大自然的声音

大自然的声音

小朋友，看了题目，你一定会问：“大自然有声音吗？”其实，大自然的声音（无论）是什么时候、什么地点，哪怕是傍晚也是有声音。【评：用设问句，说明大自然声音无处不在。】
清晨，我刚起床，就听到从窗外传来的“哗……哗……”声，这是清洁工人在打扫街道呢。清洁工人真勤奋啊，这么早就开始工作了！【评：起床就能听到清洁工扫街道的声音。】
当我去上学的时候，总会看到小鸟站在树枝上“啾啾”地叫，好像在说：“小朋友，早上好！读书可要功，少壮不努力，老大徙伤悲呀！”【评：上学路上，听到鸟叫声。】
当你路过公园时，一阵“嗡嗡”的叫声，总是在你耳边回荡着，仔细一瞧，勤劳的小蜜蜂一边唱着歌，一边采蜜，它们在悄悄告诉我们：“这些花真美，真香。今年我们一定多酿些蜜，送小朋友们。”【评：来到公园时，能听到蜜蜂的嗡嗡声。】
“卖鱼了，新捕上的大活鱼！”喔，我正从早市中穿过。这里好热闹，道路两边摆着一大堆又一大堆的蔬菜。有水灵灵的绿莹莹的大白菜，乌黑发亮的茄子，像红灯笼似的的西红柿，尖尖的的像羊角的辣椒……各种蔬菜应有尽有。【评：来到集市，能听到叫卖声。】
“突突突……”一辆三轮车开了过来，车上装着满满的大头菜。农民伯伯从很远的地方来的。叫卖声、讨价还价声、说笑声，好热闹啊！【评：三轮车声、讨价还价声和说笑声。】
“轰隆隆”，一处工地正在建设高楼呢，大吊车真厉害，把那么多的砖都吊到楼上了。工人们光着膀子，戴着安全帽，正在忙着砌墙呢。用不了几天，一座高楼大厦就建成了。【评：先写工地上的声音，再写所见的情景。】
不知不觉，我就来到了学校，一阵琅琅的读书声（传来），同学们正在晨读。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”在校园上空回荡。【评：来到学校，听到琅琅的读书声。】
我加快了脚步，走进了教室，开始了新一天的学习生活。）
评语
这篇文章讲述了“我”在上学路上的见闻，重点写“闻”——听到的声音：走在路上，听到了树上小鸟的啾啾声；路过公园，听到了蜜蜂的嗡嗡声；穿过早市，听到了商贩的叫卖声；经过路旁的工地，听到了机器的轰鸣声；来到学校，听到了琅琅的读书声。总之，声音无处不在，“大自然的声音无论是什么时候什么地点”都有声音。在写时，小作者不只是单纯地写听到的声音，还写了看到的景物，并添加了合理的想象。文章条理清晰，段落分明，中心突出。