每周星期一我们都在操场上举行升旗仪式，有一天我的好朋友小军突然提出一个问题：你说这个旗杆有多高。我不禁一下子楞住了，心想：“这旗杆这么高，尺子又不能伸上去，该怎么办呢？”想着想着，忽然想到了数学课上学到的倍数，于是有了办法。我胸有成竹地对小军说：“只要给我一把尺子，我就能量出这棵树的高度，不过你要配合我。”小军半信半疑地说：“那好吧。”

于是，小军给了我一把尺子，我开始测量。今天是个晴天，我让小军背对着太阳，和大树并排站着。先测量出小军影子的高度是100厘米，再测量出旗杆影的高度大约是700厘米。然后我问小军实际身高是多少？他说大约是140厘米。过了一会，我不假思索地说道：“旗杆的高度大约是10米。”小军听后疑惑地说：“你是用什么方法计算的？”我充满自信且略有些得意地说：“我是用倍数法计算的。我先测出你的影子长度和树影的长度，然后算出树影长度大约是你影子长度的7倍，由此推出旗杆的实际高度也大约是你身高的7倍。算式：140×7=980厘米，所以旗杆高大约是10米。”

我用数学知识算出了大树的高度，通过这次测量，使我明白：只要留心观察，用心发现，生活中的很多问题都可以用数学知识来解决。数学的作用可真大呀！

指导老师：于士江