——姜堰区学前教育第二届“领雁人才”计划第八期研修心得

科学区是幼儿探索、发现周围客观世界物理经验的活动场所，能满足幼儿的好奇心和探知欲望，有其独特的教育价值。12月10日，领雁研修班的学员们通过云端，聆听了海门市机关学前教育集团王丽园长带来题为《幼儿园区域活动的创设与指导》的讲座。

王园长提出幼儿园区域游戏活动是教师根据幼儿兴趣和发展的需要，设置一定的教育环境和活动类型，引导幼儿在特定的环境中，通过与材料、环境、同伴、教师的充分互动获得经验与发展的活动。幼儿科学领域的学习不仅是获得科学知识，更重要的是科学在探究过程中发展起科学态度，获得科学方法。

过去，我总认为只要区域活动中投放的材料够丰富，孩子们就会一直保持兴趣。听完讲座后，我明白了环境创设既要有数量，也要有质量，同时还要多元化，这样才能让孩子通过多种途径去了解更多有价值性的知识。

相互学习，共同成长。我会在今后的教学实践中不断尝试、反思，更好的支持幼儿在科学领域的深度学习与发展。