冬日渐深，寒意渐浓，2025年12月10日，研训班学员们相聚云端开展了第八次研修活动。

江苏省特级教师、江苏省人民教育家培养对象、海门市机关学前教育集团王丽园长带来专题讲座《幼儿园区域活动的创设与指导》。内容以幼儿园科学区为例，从区域活动与环境创设、科学区与幼儿探究和区角游戏与活动生成三个方面进行分析讲解。

王园长强调了环境和材料对于区角活动的重要性。她结合幼儿在科学区中所表现出的兴趣点，将科学区常见活动分为生命科学类（动物、植物）、物理科学类（影子）、运动科学类（沉浮、磁铁、斜坡、轮转）、自然科学类（水、泥、沙、树叶、天气）、科技小产品（科学工具、科技产品）等。王园长通过列举案例，对“儿童获得了什么？”这一问题展开分析，并得出“科学活动能够使儿童获得一种可以控制不断变化的，充满问题的世界的感觉。”这一结论。活动中教师不仅需要有适时、适度、适当、适合的有效指导方式，还应关注“倾听”与“回应”。教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。需要提供尊重、宽松、安全的探索环境。

聆听了王园长的讲座，让我对区域活动与环境创设、科学区与幼儿探究、区域活动与生成有了深刻的认识，其中王园长重点提到科学区对于儿童的意义，它不仅能够很好地体现幼儿的自主学习，展现幼儿的探究过程，同样也能促进幼儿的最近发展区，让幼儿在区域活动中有充分的自主探索时间和空间，更好的体现幼儿是活动的主体。

此次研训活动，让我们对幼儿园区域活动的创设和指导有了新的认识。学员们将本着学以致用、用以促学、学用相长的态度，在今后的工作实践中持续发力，成就更好的自己！