【篇1

成功啦，成功啦！哈哈”，从我家里传出了阵阵欢声笑语，这是在干嘛呢？这是我和我的朋友在做实验呢！这次我们做的实验，所需要的材料有：清水、鸡蛋、盐、透明杯子。实验开始了，我小心翼翼地把鸡蛋放入杯中，鸡蛋沉到了底部，懒洋洋的躺在杯底，一动也不动。我舀了几勺盐放进杯子里，轻轻搅拌，可是鸡蛋好像睡着了一样，还是懒洋洋的躺在杯底。我们有点着急了，这时爸爸走过来对我们说：孩子们，盐的浓度越大，鸡蛋就越容易浮起来，你们再加几勺盐试试，于是我们又加了几勺盐，过了一会儿，鸡蛋真的浮了起来。看着鸡蛋圆圆的脑袋，我们忍不住摸了摸，我把它按下去它又调皮的浮了起来，可真神奇啊！为什么会出现这种现象呢？通过查阅资料，我知道了，是因为：由于鸡蛋的密度比盐小，所以鸡蛋可以浮在水面上。同学们，经过这次实验，你们有没有发现，其实生活中处处是科学呢！

【篇2

今天，我认识了死海，人在海面上并不会沉下去，反而会浮在海面上，我觉得十分奇怪，在知道了四海的真相后，我决定做一个和死海一样的小实验——浮起来的小鸡蛋”。

首先要准备一些材料：一个生鸡蛋、一双筷子、一些盐、一个勺子和一个杯子，接下来就会开始试验了。首先，我把生鸡蛋放入杯中，然后又加了半杯水，接着，我放了一勺盐，用勺子搅拌均匀，可是鸡蛋还是没有动静，难道是我加的盐太少了吗？于是，我又放了满满的一勺盐，这是，水地的盐来不及溶化，都沉在了杯底，我不死心，又拿着勺子搅拌，这是，奇迹发生了，鸡蛋也许看到了我的不死心，便像不倒翁一样，摇摇摆摆的浮到了水面上，我高兴的大叫：鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！”

为什么鸡蛋本来浮在水底，然后才浮上来了？这是因为死海之所以可以让人这么重的物体浮在海面上，是因为死海的盐分十分高，浮力也跟着增加了，而浮鸡蛋”就是这个原理，只有盐分变高，浮力才能把鸡蛋托”到水面上。

这个实验虽然让我感觉很累，但是反过来想，也是有收获的，比如：让我了解了死海，让我知道了盐分和浮力，嘻嘻，我真开心！

【篇3

周六，我早早把作业做完，我闲来无事，想起了老师说的那个小实验鸡蛋浮起来了”我也想试试。

我赶忙拿来一个鸡蛋，两大包盐，透明杯子，一只筷子兴高采烈地开始实验了。

按照老师说的，我小心翼翼将生鸡蛋沿着杯壁放入杯中，生怕它破碎，鸡蛋在杯底静静的躺着，像个睡美人。然后，我又把食盐倒入杯中，轻轻的用筷子搅拌。嗯？鸡蛋怎么还不浮起来呢？难道鸡蛋贪玩，不想出来了吗？我接着向杯中又加入了大量的盐，继续搅拌。但是，鸡蛋丝毫不动。难道，我哪一步骤做错了吗？”我自言自语部道。我想，这大概是加进去的食盐太少了。我又朝水中又加了两大勺食盐，这一次，鸡蛋终于缓缓地探出头来。我按了一下，它潜入水中，又浮了起来，我反反复复连续按了几下，它都浮起来了，这感觉好像一个皮球在我手指下轻快地蹦来跳去。我断定鸡蛋不会沉底了，我满意地笑了笑，心里油然而生一股自豪感。

我向妈妈询问原理，她说：盐改变了水的密度，形成水重鸡蛋轻，所以鸡蛋可以浮起来。”看来，我们以后也要好好学习科学，才能得到有趣的实验，有趣的结论。

【篇4

今天，老师上课的时候告诉我们，鸡蛋可以浮在水面上，我听了以后非常好奇，放学后我回到家里就迫不及待的做起试验。

首先，我拿来一些盐、一个鸡蛋、一个杯子、一些水，实验开始了，我先在杯子里装些水，再把鸡蛋轻轻地放下去，结果发现鸡蛋一下子就沉到了水底，接着，我往碗里加入一些盐，用筷子搅拌搅拌，鸡蛋怎么没有浮起来呀？站在一旁的爸爸提醒我，盐加少了。，于是我又加了两勺盐，搅拌均匀，只见鸡蛋飞到了水中央，摇头晃脑的，真神奇呀！鸡蛋马上就要浮起来了，我又在杯子里加入了一勺盐，使劲搅拌，不一会儿，鸡蛋浮起来了，我高兴得叫了起来:真有趣呀！”

我对这个实验很好奇，鸡蛋为什么会浮起来呢？爸爸告诉我:水的密度是可以改变的，加入盐后，水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就可以浮起来了。

科学实验真多么有趣呀！实验让我懂得了水的密度是可以改变的，我爱科学，我要多观察，多动手，让自己的知识更加丰富。

【篇5

老师让我们这个周末在家做一个实验，写一个简单的实验报告，我决定做让鸡蛋浮起来的实验。

周六一大早，我就起床开始了我的小实验，我在厨房里找了一个水杯，一个生鸡蛋，一包盐，一个勺子，一根筷子。我用水杯接了大半杯自来水，然后把鸡蛋放入水中，只见鸡蛋一下子沉入杯底，接着我往水杯里加了一大勺盐，并用筷子搅拌了几下，咦，为什么竟然没有动静呢？我盯着杯底的鸡蛋自言自语。你再往水杯里加几勺盐试试，这是刚洗漱完的爸爸在我身后提醒。于是，我又往水里加了两大勺盐，并用筷子充分搅拌。这时，奇迹出现了，鸡蛋慢慢浮出了水面。我兴奋极了，就用手指把鸡蛋按入水中。刚一松手，它又浮了起来，这样反复几次，鸡蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣极了。

可到底是什么原因呢？为什么往水里加了足够的盐后，鸡蛋就再也不肯乖乖的呆在水底了呢？我一个劲地追问爸爸，爸爸说，这是因为盐水的密度比水的密度大，鸡蛋在盐水里受到了足够的浮力，就会浮出水面了。听了爸爸的解释我才明白，这有趣的实验中含着很多知识，我一定要多探索，好好学习科学知识啊。

【篇6

上课了，老师从外面拿了一个鸡蛋和一盆水，还有两包半盐和一个勺子、一个大碗还有一根筷子。今天老师要干什么呢?

只听老师说道：今天我们来做一个实验”。我问：什么实验”。老师说道：不告诉你们，你们自己猜呀”。

实验开始，老师把水放在那个大碗里面，在里面放了一个鸡蛋，那个鸡蛋就马上得沉了下去，我想为什么放水又把鸡蛋放进去呢?

就在我疑惑不解的时候，老师放入一勺盐，叫江嘉龙同学拿着筷子搅拌，老师问：你们发现它浮起来了吗?”我们回答：没有”老师又放了一勺盐，又叫江嘉龙同学搅拌，我们认真地看，还是没发现鸡蛋浮了上来。到了篇】鸡蛋浮起来了

今天早上，吃过早饭，我和妈妈做了一个十分有趣的实验，实验的名字叫鸡蛋浮起来了。

实验开始前，我先准备了一个杯子，一个鸡蛋，一根筷子和一代盐，实验开始了，我先往杯子里慢慢地倒入四分之三的温水，接着拿出一个鸡蛋，十分小心的放入水中，只听扑通一声，鸡蛋就沉到了水底，一动不动的像一个睡着的小宝宝，然后我又在水中放了一大勺盐，盐像雪花一样落下去，最后我用筷子轻轻的搅拌，让食盐融化，我一边搅拌一边想：鸡蛋会浮起来吗？我目不转睛盯着盯着鸡蛋十分紧张。这时妈妈说：一定会浮起来的，过了一会儿鸡蛋好像变轻了，慢慢他从水底浮起来了，像一个跳舞的孩子。我和妈妈高兴的笑了起来，实验成功了。

妈妈亲切地告诉我，鸡蛋浮起来在是有科学道理的，当水中盐的含量超过百分之三十，盐水比重增大，鸡蛋就浮起来了，这是科学知识，听完我明白了。

今天我十分开心，因为通过实验我学到了知识。

【篇7

一个星期天，妈妈为我布置了一项特殊的作业，让鸡蛋浮上来，怎样才能让鸡蛋浮上来？

我开始准备实验材料:勺子，杯子，清水，再拿来一小袋盐和一颗鸡蛋，先把鸡蛋放在装满清水的杯子里，让它沉在水底。然后慢慢的往杯子里加盐，得意的说:妈呀，你就看好吧！我一定会成功的。”妈妈可能看出我脸上得意的神色说。:别高兴的太早还不一定成功呢！”我用勺子不停的搅拌盐水，可是呢，鸡蛋却像一个熟睡的小宝宝，始终静静的躺在水里不动。我在心里努力地回忆着百科知识上看到的内容，又不愿妈妈看出我心里此时的慌张。于是，一边不停的往水里加盐，一边用勺子不停的搅拌着，奇迹马上就要出现，鸡蛋又落了下来……

我在百科知识上看到了一篇故事关于死海的文章，那里的人不会游泳，都可以浮在水面上，于是我使劲的往水中加盐，水都似乎成了白白的乳液了。

这时，鸡蛋终于跳起了芭蕾舞”。我用勺子趁势把鸡蛋一挑他真的浮在水面上啦！我也情不自禁的跳了起来:我成功啦！我成功啦！”