我与阅读的故事作文篇1

莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”。而我就觉得，书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书，我和它有一段不解之缘。

在读幼儿园时，我已经开始阅读了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小学，读三年级时，就迷上了文艺书，童话故事及科普类书籍等。那时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》，把我带进到奇幻的科学探索世界；还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国；而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》，书中那一个个精彩故事，升华了我的人生智慧。所以说，我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。

时光飞逝，转眼上了三年级，书的吸引力对我更大了，像磁石一样吸附着我，可三年级的作业真不少，顾得上做作业，就看不上课外书了。所以，我想“摆脱”读课外书这种习惯。可是，有一次，当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书，就按捺不住自己的爱书之情了。正想向他借，可一想到作业太多，就不禁打消了念头。可我并不想就些罢休，想出了一条妙计。当天，我把做作业的速度加快，挤出时间，终于可以重读课外书，找回了我久违的`阅读滋味。可第二天，老师便把我留堂，原因是字体写得龙飞凤舞，而且大部分都做错，简直是一塌糊涂……

但那次以后，我并没有放弃读课外书的这个习惯，因为读课外书也有很多好处啊。记得一次，考试写作文《我与电脑的故事》，我想：这次一定可以大展拳脚了，以前书中读的优美词句，终于派上用场了。而且我考试的前几天“临阵磨枪”，一连看完了几本作文选，吸取了不少精华。果然，我的作文得到老师的好评。

书是知识的源泉，大朋友，小朋友们，让我们多读书吧！

我与阅读的故事作文篇2

如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的星星。

谈到读书，我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来。

我从小就会听大人们讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣。而且，我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路。书可以让整个世界变得更有趣，令人生变得丰富多彩，让个人变得更有品味。

我仍然依记得，在我7岁的时候，我读了拼音版的《国王的新衣》，我觉得故事中的两个骗子非常狡猾、可恶。9岁时，我再一次翻开这本书，我想起了自己以前那天真而可笑的想法时，不禁为自己的`幼稚感到有趣。12岁时，我再次读此书时，我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示。现在读此书，我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲。

我爱看书，是书令我自由地邀翔在知识的海洋里；是书令我写意地徜徉在科学的世界中，是书令我学会了真、善、美；是书令我明白了是非黑白；是书教会了我独立自强；是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时，我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强，不畏困难的精神。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难。在看《爱的教育》时，我深深地体会到了书中人物的善良，他们乐于助人，有一颗“同情之心“。在看《中华上下五千年》时，我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化。读书，可以让我懂得许多人生哲理。书让我知道了作为女性的尊严，像裴多菲说的“若为自由放，二者皆可抛。”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源。”这句话中，我知道了劳动也是一种快乐。达尔文说过一句话让我感动，他说：“幸运喜欢照顾勇敢的人。”这句话使我懂得做人就要勇敢。

我感到我就是一个朴实的劳动者，辛苦的耕耘，而上帝喜欢照顾勤劳的人。我得到的不是水中月，而是累累硕果，似蜜的甜泉。我真佩服卢俊，他说：“耐心虽苦，成果却甜。”

写到这里，我不禁想起了一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

我与阅读的故事作文篇3

我们的毛爷爷曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”书，像沙漠里的指南针，又像黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地为人们导航，为人们指引正确的方向。

小时候，我爱听妈妈讲故事，每天晚上都要听半小时才能睡着。正因为我小时候爱听爱看故事，所以上幼儿园中班时就认识了几百个字。如今，书已经是我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就会拿起来如饥似渴地读着。那童话多有趣，那诗歌多浪漫，那小说多感人啊!

在我们家书柜里、书桌上、茶几上，到处都是书，家里的每个角落都能看到书的踪影。书的品种也是五花八门：有工具书、英语书、漫画书、故事书……

在这些书中，我最喜欢读《西游记》了，因为从《西游记》中我知道了做人要勇敢、善良，要像孙大圣那样敢于承担责任，勇于克服困难，这样做什么事都会迎刃而解的。

长大了，我爱自己看书，我爱看书的程度可以用“废寝忘食”来形容。每天晚上睡觉前看会儿书早已成了我的习惯，只要不看书，我就睡不着。好像有美味可口的点心放在眼前，可就是吃不着，心里痒痒的。妈妈要求我每天在9：30分必须睡觉，可有时候功课较多，我要到9：30分才能上床，就没时间看书了，那怎么办呢?我自有办法。我问妈妈：“我能不能看书啊?”她总会勉强地回答：“已经很晚了，明天还要上学呢，只准看五分钟。”“看十分钟吧!”我跟妈妈一番讨价还价，终于讨来了宝贵的十分钟。于是，我就乐颠颠的，飞一样地奔到床上，看起书来。可是，看书的时间过得总是太快，十分钟一晃就过去了，妈妈来催我睡觉，我正看得入迷，就死磨硬缠地求妈妈让我看完这一页。等这一页看完后，我还会“得寸进尺”，继续往后看。不等妈妈发出最后通谍，我“决不罢休”。我现在功课越来越多，晚上能看书的.时间越来越少，妈妈心疼我，想让我早点休息。我呢，不想放弃看书。所以，经常会和妈妈上演的“时间争夺战”。

正如古人所说：书中自有黄金屋，书中自有严如玉。我还发现：从爱读书的家庭中走出来的孩子都是懂事的好孩子。

读书真好!我爱读书!

我与阅读的故事作文篇4

何以解忧唯有杜康-------题记

有一种美丽是静谧；有一种青春是奉献；有一种享受是阅读。在寒冷的冬夜里，品着一杯香茗，翻开书的扉页，走进书的世界亦是一种心灵的享受与抚慰。我的阅读旅程也就此开始了……

“忍别离，不忍却又别离……”那甘醇甜美的歌声又勾起了自己曾经的回忆。最初的一幕又一幕浮现在脑海之中。雪后的南京城更显单调，只见那纷纷的雪花随风飘舞，那一缕缕残阳透过稀疏的叶间照射在这银装素裹的大地上。走进一座亭中，坐在长椅上不堪重负的我卸下了沉重的书包，不禁松了一口气，心里也不再那么压抑了。

拉开拉链从中掏出一本书来细细品读。在这寒冬腊月的时节，品读一部历史小说别是一番情趣。在不知不觉间便走进它的'情节之中。看那狼烟烽火几时才能休止，家国似乎在梦中已经支离破碎。仿佛那年的赤焰之战就呈现在自己眼前……

这部小说虽已品读多遍，但心中仍久久不能平静。唯有写下二三字来纪念那位云淡风轻而又壮胆豪情赛、的“林殊”。它唤醒了深藏在我心中的期待：期待至善至纯的友情；期待披肝沥胆的忠诚与信任：期待一场最纯粹恣意的生命之舞。

慢慢合上书那时那刻的心里是五味杂陈的。既有对男主过人才智的敬佩，又有对他与霓凰坚贞爱情的赞美以及他那一片赤诚之心的歌颂……沉淀在心中的烦恼随着亭外的雪花悄然散去。静享那份分离的无奈与家国破碎的悲楚。

在这雪天里依稀看见一个人影离我远去，幸会能在亭中与您相遇。在人生最迷茫最困惑的时候，阅读为我点亮了一盏通往幸福与成功的灯塔。收拾好心情，继续以积极的心态面对明天。

街道上的行人步履匆匆，只是为争得那一分一秒，而淡忘了去享受那片刻的宁静与乐趣。每自品书香之醇。便有几多感悟，为何不在书中多享受一份陶醉。

展一卷书墨，淡一世心境。

我与阅读的故事作文篇5

阅读是人的一大乐趣，莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;知慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”“在我眼前，我觉得书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盘。”阅读是我的爱好，我爱阅读。

每当到星期六星期天时，我都会迫不及待地到书店里去阅读。家里的写字桌上堆满了书，还搭了个小书架，在书的海洋里遨游。在书中，我还可以找到我想要的东西。我阅读过很多的书，如《西游记》、《红楼梦》、《让小学生学会做人的100个故事》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》等等。

《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为他的朋友学习不好，他而不是你的朋友，而作为朋友应该在他困难时帮助他。而《格林童话》、《安徒生童话》把我带进一个童话世界。读书有苦有乐，当主人公胜利时，我会高兴得跳起来;当邪恶还没有受到惩罚时，我会气得说不出话来;当好人牺牲时，我会在心里难过。

虽然我的年龄不大，不懂得什么是感情，但是我为《红楼梦》中的林黛玉发出感叹，更为《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利而高兴。

书，是我们的老师，在学习中遇到困难时，我们可以随时向它“请教”;书，是一位智慧的老人，启发着我，又像是一位真诚的朋友，和我在交谈;书，给我带来了无穷的'乐趣，同时帮助我提高了写作水平，是它们为我插上了梦想的翅膀，飞向美好的明天。

此时此刻，手捧着书，还有谁比我快乐?面对这一本好书，让我感到幸福，感到快乐，阅读成了我生活中必不可少的一部分，书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。从书中汲取更多的知识，我希望有更多的朋友和我一样爱阅读，和我一样都有自己的阅读故事。

我与阅读的故事作文篇6

“书籍是人类进步的阶梯；书是人类的指路明灯；书可以引导人类登上天堂；书是人类最忠诚的朋友。只有与好书交朋友，才能使你早日走向人生的辉煌。”我对妈妈说。

你问我在干什么，好吧，我是在跟妈妈求情，让我在睡前多看一下下书。“什么大道理，就算你这么说，我也是不会同意的。就算是暑假，你也不能不合理的看书啊！”我无奈的放下手中的《简·爱》，但男主人公罗彻斯特和女主人公简？爱一直在吸引着我，我决定在晚上在偷偷看下书。所以定下了A、B两个计划。

我开始实行A计划。先偷偷溜进书房，蹑手蹑脚的把书放进自己的衣服里，紧紧抱住，然后把手电筒揣进上衣口袋里，接着抬起脚尖以自己最快的速度溜进自己的房间，蒙上被子，把头伸进被子里，长叹一口气，A计划成功。接着我就打开手电筒，津津有味的读起了书。房间里的'中部只响了几下，已经是深夜了，我也不知不觉的睡着了，梦里还开心的看着书。“铃——铃——铃——”闹钟准时的响了。我伸了一个大大的懒腰，揉了揉自己的眼睛，突然发现，我的手电筒竟然一夜没关，没电了。而手电筒的锂电池家里还没有了，A计划失败。

没关系，我还有B计划。我在手机里早就下载了《简？爱》的THX电子书，这一会还不用怕没电了，我的手机如果30秒没有做出命令，就会自动关闭屏幕的，这可谓是万事俱备，只欠夜晚了！一到8点30分我早早的上床睡觉了，然后迫不及待的拿起手机，开始啃起我的书来了。正在我大块朵颐我的书本之时，我突然听到细微的脚步声，我迅速的关闭手机并把手机塞到枕头底下，假装睡觉，肯定是妈妈来帮我盖被子的。果不其然，果然是妈妈来了。妈妈看了我一下，就走了，我心中暗暗窃喜。等妈妈一走，我又开始大快朵颐气我的书了。真是开心。

但是，就在我在开始偷偷在晚上看书后，睡眠质量大幅多的下降，第二天根本起不来，我在思考后，决定在也不偷偷看书了。

我与阅读的故事作文

在小学二年级以前，我整天沉迷于打游戏、看电视。但是长期的玩游戏和看电视使我付出了沉痛的代价——我的视力逐渐下降。爸爸妈妈意识到了问题的严重性。为了保护我的眼睛，丰富我的知识，爸爸妈妈开始严格控制我玩游戏和看电视的时间并引导我走进了书的海洋。

记得那是一个阳光明媚的'下午，我来到保山学院图书馆，妈妈把我领到了文学书库，当看到堆积如山的图书时，我震惊了，书籍如一排排等待检阅的士兵，昂首挺胸，整齐划一地站立着。我如首长般穿梭在书籍当中，随手拿起一本《吹牛大王历险记》，不经意地翻看起来，随着情节的深入，我仿佛身临其境，被吹牛大王闵希豪生的幽默、乐观、机智、勇敢所折服。他的故事深深地吸引了我，我第一次知道书中的故事是那么有趣，它里面有奇思妙想的故事，有脱离现实的片段，有精彩绝伦的佳句，还有令人胆战心惊的画面……从此以后，我便爱上了阅读，阅读成为了我生活的一部分，无论是在家还是学校也或是出行，我总是带着图书，只要一有空闲时间，我就开始不知疲倦地阅读，毛泽东爷爷就曾说过：“觉可以一日不睡，饭可以一日不吃，书不可以一日不读。”只要我一拿起书读起来，就会忘记周围的一切，有时候妈妈叫我睡觉，我还是一动不动地读书，因为书实在是太有趣了，我太想看完了再去睡觉。却总是惹得妈妈发脾气，说我是“左耳朵进，右耳朵出。”我只好关灯假装睡觉，等妈妈走了之后再悄悄打开台灯继续看书，直到困得不行了才睡觉。

从二年级到现在的短短三年间，我读过的书垒在一起已经比我的个子还要高了。其中有《小鹿斑比》《凡尔纳的故事》《淘气包马小跳的故事》《兽王全集》……徜徉书海，我不仅积累了许多好词佳句，还领略了万千世界，尝遍了人间百态，明白了许多道理。但是，学海无涯，我所读的书只是书海中的沧海一粟，在未来的日子里我还要读更多的书。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，我也要踏着书籍的阶梯一步一步前行。

我与阅读的故事作文篇8

阅读是一种良好的习惯，阅读不仅仅是阅读古典名著，也可以阅读一个童话故事，一场比赛，一个人等等。而我的阅读故事是阅读那场比赛。

记得那是周三的晚上，六点五十分的时候，我校举行的朗诵宏诗词比赛就要开始了，我们搬着自己的凳子自觉地站好队，听口领下楼找到自己班的位置然后照齐把凳子放在地上坐下。事情是这样的上周老师告诉我们说：“同学们，下周三咱们要举行一场朗诵宏诗词大赛，咱们班朗诵《少年中国说》大家要加油呦！”老师先从班里挑了四个同学来朗诵，老师让他们记住自己的词后，上台上表演，老师看到他们的表现说还不错，但老师总感觉还少点什么，想了一会儿，突然，老师说：“第二排中间的两个女生和边上的两个同学还有她们后面的四个女生也上来。”我们八个女生上到了讲台上，一边蹲两个，站两个，老师……过了两天老师还觉得人太少了，就选了几个男生也上去表演。

他们四个人站中间，八个女生蹲在两旁，背靠背，男生则站到女生后面和女生站齐，全程是跨立站着的，老师在周二的时候告诉我们说：“做好准备，别慌，咱班是第十个上场的，一定要好好表现。”到了周三晚上，吃完饭后，我们都坐在了自己班的指定位置上，我看前面的班级表演都很好，参加的.人有五六个吧，很快该到我们班上场了，心想：“别怕，咱们班人这么多，光是气场上就可以碾压众人，更何况是声音了。”在心里自己默默地为自己打着气，但还是会紧张，此时只听到有请七年级一班上场，我们上场之后，其他同学在为我们鼓掌，忽然台下时的紧张全部都烟消云散了，这时所有参赛人员心中只有一个声音在心中回响：加油，尽自己所能为班级争光，加油！

最终，我们班得了二等奖，从上次的三等奖进步到现在的二等奖，虽然进步不大，但大家尽力了，我的阅读故事告诉我：团结能够战胜一切。

我与阅读的故事作文

我的书就像一位良师，告诉你许多人生大道理；我的书就像一位诤友，永远为你指出错误；我的书就像一位朋友，可以永远陪伴着你；我的书就像一处故土，你想什么时候去就什么时候去······

从前，我的妈妈很反对我看课外书，认为有这个时间还不如多读几遍语文书，多背几个单词或多做几道数学题，可是我通过一件事，让妈妈改变了对课外书的看法。

一天，我经过一番软磨硬泡后，妈妈终于答应我去书店看一小时书和买两本课外书，但前提是回来背五十个单词，一百题口算，两篇阅读和小古文。来到书店，我快速挑了两本自己喜欢看得书，用我的“金氏阅读法”开始了阅读之旅。首先，我会自己分析人物介绍，选择一个最喜欢的人物作为自己，沉浸在故事情节中······每遇到好词好句并会把它抄写记录在随身携带的小本本里。回家后，我又千方百计地把那两本从书店带来的书，摘录了里面好多好词好句。日积月累，渐渐得我的小本本从原先空旷的一页两页现在里面都记满了我喜欢的字词句。

一次在作文课上，老师让我们写自己最喜欢的季节中的状物，好多同学都写秋天是个仙女······而我把树比作一位慈祥的妈妈，为树叶宝宝穿上金黄色的`新衣裳，而树叶宝宝们飘到地上变成了一条金黄色的地毯，形成了一道亮丽的风景······当时，老师表扬我写得别出心裁，好词好句也用了许多！回到家，妈妈高兴地问我怎么写出来的，我得意地举起我的写作“法宝”——好词好句小本本。妈妈从高兴变成了难以置信，从难以置信变成了惊讶，最后又变回了喜悦。现在，妈妈终于明白，只要多阅读，才能写出好文章！

正如高尔基所说的：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，你们有时间，也可以试试我的“金氏阅读法”哦！