写人的作文300字小学5篇

　　通常我们写人，是写身边熟悉的人，细心地观察，平时的相处，再运用描写，让读者读完之后一个生动形象的人物就在眼前。下面是由作文库小编为大家整理的“写人的作文300字小学”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　写人的作文300字小学（一）

　　我爸爸有一副黑色镜框的眼镜，他的头发就像20多岁的年轻人的一样，乌黑发亮。其实我爸爸40几岁啦！听了是不是很年轻啊？我在给你们说几个更有意思的吧……

　　在上一次，爸爸给姐姐开家长会的时候，旁边的同学说：“你爸爸好年轻啦！还有你爸爸带的那副眼镜，看上去好有文化呀……”

　　我爸爸的故事就像果园的苹果一样，有酸有甜、有大有小！

　　我记得有一次在放假时候，我在书房做作业，爸爸在卧室玩电脑游戏，爸爸玩了很久，想把电脑关掉，可是爸爸关了很久，又不好意思叫我帮他，但是后来爸爸迫不得以还是叫了我，爸爸说“儿子，快来帮我关游戏程序”我偷偷的瞧了爸爸一眼，他脸都急得胀红了……

　　事后，我才知道身藏不露的爸爸连电脑游戏都退不出来……

　　哎哟，我这可怜又可爱的老爸哟！

　　写人的作文300字小学（二）

　　在我记忆里，有一位老师给我留下的印象最深，她就是我们的班主任。

　　老师长得很漂亮，白皙的皮肤，一头乌黑的秀发很自然地向里面卷着，大大的眼睛总是暖暖地看着我们，她的牙齿笑起来很好看，我们都喜欢她。

　　记得那是一个中午，老师带我们去楼下玩老鹰捉小鸡的游戏，也是在那次的游戏中，我们玩得正兴浓时，老天竟突然下起了大雨，吓得我们四处逃窜，老师一边告诉我们别慌，一边带我们往教室跑，我那天穿的很薄，豆大的雨点打在我身上，我不由一哆嗦，老师似乎感觉到了我很冷，就脱下她的衣服给我披上，她只穿一件薄薄的衬衣，不一会儿就湿透了。

　　下午上课时，老师不时地咳嗽着，我心里很不好受，我知道老师是为了不让我淋雨才冻感冒的。

　　以后每逢下雨，我的脑海里就会出现老师的身影，她让我时刻感受着老师的爱，也提醒着我像老师一样去爱我身边的人。

　　写人的作文300字小学（三）

　　我有一个小伙伴，她矮矮的个子，瘦瘦的身材，一双小小的眼睛，扁平的鼻子。你不要看她长得不是很漂亮，可她的优点是学习非常的棒。

　　刚上一年级的时侯，我的第一个伙伴就是她了。那时侯，她在班里的学习成绩非常好，所以我有不懂的问题就去找她。就因为这样，我们在一年级的时候就已经成为了的小伙伴。

　　记得有一次放校回家，我有一道数学题不会做，就打电话问她。她便认真的向我解释，直到我对这道题目很了解了，便说了一句：“懂了吗，理解了吗”？直到我说；“懂了，理解了”才挂了电话。可是到了二年级的时侯，也不知道是什么原因，我们就很少在一起玩了。虽然我们现在很少在一起玩，但是她依然在我心里是的小伙伴。

　　怎么样，你们知道她是谁吗？

　　写人的作文300字小学（四）

　　我们的数学老师老师，他有一双会微笑的眉毛，会说话的眼睛和会魔力的手。

　　一个阳光灿烂的下午，老师提出了一个分数问题，大家冥思苦想，窃窃私语，还是不知道答案。这是我立刻举手，响亮地回答了老师的问题，老师的眉毛笑成了一弯月亮，还直夸我回答得好。

　　又一次老师正在讲重点，一位同学在下面讲话，老师立刻把眼睛瞪圆了望着他。全班鸦雀无声，这位同学马上停止了说话，羞愧地低下了头。

　　老师的手看起来很粗糙、大大的。有一次老师画了一个正方形，让我们计算周长，他没有用尺子，却画的很直也很长，就像拥有神奇的魔力一样。

　　这就是我们的数学老师老师。

　　写人的作文300字小学（五）

　　我有一个漂亮美丽的妈妈。她个子高高的，留着乌黑的长发，圆圆的脸上有两道弯弯的眉毛，眉毛下面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。妈妈微笑的时候，眼睛像一道弯弯的月亮，十分美丽温柔。

　　我的妈妈时而温柔，时而严厉。每当我学习有进步的时候，妈妈的脸上会露出欣慰的笑容。每当我做题粗心大意的时候，妈妈就会唠唠叨叨地说个不停。每当我犯错误的时候，妈妈会像一只大老虎一样大发雷霆。

　　我的妈妈平时也很爱读书。虽然妈妈工作很忙，下班回来还要辅导我写作业、干家务，但是一有时间，就会认真的阅读。妈妈最喜欢看侦探小说，经常被小说中紧张刺激的情节吸引，每次都要一口气看完一本才肯罢休。

　　妈妈是世界上最爱我的人，我爱我的妈妈，希望我的妈妈永远开心健康！

写人的作文

　　风中带着丝丝苦涩，昔日的铃声从我耳边轻轻飞过，我带着离别的愁绪走向了4班。不及往日的活泼，多了分沉重的气息。一进门，一个甜甜的微笑向我传递了信息，大步跨向了教室，老师的微笑一遍又一遍地在我心头上演。从此，在我深处的记忆中，多了一盏不灭的灯，让我一直前进，前进

　　神的严，风的柔。

　　开学第一天，当起床的铃声吹过整个校园后，我们迅速的到了教室，可还是晚一步，老师向这边走了来，嘱咐我们将卫生打扫干净。或许在她眼中，我们永远都是孩子。她在一旁教导我们如何打扫，直到打扫完之后，她看了一眼才缓缓的离去。当我们吃完早点之后，到教室早读，她有一点一点底教导我们。每一句话每一个动作都想春风一样，在我们心田里柔和地抚过。可好景不长，一种柔和的感觉让我们产生了依赖。渐渐的迷失了自我，使得老师在课间的时候，对我们发了一次火，那样子没有了平日里的和蔼，紧皱的眉头多了几份怒火，让人不禁忘生畏，低头一看，凌乱的地面都是他的痛，一阵风吹，过我理解了她，读懂了她，明白了她，那一刻，教室的安静告诉了我，她不可触犯

　　学业的诠释

　　学习好像一片大海，我们每天都在这片大海上寻找着梦，需要一位老师。这时，她来到了我们的身边。每节课，她不像以往的语文老师直奔课本。首先，较我们拿出《弟子规》来读。几分钟后，有讲了一些《弟子规》的真实事例后，才打开课本开始上课，可讲的内容却极少，主要是让我们自己读，这主要是培养了我们自主学习的习惯以及学习能力，这让我们的思想发生了巨大的转变，这个老师的课短小而精炼，让同学们议论纷纷，她正是我们心中所需要的老师。

　　生命中的灯塔在的生命中，这一位老师，她甘做灯塔，在茫茫的黑夜中牵引着学生，去寻找，寻找梦的源泉。每上语文课她总是花许多时间来找我们生活中我问题，然后一点一点的纠正。当我们的课程有落下时，她总是吧自己的课让给了别人，以弥补我们的缺漏，这本就减少了课程，可她仍然努力上完课。在我们求学的过程中，她从生活、学习各个方面交集在一起，挥散得淋漓至尽，真正做到了为人师表的职责。

　　尾声

　　在遥远的地方，升起了我的梦，在黑蒙蒙的海上，有一盏灯塔在我的前方，我努力地驶去，她却向前进，当我将要抵达梦是，她消失了，但灯塔的光辉却留在了我的记忆中。

　　昆明市宜良县第三中学初二:潘妮0

写人的作文

　　用双眼去过滤世界，有得有失，不幸失比得多。因为当我捕捉到一些美的身影时，发现自己并没有打捞到那最具魅力的心灵之美。怅然之际，忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌，但愿忧伤唱来也美丽。

　　一个心灵美的人，儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样，怎么也不会忘记，每当回想起它，还是历历在目，好像是刚刚发生不久似的。

　　那是我读4年级的一个六月中旬的一天下午。放学了，我刚想回家，但是，六月的天空像孩子的脸一样说变就会变，刚才还是万里晴空。此时，却蒙上了一层阴影。忽然，一道闪电划破天空，发出霹雳的巨响，接着一个又一个地响遍大地，紧接着，大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨，我发愁了！心想：爸爸各妈妈出去了还未回来，就连妹妹也跟着出去了，现在，谁能给我送伞呢？‘早知如此，又何必当初呢’这句话一点也没错。唉！我出门时也该带一把雨伞来啊！看见同学们一个个陆续被接走，我的心更犹如火上添油，更加躁动不安。这时，个性急躁的我终于待不下去了，不管三七二十一就冲出雨帘，一个劲儿往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦伤了，看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来小妹妹，你干什么哭啊！一句话从背后传来，我回头一看，原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后那位在哥哥走了前来问：小妹妹，你没雨伞吗？我点了点头，大哥哥笑了笑，伸出了一只手说：我送你回家吧！年纪还小的我不懂事，只知道妈妈说的话小心坏人，不要随便让人送你回家，所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思，笑着说：小弟弟，别怕，我不是坏人。说完，他又伸出手来，我????然地拉着他的手站了起来。这时，我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说：你受伤了，得赶快包扎，我背你回家吧！你告诉我你家在哪里。在某某路17号我小声说着。

　　那位大哥哥背着我走在路上，雨伞下的我，身子很冷，但是心里却是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些纸，把我的伤口擦干净，然后找了一些药敷伤口上，接着他就走出门口，身影渐渐消失在雨帘里

　　这件事虽过去了很久，但我永远也不会忘记，它就像印章一样印在我心中，我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。

　　六年级:王倩倩