小学四年级作文篇1

打开相册，一个兴高采烈的女孩入眼帘，调皮的她骑在一只狮子上，开心地笑着，露出了一排整齐的牙齿，那威风劲儿，别提了！这勾引起了我对那件事的回忆。

那是去年夏天一个阳光明媚的下午，妈妈带我去“蔚州署”游玩，我像一只调皮的猴子到处乱串。

我心血来潮，要照几张照片。来到大门楼我仔细端详着两只守门神——石狮子经过细心挑选，我选中了左方的狮子。三下五除二，我便骑上去了。这只狮子张着两只炯炯有神的眼睛，脖子上还系着一个大铃铛，右爪朝前，一副跃跃欲试的样子，我则像个守门大将，骑在这头凶猛的狮子上，无比威风，正当我抚摸这头狮子时，妈妈按下了快门，“咔嚓”一声，保留了我在“蔚州署”的乐趣。

那张照片真令我难忘，每当看到这张照片时，我就想到了那骑在那只石狮子上的威风，那在“蔚州署”中留下的无限回忆与欢歌笑语。

小学四年级作文篇2

我的校园是东元路学校，它位于陕西省西安市未央区辛家庙的陕重社区内。

走进学校来到操场，你会发现主席台上有这几个字：文明、健美、惜时、进取，这就是我们的校训。我们校园里有古老的银杏树、有生机盎然的长廊和充满读书声的教学楼……可是我却最喜欢那长满紫藤的长廊。长廊是我们学校一道最靓丽的风景。

长廊旁种了许多的紫藤。春天，紫藤探出它那绿绿的小脑袋，藤蔓一根接一根的搭在长廊杆上。新抽出的小芽站在枝干的高处，好像一个好奇的小宝宝，探出头来看着外面的世界。在春风和春光的照拂，不经意间，紫藤就缀满了一串串的紫红色的“蝴蝶”，像一串串垂下葡萄一样，挤挤挨挨，散发出诱人的芳香。此时的长廊紫藤如瀑，美丽而梦幻。

夏天的长廊满目清翠。紫藤的枝干伸出了许许多多的新枝，它们在铁架子上相互争夺地盘，甚至都打起架了。老枝、新枝都已长出一簇簇绿叶，堆在一起，好像一大堆绿色的小精灵在飞舞，阳光照着这些树叶，泛着绿油油的光芒。墨绿色的叶子，形成了一把绿色的小伞，遮住了夏日的烈日。课间，同学们喜欢到这里来坐一会儿。上课了，同学们如同退潮般涌回教室，这时，紫藤长廊显得格外宁静。

秋天的长廊是斑斓的，紫藤还是一副老样子，依旧在那里站着，好似一个坚强的巨人，而它的的叶子却慢慢由绿转黄。皎洁的月光洒下来，落在紫藤上，让紫藤穿上了一件银白色的睡衣。月亮在天上唱着轻柔的催眠曲，哄紫藤睡觉，可是紫藤却不领情，它悄悄地在和风娃娃玩捉迷藏呢。

冬天的长廊是热闹的。尤其是雨雪过后，长廊的大理石地面变得滑溜溜的，我和同学们在里面滑冰。滑累了，我坐在长廊边的椅子上，抬头一看，绿叶已经掉光了，光秃秃的藤条，孤独地抵抗着寒风。突然，一个雪球飞了过来，打掉了一根今年春天才发出来的小小紫藤蔓。其他人已经转到了操场，但我却还目不转睛地盯着这些藤……

有紫藤的长廊很美，而我们的校园更美！

小学四年级作文篇3

我太爷爷家在一片松树林里，由几年，他每次过春节的时候都会给我惊喜，前年，它送了我一只小松鼠。

小松鼠的毛很密，毛里隐藏着的虫子特别多，它经常躺在我们的身边，似乎让我们给他抓小虫子，它很瘦，尾巴也很长，毛茸茸的，它头上有一撮很不听话的头发，我们不得不剪了它，可几天后又长出来了，其实它自己也想把头发压下去，可不知怎么就是老不听话，所以它的外号叫“野牛”。它的样子从远处看，真像一个小绒线团。

“野牛”喜欢吃坚果，它用两只小爪子捧起坚果，用牙一咬“咔嘣”一声，外壳开了，它把外壳扔掉，一笑口一笑口的吃，吃掉一个，又一次向我要。这松鼠有些怪，它支持松子和坚果，其他的一律不吃。它睡觉的时候，用尾巴当被子，也不到指定的地方去睡，却睡的很香，非的等它一两个小时，或使用大米和松子让它吃，才会把它引醒，哎，不但贪吃还贪睡呢？

有一次，我忘了给它喂食了，它就自己跑到放松子的地方，东扒西抓，结果把米袋子给抓破了，一大堆白米把它给活埋了，我把厨子打开了，一见小松鼠，又看米袋，明白了怎么回事，把米袋弄好，又去抓它，在四楼展开了一场人鼠大战。

结果，太爷爷到我们家几天后，就把小松鼠带走了，把小松鼠放回了松树林，后来，太爷爷家里就有了一个小盒子，里面放了一小盒子松子，我知道，“野牛”经常会来这里吃松子，而盒子，也是专门为它准备的，我现在非常想念它。

小学四年级作文篇4

从小由奶奶带大，我的喜怒哀乐会变成奶奶脸上的晴雨表，高兴时，奶奶陪我开心，痛苦时，奶奶陪我难过……

就在上周五，我一进家门就哇哇大哭，因为周四的体育课上，老师让我们跳蛙跳和走鸭子步，我们大家都练得很认真。下午放学时才发现腿脚已经不是自己的了，但我还是忍着巨痛艰难迈步回了家。

奶奶看到了，很是心疼，带着一脸的惊慌，眉毛紧皱，忙问：怎么啦？哪儿疼？受伤了吗？连珠炮地问完后，拉着我这看看，那摸摸，着急得眼泪都要流下来似的。看着奶奶的着急样，我急忙解释：“我没事，今天上午上了体育课，脚和腿有点疼。”这时奶奶的脸由雨转阴，安慰我道：“一会儿给你烧水烫烫脚和腿就会好些。”说着，奶奶便扶我躺在沙发上。

水烧好了，奶奶让我把脚放进盆子里，可是我起不来也放不进去，双腿犹如灌了铅似的。奶奶来帮我，刚一摸到我的腿，我就大叫起来:“疼!”奶奶急忙收回了手，心痛得泪水泪水在眼眶里打转，脸又由阴转为了雨。看看奶奶阴云密布的脸上飘着小雨，我忍痛把脚轻轻地往上抬，用手扶着腿把脚伸进盆里，放进去的那一刻，我松了一口气，奶奶也松了一口气，我们俩忍不住相视而笑。看着奶奶的笑脸，感觉我的痛都到了九霄云外。

每当我想起奶奶那焦急的目光和开心的笑容，总感觉自己是天下最幸福的孩子。

小学四年级作文篇5

我家只有三口人，爸爸·妈妈·还有一个我。

爸爸：爸爸发起脾气来，那可不得了。因为爸爸一发脾气，声音如同雷一般响亮，震的耳朵都要聋。可是，爸爸温柔起来就会逗我玩，他要是逗的轻还没事，要是逗的重，我就要掉“金豆豆”了。只因为爸爸发起脾气很利害，所以就代表红色。

妈妈：我只要回家晚妈妈就会和爸爸一样发脾气，令我害怕。有时还会让我反省不让吃饭，但是我知道妈妈对我好。记得有一次，老师让我和同学王一凡一起办圣诞节的版报。放学后，我们就直接去了她家，一起写完作业就开始准备材料，等忙完一切天色已黑了。这时才想起忘给妈妈打电话，谁知刚接通电话，那边就传出快些回来就没音了。我觉得不妙，心里忐忑不安，等同学把我送到楼下妈妈早已等侯在那里。我想等着挨训吧，结果妈妈只说了一句快些。因为妈妈脾气不大所以就代表橙色。

我：我呢被爸爸·妈妈称做“马虎蛋”，因为我考试的时候老是考不了高分，而且错的几乎全都是一些简单的，有一次我把四加八看成四加三结果错了。不过要是不遇到难过的事，

我的脸上总是挂着灿烂的笑容，所以我就代表灿烂的黄色。

这就是我家的调色盘，怎么样？

小学四年级作文篇6

天边微微透出晨曦，我期待闹钟响起的那一剎那，因为我要在崭新的一天里，踏进幸福而充斥温暖的学习殿堂。每天早晨，在校园总能看见校长站在门边的身影，灿烂的脸庞上，绽放出缤纷而温暖的花朵，愉悦友善的气息，渲染到了整个校园，也将朝气与活力带给每一位师生。

学生们朗朗的读经声；乐队与直笛团合奏出的天籁，太鼓社整齐划一的鼓声；田径队充满朝气的吶喊声；老师们仰扬顿挫的讲课声，充斥着整个校园。这些声音或许纷乱，或许吵杂，却谱出了莘莘学子的快乐与满足。校园生活中让我印象最深刻的，是老师们的用心和耐心，三、四年级时，我才刚分班，老师就打电话到每一个人的家里，细细叮咛、不厌其烦地述说该注意的事项，诚恳的语调，谨慎的态度，深深的打动了我的心。接着，更是在生活常规及品德方面指导我们，让我们有正确、良好的品德和习惯，甚至用身教引导我们学习为人处事的态度，潜移默化我们的心灵，视我们如己出，让我非常敬佩。学校里有许多富有教育热忱的老师，他们各有所长，都是我们学习的好对象。

空地上，追逐嬉戏的身影永远不会少我一人；迷宫花园里，最佳躲藏地点也不会少我一人，我秉持着”己所不欲，勿施于人”的态度，结交了许多知心好友，尤其是升上高年级后，拓展了自己的人际关系，更认识了许多人。有一次，上完体育课候，我因为跌倒扭伤、正一跛一跛的走到健康中心，突然从两旁窜出了我的'好朋友，搀扶着我走到健康中心，还牺牲自己的下课时间，陪我走回五楼的教室，我感激的道谢，他们灿烂的笑了，那个笑容好美，好温暖！像阳光一样，我会永远将它烙印在脑海里，回味再三。

校园里，有亲切的师长，知心的挚友，我用温暖的感情和满满的活力，把校园生活点缀的多彩多姿，这美好的回忆会永远留在我心中。