。我忽然想起篇】书法课

从08年开始我陆陆续续的和书法结下了不解之缘，从刚开始的迷茫，因为那时没有教材，上了一两节课后，自己都觉得很枯燥，就买来钢笔字帖，按照书法家的方法一边学习一边教，虽然自己的三笔字也通过了市级基本功考试，可也是吃力。算是摸着石头过河。

后来在学校资深书法家的建议下，补充了相应的教材，熟悉研究教材便成了日常工作，都说书法课不就是带着学生练练字吗，你干什么那么认真？我觉得教学的过程应该是一种乐趣，自己都觉得枯燥无味，学生怎么能够喜欢呢？

再后来学校实行活力课堂教学，响应学校的号召，我的书法课也实行了活力课堂，还真是不错，每次看到学生上台展示写出的字各式各样，都会忍俊不住，学生也会觉得不好意思，从而会虚心一点投入练习，因为书法是素质教育推广科目当然也有很多学生不配合，遇到最乱最难管的班级也是常事，也会气的肚皮疼，不过不会因为学生的调皮捣蛋放在心上，谁让我们是老师呢，就得有一个宽阔的胸怀。

今年因为工作原因，可能带了一个月的书法课要说拜拜了，还真有点舍不得。

【篇5

今天我一共上了两节课，上午上个辅导班，下午上书法课。书法课很有趣。总共要上一小时十分钟。

在上课时呀，我们练了基本笔画。又用有基本笔画的字写了三行。一共四个字。我们写的一个笔画是点，有点儿的字有，江、文、宝、主……字儿可多啦，可老师只让我们写这几个。

写完之后呢？老师又给我们讲一个故事。里面说的是一位大书法家。他老师说，在他写书法的时候，他的小学童给他拿那个五个馒头。劝老师让他吃，和小学同怎劝都没用。只能让他老婆来劝。但他的老婆一进屋时。惊呆了！那位大书法家居然拿着馒头蘸着墨吃了起来。他还说嘴里说着今天的馒头可真好吃呀！

老师最后总结了一下，说她实在是写字太入神了，连这个东西都尝不出来味道了。老师说这就是所谓的全神贯注，喜欢干的事儿。只有你喜欢这个事儿，你才会全神贯注的去干。所以你要向他学习，不管干什么事都要认真。

总结完之后就放学了。