落叶之秋，清风徐来，一切美好如期而至。11月4日，有幸在黄特的带领下，我们领雁班学员来到了靖江市第一实验幼儿园，开展了第五次集中研修活动，这是第一次走出姜堰，外出观摩，所以特别期待！

一进一幼大门，就被户外的游戏场景深深吸引住了：户外写生区，孩子们用独特的笔触将富有童真童趣的故事记录下来；户外建构区，孩子们按照自己的想法随意拼搭；城墙挑战区，一个小女孩正顺着梯子往上爬，爬了一半停下了，当我以为那个小女孩要放弃下来时，小女生在同伴的鼓励下毅然翻过了城墙；自然饲养区，一口锅、一把铲子、几片叶子、几个野果，都是孩子探索大自然密码的小帮手，学着爸爸妈妈炒菜的样子，将饭菜炒好后喂给小动物；涂鸦区，两树之间缠绕的保鲜膜、地砖、铁板等都是孩子自由创作的画板；泥巴区，孩子们就地取材，直接用铁锹铲出脚下的泥土，泡一泡、捏一捏、画一画，一个个艺术品就创作出来了......整个游戏过程中，孩子是实实在在的玩，真正进入了游戏状态，而老师真正做到了管住嘴、管住手，放手游戏。就如后面顾红云园长的讲座《“阳光游戏场”建设的探索与思考》中讲的一样，阳光游戏场真正成为了孩子“自在的嬉戏场、自然的运动场、自由的挑战场、自信的互动场”。

一幼提供的游戏材料多以自然物为主，如树叶、树枝、石子等，孩子们随意想象，自制玩法，真正体现了自由、自主的游戏精神。其实，在日常活动的开展中我们还是可以看到，有些幼儿在游戏中缺乏自主性，在教师的干预下，在教师制定的游戏规则裹挟之下，幼儿无法完全按照自己的意愿游戏。所以会时常看到有些幼儿对游戏不感兴趣、参与度不高。如果我们将游戏权力还给幼儿，让幼儿成为游戏真正的主人，不去干涉他们的游戏，我们会发现放手游戏后，幼儿的游戏是那么生动、有趣，神情是那么投入，笑容是那么喜悦。我想，这才是我们所追求、所要看见的真游戏吧！

秋天，天高云淡、枫叶似火、硕果累累，到处都是丰收的景象，而一幼的景色更是别具一格，那里的秋天美的实实在在，这一次的学习有所思、有所悟，有所获，我们要做的就是放手游戏，追随幼儿的喜好，追随他们探索的脚步，做有“意识”的老师。