让人间充满仁爱的温馨——读《小气鬼猴的诞生》有感
让人间充满仁爱的温馨——读《小气鬼猴的诞生》有感让人间充满仁爱的温馨——读《小气鬼猴的诞生》有感
洛阳中心小学五（7）班 郑超颖
一个宁静的夏夜，深邃的夜空，群星闪烁，一只只..
《蚊子与狮子》读后感 400字
《蚊子与狮子》读后感 400字读《伊索寓言》有感
洛阳中心小学四（11）班 李洁
《伊索寓言》的伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前6世纪左右的小亚细亚，他以非凡的智慧和哲思..
六年级《爱的教育》读后感 600字
六年级《爱的教育》读后感 600字《爱的教育》读后感
洛阳中心小学 沈涵
在这个紧张的学期中，我读了一本叫做《爱的教育》的书，她的书名使我思考，在这个纷纭的世界里，爱究竟是什..
《滴水穿石的启示》读后感 400字
《滴水穿石的启示》读后感 400字《滴水穿石的启示》读后感
武进区洛阳中心小学 五（6）班 田丽君
今天我读了《滴水穿石的启示》这篇课文，读完后我深有感触。
这篇课文讲的是安徽..
《小狗钱钱》读后感 500字
《小狗钱钱》读后感 500字读《小狗钱钱》有感
最近我正在看妈妈给我买了一本的童话故事书——《小狗钱钱》。这本书讲的是一个名叫吉娅的12岁小女孩养了一条猎狗，取名叫钱钱..
让爱永存——读《爱的教育》有感
让爱永存——读《爱的教育》有感让爱永存——读《爱的教育》有感
在这个愉快的寒假里，我读了一本叫做《爱的教育》的书，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去..
读《了不起的狐狸爸爸》有感 700字
读《了不起的狐狸爸爸》有感 700字读《了不起的狐狸爸爸》有感
洛阳中心小学五（10）班 谈金珂
这个暑假，让我读到了一本意犹未尽的书——《了不起的狐狸爸爸》。这本书是著名作..
与杨红樱相识
与杨红樱相识与杨红樱相识在晚上准备入睡前的宁静时刻，一个风度翩翩的文学作家杨红樱走进了我的心房，在一个明亮的夜晚里，我融化到了一个故事的海洋，感受童话的魅力与风采。
《..
读《家，让爱停泊》有感
读《家，让爱停泊》有感读《家，让爱停泊》有感
洛阳中心小学 五（4）班 朱艳玲今天，我看了一篇文章《家，让爱停泊》，这篇文章让我感触很深。“因为父亲爱宁子，所以不愿让他知道自己的婚..
读《逃离13号牢房》有感
读《逃离13号牢房》有感读《逃离13号牢房》有感
洛阳中心小学六(2)班 许涵逸
近几天，我又重温了一遍经典————《逃离13号牢房》，它再次给我带来了一次“视觉盛宴”。
《逃..
读《精灵鼠小弟》有感
读《精灵鼠小弟》有感《精灵鼠小弟》这本书是我五年级时最喜欢的课外读物之一，因为我被鼠小弟追求友谊的执着精神深深感动了。
这本书是美国作家E.B.怀特（1899到1985）所著的，被..
读《芦苇赞》有感
读《芦苇赞》有感读《芦苇赞》有感
洛小 四（3）班 吴新新
今天中午，我吃完饭，便从书包里拿出《槐乡的孩子》，便认真地看了起来。这篇文章主要讲了一根芦苇脆弱无力，但它们是一丛..
永远的屈原——《上下五千年》读后感
永远的屈原——《上下五千年》读后感永远的屈原——《上下五千年》读后感
《上下五千年》是一条能让人穿过看到中华历史的时空隧道，当我们穿过这悠长的时空隧道，回眸凝视中华..
《肯尼度金山》读后感
《肯尼度金山》读后感读《肯尼度金山》有感
洛阳中心小学六（1）王敏
一个八岁的孩子，或许在爸爸妈妈的庇护下健康成长，或许在老师的教导下尽情地吮吸着知识的甘霖，或许在同伴的关..
《谁会替你来爱我》读后感：家，充满爱的地方
《谁会替你来爱我》读后感：家，充满爱的地方家，充满爱的地方洛阳中心小学 五（4） 朱艳玲
今天，我看了一篇文章，这篇文章使我的感触很深。
这篇文章是一片读后感，作者把《谁会替你来爱..
读《笑容在阳光里》有感 500字
读《笑容在阳光里》有感 500字读《笑容在阳光里》有感
武进区洛阳中心小学五（10）班 秦伊蕾
什么是忧伤？也许大多数孩子不懂。是考试考砸了？还是生活中有什么事不如意了？比起《笑..
《小故事大道理》读后感
《小故事大道理》读后感《小故事大道理》读后感
五（8）刘建宏
暑假期间，我读了《小抄写员》。这篇文章是从《小故事大道理》上面看到的。
《小抄写员》主要讲了叙利奥家境贫寒，父..
六年级《汤姆索亚历险记》读后感 500字
六年级《汤姆索亚历险记》读后感 500字读《汤姆索亚历险记》有感
洛阳中心小学六（8）班 陈培
最近，我读了一本不错的书《汤姆索亚历险记》。
这本书的作者是美国小说家马克·吐..
四年级《西游记》读后感 500字
四年级《西游记》读后感 500字《西游记》读后感
当我第三次读完这本重重的《西游记》时，心里有了不少的感触。第一次时，我觉得孙悟空很厉害，很会打架，会变许多样子；唐僧很无能；猪..
读《用自己的鲜血来延续孩子的生命》有感
读《用自己的鲜血来延续孩子的生命》有感读《用自己的鲜血来延续孩子的生命》有感
常州市武进区洛阳中心小学 六（9）邵一帆
母亲的皱纹深了，却滋润了儿女青春的脸庞；母亲的眼睛..
《妖怪山》读后感
《妖怪山》读后感《妖怪山》读后感一彭懿老师不愧是深知孩子们心的彭懿老师，先是告诉我们“去年夏天，一个小女孩失踪了。小女孩叫夏蝉，没人知道她的下落，除了她三个最要好的朋友..
《爱的手势》读后感
《爱的手势》读后感像《爱的手势》中一样，我们的生活也不是一个完美的乌托邦，固然有许多的困难，但办法总比困难多；我们也可以发现，这个世界可以变得如何美好、正义、快乐和人道。..
唱响唱足爱——读《爱心企鹅》有感
唱响唱足爱——读《爱心企鹅》有感唱响唱足爱——读《爱心企鹅》有感
洛阳中心小学六（7）班刘敏
爱是什么？爱是黑暗里的一束光；爱是什么？爱是沙漠里的一杯水；爱是什么？爱是暴雨中的..
《狗·鼠·猫》读后感 600字
《狗·鼠·猫》读后感 600字鲁迅先生被誉为“民族魂”，他的文字也广为流传。《朝花夕拾》是鲁迅先生创作的一部回忆性散文集，其中的《狗·鼠·猫》给我的印象尤为深刻。
《狗..
《狼王梦》读后感 200字
《狼王梦》读后感 200字《狼王梦》读后感
看完这本书时，我深深地感受到了母亲对孩子那种望子成龙的心切，以及母亲浓浓的爱意。
我才看到一半，眼泪就已在眼眶里打转了。我体会..
