姜堰区第二实验幼儿园观察记录表

日期

2025.10.10

时间

起始时间:8：20

结束时间:9：00

观察者

林秋月

幼儿姓名

乔佳煜

幼儿年龄

3

课题名称

户外晨间锻炼

观察目标

观察幼儿动作的灵活性以及跳跃能力的发展

观察

记录

早上的户外体能大循环中今天增加了“跨栏跳跳跳”的游戏，游戏开始前没有制定游戏规则，只是让幼儿自由探索跳，佳煜兴奋地一蹦一跳排在了第一个。游戏开始，佳煜先试着蹲了一下又站起来，然后双脚起跳，但是由于一只脚跳起来了一只脚没有跟上，导致佳煜摔了一个大跟头，但是佳煜并没有放弃。这时，他开始观察旁边的悠悠是怎么跳的，然后模仿瑶瑶的动作，开始游戏，往上跳的时候两只脚还是一只高一只低，但没有像第一次一样摔倒，而是将跨栏踢倒了，虽然佳煜这几次跳跃都有点小小的失误，但并没有影响他游戏的乐趣，继续尝试。随后的观察里佳煜跳下的时候双腿微蹲慢慢地跳下，没有发生蹲小屁股的情况，但是跳上的时候双腿还是不同步。游戏后，我与佳煜进行了对话，并对他的坚持游戏进行了表扬。

分析

评价

《3-6岁儿童学习与发展指南》中目标指出：小班幼儿能身体平稳地双脚连续向前跳，从本次观察来看佳煜体能动作发展良好，参与“跳”游戏的积极性很高，今天的跳跃游戏中佳煜虽没有成功地使双脚跳起来，但也没有减弱他积极参与游戏的乐趣，在反复的观察和尝试中，自己能够平稳地跳过跨栏。这说明佳煜具备遇到困难、失败的时候不放弃的意志品质。第一次观察结束后，教师实时的跟踪和总结为他建立自信，同时也为下一次积极参与游戏打下基础。

支持

策略

1.及时对幼儿的点滴进步进行鼓励与表扬，激发幼儿继续游戏和探索的兴趣。

2.对双脚跳的动作可以进行细致分解指导，帮助幼儿理解动作要领

3.创设游戏新模式，以孩子喜闻乐见的游戏形式，在游戏中锻炼幼儿的能力，如“学习小兔子採萝卜”。

姜堰区第二实验幼儿园观察记录表

日期

2025.10.16

时间

起始时间:8：20

结束时间:9：00

观察者

林秋月

幼儿姓名

乔佳煜

幼儿年龄

3

课题名称

户外晨间锻炼

观察目标

观察幼儿跳跃能力的发展以及能否多次尝试挑战

观察

记录

经过上次“跳跃”游戏的指导和一个星期后，大部分幼儿对各样跳跃游戏更加有兴趣，因此今天我用积木进行拼搭组合，进行新的跳跃游戏，积木间距有10厘米左右，有20厘米左右。

佳煜这次明显自信了很多，在跳的时候佳煜双腿微微蹲下，胳膊放在腰间，随着双脚同时起跳，胳膊也摆起向上，顺利地从第一块积木上跳到了第二块积木上，连续一直这样跳到第三块、第四块直到第七块，跳完第七块积木后佳煜苗高兴地看了我一眼，我对他竖起了大拇指。大概五分钟有小朋友调整了积木的位置，距离也调整得更大了一些。由于这次距离调整变大，佳煜到从第二个积木跳第三个积木时，没有跳到积木上而是跳在了地上，但佳煜并没有在意，又回到起点准备再次游戏。

分析

评价

相对于上次游戏，经过一个星期的练习与游戏，佳煜已经能够挑战跳高跳远跳下，并且动作标准，跳远的距离大概能达到20CM远，而且是从一个物体跳到另一个物体上，同时表现出自信的状态。当距离调整，难度加大后，佳煜也没有表现出退缩或者放弃，而且能够用于挑战，失败后立马进行新一轮挑战。

支持

策略

1、为幼儿营造宽松的游戏氛围，鼓励幼儿在于游戏中积极参与体验快乐，锻炼幼儿大肌肉和腿部力量。

2、提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择活动，鼓励他们过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。

3、充分相信幼儿，鼓励幼儿大胆进行游戏。我们应该做到充分相信孩子，在幼儿的游戏和活动中不要去束缚和约束幼儿，释放他们的天性发挥他们的想象力。