最新叙事作文篇1

人生就像五味瓶——喜、怒、哀、乐。正是因为这五味瓶，组成了我们丰富多彩的生活。而对于欢乐，其实很简单。

生活中处处洋溢着欢乐，欢乐很简单，一个手势，一个微笑，甚至是一段优美的歌声，都是欢乐最好的见证。欢乐。能够让在绝境中的种子，得到萌生，所以我们能不欢乐吗?

以往有一位学者，访问过一位年纪过百的`老者，当那个学者问道你为什么这么长寿时，那位老者似乎很开心，他的脸上泛着微笑，过了许久老者才高兴地回答：“我此刻很欢乐，我昨日很欢乐，我的一生都很欢乐!”那位学者顿时觉悟了之后，他把欢乐作为人生的基准，每一天清晨对着镜子微笑，让自我的一天都充满欢乐。欢乐很简单。

生活就像乘除法。当你悲痛时，就除以2，让别人为你分担一半的难过，那么你将很快地从失落中走向欢乐。当你高兴时、欢乐的时候，就乘以2，让别人感受你的欢乐，你就得到两份欢乐。

一次，学校里的统考，我以出色的成绩，不但在班里第一，并且在段里也是名列前茅，心里积压的欢乐，我将它带给同学们，同学们为我鼓掌，带给教师，得到了教师的表扬，带给了家人，让家人为我骄傲。我虽将我的欢乐都分给了大家，但我得到的，更是超过之前的欢乐。

其实，生活中的欢乐还有很多，上课了教师向同学舒心的一笑，一堂丰富多彩的课，拉开了序幕……父母耐心到教育子女，子女很欢乐，他们家长更欢乐……

我们何尝不感激欢乐，正是因为它的简单，才让生活不再枯燥，生命不再平凡。

欢乐很简单就让我们心中永驻欢乐吧!

最新叙事作文篇2

它细心地哺育着我们，让我们茁壮成长；它给予了我们温暖，使我们在爱里徜徉。家，你抚平了我们内心的伤痛，激励着我们永不放弃，顽强拼搏。

回到家，我烦躁地踢开门，扔下书包，躺在床上。干燥、酷热与烦躁打着架，心情越来越差，好似埋下了一颗不稳定的炸弹，蠢蠢欲动，随时都有可能爆炸。这时，妈妈敲了敲门，一股无明业火猛地从心头窜起，点燃了我心中的炸弹，我怒气冲冲地说：“敲什么敲！别烦我！”敲门声戛然而止。许久，脚步声传来，妈妈端着一盆西瓜走了进来，没等我下“逐客令”，便语重心长地说：“安安，我知道你学习不容易，十分辛苦，虽然很苦很累，但只要你挺一挺，不就过去了吗？去空调房里休息休息吧。”忽地，我的`心弦仿佛被拨动，我愣了一会，稍作迟疑，还是跟着妈妈来到了空调房。一股凉爽的风迎面吹来，舒服极了，妈妈又笑着对我说：“来，吃西瓜吧！”我接过清凉的西瓜，大口大口地吃起来，一股甜味顺着嘴巴流下去，一直灌到心里，好甜！我感受到了母爱的味道、家的味道，就好像吃了一颗蜜糖，甜甜的。一股暖流在我全身上下流淌着，滋润着我的心田，哦！是家的温度啊，让我温暖，舒心的家啊！抚慰了我伤痕累累的心灵。

家的温暖激励着我不断前进，永不放弃，让我面对困难能坚持不懈，永不低头，勇敢地与困难搏斗。我更加认真地学习，课堂上积极举手发言，积极动脑筋思考问题，不开小差，作业认真完成，一丝不苟……终于，我在小考中取得了优异的成绩。

啊！家，你是温暖的港湾，你温暖了我，抚慰了我，激励了我，让我振作起来，永不放弃，顽强奋斗。

最新叙事作文篇3

上课前，老师向同学借毽子，我不知老师葫芦里卖的什么药，就耐心地等待上课铃声响起。一上课，老师就为我们解开了这个谜。

“今天，我们来玩一个游戏，叫敲双响筒传毽子，好吗？”

我们异口同声地回答：“好！”

话音刚落大家又七嘴八舌地议论开了，有的说：“规则呢？规则是什么？”有的说：“不知道好玩吗？”还有的说：“第一个谁先敲呢？”

老师拍拍手示意大家安静下来，说：“你们先听好规则：竹筒敲响，毽子就开始传；竹筒停下，毽子就停下。停下后，毽子在谁手上，谁就上来表演。谁表演完，谁就接着敲。第一个，先请路成来敲。”

游戏终于开始了，路成停下后，毽子在亨武手上。亨武虽然是男孩子，但还是很羞涩。他红着脸上台了，节目显然还没想好，手托下巴，冥思苦想。终于，他想到了吟诵《乞巧》。吟诵完毕，教室里响起了鼓励的掌声。

轮到亨武敲竹筒了，嗵嗵嗵……啪，他把棒槌按在竹筒上不动了，此时毽子在黄健手上了。黄健大步走上去，他也有点紧张，手紧攥着衣服边，左思右想，想到了一个谜语：什么东西胖的`快，瘦的更快？我们毫不犹豫又异口同声地回答：“气球。”

双相筒敲敲停停，表演的同学陆陆续续上台，我们都沉浸在欢声笑语中。就在我们玩得正起劲时，老师却说：“游戏到此结束，接下去要写作文，先在组里交流一下怎么写。”大家都叹了口气，意犹未尽地说：“哎，还想玩呢。”不过，游戏总都有个度，更何况这还是作文课上呢。大家调整好心情，就开始交流了。

课后，同学们都悄悄地说，希望以后老师多上这样的作文课，先游戏，再作文，因为我们爱这样的作文课。

最新叙事作文篇4

雨，又掉了。我心中有点儿烦躁，干枯，寒气逼人的一切全袭来，让我无法控制自己的情绪，甚至就要崩溃。我不再想了，我掩住门，闭上眼，头紧靠门，让着一切都结束吧。

而这种可想而知的后果，却到流了而又变质了。后果一样的却没想过，是否再添加了美好的景，引诱我上钩？却不知道！在我前边出现了，真的吗？真的吗？我是不是出于幻想？明明知道这是事实，却按捺不住我的小心跳。

庞大的身躯，在阴雨中出现，一把雨伞在雨中撑起，好像要把雨吞没了。就算那把雨伞破了、卷了、碎了、折了，也要经历？也要放弃？就算我的心一起追求，也会奔逐。我向前踏了一步，把手伸出去，我也不知我的处境，我的心情，我的事情，就无语了。我苦笑了一下。这种雨何时停止，何时天晴，无人知晓。我站在雨中，我感觉脸上有泪，但却不知是泪还是雨水，这样的我也许是不是就不会被人看出狼狈的我。

不知在雨中站了多久，可能这就是我对自己的惩罚吧，之前经历了一些那么多的'好像没有经历过的事。“啪”，不知是谁拍了我一下，我猛地扭过去，只见我的闺蜜站在我的后边疑惑的看着我。我发话了：“你来干什么？”“我来找你，下这么大的雨，你不避雨在雨里找刺激啊，有什么事可以跟我说呀。”“不用了，这样更好一点儿。”他疑惑的走开了。我抱着双腿，对自己的事加以反省，并加以醒悟。

一把伞出现在我的视野里，我抓起它，把它撑开，想起了经历的任何事，我去了我去的每一个地方，回忆起了每一次的真意。我缓缓走回家，打开歌本写出了一首歌，并习惯的登了出去。

那把伞我一直留着，他陪我经历了那个雨天，一个干枯、烦躁，但也因为它让我动情了。一个不平凡的经历，就因为它不平凡，我的小心跳就掂了起来。

最新叙事作文篇5

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。昔闻杜甫望恢弘江河，目光灼灼，神采奕奕。飞鬓轻移，宽幅风动。壮美之景，鞭辟入里，浩气长存。赤壁料峭，寒风骤起，树折草碎，皆凄凉美景。已然风沙肆虐，火光中天，恍惚之时，厮杀之声渐起。

群雄并起，鼎立三国。有赤壁之战也。吴魏相争，英气凛然，剑眉皮袄之人，孙策，孙伯符也；面容刚毅，沉稳老练者，曹操，曹孟德也。所争之物，要地赤壁也。

时值黄梅十月，寒风凛冽，北方天气恶劣，冰冻三尺也。曹军携战将五万余，战船四十，安于绝崖瀚海畔。为统一指挥，穿铁索，系麻绳，紧船也。

吴军，孙策，周瑜领兵。然携精兵八千，船只数艘。问为何？周郎浅笑，不语。

夕阳西下，薄暮冥冥，虎啸猿啼。望江波翻涌，浊浪排空。孙策持筹，视前方白衣素人。尝闻周公郎英姿翩翩，皓月神色，却不晓如斯美艳。伯符朗盛大笑，杯中浊酒一饮而尽。

渐时，魏军战船忽得火光飞溅，遂如吞咽饕餮，食船毁杆。当此时，吴军趁虚而入，降曹军，捉战将，毁船帆。海风渐起，火光烈焰，雄浑入天。惊涛拍岸，林壑森密，峭石嶙峋。狂风之间，唯有青白人影，眸含笑，战火汹。

次日，断垣残壁浮于水面，腥风阵阵。为赤壁，虽艰险卓越，而恬淡如水者，赤壁也。

最新叙事作文篇6

在我的记忆中玩得最快乐的一次是三年二期的一堂作文课。

三年二期的一天，廖老师对我们说：“参加作文班的同学们，明天每人带一副跳绳和一个麻袋来学校。”我们听了濑哦老师的话，一个个都好象掉进了云里雾里，都疑惑不解，不知道带跳绳和麻袋干什么，也不知道麻袋和跳绳又有什么联系。

第二天，我们来到教室，廖老师早就在那里等着我们了，我们一个个迫不急待的问廖老师今天要我们带跳绳和麻袋干什么。可是廖老师故意卖着关子不告诉我们，而是把我们带到了活动室。廖老师在那里清了清侯咙说：“袋鼠跳的游戏正式开始！游戏规则是：男女生各分一组做游戏，每组十男十女，游戏者先在原地跳绳十下，再用袋子套住自己的'脚跳到对面，对面的游戏者再接力跳过来。在规定时间内那组先跳完就获胜。”廖老师的话音还没落，我们就迫不急待的大叫：“知道了！”

游戏开始了，我是我们组的第一个“袋鼠”，我飞快地跳绳、跳跑，在场上几乎震耳欲聋的加油声中我光荣的完成了任务。刘灿亮跳绳跳了十下，中间没有停过，再不紧不慢的跳进麻袋里。突然，刘灿亮扑倒了，象一只肥大的毛毛虫在在地上艰难地爬着。场上一下子乐翻了天，有些啦啦队员喉咙都叫哑了，选手们一个个都累得倒在了地上。这时廖老师说：“游戏结束了，大家回教室吧！”我们依依不舍回到了教室。

我永远都不会忘了这一堂好玩的作文课。