印象最深刻的人作文篇1

新学期，我转学到了北二小。上课了，一位漂亮老师走进教室，她是我们的班主任。我们都很喜欢她。老师第一天就给我们上了一节礼仪课，她教育我们要讲卫生才会健康，干净整洁才让人喜欢。

再看看自己，头发好久没修剪了，遮住了眼睛，指甲缝里黑黑的，脸上身上有些泥，是因为自己平时不讲卫生留下的“证据”。漂亮的衣服给我一穿，就变黄、变黑了。斯文的同桌甚至在我们的桌子上画了“三八”线，我好孤独。老师第一眼就注意了我，特意给我们上了一节礼仪课，布置我们检查个人卫生，可是第二天我还是老样子。

那天老师突然叫我到办公室，老师并没有批评我。她风趣地说：“王正彬，你是个可爱的孩子，成绩棒，老师希望你能做的.更好，让大家更喜欢你！”这时我可心虚了，不敢看老师。

这时老师打来一盆水，帮我把手洗干净，把脸擦干净。看着盆子里的污水，我“哇”地哭了，眼泪情不自禁的涌出来，老师就像妈妈一样关心我。看着老师慈祥的样子，我决心改正缺点，做个讲卫生的孩子。放学后，我飞快地跑回家用零花钱去剪了头发，把脏衣服擦洗得干干净净，在浴室里整整洗了一个小时的澡。我要以新的面貌面对新的同学，学会独立生活。当同学看到我斯文干净的出现在教室门前，都非常惊讶，老师也向我投来了赞许的目光。现在大家都很喜欢我。使我有了自信。

老师你是我印象最深刻的人，是你使我拥有了自信，你不只是教会我们知识，更教会了我们做人的道理，老师我一辈子都不会忘记你。

印象最深刻的人作文篇2

在我成长的道路中充满了酸。甜。苦。辣。咸。它就像是一个五味瓶，滋润并丰富着我的生活，它记录着我成长的每一步足迹。在我的脑海中，一些有过一面之交的人，根本就想不起来，可是，有一个人虽然也是一面之交，却在我的脑海中留下了难以磨灭的印象。

那是一个冬天，我独自坐车去姥姥家。在途中，我前面的.一位乘客睡着了，还不时地发出鼾声，就在我正被这鼾声搅得心烦意乱的时候，车上上来两个看似不怀好意的人，他们盯着睡熟的乘客，一脸奸笑。

突然，“咳——”他旁边的一个女乘客咳嗽了一声，惊得小偷立刻缩回了手。我敬佩的看着那个乘客，只见一张瓜子脸上镶着两颗“黑宝石”牙齿错乱的排立着，很不起眼的样子。那小偷斜了她一眼，没有理会，想继续作案。她发现不起作用，就提高嗓音说：“停车！我要下车！”随后打算推一下睡觉的乘客，却突然发现了小偷那恶狠狠的眼神……

她踌躇了一下，还是推醒了他。

“干什么啊？”

“你让一下好吗？我要下车。”

“你下车叫醒我干什么？真是的……”

她不语了，默默的下了车。

我本以为是一场巧合，可是却惊奇的发现，她又乘上了下一趟车。

我被震撼了，不由得发出感叹：“她真是机智勇敢！她心灵真美！她的人品真高尚！”虽然我与她只有一面之交，甚至连她叫什么都不晓得，她却给我留下了深刻的印象，成了我的榜样，成了我人生路上思想和行为的试金石。

印象最深刻的人作文篇3

让我印象最深刻的人——妹妹。她有着学生头，炯炯有神的眼睛，樱桃小嘴和有嘟嘟的小脸蛋，就像一只小猪，让人看着就想亲一亲。

妹妹开心起来非常的乖，抱一抱，亲一亲，怎么爱都爱不够，妹妹伤心的时候，看起来非常的可怜，想安慰它也不敢，因为越安慰她就哭的越厉害，只有妈妈止得住，妹妹生气耍赖皮的时候，就像可爱的小猪变成了凶猛的'小老虎，到处大喊大叫，就连妈妈也没办法。当然，我的也很强势，有时候还是我的小兵。有一次初夏，我和妹妹一起去小区里抓蝌蚪，妹妹拿着小小的渔网和空饮料瓶，穿着白色的凉鞋和粉色的小短裙，和我一起去小池塘边。抓蝌蚪的时候，我让妹妹在草地上等我，用渔网捞蝌蚪就行了。妹妹听了乖巧的点了点头。有时候妹妹会在草坪上指着池塘说：“姐姐，那里有。”我心想：妹妹真可爱。还有一次妹妹生气的大声哭，我用了很多办法逗她开心，可是她还是在哭。过了一会儿，妹妹把手伸进口袋，掏了掏，突然妹妹不哭了还笑着说：“钱！”原来妹妹是从口袋里掏出来了一张一元纸币。连妈妈都忍不住说：“小财迷。”

妹妹，你就是让我印象最深的人。

印象最深刻的人作文篇4

“打虎武松也！”

金圣叹说：“《水浒传》写一百八个人的性格，真是一百八样。”这本书里的108位人物，每一位都是行侠仗义，武艺高强的英雄，但让我印象最深刻的还是武松！

武松是一个英勇无畏的人。他路过景阳冈，在店中喝了很多酒，店主百般苦劝他“三碗不过冈”，但是他还是坚持，踉跄着向冈上走去。由于酒力发作，醉倒在一块大青石旁上，正是酣睡的时候，突然有一只猛虎朝武松扑来，武松不但没有害怕反而还把猛虎打到没了气力才肯罢手，从此威名大震！“明知山有虎，偏向虎山行”的武松的这种英勇无畏的精神值得我学习。

武松是一个有恩必报的人。孟州小管营施恩厚待武松，他的店铺被蒋门神夺走后，求武松帮助夺回蒋门神占去的快活林店铺。武松二话不说便来到快活林，在‘河阳四月’酒肆将蒋门神夫人丢进酒缸，给蒋门神使了个玉环步、鸳鸯脚，打得蒋门神告饶拿回了快活林。武松对施恩这种有恩必报的精神真是令人敬佩。

武松是一个嫉恶如仇的人。蒋门神通过张团练买通张通监，诬陷武松偷盗宝物判武松充军。后来从别人口中得知张都管、张团练和蒋门神正一起密谋杀害武松，武松先下手为强，把他们三人都杀了。还在墙上写到：“杀人者，打虎武松也！”面对恶人和恶势力，坚决消灭殆尽，在武松的心中，“正义”二字永远不会迟到。

“该出手时就出手”，像武松这样的'侠肝义胆，嫉恶如仇的侠客英雄，是我们这个社会永远都不能缺少的，我真想做一个像武松一样的人行走于江湖之中，自由洒脱。如果我也遇上了不正义的事情，我也喊一个“吾乃打虎武松也”！

印象最深刻的人作文篇5

给我印象最深刻的人有很多，但令我印象最深刻的只有一个，她就是我的数学老师。数学老师之所已令我印象最深刻，是因为她那颗长在左眼上面的猴子。

我的数学老师有一双大大而又明亮的眼睛，有一头黑黄交叉的头发，有一个大大的鼻子，大大的嘴巴，笑起来好看极了，像画里面的人物一样好看，真实，还有一对大大的`耳朵，红红的脸蛋，甜甜的酒窝。我的数学老师又聪明又好看。

有一次，上数学课的时候，因为我们班里面有几个很不听话的学生，所以数学老师就打了他们几下，他们不但没哭，反而等数学老师走了以后，他们又开始吵吵闹闹。还有一次，大课间，我跟英语老师请好假，去数学老师办公室询问问题。我着急地跑到数学老师办公室，兴冲冲的说："数学老师我遇到了难解的问题，数学老师看了一下，说：＂这道题就根据分数的基本性质。”说完，我就思考了一下这道题的答案，神不知，鬼不觉就知道了这道题的准确答案。

数学老师你真令人敬佩，我不会辜负你对我的教诲，我一定好好学习，天天向上！

印象最深刻的人作文篇6

在我的生活中，我经历许多各种各样的人，但是我印象最深刻的是一位大山英语培训班打扫卫生的老奶奶。

她中等个子，一张布满皱纹的脸，她一笑，脸上就变成了盛开的菊花瓣，她今年已经六十多岁了，可还是像小学生一样喜欢学习，你会觉得奇怪，大多数老人到这种年纪都会想：六十多岁了也不用学习了，没文化就算了，但她还是那么爱学习。

有一次，老奶奶在空闲时把我叫到她跟前，让我教她英语，我笑着说：“你都这把年纪了，还学英语？”再说，小孩教大人是多么反常的事啊！老奶奶说：“你可别笑，我才六十多，不老，现在科技发展时代，好多信息来自互联网，如果不学英语，我就不会用电脑，我就OUT了，”我看她说的言之有理，态度诚恳，就答应她。我先教她日常用语。Hello，Thankyou，等等，然后又教她一些英文句子，如：Howareyou？I'ｍfine，thankyou.她若有所思的听着，一边听一边拿出随身携带的`笔记本，在本上一笔一划的记着，接下来的几天里，我一空就教她英语单词，没几天她就学会三十多个英语单词呢！

啊！一位老人都这么喜欢学习，我们在这么优越的条件下，更应该努力学习才对。老奶奶是我学习的榜样。我很敬佩老奶奶长到老学到老的精神。

印象最深刻的人作文篇7

在每个人心目中都有一个印象最深刻的人，现在我就来说说我印象最深刻的人吧。

我印象最深刻的人是裘老师，她是我们班的语文老师，就是我们班的班主任，她中等身材，一张严格的面庞，从那眼睛中透露出的目光总是那么炯炯有神，那么和善，她的语言语重心长，含义深刻让我们回味无穷。

记得有一次课后复习《普罗米修斯》，老师看见我在开小差，就故意叫我回答“吴丞杰，用几个词来形容普罗米修斯？”我一听，先是一愣，然后慢慢地站了起来，一脸懵逼的看着老师，别的同学，有的在目不转睛的看着我，有的在偷笑，还有的在暗暗提示我。当我的'目光和老师的目光对撞的时候，那明亮的目光，好像在暗示我静下心来冷静思考，普罗米修斯为了人类而不顾一切的去“盗取”火种，这说明他是一个怎么样的人呢？勇敢、善良、坚定。在老师的目光的帮助下我明确的说出了答案，老师虽然对我慌张的心理心知肚明，但是还是向我投来了鼓励的目光。

老师的眼神与众不同，它用无形的目光牵引着我的心，让我在知识的海洋里尽情的遨游。

印象最深刻的人作文篇8

六年的光景，在整场青春的舞台剧中究竟占了几分之几？似乎一切都是悄然开始，模糊结束。途中经历荆棘，走过弯路，，没有人能代替我们欢喜，难过和彷徨，幸好未来总在前方。

在这短暂又漫长的六年里，我们遇见过许多陌生人，可六年的时光冲淡许多人的印象，但唯有你的印象我还记得。

小学四年级时，你转进我们班，，刚开始，没有人理你。但通过袁震我们认识了。后来，你带我去你家玩，但你家长在，没法进你家门，你便带我去小区里玩。我又觉得很无聊，你便带我一起私闯民宅。

你从大门旁的'护栏翻进别人内院，然后从里打开小门让我进去，又带我爬进到别人家的屋顶上。要离开的时候，你便骂了家主，然后逃跑。那段时光，我记忆深刻。

五年级，你转学了。我和袁震都觉得生活少了一些色彩，一些刺激，感觉生活又变回了原来的无趣。

我希望未来能在茫茫人海再遇见你，但又担心从此再见不到你。所以，，我给未来的我，或未来的你写封信：对未知的期望大于恐惧，用青春无畏化作为前行的动力。写下豪言给自己践行，去努力实现就不怕路途狼狈，追梦吧！

但愿，在未来能遇见你孔令杰。

青春举杯欢畅，以爱点亮梦之荣光！迎接璀璨星轨，温柔萌动岁月！下一站，梦想！

印象最深刻的人作文篇9

令我印象深刻的人有很多，比如三年级的班主任丁老师、小区门口修车的老大爷、邻居家的小弟弟等等，但令我印象最深刻的人还是我的同班同学魏欣然。

记得有一次，老师让我们快速地读一段绕口令，这段绕口令虽然不长，但是特别难读。刚开始，有一位同学自告奋勇地走上讲台，但是刚读两个字就错了，同学们都哄堂大笑起来，他只好极不情愿地走下讲台。接着又有几位同学勇敢地去尝试，可都是“乘兴而来、败兴而归”，就连自称“口才大王”的李鑫怡都败下阵来。没有人再敢举手了，尽管老师再三地问我们：“真的没有了吗？”同学们都默不作声，无人响应。

突然，魏欣然站了起来，对老师说：“老师，让我来试试吧！”老师说：“可以。”于是，魏欣然走到讲台上，流利地读了一遍绕口令，一气呵成，无一错误。她读完以后，班里鸦雀无声，就连一根针掉地上都能听见，几秒钟后，班里响起了雷鸣般的掌声，经久不息，直到老师示意我们停下，掌声才渐渐平息。魏欣然说：“老师，我可以试着背一遍吗？”背？我们连读都读不好，更别说背了。我们都睁大眼睛，竖起耳朵，等待着奇迹的出现，只听她一字不差地把绕口令背了下来，虽然有几处磕磕绊绊，但真的是背下来了！我们都不敢相信这是真的。随后，班里再次响起热烈的掌声。魏欣然一脸平静地走回了座位，没有丝毫骄傲的表情。

下课后，我们围着她七嘴八舌地讨教经验，问她是怎么做到的.。她说：“我在口才班练习的。”“那你平时每篇都读多少遍？”“至少200遍吧。”多么惊人的数字，她真有毅力！

魏欣然，她给我的印象非常深刻，因为从她身上，我学到了坚持不懈的品质。她是我学习的榜样！