11月4日，“领雁人才”研修班第五次集中研修活动在靖江市第一实验幼儿园集团集中学习。在黄特的带领下，我们走进了靖江市第一实验幼儿园，观摩学习了该园所的环境以及游戏现场。

走进孩子们的游戏现场，我就被孩子们自然、自主、愉悦的游戏状态所吸引。游戏中的孩子是那么的快乐、与游戏材料的互动是那么的丰富。孩子们相互帮助熟练的穿脱游戏场景所需要的服装，根据自己的需求选择自己的游戏区域。一个小斜坡就可以成为孩子们进行滑板车的场地：一棵大树、一个木梯，孩子们就可以享受爬树的乐趣；一个泡沫浮桥，孩子们就可以探究水的秘密；一口锅、一把铲子，孩子们体验着角色游戏的快乐；一块泥土，在孩子们的多次的摔打中变成了陶泥，一个个陶泥作品是那么的富有童趣……孩子们在一次次的游戏中，充分挖掘了自身的潜能，成就了幼儿快乐而有意义的童年。

参观完该园所的环境以及游戏现场后，我们聆听了顾红云园长《“阳光游戏”建设的探索与思考》讲座以及陈恬逸园长的游戏案例分享。

在聆听了陈恬逸园长的游戏案例分享后，让我更清晰的了解了游戏后的分享该如何做。游戏后的分享，要来源于现场，同一个游戏场地上的问题，从教师与幼儿的一对一倾听、绘画表征中来，分享游戏现场中的问题、难点，逐一呈现。在游戏分享中幼儿为主角，鼓励、引导幼儿相互探索、讨论。在游戏分享中要有课程意识，能够及时反馈幼儿的问题，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的价值，提高自身的观察、解读、支持幼儿游戏的专业核心能力和水平。