怦然心动的感觉作文

人生中总会有这样一个人，让你怦然心动，永生难忘。

题记

母亲要搬家，我在自己的房间里收拾东西，拉开书桌最下层的抽屉，一把红伞闯入视线，随之而来的是一段被我珍藏在心底的令我怦然心动的回忆。

那是一个暴雨倾盆的下午，同放学都陆续被亲人接走，教室里独剩我与她，她见只剩我能陪她玩了，便屁颠屁颠的跑过来邀我一起玩，当时的我因为家庭原因很自闭，拒绝了她。

她碰了一鼻子灰只得悻悻的回到座位上，恰巧这时母亲来了，我便走了。随即将这件事抛之脑后。

寒风肆虐，容不得我想那么多。是的，母亲没有带伞，豆大的雨点砸在脸上，砸得我生疼，湿衣服被风吹得紧紧贴在身上，冰冷刺骨。

我的心被一只名为烦躁的毒蛇缠绕着，啃咬着，毒液侵蚀这心脏，只想快些回到家去把那些该死的湿衣服偷掉。

父母在家吵架的画面，摔东西的声音一起涌入脑海，翻腾着，叫嚣着，我的心情更差了。表情也不自觉的狰狞起来，这时，我听到背后传来脚步声，我艰难的回过头，只见他将一把红伞塞进我怀里，机关枪似的扔下一句：我爸爸开车来接我，我的这把借给你们用吧。就头也不回的跑走了。

那一刻，一股暖流顺着那把伞流入我的心田，冰封的心脏开始融化，缓缓跳动。

第二天，我得知她病了，放学后去看了她，要将伞还给他并向他道了歉，她却噗哧一笑，将伞送给了我，摆出一个大大笑容邀我一起玩，要求我做她的朋友。

那一刻，我心中的坚冰尽数碎裂，心脏快速跳动，泉水涌流化作泪水落下。

好了吗？妈妈的声音将我拉回现实，我看着那把红伞笑了笑回到好了。

尽管岁月匆匆，但它总会留下什么证明自己曾经来过，因为她，也因为它，我的心怦然跳动，那种幸福的感觉，我永生难忘。

怦然心动作文

尚未走完青春年少，羡煞子嗣迟暮归年。

题记

青春多么美好的字眼，正如青春的我们朝气蓬勃。我们年少轻狂，充满活力，就应该勇往直前，为自己而奋斗。

或许我们以后会颓废，自甘堕落；我们也许也会有所成就，有所作为。在这最后关头，希望能我们能激励自我，努力奋斗吧！这样就算失败了，希望我们也不会后悔。就这样，也知足。

我依恋班上的每一个物品，每一件事；依恋可爱的同学们；依恋和蔼可亲的老师们。我们总有一天会分别，会各分东西，有可能我们再也不会在见面了。时光一分一秒地流逝，像沙子捏得越紧，就流的越快。

我们有我们的未来，那砰砰的心跳声，那叮叮的铃声，那嗵嗵的脚步声，越来越近了。那是青春的心跳声，那是青春的铃声，那是青春的脚步声

人活着就是为了解决困难，这才是生命的意义也是青春的内容。逃避不是办法知难而上往往是解决问题的最好手段。克服困难也是青春最美的象征。

青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶，是搏击长空的雄鹰，是弹着欢乐的琴弦，是经历一路坎坷一路执着的奔向大海的小溪，是热烈拥抱蓝天的白杨。

青春，策马奔腾。青春，让我们怦然心动。

怦然心动作文

怦然心动的感觉是什么呢？怦然心动的感觉就像是一本书，一首音乐，一杯咖啡。诱惑的是一个微笑，一句鼓励等。

题记

一身长裙，一副眼镜，一个微笑，走上了讲台，足以让我怦然心动。老师那微胖的身材却有着可爱的容貌，仿佛一支普通的花儿却显得格外的艳丽，让人看了连连赞叹不已。老师方脸宽额，浓眉大眼，高挺的鼻梁，紫铜色的脸膛有棱有角，仿佛石雕一般，粗犷豪放。老师上课有时很幽默，有时很严肃，有时很可爱，总觉得老师讲课时的内容总讲不完。我可以把怦然心动形容老师，也可以形容老师的课堂，总是让人心怦怦的跳动。

老师就像一片天，教育着我们，我们就像一座房子，只有不断的学习、进步才能实现自己的梦想。老师讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，同学们的注意力都被老师吸引住了，睁大眼睛看着老师。

一滴水能折射出太阳的光辉，献现出一个五彩的世界；一颗小小的流星能划破夜空的沉寂，给大地一片光明；一句平淡无迹的话能触动人的心灵，给人温暖；一位和蔼可亲的老师，也能给我们带来勤奋学习的精神。这真让人怦然心动呢。老师给我的教导，我时时刻刻都不会忘记，一定会牢记在心里的。