一年级作文300字

关于一年级作文300字合集六篇

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的一年级作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一年级作文300字 篇1

　　老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们安慰和鼓励，让我们从中懂得少年走到了现在其实是老师开始编织我们美丽的未来。

　　我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？

　　老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。我们应该感谢老师，谢谢老师。

　　我永远都不会忘记老师对我的爱，对我的呵护。我能够为老师做些什么呢？我常常这样问自己。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不应该辜负他们对我的期望！

　　我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您！”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！

　　让我们感恩我们的老师吧，让我们从现在做起！

一年级作文300字 篇2

　　今天，春暖花开，万物复苏大地开始了呼吸。

　　春天，菜花开了，老师带着我们去油菜花地观察油菜花。

　　有些油菜花远远望去像金黄色的沙滩真想躺下去打个滚！在油菜花地里老师叫我们仔细观察油菜花有多少分枝。我数了一下大概有六七个分枝，我又观察了油菜花的高度，它差不多到了我的胸前了，闻到的是植物的香味，嘴里面还很甜。油菜花有些像金色的蝴蝶快要挣脱花梗的围绕，有些像不愿见人的小孩一样不愿放开，有些像害羞的小姑娘一样半开不开的。老师告诉我们中间的是雄蕊，旁边的是雌蕊，雄蕊就像一个男生，旁边有许多女生一样。我又观察油菜叶子上的水珠，它们像米，又像沙粒，更像透明的珍珠，真好看！我们又观察了花蕊中间是绿色的，旁边是黄色的像一条小虫。

　　大自然真是一个伟大的魔术师！

一年级作文300字 篇3

　　当天气不再酷热难当，西风徐徐吹拂，几场小雨过后，秋天的'脚步已悄然到来。

　　在这美丽的家乡，枫叶红了，菊花黄了，树木换上秋装，湖泊更明净了，蓝天更蓝，白云更白，整个大地都陶醉在秋的怀抱里。

　　像宝石般的葡萄悬挂在藤架下；黄橙橙的稻田似波浪般的起伏摇曳；各种美味可口的水果纷纷上市，黝黑的脸庞露出愉悦的笑容。秋天，是农人丰收的季节。

　　三五好友登高望远，远离尘嚣、放松心情，虽然攻顶艰难，但站在世界的顶端却有一种海阔天空、战胜大自然的豪迈之气。秋天，是喜好运动的人活跃的季节。

　　夜晚，云淡风高，月光皎洁，草丛中，虫儿的音乐会开始了，此起彼落相互唱和，使寂静的秋夜瞬间热闹起来。秋天，是大地的音乐家为冬眠的伙伴开演奏会的季节。

　　秋天来了，秋天在哪里？秋天躲在在我们心里。我拾起一片枫红夹在书本里，秋天对我微微笑，她悄悄的躲进我的心里。

一年级作文300字 篇4

　　春天到了，小松鼠在大树旁边的地里种了许多花生。可是，它的好朋友邀请它一起去郊游，小松鼠想我的花生该怎么办呢？

　　小老鼠跑过来和小松鼠一起欢乐的做游戏，小松鼠说：“小老鼠我想和我的好朋友一起去郊游，可以帮我照看花生吗？”小老鼠说：“可以呀！可以呀！”

　　小老鼠，每天都到地里去，看看结花生了没有。小老鼠等啊，等啊，等到花都落光了，叶子黄了，也没有看见一颗花生。

　　小老鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”

　　小松鼠回来了，小老鼠说：“小松鼠对不起，我不知道花生去哪儿了？”

　　小老鼠笑眯眯地说：“花生是长在土地里的，看不见。”

　　小松鼠和小老鼠收获了许多花生，它们看着花生心里很开心，于是小松鼠把花生分给了小老鼠一半。

一年级作文300字 篇5

　　五月一日我们早早的起来，拿好行囊出发了。

　　三个小时后我们到了象山中国渔村，只见门口一条大鲨鱼张着嘴巴，后面还有一艘大大的帆船，好多人在那里拍照。绕过帆船，只见后面呈现着一片大大的沙滩，蓝蓝大海一眼望不到边，金黄色的沙滩上有很多人，我迫不及待地想拥抱大海。我脱下鞋子，海水就像迎接我一样向我涌过来打在我的小脚上。哇！好凉啊！海水像听懂了我的话一样，慢慢地退去了。

　　然后，我们在沙滩上铺上毯子吃起了零食。我看见爸爸开着一辆沙滩车过来，我坐上了车，爸爸一个飘移，后面就溅起了许多沙子，我们和海浪赛跑了起来。

　　我们还玩了海盗船、阿拉伯飞毯、碰碰车和摩天轮。从摩天轮上看下去一望无际的大海和天空连在了一起。

　　不知不觉中到了该回家的时间，我们收拾了东西后，依依不舍地踏上了回家的路。我的五一过得开心极了！

一年级作文300字 篇6

　　现在正是花红liù绿的季节，而我们国家的不少地区正在zāo受着“非典”的折mó，一时间，我们周围的空气也跟着jǐn张起来，人们开始害怕不知道怎么办才好？

　　就在这时候，国家号召人们齐心xié力，众志成城，战胜“非典”。我在电视上看到很多医护人员不顾自己的安wei，争着去抢救病人，有的医护人员被gǎn rǎng上“非典”，还有的医护人员为此失去了生mìng，他们多了不起呀！

　　我们的校园里、jiàoshì里，每天都有专人定时来xiāodú，“红领巾广bō站”天天在大课间bō放有关“非典”的知识。我们知道了只要自己养成良好的个人卫生习guàn，“非典”这种jí病并不可怕，是能yù防的。再说我们学校的yù防措施这么好，我们才不怕呢！

【关于一年级作文300字合集六篇】

读书的作文

关于读书的作文合集

　　【篇一：书是知识的海洋】

　　阅读是很美好的，就像自己在一个很幸福的地方；但是，在不喜欢阅读的人眼中，就像只有一张空白纸一样。

　　小红帽这个故事告诉我们：不要随便靠近陌生人，也告诉我们要听妈妈的话；小木偶这个故事告诉我们，做人不可以撒谎，撒谎会让人讨厌你。

　　喜欢阅读的人，他的眼中就会很美好、很幸福，也会让他打开自己的心灵、看见世界的好坏。

　　放羊的孩子这个故事，主要是告诉我们：如果自己撒了太多次谎，别人就不会再相信你了；白雪公主这个故事，是要告诉我们：不可以随随便便就吃陌生人的东西。

　　我们大家只要多阅读，就可以学到很多知识，书籍是全世界的营养品，但是我们把它读进脑海，谁也抢不走！你有了知识，就不常被欺骗，而知识是很重要的东西，所以大家都要读书。而且如果你对你自己没有期望，读了书，就会让你对你自己有希望了。

　　书中带领我们进入了想像世界，不是单独的一个人，而是很多奇景，让我们大开眼界，而且还让我们学到做人的道理，成为一个善良又聪明的人。

　　【篇二：走进书的世界】

　　阅读可以让我更有信心面对人生的目标，也可以学习到很多知识，更可以让我可以离开无聊的世界，所以，我常喜爱阅读！

　　阅读可以让我收获很多，像是知识。而我喜欢在睡前和无聊时，看十页以上的小说，像是福尔摩斯探案和一千零一夜，其中，我最喜欢看福尔摩斯探案，因为，这本书可以让我感受到刺激，如果看不完，非得看完，并且这本书教导我在危急时，要用到你的智慧，来解决眼前危急的事物。

　　在读书时，我总是非常入迷，看不完就睡不着，有时，爸妈不在家，我看到半夜一点半，我才惊觉已经很晚了；也有时，妈妈叫我做家事，喊了十分钟后，我才知觉妈妈正在叫我做家事。

　　每个人在看自己喜欢的书时，总是着迷不已，而我也不例外。读书可以让我们了解做人处世的道理，像是寓言故事，它总是带给我欢笑和做人处世的道理。有的书只要只字片语，就可以让我们理解。有的人，不想要可以有这么好的收获，竟想打电玩，我觉得太浪费时光了！所以，有句话说：“活着就要学习，学习不是为了活着！”

　　【篇三：我爱读书作文】

　　每个人都是从童话故事中成长的，我当然也不例外。格林童话、安徒生童话……都让我们有所感受及启发。

　　大家耳熟能详的白雪公主，要大家不要随便跟陌生人讲话；家喻户晓的小红帽，要大家不要接近陌生人，都是给我们一个启发与感受。但是，我其实是一个不怎么喜欢“悦”读的人，所以我的生活才会那么乏味，那么单调；看到的世界，只是一片一望无际的沙漠，颜色只有黑与白，根本不懂如何把“阅读”当成一个兴趣，当成一个喜好，与人分享！

　　但是，姐姐却是一个热爱“悦”读的人，她不仅能进入故事的情节，连只字片语都能感动她的心。她就像书的忠实粉丝，永远把书当成她的宝贝；书本就像医生一样，把姐姐从无聊的世界中救出来，使我感到无比地佩服又着迷。

　　每当我看书时，我好像被魔手抓住似的，使劲地脱逃，却无法逃出可怕的魔爪！并且，像快不能呼吸似的，希望有人能帮我从这恐怖的地方脱困。

　　【篇四：书是精神食粮】

　　我喜欢阅读，因为阅读就像甜美的水果，每当我打开书，里头的文字全部都不再死板，瞬间活了过来。

　　每个人都是被童话故事灌溉长大，童话也给了我警惕，像：白雪公主启示我不吃陌生人给的东西、七只小羊告诉我不乱开门……喜爱阅读的人，他的世界精彩且神奇；相反的，不爱阅读的人，他的世界就像枯燥的沙漠，既单调又无趣。阅读让我充满知识，也让我感受到人们的贪得无厌、人生的悲欢离合……

　　沉浸在阅读的乐趣中，让我无法自拔，我也常常为了看书而忘记睡觉、刷牙、吃早餐……如果少了阅读，我会整天无精打采、无所事事。阅读也帮我指引方向。阅读的滋味，就像蜜糖一样甜，总使我毫无招架之力，一尝到就令我无法自拔！

　　书可以开启我的灵魂之窗，在黑夜里为我点亮一盏灯，帮我打开心底的一扇窗，使我像小鸟一样展翅飞翔；书也是我一整天精神奕奕的`精神食粮，使我的世界成为包罗万象的万花筒。

　　【篇五：书】

　　字典，书籍，百科全书，食谱，这些物品在这个电子时代里，逐渐的被电子产品给慢慢取代，但它们带给我们的知识却一点都没输给电子产品。

　　跟老师们建立良好的关系，自己可以得到取之不尽的知识，超级划算。可是，它们却像哑巴一样什么都不说，只单纯的利用文字来说明阐述一切的知识，还不会有情绪的包袱，任谁都不能少了他们。

　　去观察每一本书的每一页，每一字，都充满了老师给予我们的生活常识和知识，当我们被一一教导时，这气氛就和导师教学气氛截然不同。

　　虽然说，我并不是一个喜爱阅读的学生，但书中每一句话所要告诉我的知识我都深深的将它烙印在我心中，就算我看书的耐心不是很足，时常看到一半就将他丢在一旁，但它对我来说也算是生命中的一份子。

　　大家每天都再利用“老师”来新增知识，我们全家也不例外，妈妈利用食谱每天做出新菜色，而哥哥则是看着他那最喜爱的小说，爸爸则是努力看着他的漫画。我相信总有一天，电子产品绝对会被实体书籍打得落荒而逃。这时，就是书独霸的世界了。

　　【篇六：我与书】

　　如果你问我无聊时最喜欢做什么？我一定以肯定的语气告诉你：“看书。”这时，你一定会露出困惑而好奇的神色，其实你不必怀疑，事实确是如此。

　　走进我的房间，书桌旁的书柜成了明显的目标。在上面放了我的知心朋友——书，它陪我度过了许多美好的时光，也伴我度过生活的点点滴滴。

　　这些书，虽然图不多，画不美，但仍令我爱不释手。一个个的文字，像一粒粒的宝石，在那儿闪闪发光，吸引着我的目光；篇篇的文章，像一个个天真无邪的小天使，唱着悦耳动听的歌声，呼唤着我，共同踏入故事王国。

　　在故事王国中，我一个人扮演着不同的角色。有时，我是一位优柔寡断的女子，正为爱纠纷而烦恼；有时，我像福尔摩斯一样，是位大侦探，经过层层考验，以聪明的头脑，将案子抽丝拨茧，抓出真正的凶手…。虽然这不是真实的，但我却常乐在其中。

　　我也喜欢将故事搬进家中，在客厅寻找“阿里巴巴的宝藏”，在卧房玩起“三国时代”，甚至在厕所，我们也能玩，“辛巴达历险记”、“金银岛”……，我们也常玩得津津有味，令妈妈又好气又好笑。

　　妈妈常说，我像中了邪似的，“一书在手，非看不可”。同学则笑我是书呆子，朋友笑我像书虫……，不管别人怎么说，我还是喜欢看书，书不但开启了我的创意之门，也让我的生活变得更有色彩。作文

　　【篇七：书是一扇窗】

　　书给予我一扇通往世界的窗，它让我看得更高、更远、更广，它带领我去拜访湛蓝无边的海洋、活泼又可爱的沙滩；遨游碧蓝的天空、干净的白云；看看充满知识与智慧的宝山、挖掘出未知的智慧、欣赏惊奇有趣的花园、听着花草们的歌唱。

　　书是我们无所不在的朋友，它充实我们的生活，也丰富了我的人生。书也给予我多采多姿的感情，所以在阅读每一本书时，都有一种笔墨无法形容的感觉。当然，在阅读的同时，我彷彿置身在书中一样，和书中的人物一起去体会经历。

　　书给予我们正确的价值观，阅读《四个愿望》时，让我知道一个人不能太贪心，如果贪得无餍，不仅不能拥有，还会一无所有！《华盛顿传》中，告诉我们诚实是最佳的选择，诚实认错的人，是受人尊敬的。

　　书给予我努力向上的动力，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”有了书的引导，我们更明确知道自己的方向。书中人物奋斗的故事，激励我们，使我们更有动力向前去。

　　书给予我们欢笑，它在我闷闷不乐时，提供了我一个管道，让我放开心胸，欢乐一下！看《好看笑话集》时，我感受到作者的幽默，使我开怀大笑，全身上下都放松了，好舒服喔！有如置身于快乐天堂。蒙特鸠夫人说：“读书是最廉价、最永恒的快乐。”的确如此！因为阅读是最好的娱乐，也是精神食粮，带给人们的喜悦可以持久，值得再三回味。

　　我从书本中挖出宝贵的知识和感情、动力与欢笑，书为我们开启了另一个五彩缤纷的世界，相信书是人类最好的朋友，从现在一直到永远。

　　【篇八：书】

　　虽然我多少读过些书，但书的真正含义是不会有多少人知道的，书是人类进步的阶梯，是人类文化的营养品，是传递知识最有用的武器。可是书是不会为那些无知教徒而开敞大门的。

　　书是人类的朋友，它也会生气，也会高兴，也会悲哀，也会批评，也会对无知的人进行惩罚；这一切只为知心的朋友而表现，我爱书，喜欢每一个文字，喜欢书蕴涵的内容，喜爱书独特的性格，喜爱它不断递进的好处。但我觉得，书似乎与我不是很亲近，因为我还没把那层“无形的墙”砸开，我没有理解书的真正意义，也没有去认真看书，也不会去做读书笔记。这需要慢慢的接触。

　　书对一切人是公平的，大文豪鲁迅爱看书，书就离他亲近，给他不少的启示，使他写作变的快乐。我喜欢这种感觉。而书不会偏爱一个人，也不会恨一个人。每次接触它都是新面孔，它不会因上次而怎样，只是你对它有点印象罢了。我喜欢书，它给我带来的启发和知识是无穷的，没有一个人会小瞧它的力量。书被分为无数种，每种都不一样，没有一个人会看遍全天下书。

　　书如同一座大山，你对它的态度就是声音，若对它做读书笔记或读后感的话，它也会张开自己的双手欢迎你的，你会明白它的道理，品读出它的启迪。

　　书虽然给人带来了很大的好处，但是读书要讲究方法，不能胡吃海塞。书很多，哪能捡到篮子里的哪能都是菜呀！不少同学爱看“书”，可那不是夸张低级趣味的漫画，就是不健康的“黄”书。读书首先要会选择性的读，在累的时候可以少量的看些漫画书籍。但是我认为书第一要健康，第二要有帮助，第三要离我们生活近一点，不然看的一头雾水，有何效果呢？

　　记得五年级有一单元就是写书的，都是表彰书的优点，对作文的帮助，但是书能帮人，也能害人。看些《三国演义》之内的“闲书”也可以，季羡林也都主张看闲书嘛！可是还是有些书要预防的。我们青少年就是要看些帮助成长的书。

【关于读书的作文合集】

写人记事的作文

关于写人记事的作文六篇

　　篇一：长大了

　　今天我摔了了一跤，把自己的膝盖蹭破了。妈妈接我回家路上去买了红药水说是给我消毒伤口。到家后妈妈开始帮我处理伤口了。

　　好疼啊，我哭了起来，刚刚开始妈妈也没说我什么，看我越哭越厉害，妈妈和我说，你是小小男子汉，你应该坚强的，这点小伤，能哭成这样，真的很不应该，妈妈知道你是有点疼，但是这点疼完全是能忍住的，没必要哭成这样。可是我还是哭得厉害，而且越哭越起劲了，妈妈和爸爸说，本来我们是要带你出去的，看来你的腿这样了，也不能出去买零食了，那我们走了，你就呆在家好了。听了妈妈说要出去买东西不带我去，我着急了，也要跟着去。

　　妈妈这时候说了，你的腿蹭破了消毒的时候是疼得，但是不至于疼成这样，爸爸妈妈小时候也顽皮过，也摔过，所以疼成什么样我们是知道的，你以后不能再这样，动不动就哭。

　　听了妈妈说得话，其实我自己也是明白的，哭只是想和妈妈撒撒娇的，我记住了妈妈的话了，以后会勇敢点的，不会再为了一点小伤就哭个不停了，我现在是小学生了，不是小宝宝了，我已经长大了。

　　篇二：我真棒

　　我是一个活泼、有力量的男孩。活泼就不用说了，最令我自豪的是我的力量。

　　记得有一回，我、爸爸和妈妈从六合回来，带了一瓶油、一大袋重约5千克的菜和一个笔记本电脑。到了站我想：“如果我不拎的话，爸爸、妈妈一定会累着的。如果我拎的话，他们就可以好一点。”所以，我二话不说就把油拎起来了。爸爸妈妈心疼地说：“儿子，我们来拎吧！”“不，我来拎。”我一边说，一边向前跑。就这样，我拎着一瓶油回到了家。

　　还有一回，我和妈妈一起去超市买酒。那天一下子买了10瓶酒，但是那么多酒妈妈根本拎不动，我心想：“我如果帮妈妈拎4瓶，妈妈就可以轻松一点，如果我不帮妈妈拎，那我们连家都回不了。”因此，我也不闲着，一把拎起身旁的4瓶酒，一声不吭地回到了家。

　　我的力量真令我自豪。

　　篇三：我

　　我是XXX，我最喜欢小这个字了。因为我眼睛小，鼻子小，嘴巴小，什么都是小小的。有一次，我在床上看书,妈妈以为我睡了,就把灯关了。其实我还没睡呢?因为我的眼睛实在太小了。

　　我还是个慢性子，我做什么都慢。跑步慢，吃饭慢，做作业慢……早上起床，我慢慢地睁开小小的眼睛，慢慢地穿衣服。妈妈在旁边不停的看表，不停的催促：“快点，快点，不然就迟到了。”别人吃早餐用十分钟，我用了半小时。我从五点开始做作业一直到七点钟。我一会儿上厕所，一会儿玩橡皮，一会儿咬铅笔,所以就慢了。这次学校开运动会，我多么想参加运动会呀！妈妈问体育老师：“陈子奕跑得快吗？”林老师拿手从下往上指说：“第二名。原来我是倒数第二名。慢腾腾的习惯也带来了严重的后果，那是一次语文考试，我慢慢地写字，写着，写着,我的老毛病又犯了，居然玩起了橡皮。铃声响起的时候，我还有一面没做好.我后悔的哭了。

　　篇四：热心的同桌

　　今天中午我和明昊宇一起走着上学，路上我不小心被地下的一块铁敦绊倒了，结果磕破了一点皮，感觉好疼啊。我坚持着来到了教室，让我同桌看了一下，因为我的同桌像个小医生，她的桌子洞里有药盒，里面有碘酒、酒精、红药水、药棉、和创可贴。

　　她让我先把手洗干净，先拿出一个干净的棉棒帮我按了一下，随后拿出一个蘸有碘酒的`棉棒给我擦了擦，最后又拿出创可贴给我贴在伤口上。这时我感觉到伤口不是很疼了。我很感谢我的同桌帮我疗伤，我的心里很感动，谢谢你，我的好同桌。我觉的我的同桌将来有可能会成为一名优秀的医生！

　　篇五：老师的表扬

　　今天，我参加阅读与理解的培训班。上课的时候，老师让我们举手唱歌，猜谜语，讲故事，讲笑话，我就举起了手。我选的是唱歌，我唱了一首《天天好心情》的歌：小书包轻轻，小伙伴同行，轻松愉快上学校，天天好心情，啷里咯啷，啷里咯啷，天天好心情，上课动脑筋，创造数我行，轻松愉快上学校，天天好心情！好心情！

　　我唱完以后老师和同学给我鼓掌，夸我唱的好，我又给同学们说了一个脑筋急转弯“人可以登上任何山顶，可是有一座山顶永远都上不去，那是什么山顶？”同学们都没猜到，聪明的小朋友，你们能猜得出吗？

　　放学后，爸爸来接我，考试对爸爸说：“遥遥这节课表现的很好。”爸爸笑了笑，我的心里更是乐开了花。

　　篇六：受表扬

　　上午数学课的公开课上，全校老师都来听我们班刘老师的课。

　　同学们坐的端端正正，听的非常认真，可是老师提问就只有我和常思礼举手，刘老师让其他同学回答，却举手的人寥寥无几，这样老师叫我和常思礼回答了很多次，后来老师再问时，我的手刚举起来，刘老师给我使眼色，我把手放下了，把机会让给其他同学。我推了我的同桌闫泽昊，可是他不举手，老师就叫了他同学。中间课上，刘老师让按组讨论题，我认真地思考着，我们组的几人都在说话，也不知干什么。当我问他们：“咱们组的题谁答？”

　　他们就像商量好的似的一起说：“你。”

　　我说：“行，那第二题呢？”

　　他们又一起说：“你。”第三题还是我，我有点生气，为什么他们都不愿意回答老师的问题呢？

　　第四节课上，刘老师一上课就表扬了我，我心里非常高兴。

【关于写人记事的作文六篇】