——姜堰区学前教育第二届“领雁人才”计划第二十期研修心得

秋意飒爽，风轻日暖。为促进教师专业化水平的发展，进一步开阔教师视野，10月20日，我们在黄特的带领下，走进了无锡两所幼儿园。观摩学习，专业碰撞，共同成长，共赴一场秋日的美好相约。

上午，我们来到了无锡市立人幼儿园，李士彪园长热情地向大家介绍了幼儿园的办园情况、园所文化以及当天活动的基本流程安排。随后，在李园长的带领下，我们们观摩了“循环+模块”户外体育活动和户外课堂活动，通过现场的跟踪观察、师幼互动与交流等方式，感受到立幼户外课堂“以儿童为中心，看见儿童在户外的行动，看懂儿童在户外的学习与发展”的真意。

在秋天温暖的阳光里，孩子们或是在操场上运动、游戏，或是在老师身边围坐听讲、亲切互动，好一处生动的户外大课堂。

试问一下自己，我们幼儿园的孩子们每天都在进行着户外活动，老师是否真正做到了“放手”，幼儿每天的运动量是否达标······在今后，我也希望我所在的幼儿园能够为幼儿提供有质量的运动环境，重视幼儿的运动能力发展，让孩子们在幼儿园“野蛮其体魄，文明其精神”，培养拥有健康体魄、昂扬精神的新一代。

下午，我们来到了无锡育红实验幼儿园，我发现这里的每一个空间、每一块场地、每一面墙壁、每一个角落，都与幼儿的成长息息相关，充分展现了寓教于乐、自主融洽的教育氛围，给我留下了深刻的印象。

经过王昱园长的介绍，我知道了育红实验幼儿园遵循幼儿的生命成长规律，珍视幼儿的生长发展需要，充分利用室内外空间，设置了种植、养殖、表演、涂鸦等丰富多样的活动区域，为幼儿提供可以感知、操作和体验的互动材料和资源，满足幼儿多元学习探索的需要，进而滋养每一个生命的健康成长，让幼儿“玩美旅行，灵性生长”。

大自然是神奇和美妙的，有太多的奥秘和未知需要幼儿去探寻。我们幼儿园也有相应的种植园地和饲养园地，这是大自然中小小的缩影，我希望我们的桥幼娃有很多机会去认识多样性动植物，了解动植物的生长过程，拓展动植物的相关经验，形成对自然的热爱和对动植物的尊重和敬畏之心。

此次的无锡观摩之旅，架起了幼儿园之间的沟通桥梁，我不仅学习到了科学的教育理念、精细化的管理方式，还积累了不少集体活动组织经验。下一步，我将进一步内化学习心得，与同事们共享学习成果。