圣诞节，乐起来

圣诞节，乐起来

武汉市武昌区回民小学四（1）班 何宜静

今天梁老师给大家提前过了一个快乐的圣诞节，我们玩了很多游戏，其中我最喜欢的环节是薯片跳舞和幸运抽奖，因为这两个环节非常有趣。

薯片跳舞这个环节大家都玩得不亦乐乎，就是把薯片先放在头上，然后让它掉在嘴巴里。薯片像是一下子有了生命力似的。我没想到，朱冠宇一下子就把薯片吃到了嘴里，大家看得目瞪口呆。

盼啊盼啊，终于到了抽奖环节。幸运抽奖就是老师，准备了一个箱子，里面是写有奖品的纸条。大家抽呀抽呀，每个人都抽到了一些好玩的东西，圣诞橡皮擦，圣诞树形状的修正带……我也抽到了自己喜欢的东西，看来严老师是我们清荷作文的圣诞老人呀！

我喜欢圣诞节，真是多姿多彩的一天！

精彩点评：圣诞节提前过，看来大家都是乐在其中呀！宜静用词准确，而且用的高级，这点可见平时的积累。但是内容还不够丰富，该扩充的地方还没有扩充好！总之再加上一些自己的心理活动，会更有情景感呢！

指导老师：梁爽

圣诞节，乐起来

武汉市武昌区中山路小学二（4）班 王诗颖

今天在清荷作文班开展了一场圣诞活动，举行了好几个游戏。

我最喜欢的游戏是——薯片跳舞。游戏规则是让薯片有生命——让它在我们的脸上跳舞，而且要求是一定要先放在额头上，离嘴巴近的地方不能放。开始后，我有点儿小紧张，但我灵机一动，想：今天我也有带的饼干，我可以先用我的饼干练一练再比赛嘛！眼看就到我了，可我却试了好几遍，饼干就是不进入我的嘴巴，我开始着急起来。

不行！到我了，我只好接住老师递给我的饼干。奇怪的是，我这一次一下子就通过了，饼干像是认准了我是它的主人一样，乖乖地飞进了我的嘴里。太奇妙了！

今天真是一个快乐的一天啊！

精彩点评：诗颖的语言永远是那么富有灵动的魅力！在这次活动的描写中，诗颖的心理描写抓得很到位，读起来颇有现场感。只是过渡的地方还是不够自然，标点也没有用对，要注意细节噢。


指导老师：梁爽

圣诞节，乐起来

武汉市洪山区水果湖一小三（1）班 魏晨希

今天，我们开展了一年一度的圣诞节活动，大家在一起痛快地玩了很多游戏。

第一个项目叫“欢乐抢答”，老师一出题目，同学们就迫不及待地回答起来，没想到大家都对答如流。老师出的题目有：圣诞老人住在哪里？圣诞节我们经常吃什么？圣诞老人什么时候来到我们身边……终于到我了！我的问题是：圣诞老人骑的是什么动物？可是我心想：完了！我还真不知道呢！

第二个项目叫“非常展览”，同学们都争先恐后地举起手来，第一次是汤梓昱PK祝嘉曦，他们的速度像光一样飞快，我还没来得及看他们就冲到了台前，我真佩服他们。不过，敌方赢了我们。

最后一项是幸运抽奖。朱冠宇抽到的是一个金光闪闪的金箍棒，那彩棒真的叫人眼花缭乱，我很羡慕。

精彩点评：晨希的这次习作进步好大呀！不仅书面有提高，而且句子的流畅度和逻辑感都有让人欣慰的地方。特别是晨希学会了融入自己的参与和感受，让活动更有真情实感！相信自己，继续努力！
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