政教工作思路篇1

【关键词】思想政治教育；大学生；问题；出路

1大学生思想政治教育工作的困境

1.1教学局限于教材上的理论知识、教材内容陈旧

目前，各高校的思想政治教育工作主要还是集中在课堂教学这一块。目前,对于大学生思想的政治教育主要还是采取课堂教学的方法。课堂依旧是大学生获得思想政治知识最主要的途径。目前，高校所使用的这方面的理论课教材中的内容更新较慢,很多知识与现实生活相差太多,如果思想政治教育的任课老师教学惰性、思想陈旧、一味地照本宣科,那么高校的思想政治理论教育课堂上取得的教学成果也就不尽如人意。

1.2教学形式过于单一

传统的思想政治教育工作主要是任课老师的课堂讲授,再加上思想政治的理论知识通常比较枯燥晦涩，也比较抽象。学生对于这样的枯燥课堂会产生厌烦的心理。久而久之，在思想政治的课堂上随处可见睡觉、看课外书等现象。传统的教学方式一味地强调老师的教学工作，却未从学生的角度来考虑学习的事情。而且单一的教学方式无法吸引学生的学习兴趣，无法提高教学质量。

1.3学生与老师对于思想政治学习的态度不够端正

很多大学生都比较注重专业课的学习，觉得是关系到他们以后工作的关键课程。而对于思想政治课的学习则比较懒散，甚至觉得可有可无。还有的任课老师的教学态度也不够认真，致使高校内的思想政治课程得不到重视。

2如何走出大学生思想政治教育工作的困境

2.1注重理论联系实际、教材内容与时俱进

在大学生的思想政治教育时,除了要注重理论知识的教学和运用,做到知识点与时俱进,还要注意到理论与实际的结合,用科学的理论知识来武装,同时用丰富的实际经验来锻炼自身。所以,高校的思想政治理论教学内容应该按照当下国内外的政治经济发展与思想政治教育的情况与对象的一些改变来不断创新完善,添加新的教学内容,为思想政治教育的理论课内容添加时事性,让思想政治的理论教学内容更加贴近学生的思想实际、贴近生活与社会,让思想政治的理论知识更加具有针对性与说服力,同时还能够从实际出发来解答学生在校学习以及生活上碰到的问题。这样一来，学生才能切实地感受到思想政治理论学习的时代价值。现下,教育部以及各教育行政部门已经在关注这一问题,正在努力推动高校的思想政治理论课的新课程方案落实,以此来吸引大学生对于思想政治理论课的学习兴趣。随着中国社会经济的不断发展，作为新一代的大学生，只学习书本知识，不投入到社会实践中的话，将很难立足于竞争环境。

2.2采用灵活多变的教学方法、构建合理的教学体系

传统的思想政治教育方式就是太过单一，导致叫教学效果不好。所以,课堂教学除了老师的讲授之外,还应该注重学生的参与度,可以运用演讲、辩论赛、小组讨论等新颖的教学方法，让学生们很好的参与到学习的过程中，在活动中接受思想政治教育。还可以运用新的教学手段，比如说多媒体教学，播放视频、电影等来吸引学生对这门功课的学习兴趣。在课余时间，也可以进行思想教育工作。这就要求学校加强这方面的宣传，为学生营造一个和谐、积极、文明的思想政治教育环境。比如说，在学校内开展思想政治专栏，可以供学生们阅读到最新的思想政治内容；也可以开设兴趣小组，经常带领小组成员参加各种思想政治教育活动，与邻校展开交流活动等。

2.3将思想政治教育应用于实际、端正思想政治教育目的

思想政治教育的根本目的就是提高当下大学生的思想素质，那么将思想政治教育落实到生活中就是最主要的。因此，思想政治教育工作也必须是实事求是，而不是只注重考试结果，而并不看重学生的思想政治水平的提高。

（1）对于学生而言:对于学校开设思想政治教育课程必须要有正确的认识,意识到道德对于自身的人生的重要性，它决定了以后的成长轨迹。我们通常说成为一个人才，要先成人，这句话的意思可以解释为，想做一个对社会有贡献的青年，首先你必须要具备最基本的道德观念。作为大学生，只有端正了思想政治教育的目的，才能确保学习过程中的主动性，才能提高学习过程中的质量。

（2）对学校自身而言:首先，必须要在全校内宣传思想政治教育的重要性，营造思想政治教育的良好氛围，还要配备专业性的思想政治教育团队。在教学过程中注意总结思想政治教育的错误与成果，为以后的教育工作做好准备工作。结合学生在学习过程中的具体情况，寻找最适合的教学模式和方法，努力提高大学生的思想政治教育的效果。

（3）对于社会而言:第一,我国政府以及各级教育行政部门，将高校的思想政治教育放在重要地位，通过考察的方式来确保该工作的落实。第二，有关部门必须给出适当的支持与配合,比如说宣传思想先进的个人及单位、建立起思想政治的教育基地等，这样一来，为高校的思想政治教育提供了很多便利条件。第三,在高校开展思想政治教育时,全社会的道德风尚也要随之得到提高,这样才能在学校进行思想政治教育时营造出一个合适的外部环境。

3结语

面对大学生的思想政治教育工作的困境，我们应该通过寻找科学合理的解决方法来找出路。首先，必须要从学生以及老师的思想上加强思想政治学习的意识；其次，必须要将理论知识与实际环境相结合来进行教学任务；还有，采用灵活多变的教学手段来吸引学生的注意力；最后，还需要将教学内容应用到实际。这样，大学生的思想政治教育工作就会避免枯燥无味、脱离实际、限于书本理论等的困境。也会在很大程度上，提高教学质量和效果，帮助提升我国大学生的思想政治水平。

参考文献：

[1]张小明.当前大学生思想政治教育的困境及出路[J].山西高等学校社会科学学报,2007,(12)

[2]张艳萍.当前大学生的就业困境及出路探索[J].学理论,2009,(11)

政教工作思路篇2

【关键词】高校思想政治教育工作路径选择

【中图分类号】G【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2015）05C-0046-02

高校是我国培养社会主义现代化建设接班人和建设者的重要阵地。高校思想政治教育工作者担负着对大学生系统进行马克思主义理论教育，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要任务。高校思想政治教育工作者要不断创新思想政治教育工作方法，选择思想政治教育工作的合理路径，提升思想政治教育工作的效果。

一、建立和完善高校思想政治教育工作全员育人长效机制

高校应高度重视思想政治教育工作，始终把“育人为本”放在工作的首位，建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管的工作机制，切实加强对高校思想政治教育的领导，明确各部门的工作职责，切实把加强和改进高校思想政治教育工作摆在突出的位置。建立健全党委办公室、组织部、宣传部、学生工作部、各教学系（部）的党总支、分团委机构，为思想政治教育工作的有序开展提供坚强有力的领导保障。高校党、政，各处室、教学系部都应把加强和改进高校思想政治教育列入重要工作议程，形成党委统一领导，党政齐抓共管，专兼职队伍结合，全员育人的领导体制和工作机制。将高校思想政治教育工作列入党委工作重要议程，每年都对高校思想政治教育工作提出工作重点和工作要求，并将经费列入预算。在科研方面开辟创新高校思想政治教育工作及学生管理工作类课题。加大思想政治教育工作场所与设备的投入，用于改善高校思想政治教育活动设备，进一步优化思想政治教育工作设施，使高校思想政治教育工作时代感和时效性更加明显。

二、稳步扎实推进课程建设与教学改革，充分发挥高校“两课”的主渠道作用

高校要积极开展课程建设和教学改革，大力贯彻《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》，组织编写和制作“精彩一课”、“教学热点难点解析”、多媒体课件等行之有效的辅助教材系列，形成包括基本教材、配套教材和电子音像类教材等在内的立体化教材体系。注重教学改革，在课堂理论教学方面，强调以教师为主导，以学生为主体，采用案例分析法、体验教学法和多媒体手段等多种方式与手段进行教学，强化师生互动，提高理论教学效果与质量。在课外实践教学方面，根据、教育部要求，在教学计划中专列一个学分，用于开展实践教学活动，每年以年级为单位，组织全体学生开展暑假社会调查，使学生了解国情和区情，加深对马克思主义理论的认识，树立正确的世界观、人生观和价值观，提升学生的综合素质。通过课堂教学加强马克思列宁主义理论的教育，使大学生掌握当今最有效的思想政治理论武器；采取多种形式相结合的教学方式，提高“两课”的教学效果，使大学生在生动活泼的学习当中，比较轻松愉快地接受思想政治理论；提高“两课”教师素质，确保“两课”教学质量，使青年学生在课堂里得到良好的思想政治教育，为培养具有坚定正确的政治方向的社会主义事业建设者和接班人而占领好“两课”这块主阵地，并充分发挥这一“主渠道”的重要作用。

三、拓展与创新教育内容和载体形式，提高思想政治教育的时代感和时效性

首先，拓展多种活动形式，加强社会主义核心价值观与理想信念教育。以高校党委办公室、组织部、宣传部、学生工作部等为牵头单位，各基层党总支密切配合，强化和落实领导责任，把社会主义核心价值体系和理想信念教育有效地融合到日常工作实际之中，巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位。通过新生入学教育和学生日常思想教育，新生军事训练、国防教育和业余党校等方式，关注社会热点，紧跟时代步伐，强化形势政策教育和爱国主义教育。学生工作部（处）、团委、各系（部）通过举办“学生干部培训班”、“助理班主任培训班”，充分发挥学生干部的表率作用，以“培养什么样的人，如何培养人”为主题，以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育、诚信教育、感恩教育以及“我的中国梦”主题教育活动；开展“学习党的十精神学习”、“弘扬五四精神”、“文明修身工程”、“中国梦・我的成才梦”百科知识竞赛、励志歌曲比赛、“中国梦”系列活动主题展板展示等系列主题活动；弘扬时代主旋律，引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。组织“名人演讲”活动，邀请客座教授到学校做形势报告及讲座。通过道德讲堂、校友报告会、优秀学生事迹宣讲会，开展“爱国、爱校、爱班”等教育活动；坚持以每周一升旗仪式、开学典礼、新生入学教育、就业教育、毕业典礼、表彰大会等具有特殊教育意义的活动，进一步激发大学生爱国爱校的情感。

其次，主动和有效利用新媒体阵地，提高思想政治教育工作的科学化水平。高度重视网络建设和管理工作，牢牢把握网络文化育人主动权，认真抓好高校网站、各处室、系（部）网站建设，各部门、教学系（部）建有融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页，及时宣传党的基本理论知识以及党的方针政策，及时报道校园内发生的各类新闻，并按照《教育部国家互联网信息办公室关于进一步加强高等学校网络建设和管理工作的意见》要求，围绕立德树人的根本任务，推进高校网络文化有序发展，唱响网上思想文化主旋律，以正确、积极、健康的内容主动占领网络阵地，充分利用网络思想政治教育的优势，拓展思想政治教育工作空间。每个班级、每个系学生组织、学生工作队伍都建立QQ群、微信群，充分利用现代信息技术，构筑网络思想文化阵地，传统方法与现代手段紧密结合，增强高校思想政治教育的时代性和实效性。

再次，加强基层组织和社团建设，发挥党群组织育人功能。重视基层党、团组织和社团建设。充分发挥学生党、团员在思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。高校党委要高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，对入党积极分子坚持注重培养，严格要求，层层把关，按照发展党员程序，把品学兼优的学生吸纳到党的队伍中来。以各院系（部）党总支、分团委为主导，以学生入党积极分子培养机构、党建工作室作为载体，以党课、党组织活动、集中学习为主，自学、讨论、交流和各种相关活动为辅的方式，抓好高校党的基本知识学习，使新生党的基本知识教育普及率、入党积极分子培训率、预备党员培训率均达到预定目标。

最后，开展社会实践和志愿者服务活动，强化社会责任教育。重视社会实践和志愿者服务活动在培养大学生社会责任感中的重要作用，引导学生深入社会，了解国情，增长才干。坚持每年组织学生深入社会开展实践活动，开展“手拉手爱心交通秩序维持”、“服务群众我先行”、“走出校园服务社会，创先争优争当先锋”，以及助残、艾滋病宣传日，法律宣传、社区和谐建设等一系列公益服务活动。鼓励青年学生发挥专业职业技能，利用双休日在高校内及高校附近的社区、医院、幼儿园、活动中心等处开展义务维修、清洁、协助文艺汇演，到养老院看望孤寡老人等工作，深入社区，服务群众，为促进社会和谐做出新的贡献。志愿者服务、社会实践活动，可以提高大学生为社会服务的意识，锻炼学生的专业职业技能，提高高校的社会影响力。

四、不断加强校园文化建设，提升大学生的综合素质

首先，以校园文化活动为载体，加强育人活动建设。重视校园文化活动建设，广泛利用各种资源，拓展校园文化建设空间，通过每年举办校园科技文化艺术节、学生社团文化节、校运会、学生宿舍文化建设、学习文化艺术节、元旦游园晚会等主题教育活动，提升高校的人文素质和科学素养，形成崇尚科学、严谨求实、善于创造的良好校风。加强校园宣传媒体的管理和监督，整合校内学生工作简报、广播、校园网、宣传栏、学生社团刊物等宣传教育资源，把握宣传导向。

其次，深入开展多种有益活动形式，创建优良学风氛围。围绕优良学风建设中心工作，群策群力，齐抓共管，积极开展各种工作。一是以励志教育为主题，大兴学习之风，逐步形成奋发向上的良好氛围；二是以高校文明行为规范教育为主题，培养学生良好的生活学习习惯；三是以活动为载体，打造品牌特色，工作有序平稳推进；四是以竞赛促发展，全面提升实力，着力为学风建设添砖加瓦；五是以教学为中心，提高服务水平，实现教学水平提高；六是以督查为手段，保障工作措施的落实，确保学风建设工作顺利进行。

最后，创新“6S”管理模式，推进学生宿舍管理的科学化。充分利用宿舍作为高校思想政治教育的重要场所，推进以整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养为主要内容的学生宿舍“6S”管理模式，通过党建、团建进学生公寓，开展安全文明宿舍评比、宿舍设计大赛等活动，让学生骨干参与宿舍管理，强化学生自我教育、自我管理、自我服务能力。开展“人离电断”、“禁烟海报创意大赛”、“禁烟承诺签名”、“无烟宿舍”、“清洁宿舍大行动”、“宿舍文化节”、“文明宿舍评比”等一系列活动，加强对学生的违法、违纪、违规用电及学生宿舍不卫生等行为进行监管和教育，提高学生的安全、文明、卫生意识。实行辅导员夜间值班制度、宿舍管理员24小时学生宿舍执勤制度，密切关注学生思想动态，尽力解决学生中存在的问题，排除安全隐患，及时化解矛盾，将学生问题解决在萌芽状态，营造一个安全、文明、整洁、有序、向上的宿舍环境，促进校园的文明和稳定。

五、加强思想政治教育工作队伍建设，提升思想政治教育工作整体水平

首先，应高度重视思想政治理论教师队伍建设和学生工作管理干部队伍建设，选拔优秀青年教师和党员从事班主任工作。把辅导员队伍建设作为思想政治教育工作的重要力量，纳入干部和人才队伍建设总规划，逐步出台激励政策，规范选聘程序，优化辅导员队伍；按照专业化、职业化的目标培养辅导员队伍的学习研究能力和业务工作能力。

其次，应加强科研工作，提升高校思想政治教育的针对性、实效性。思想政治理论教师及学生工作管理干部在做好本职工作的同时，要经常深入学生调研，如对社会公德、文明礼貌、高校食堂饭菜质量、生活消费等多个热点、焦点问题进行专题调研和理论研究，在认真归纳、思考的基础上组织申报科研课题，注重日常工作与科研相结合，让思想政治教育工作者能及时掌握学生的思想态势，增强思想政治工作的前瞻性、针对性。

【参考文献】

[1]金锋，张海林.构建和谐社会视野下的当代大学生思想政治教育[J].天水师范学院学报，2009（5）

[2]刘健.用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育途径探析[J].出国与就业（就业版），2012（1）

[3]朱佳佳.用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育[J].新乡教育学院学报，2009（9）

[4]胡建军.试析的青年思想政治教育理论[J].学校党建与思想教育，2009（9）

政教工作思路篇3

一、企业工会概述

企业工会是全国总工会的基层的组织，是工会不可或缺的重要的组成部分，是工会的重要的组织基础和工作基础。企业工会代表和维护着企业工会所有会员以及所有职工的合法权益，是企业内部的重要组织。

企业工会具有以下职能：一是维护职能。工会组织成立的主要目的就是为了维护职工的合法权益，这是工会最基本的职能，也是工会存在的基础。工会对企业职工的劳动标准、薪资待遇、工作环境、人身安全等等各个方面进行规范和监督，确保企业职工的合法权益得以真正落到实处；二是参与职能。工会的参与职能主要是指工会代表具有参与国家和社会事务管理、参与企事业机关的民主管理的权利。由于工会代表的是职工的权益，工会有权利也有义务积极开拓参政议政的民主渠道，对牵涉到职工切身利益的重大事项参与重要意见，各级政府也应当进一步完善工会民主参与的渠道，充分尊重工会的意见，切实做到公平、公正。三是教育职能。工会的教育职能主要是指工会有义务教育每一位职工不断提高自身的思想素质和科学文化素养，提升职工的整体竞争力。

二、煤炭企业工会加强职工思想政治教育工作的意义

煤炭企业管理是一项复杂的系统工程，它涵盖了煤矿企业生产、经营、改革、建设、安全管理的各个方面。现在的煤矿安全是主要的工作内容，从一定意义上来讲，煤炭企业几乎涉及到各个层面的人群，有高素质的分析人员，也有素质较低的基层工作人员，不管是什么层面的职工，都始终脱离不了工会组织的管理。

煤炭企业工会加强职工思想政治教育，有利于构建和谐企业。企业员工作为企业中的一员，其思想境界的高低影响到企业整体形象以及企业的整体发展方向。加强煤炭企业员工的思想政治教育，有利于提高煤炭企业员工的整体素质，增强每一名员工对煤炭企业的认同感和归属感，促使员工以主人翁的姿态对待企业发展，有利于煤炭企业的改革发展创新，为煤炭企业的发展保驾护航。

煤炭企业工会加强职工思想政治教育，有利于提高员工个人的整体素质，拓展员工的真本领。企业所需的人才必然是德才兼备的员工，所谓“德”就是指员工的思想政治教育问题，从某种意义上来讲，员工的思想品德甚至比专业才能更为重要。因此，煤炭企业工会加强职工思想政治教育，能够促进员工对于煤炭企业的认同感，加深员工对于事物的认识，提升思想境界的高度，以满足企业发展的需求。加强员工思想政治教育的内容结构建设，内容决定形式、结构决定质量。

三、煤炭企业工会加强职工思想政治教育工作的新思路

在新的历史时期，煤炭企业工会的政治思想工作应该结合企业发展中的新情况，以健康、积极、向上的政治思想引导职工整体思想，适应现代社会发展的新形势。新形势下，做好煤炭企业工会政治思想工作应从以下几方面入手：

（一）使职工认识到企业工会的重要意义。思想政治工作是一切工作的前提，发挥煤炭企业工会思想政治教育工作的主动性和能动性能够更好地促进现代社会经济的进步和发展，改善和加强工会政治思想工作具有十分重要的意义。在实际工作中，我们要充分认识企业工会的作用，高度重视煤炭企业工会政治思想工作。对于煤炭企业组织而言，应建立健全企业工会思想政治工作岗位责任制，明确工会思想政治教育工作的具体内容，加强监督检查，针对煤炭企业中出现的各种问题给予及时反馈处理，不断优化煤炭企业政治思想工作效果，充分发挥出工会的效用。

（二）提高煤炭企业工会成员的整体素质。工会组织是一个非常重要的组织，工会内部成员的素质直接关系到工会政治思想工作的开展状况。为此，要选拔出一批思想境界高、业务素质强、协调能力好的优秀人才配备到工会岗位上去，同时要加强工会内部成员的学习，定期组织工会成员学习先进的政治理论知识，提升工会成员的思想觉悟，有利于工会成员更好地维护广大职工的切身利益。

工会组织要定期或不定期的学习，学习内容不仅仅包括政治思想方面，更包括与维护职工权益息息相关的法律方面，如《公司法》、《工会法》、《劳动合同法》、《劳动争议调解仲裁法》等等。此外，强化工会组织建设还要求提高工会领导干部的思想素质和业务素质，真正做到“情为民所系，利为民所谋”，这是增强工会吸引力的保障，更是工会本身的职责所在。

（三）积极解决煤炭企业工会组织资金难题。很多工会组织缺乏资金投入，仅有的资金常常用于日常各项开销，资金很少运用到政治思想工作中，导致工会政治思想工作的开展困难重重。缺乏资金投入，就难以确保工会政治思想工作顺利开展。工会组织要想方设法拓宽融资渠道，争取国家补贴、企业投入、社会募捐、职工支持等等都可以为工会之所用，确保工会组织有较稳定的经济来源，更好地开展政治思想工作，为职工谋福利。

（四）加强工会组织与企业职工的直接沟通交流。工会组织成立的目的就是为了维护广大职工的合法权益，这也是工会工作的一切出发点和落脚点。工会组织不是高高在上的，工会政治思想工作的开展也不是简单的一个口号，而是与职工面对面的沟通，心贴心的交流，在倾听职工心声的同时，热切关注职工的思想动态，及时纠正职工政治思想中的缺失，引导和鼓励职工树立起科学的政治思想意识。同时，还要畅通信息沟通渠道，利用网络、电视、报刊等大众媒体积极宣传党的思想方针政策，实现政治思想工作登家门，提高职工的政治思想境界。

政教工作思路篇4

InnovativeIdeasofCollegeIdeologicalandPoliticalEducation

WorkBasedontheDiverseCulturalBackgrounds

GUOWei

（ShaanxiXueqianNormalUniversity，Xi'an，Shaanxi710100）

AbstractInthecurrentenvironmentofculturaldiversity，moraleducationofcollegestudentsworkisalsofacingrapidchangeandreform，howtofollowthetideofthetimes，inthediverseculturalbackgroundstoachieveinnovationideologicalandpoliticaleducationwork，notonlyfortrainingofhighlyqualifiedpersonnelsocialismisveryimportant，butalsohasveryimportantsignificanceforthecollegegraduatetalenttohavetherightvalues.Fromthediverseculturalbackgroundasastartingpoint，theactualmethodanddifficultycomprehensiveideologicalandpoliticaleducationworkonideascurrentideologicalandpoliticaleducationworkcarriedouttoshallowanalysisandinnovation，hopingtobehelpfultotherelevantworkers.

Keywordsdiverseculture；ideologicalandpoliticaleducation；innovativeideas

1多元化文化背景对教育工作提出的要求

1.1多元化文化背景概述

随着人类科学技术的发展，我们的世界进入了现在的信息化，真个地球更加趋近于是一个“地球村”，所有人的信息传播和接收都速度飞快，联系也更加紧密。在这样的环境下，不同国家不同地区的交流和影响就变得日益深入起来，尤其是文化方面，不同的文化之间相互融合、影响和再发展的情况数不胜数。多元化的文化背景，决定了我们要用更新的长远的和广阔的眼光来看待世界文化这个大熔炉。同时，如何在多元化文化背景下，发扬我们中华民族的优秀传统文化，学习国外的先进文化，取其精华去其糟粕，也不仅仅是一句空话或者一句口号，而已经成为了时代的命题。

1.2多元化文化的特点

多元化文化的特点，其实从字面意思就可以看出来，即“多元”。多元化文化决定了每个民族的文化不可能一家独大，整个世界的文化是多元共存的，但是所有文化的影响力和发展力却不尽相同，既和文化本身的性质意义有关，也和现代人对文化的发扬和再创造有关。

多元化文化共存的现象，还产生了一些矛盾的命题，比如对于外来文化应该抵制还是应该学习，对于民族文化应该全部继承还是应该部分发扬。其实这些命题的答案，都蕴含在我们实际生活的文化市场当中。多元化的文化市场，决定了我们不可能完全抵制国外的文化入侵，而且国外的文化很多也是非常先进的，是值得我们借鉴的，但是盲目地推崇国外的文化，又会让我们中华民族自身的文化受到冷漠和压缩。所以，在外来文化和本土文化中，我们需要找到一个平衡点。即，对于外来文化，我们要取其精华，去其糟粕，对于本土文化，我们要让其进行再创造和生化，适应时代的需求，迎合现代人的口味，从而让中华民族文化走向世界，得到发扬光大。

1.3多元化文化背景对教育提出的要求

多元化文化的特性，决定了我们必须在认真面对国外文化的同时发扬本土文化，这就对我们的教育方式提出了新的要求。过去一味地灌输本土文化的教育方式，已经不能适应时代的需求，当前多元化的文化背景对教育工作提出的要求是：

不仅要让学生学习我们中华民族优秀的传统文化，也要让学生学习国外的先进文化。历史已经不止一次地证明，闭门造车只能自取灭亡，取长补短才能实现可持续发展，在文化中同样如此。我们的教育工作者要教育学生积极地接受和学习外来先进文化为我所用，让外来文化的先进性为我们服务，成为我们进步的动力。

不仅要教授学生本土文化，同时要让学生学会如何灵活地继承本土文化，即实现传统文化和现代化的生活方式的对接，让传统文化在新的时代背景下同样具有鲜活的生命力。我们都知道，传统文化虽然是我们的文化瑰宝，但是毕竟很多已经和现在的生活方式不相符合甚至背道而驰，得不到年轻人的喜爱，这是我们的文化工作者需要迫切解决的一点难题，即如何让传统文化在现代化的生活背景下具有新的生命力。而将这样的思想教给学生，可以让学生把传统文化发展的理念发扬光大，让传统文化在年轻人的心中具有崇高的地位，真正扎根于当代生活。

2高校思想政治教育工作的特点难点

当前，高校思想政治教育工作的特点，主要是机遇和挑战并存、多元化和开放式的教学思想并存。以前我们的思想政治教育工作比较简单，只需要把正确的思想在教学过程中表达到位就行了。现在则不然，我们的信息越来越发达，文化越来越多元化，各种思想体系和派别也如雨后春笋般涌现。如何在这样复杂的环境下，让我们的高校学生接受和认可正确的思想政治观点和思路，是教育工作者必须面对的难题。在实际的教学中，我们应该做到：首先，要让学生认清新时期国内外的形势。这里的形势，不仅是指各个国家和民族的关系表面关系状态，而且也指很多我国的潜在威胁和潜在敌人。这样可以让学生产生学习的紧迫感，认清学习的重要性，从而有更大的学习动力。我们的学生都是聪明的，热情而激愤的，激发学生对于祖国未来的责任，最能够让学生产生学习的动力。其次，要让学生思想政治学习的重要性，以及如何面对不同的思想体系。这一点同样重要，因为现在各个国家的主张不同，做法也不同，我国的主张和思想必须能够以合理的方式传输给学生并得到学生的认同，才能够让我们的思想政治教育工作取得实际的效果。另外很多一些比较偏激的主张也会影响学生，我们教育工作者要能够让学生用正确的眼光看待这些主张，形成独立的更加合理的分析能力。

3高校思想政治教育工作的创新原则

当前我国面临多元化文化的机遇和挑战并存的形势，高校思想政治教育工作也应该紧随时代的脚步，创新出相应的教学管理模式，让学生在复杂的多元化文化的背景下，得到正确的分析能力和思考能力，正确看待世界局势和国家关系，具有长远的眼光，而不是仅仅做个愤青。

高校思想政治教育工作的创新原则总结如下：首先，要与时俱进。时代的发展是瞬息万变，也是不可逆的，只有顺应时代的创新模式，才能教育处符合时代观念的学生，更好地为我们祖国的伟大复兴服务。所以，与时俱进是高校思想政治教育工作在创新中不可或缺的内容。其次，要紧随国家政策。我们的高校思想政治教育工作是要为国家的发展服务的，高校培养的学生的思维方式，也决定了国家的未来能否具有更强劲的发展能力，所以可以说，让高校的思想政治教育工作紧随国家政策，是非常重要且具有实际意义的，这样才能够为国家培养国家实际需要的栋梁之才。最后，要切合当代学生的思维模式。现在学生从各种渠道获取信息的能力很强，这样的文化环境也决定了学生的思维方式具有更大的开阔性。如果老师一味地采取灌输式的教育方法而不能说服学生，无疑会引起学生的反感甚至抗拒，所以一定要采取以理服人的正确教育方式，用正确的大局观和文化观来获得学生的认可，从而实现教育的目的。当然，这样的教学方式，也对教学工作者提出了更高的要求。

4高校思想政治工作的实际创新办法探讨

4.1讨论性课堂的建立

在高校思想政治教育工作中，务必要舍弃过去灌输式的教育模式，那样的方式已经不能够赢得学生的认同，不能够让学生产生心悦诚服的学习感受。唯有让学生和老师互动起来，交流起来，在彼此观点的交换和说服中，才能够让学生感受到自己思想观点的局限性、片面性甚至错误性，让老师的正确的观点深刻地传达给学生，使学生对于思想政治的理解也更加深入。

而且这样互动式的课堂也能够让一些不愿意学习、逃避课堂的学生无所遁形，在课堂中学习到更多的思想政治相关知识。高校中对于学习消极怠慢的学生是非常普遍的，讨论性的课堂的建立，无疑是克服这种现象一个非常好的方法，让不愿意参与学习的学生参与讨论，可以激发他们的学习兴趣，让他们感受到新的学习方式带来的学习动力。

讨论性课堂的建立，是对学生的思想政治学习的一个非常大的帮助，但是在实际落实过程中，也不是那么容易的。它需要高校的思想政治老师具有足够深的思想政治涵养和足够的应变能力，能够对学生的各种问题给出合理的解答，并让学生认可正确的思想政治观点。所以，需要选拔能力更强的思想政治老师，才能够让高校思想政治教学中的讨论性课堂建立起来。

4.2多元化的教学方式

现在的世界就是多元化的世界，越是乏味的东西就越会受到学生的讨厌，在思想政治教学过程中同样如此。所以，在高校的思想政治教学中努力实现教学方式的多元化也是非常重要的，能够让学生在学生中始终充满高昂的学习热情。多元化的教学方式可以包括：课堂视频的播放、课后相关活动如辩论赛等的开展、相关展览馆博物馆的参观等，在多元化的教学模式中，还有待相关教育工作者的开发探讨。

政教工作思路篇5

关键词：大学生；思想政治；教育工作；新思路；人性关怀

中图分类号：G648文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）02-0015-02

1.人文关怀与心理疏导的意义

人文关怀，主要体现在对人类个体的尊重与关怀，具体的说就是对人类的尊严、价值和需求给予充分的肯定与关怀。对于人文关怀来说，其表现的意义不仅是一种思想态度、是一种价值体现，更是一种文化与文明的基本需求。在大学生的思想政治教育工作中融入人文关怀，就是要充分的肯定学生的地位，把学生充当一切伦理的主体和目标，尊重学生的个体差异性，使学生能够得到更加健康、自由、民主的教学。

心理疏导一词是来源于心理学的一个概念，在大学生的思想政治教育工作中融入心理疏导则需要老师掌握一定的心理学造诣，可以在教学环节中，能够利用语言或者其他沟通方式，对学生的心理状态进行影响，给学生的心理状况进行调节，使学生能够避免消极、自卑等不良情绪的出现，缓解学生的心理压力，让学生保持良好的学习心态，从而使得学生能够全身心的投入到思想政治教育工作中来，提高思想政治教育课程的教学效率。同时，心理疏导也可以解决大学生的部分心理问题，让学生始终保持着积极乐观的良好心态，使大学生能够得到健康的成长。

2.人文关怀与心理疏导对大学生的思想政治教育课程的影响

2.1人文关怀和心理疏导可以扩宽思想政治教育的视野。对于大学生的思想政治教育来说，对学生的价值观、人生观与世界观有着重大的影响，是一项能够改善人思想的教学课程，可以说思想政治教育工作的核心点在于人性的发展上。马克思也曾经表明，人的综合发展与和谐社会的建立与发展是有着必要的关系的，两者是具有对立统一的辩证关系的，人能够发展的基础在于社会的发展，而社会的发展也是离不开人的发展的，只有人得到充分全面的发展，才能够对社会做出相应的贡献。所以在此，在教育工作中，必须建立以人为本的教学机制，尊重学生的自我发展、尊重学生的主观能动性、尊重学生的主体地位。随着社会建设的不断完善，人在社会上的地位与价值也会随之水涨船高，大学生的思想政治教育工作则必须符合这一发展趋势，对教学机制与教学方法进行大胆的创新，人性关怀与心理疏导在此则会起到扩宽思想政治教育视野的作用。

2.2人文关怀和心理疏导可以完善思想政治教育的内容体系，向培养复合型人才方向发展。随着科学技术的不断发展完善，计算机、网络技术的不断开发利用，当今时期的思想政治教育工作则必须走开放路线、多元化路线，以往单纯的思想性、政治性教育模式已经不能够适应当今时期的发展需求。所以在此，在大学生的思想政治教育工作中，我们不仅要坚持国家核心的价值观导向，也要适当的对的教学模式进行转换，逐渐向综合性、复合型人才的培养方向进发，不断的完善思想政治教育的内容体系，在思想政治教育工作中不仅要要政治性、思想性，也要在情感方面做到对学生心理上的呵护，让学生的心理能够健康的发展，培养专业技术强、心理素质高、道德观念强的复合型人才。

2.3人文关怀和心理疏导可以完善思想政治教育工作的教学方法。在进行大学生的思想政治教育过程中，学生才是教育的主体，学生对课堂教学内容的掌握多少不仅仅在于课堂教学过程中教学内容是否丰富、教学理念是否到位，更重要的是取决于学生对该课程的态度、取决于学生的学习情绪以及心理状态。所以在此，作为大学生思想政治教育的工作者，应当敢于突破以往传统的教学理念，认清自己的教学地位，认识到学生的主体地位，充分的考虑学生的心理因素与心理需求，对教学手法进行创新，适当的融入人文关怀和心理疏导，使得学生能够对思想政治教育课程保持良好的积极态度，增强课堂教学的感召力，能够让学生真正的全身心的投入到思想政治教育工作中。

3.探索人文关怀和心理疏导在思想政治教育工中的应用体现