五年级思念作文篇1

4月1日下午，和我们朝夕相处的赵老师要跟我们告别了。我们一脸满满的不舍……

还记得一个月前的一天，黄老师向我们介绍了一位“新朋友”——赵老师。那时候，只见赵老师有一个圆鼓鼓的身躯，一个圆圆的脑袋，样子十分可爱。黄老师说，从现在起，赵老师会和我们一起度过一个月的时光，我们都很高兴。起初，黄老师在讲台上讲课时，赵老师总会坐在教室后排仔细地听，认真地做笔记。几天以后，赵老师开始走上讲台给我们上课了。她不仅给我们详细讲解课文内容，还给我们介绍了很多跟课文相关的课外知识，课堂气氛很活跃，我们都很喜欢赵老师。可时光飞逝，一眨眼工夫，赵老师就要回她的学校了，我们万般惋惜，只得在4月1日给赵老师策划一个欢送会。

欢送会开始了。我一边准备好歌曲《seeyouagain》，一边打了个暗号，让我们班的走读生们拿出昨晚准备好的鲜花，围成了一个爱心状。当赵老师打开门，走进教室时，我们便齐声高呼：“赵老师，再见！”这时，《seeyouagain》的音乐声正好响起！我和姚轲祎赶忙走上讲台，为赵老师献唱一曲。接着，赵老师给我们发放了小礼物，还给我们签名留念。这时，我们禁不住想起往日赵老师给我们上课时的情景，竟嚎啕大哭了起来，大家都沉浸在了浓浓的离别气氛中……

赵老师，希望您不要忘记我们，到我们上六年级时还能再来看我们啊！我一定照您说的去做，戒骄戒躁，脚踏实地，仰望星空……

五年级思念作文篇2

不管对于哪个国家，哪个民族来说，祖国都是一种魂，是擎天巨柱上的落叶飘向大地母亲怀抱时一种殷殷深情，是一种使一个国家虽然饱经沧桑忧患却仍能焕发出生命光泽的力量之柱，是一种使自己的儿女无论走到哪里，身处何方，都将魂萦梦绕，日牵夜挂的精神召唤，是一种流在每个人血管里，祖祖辈辈，生生不息，光照千秋，与日月同辉的魂！

散文《故乡的榕树》在字里行间融合着游子对慈母的思念。久居异乡的我，长期生活在华洋杂处，五光十色的海岛城市——香港。曾长期于大陆分离。作者通过对一潭诱人的清凉的渴望，使我们体会到一个游子潜隐的怅惘无告的心境。而我的心却像一只小鸟，从阴暗里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。从异乡的榕树到故乡的榕树，我的心插上鸟儿的翅膀，瞬间可达，但是蕴在作者心底追怀往昔的泉流，却千里万里，滔滔泊泊。当作者那苦苦的追怀往昔的心泉流到故乡，一下子就变得那样清澈，那样甘甜，那样充沛了。

作者把自己的'笔醮饱了浓浓的乡愁，然后拉开情感的闸门，让思乡的泉流，如潮水一般，向着那棵巨大的榕树涌去。作品里所有图景中出现的榕树形象，都弥漫着，浸润着，渲染着游子的感情，对祖国的感情。

五年级思念作文篇3

思念，我相信每个人在生活中都会有，都会思念一个亲人，同学，老师，朋友……

思念在我的生活中可能永远也消失不掉，在家乡思念在北京的亲人，但在北京却思念在家乡的亲人。每一天，每一刻心中都停止不了对亲人的思念。为什么对亲人的思念会这么苦。可能思念是每个人的生活中必须会存在的东西吧。我们应该学会放下，这样生活才不会这么单调。如果一个人的生活只有一样心情的话，那么生活就会没有意义。

就说我吧，每次从家到北京，从北京到家乡，都不免会思念自己的亲人，不管是几天，还是十几天，和亲人在一起的欢笑，哭泣，生活，动作……一点点的在眼前回放，思念亲人的心就像放在油锅里炒一样的痛苦。每天躲在被窝里哭，感觉心都要碎了，在家中好像看到自己亲人的身影，可一切都是幻想。

但是一切都需要换个心情去面对，甚至逃避。

我的方法有很多：1、找同学去玩；2、给亲人打电话；3、睡觉；4、看电视……

有时思念很苦，有时思念很甜。思念需要我们去面对。

五年级思念作文篇4

冷，从掌心传输到心，在心底慢慢散开，扩散着，充斥着全身，不禁一颤。有一些人失去了，或许真的就永远失去了。哽咽着挽留，只是徒劳的慰藉而已，留给自己的只是一片枉然的满怀愁绪罢了。——题记

一个人在街上漫无目地的乱逛着，耳机里放着阿桑用她那独特低哑的嗓音唱着“你听寂寞在唱歌，轻轻的......”晚风轻轻的吹拂着，很冷，很冷......

努力让自己想着其他事情来转移自己的注意力，却原来都是徒劳。他的样子还在我的脑海里徘徊，挥之不去。那些曾经拥有过的，成了生命里既温暖又寂冷的痛。曾经以为自己不会因他的离去而感到伤痛，以为自己喜欢好聚好散。可谁曾想到，失去他以后我才懂得思念和珍惜。生命中有些场景我无法忘记，也不敢去想。因为那个场景带给我的只会是伤痛。虽然，流泪了，可泪干了，就没了。虽然，心痛了，可痛过了，就好了。可是，想你了，该怎么办？离分手已经过去好几天了，当初分手的那一幕仿佛还在眼前。可我还是克制不住自己去想你，想你的笑，想你的一切......

人生若只如初见，那该多好。这样就不会有散的宴席；这样就不会有伤心，有痛苦；这样就不会那么在乎。或者人生就不该见。只是已经见了，只是已经往心里去了。

手机一直处于开机状态，心里还存有一点点的奢望，奢望你能打个电话、或发个短信。一直都是那么的安静，一直都是那样的冰冷。心、彻底寒了。本就不该有幻想，本就不该有期望。越多的希望只是换来无尽的悲凉。一直以来我的希望就从没实现过。我应该知道的，只是我不愿相信，只是一次次的自欺欺人，不肯醒来。到头来只是竹篮打水一场空。该死的期望，该死的痛。

回到家里，没有你的房间是空旷的，没有你的房间是漆黑的，没有你的房间是空寂的，房间里只有我的哭泣，蜷缩在一角，只有这一角属于我，我的心好冷，等着你来疼、可惜，你永远都不会回来了......

现在，我才明白，在青春期这个美好的时期里，我们不是叛逆，而是寂寞！

是的，我寂寞了，寂寞到想你，寂寞到想你想到发疯了。

五年级思念作文篇5

春天刚刚到来，一切看起来都是崭新的。被雨雪洗刷过的迎春树，看起来更茁壮了；被风霜吹打过的松树，看起来更挺拔了；被寒冬洗礼过的我，是否可以更坚强？

伴随着淡淡的月光，微微的晚风，我想起了我的爷爷。

窄窄的乡间小道上，一位年迈的爷爷拉着一个幼小的小姑娘，嘴里不停念叨着：“买糖吃啰，买糖给你吃啰！”小姑娘嘻嘻地笑着，对爷爷说：“爷爷也吃，糖可甜啦！”笑爬上了爷爷的眉梢。多么美好的一副画面啊，而它只能永远被定格在记忆里了，这只能是一个遥远而不可及的梦了。

爷爷离开了爱他的家人，离开了这个美好的世界，去到了另一个神秘的国度。

思念是无法用语言来表达的，那是一种掺杂着甜蜜的心痛，只有亲身体会过，才能明白其中的滋味。

爷爷的手很枯燥，我总说那像梧桐叶。爷爷听了，总会拿出我的手，把它仔细端详。爷爷说，那我孙女的手就是小梧桐叶。大梧桐叶和小梧桐叶，大手牵小手，小手拉大手。

爷爷的爱，就像小溪一般，平静温和，伴随着我成长。爷爷总是在我最寒冷的时候给我温暖，在我最失意的时候给我勇气，在我最无助的时候给我帮助……可是，我还没来得及回报爷爷，他也不和我告别就独自远行了。我只能用思念来偿还。

夜深了，风静了。我擦干眼泪，收起思念，在梦乡中与爷爷相会。爷爷，你的爱会伴随我一直前进，一直前进吗？

嗯，一定会！

五年级思念作文篇6

中秋节到了，我仰起头，望见一轮明月嵌在深蓝色的天空中，显得那么宁静，那么美丽。我不由得想起一句诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”故乡啊，我的故乡，此时此刻，我是多么思念你。

我闭上眼睛，仿佛已回到了故乡，故乡的小溪慢慢地流着，发出“丁丁冬冬”悦耳的声音；旁边的野花为它点缀着；小溪中的鱼儿吐着小泡泡，使她充满生机；柳树妹妹低下头照着镜子为自己梳理长发；几个小男孩光着脚丫跑到小溪边蹲下来，手往河里伸着，捞小鱼呢！有些大人正在小溪边洗衣服呢！

小溪两边是绿油油的田野，春天田野里那些不知名的小花儿，引来了我们的朋友——蝴蝶和蜜蜂。我站在田野里，那一只只的小蝴蝶和小蜜蜂仿佛正在朝我招手，说：“你好，你好，你好。”

夏天，田野旁边的大树上有几只知了唱着歌“知了，知了，知……了……”

秋天，田野变成了一片金黄，仿佛是金色的海洋。

冬天，田野里白色一片，连大树也穿上了白棉袄，庄稼也盖上了厚厚的一层白色棉被。

我慢慢地睁开眼睛，举头望明月，思乡之情更浓了，情不自禁地问：“月亮上的嫦娥姐姐，你是不是也想回到人间，回到自己的家乡。”嫦娥泪眼盈盈。

故乡啊故乡，我爱你！我想你了，故乡！

五年级思念作文篇7

刘娜得水痘，四天没来上学了，连学校的考试她也没能参加。

每当我看到旁边空着的座位，就会想起她。“齐婉欣！来撕我名牌！”刘娜优雅地转了一圈，我没撕到她的，反而让她一弯腰撕到我的了……往事历历在目，刘娜没来的这些日子里，我总感觉少了点什么，整天郁郁寡欢。

每当轮到B1组写日记的时候，我总会唉声叹气，默默责怪刘娜“你怎么还不来呀！”我和陈俊卓三番五次跑到刘娜家去敲门，想去看望她，可总没人开门。刘娜，我多么希望你明天能来，能带着日记本来，让A1组知道我们B1组也不是好惹的，让所有人都看到我们B1组的威风。

刘娜，你是我的好朋友，也是我的组长，熊出没里的熊大说“熊就应该有个熊样”，你组长就应该有个组长的样，你应该挑起组长的担子……

刘娜，我想你了！我想我们一起玩耍时的快乐时光，我想我们打打闹闹的开心时刻，我想你耍赖时的样子，我想……

刘娜，赶快回到我们的大家庭里吧！我想你了，同学们和老师也都想你了。