主持人大赛活动策划书篇1

一、活动目的：

弘扬社团文化、培养学生语言及文艺表达能力，增强同学们

的文化修养。为此，我们提供给广大同学一个展现自我、挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为校园文艺活动建立一支优秀主持人队伍。

二、活动时间：4月21日星期四19：00—21：30

三、活动地点：一教课室（视报名人数申请普通课室）

四、活动对象：管理学院10级学生（以派代表加自愿形式进行）

五、注意事项：

1、主办单位需准备比赛当天参赛者的稿件，内容可包含新闻稿、演讲稿、主持稿等各类型稿件。稿件内容的长短应控制阅读时间在3—5分钟内。

2、邀请团、学各个部门的部长担任本初赛评委。

3、安排两名比赛当天的统计员，一名收集评委所打的分数条。

4、每一位评委都严格按照以下评分标准给参赛者打分

项目仪表语言表达态度总分：分数3分5分2分10分

标注意事项准：

1、着得体1’

2、谈吐和举止端正得体2’普通话标准，表达流畅2’

3、是否清晰且适当的表达出内容3’

六、前期宣传工作：

1、在一教大厅摆放宣传画。

2、组织上宿舍宣传并接受即时报名。

3、组织班长开短会。（内容：让班长到班上宣传，并代收集报名表）

七、活动流程：

1、参赛者在比赛前到各班辅导员处上交报名表；

2、4月21号晚上六点半点参赛选手到指定的'地点抽取当天比赛的出场顺序，并随机抽取比赛的稿件，做好准备。

3、评委当天到比赛场地由负责人说明比赛评分标准。

4、19：00比赛正式开始。

5、比赛正式开始选手按顺序出场，并按与上述要求比赛。

6、比赛结束后晋级选手待定通知参加决赛（前十名）

八、活动申请：

1、需申请东阶梯

2、打印评分表和表格。

八、工作安排：

1、部门人员负责准备稿件，邀请各部门部长担任评委。

2、宣传部负责宣传工作，（宣传海报一张）

3、行政部人员负责场地布置。

主持人大赛活动策划书篇2

一、活动主题

展示主持风采，亮出青春底牌

二、活动宗旨

围绕爱国主义主旋律，紧密结合新时代学生现状，挖掘学校学习、生活、工作中的亮点，促使学生更好地融入温暖的学校大家庭，感受国家、社会对职业院校学生的重视与关爱，激发学生对生活、学习的热情和积极性，挖掘广大同学的内在潜能。

三、活动目的

大赛以培养和发掘大学生的语言表达和思维逻辑能力、灵动应变能力，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让同学们从活动中活跃校园气氛，增进同学们之间的友谊，同时为学校今后的工作、活动选拔主持人才，也达到了挑战自我，锻炼自我的目的。

四、活动时间：20xx年5月30-6月3日

1、报名时间：20xx年5月31日－6月1日

2、比赛时间：20xx年6月3日下午13点30分

五、比赛地点：铁道馆206

六、活动参与对象及评审小组：

辽宁轨道交通职业学院全体在校生，关秋佳、李雪、王子环、孙淑艳

七、活动宣传

平面宣传：20xx年5月30日起，在铁道馆连廊、B食堂连廊粘贴海报进行宣传。

网络宣传：通过“辽轨职院铁道工程系”、“辽宁轨道交通职业学院”微信公众平台，对活动进行报道。

八、工作人员及工作安排

1、宣传组：（负责部门：宣传部）

高效率、高质量的完成活动前期的海报及活动后期的微信平台宣传，负责活动当天的黑板布置。

2、后勤组：（负责部门：文艺部、组织部）

文艺部负责主持人的确定，对参赛选手的赛前准备信息（系部+班级+姓名）收集整理，组织参赛选手赛前抽签，决定出场顺序，制作打分表。

组织部按照各系提供观众人数，提前划分好现场观众座区。负责整场比赛的.麦克、音响的调试和配备。组织现场选手按顺序候场、出场，维持会场纪律，保证比赛顺利进行。

（另：各部门尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他部门工作，以加快整体工作进程。）

九、比赛形式

比赛前，请所有选手于铁道馆138抽签决定比赛出场顺序。

比赛共分2个环节：

1、闪亮登场（4分）

a、自我介绍（1分）：要求普通话语言精辟简练、新颖大胆、富有自我特色（根据个人需要，可准备一张带有自己照片的PPT，请提前交给承办方文艺部）。

b、模拟主持（3分）：选手可选择一档耳熟能详的电视节目进行模拟主持，鼓励对节目进行新的创意和编排，鼓励加入个性元素包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等，允许加入与观众互动的环节。（提前通知选手赛前自行准备，考察台风及主持能力。)

2、用实力说话（6分）

a、绕口令（2分）：工作人员提前准备好绕口令，选手进行现场抽取，待准备15秒后开始作答。（十八篇绕口令，见附页一）

b、即兴主持（4分）:包括主持、介绍、描述、互动、讲解、突发情况处理，选手将在现场进行随机选取题目，进行即兴主持。

十、比赛方式

按比赛环节，由主持人按编号有请选手上台，每位选手每进行一个环节由评审小组打分。

根据评审小组现场打出的比赛总分，评出名次。

评分标准（总分10分）

每进行一个环节由现场评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按其余评委打分的平均分记录为最后得分（分值保留到小数点后一位）两个环节得分加在一起，为比赛总分。

自我介绍：以简练为主，语言表达亲切自然，连贯流畅，要求普通话。若准备精彩充分有特色，可酌情加0.5--1分。（1分）

模拟主持:对节目风格定位准确，微观语境把握得体。普通话要求吐字清晰、字正腔圆、流利标准，具备一定现场控制能力，与观众有恰当的互动、交流，若节目内容有创新，可酌情加0.5--1分。（3分）

3.绕口令：考察选手主持基本功，平翘舌，音节的发音准确（例如：易混淆发音n和l，h和f等...）口齿伶俐。（2分）

4.即兴主持:考察的不仅仅是选手作为主持人的基本功，还有即兴思维、语言组织的能力。（4分）

十一、奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

十二、活动中应注意的细节及问题

1、比赛前各系选手进行抽签，决定其出场顺序。

2、比赛中各系选手应当严格按照铁道工程系团总支负责人安排，不得擅自进行在赛场内的活动。

3、各系选手务必熟读策划书，以防届时不清楚比赛规则与流程而造成不必要的麻烦。

4、比赛期间等候比赛的选手与观众务必保持安静，不得喧哗,不得将食物带进比赛现场。

5、赛前各系选手将自己所准备的材料及时上报给组委会。

十三、活动的负责及主要参与者

1、本次比赛由院团委主办，铁道工程系团总支承办。

2、本次比赛主持人由铁道工程系文艺部推送。

3、本次比赛的宣传由铁道工程系宣传部负责。

4、本次比赛的组织由铁道工程系组织部负责。

5、本次比赛的会场秩序由铁道工程系纪律部负责。

铁道工程系团总支

主持人大赛活动策划书篇3

活动目的：为丰富我校大学生的校园文化生活，选拔、培养一批校园广播和舞台主持人，特举办本届大学生校园主持人大赛。

活动主题：“声动烟园”校园主持人大赛

一、报名标准

1、普通话标准，已通过国家普通话测试并在一级乙等或以上者优先。

2、热爱主持工作，有主持经历。

3、本次活动面向所有具有烟台大学学籍、目前在读的全日制本专科学生。

二、比赛流程

比赛分为初赛、复赛、决赛三、

三、注意事项

1、报名截止时间：10月24日下午5点

2、报名方式：现场报名、发送电子邮件报名

3、报名地点：大学生活动中心三楼广播台办公室（中午12:00—13:30；下午6:00—7:30）电子邮箱：ytugbt@qiewO.cOm

4、联系人：李明宇张晓伟

5、初赛时间：10月26日（暂定），挑选30名选手进入复赛环节，复赛具体事宜将另行通知。报名时请提交参赛报名表（见附件）一份（或发送到报名电子邮箱即可），报名表内容必须如实完整详细填写。逾期不交及比赛当天未准时到场者，视为自动弃权。

四、奖项设置

本次大赛共设金、银、铜奖各1名。

策划书附件1：

初赛环节环节一：即兴演讲要求：本环节要求选手从赛事组委会准备的.四个话题（分别是：①我的大学生活②我和我的家乡③教会我的④如果我XX就好了）中任选其一，在进行自我介绍后做即兴演讲，限时90秒。本环节主要考察选手的语言组织能力以及舞台感染力。

环节二：新闻播报要求：本环节要求参赛选手随机抽取由赛事组委会准备的新闻报道材料，进行新闻播报。本环节主要考察参赛选手的普通话水平和语言表达能力，要求要求语言清晰、语速适中、表达流畅。

附件2：

比赛报名表“声动烟园”校园主持人大赛报名表

主持人大赛活动策划书篇4

一．活动背景及目的：

为丰富铁大校园文化生活，营造良好的铁大校园文化气氛，展现铁大学子青春、热情、富有激情的青春风采，为拥有主持梦想的铁大学子提供一个展现自我的舞台，更为了给我校挖掘一批优秀的主持人，特此举办“金话筒”主持人风采大赛。

二．大赛宗旨：

用严谨有序的组织形式，公正公平的评审制度，用体贴细致的活动章程，给同学们一支话筒、一组音响、一个舞台，秀出铁大学子优秀风采，挖掘同学们潜在的艺术潜质，拓宽校园活动的文化内涵。

三．活动对象：

石家庄铁道大学全体新生

四．赛前准备工作：

1.比赛时间及地点

比赛时间：初赛：

复赛：

决赛：

比赛地点：初赛：

复赛：

决赛：

2.报名方式：

由石家庄铁道大学各院组织报名，同时在各院举行初赛选出最多3名同学入复赛。

3.报名时间：

五．比赛内容：

1.初赛：

初赛由各院自己进行选拔，选拔出每院至多3人进入复赛

2.复赛：

复赛分三个环节（可加才艺展示）：

（1）第一环节：自我介绍（2分钟）

每位选手在2分钟以内介绍自己，出场方式任选，可以表达参加此次活动的个性宣言，要求新颖有吸引力，有自我特色，展示自我风采，可自备道具。

（2)第二环节：语言考查（2分钟）

每位选手在拿到指定稿件后有短暂的准备时间，要求能准确无误、流利的.读出评委给的文章、字、词、句和绕口令等。

（3）第三环节：自备主持（3分钟）

每位选手根据自己的主持风格主持一档节目或演出。要求有自我特色，展示自我风采，可自备道具，可自带人员模拟现场，选手也可自己独创一档未曾见过的节目形式。要求脱稿。

3.决赛

决赛分三个环节（可加才艺展示）

（1）第一环节：自我介绍（1分钟）

每位选手在1分钟以内介绍自己，出场方式任选，可以表达参加此次活动的个性宣言，要求新颖有吸引力，有自我特色，展示自我风采，可自备道具。

（2)第二环节：语言考查（1分钟）

每位选手在拿到指定稿件后有短暂的准备时间，要求能准确无误、流利的读出评委给的文章、字、词、句和绕口令等。

（3）第三环节：即兴评论（3分钟）

每位选手根据抽到的热门问题或素材内容进行评论，可有2分钟准备时间。要求语言清晰，思路严谨。（具体问题或素材见备注）

（4）第四环节：模拟主持（3分钟）

每位选手根据所抽到的题目进行现场主持，可有5分钟准备时间。要求新颖有吸引力，我自我特色，展示自我风采，可自备道具。（具体问题见备注）

六．比赛流程：

1.主持人开场白

2.全体参赛选手登台亮相

3.介绍评委

4.比赛开始

复赛：

第一环节，选手依次上台进行自我介绍及评委进行语言考查第二环节，选手依次上台进行自备主持

第三环节，选手进行才艺展示

决赛：

第一环节，选手依次上台进行自我介绍及评委进行语言考查第二环节，选手依次上台进行即兴评论

第三环节，选手依次上台进行模拟主持

第四环节，选手进行才艺展示

5.评委代表总结

6.主持人宣布比赛成绩和名次

7.颁奖典礼

8.主持人致闭幕词，宣布比赛结束

9.观众依次退场

10.活动参与者合影

七．具体评分细则：

复赛：

1.普通话（10分）：要求吐字清晰，字正腔圆，流利标准

2.语言表达（20分）：要求语言表达清楚，语言精炼，运用自如，表现力强，说服力强。

3.仪态（20分）：要求礼貌、自然、大方、优雅、得体

4.主持内容（30分）：题材不限，要求内容健康向上，紧跟时代潮流，体现当代大学生整体的精神风貌，有自我特色，形式新颖。

5.整体效果（20分）：要求主持完整，能带动观众气氛。

决赛：

1.普通话（10分）：要求吐字清晰，字正腔圆，流利标准

2.语言表达（10分）：要求语言表达清楚，语言精炼，运用自如，表现力强，说服力强。

3.仪态（10分）：要求礼貌、自然、大方、优雅、得体

4.主持内容（30分）：设计台词紧扣主题，突出主旨，内容健康向上，紧跟时代潮流，体现当代大学生整体的精神风貌，有自我特色，立意新颖，特色创新。

5.整体效果（20分）：要求主持完整，能带动观众气氛。

6.应变能力（20分）：要求即兴评述与模拟主持环节中连贯流畅、完整，不能出现较长时间停顿或者多次卡壳现象。

八．奖项设置：

1.金话筒1名

2.银话筒2名

3.铜话筒3名

4.优秀奖若干

九．经费预算：

1.矿泉水（15元）、评委用纸、笔（10元）

2.优胜者奖品（证书及笔记本10*18=180元）

3.会场布置（气球、条幅、彩带等50元）

总计255元

十．备注（问题设置）

主持人大赛活动策划书篇5

一、活动宗旨和目的

为了丰富小学生的校园生活，我校将举办“校园小主持x”活动，本着发掘和培养具有潜力和综合素质的学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的原则，着力全方位体现一实小人的风采。同时促进当代小学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的'在校学生，从而为学校举办各种活动输送后备力量。“我行！我秀！”是我们本次大赛的口号，“展现自我，认识自我，超越自我”是我们的宗旨。上舞台是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。而小主持x给了同学们一个展示自我的空间，一个圆梦的舞台。在本次大赛进行过程中，我们将本着公正、公平、公开的原则进行选拔。同时，我们也力求创新，力求完美，使小主持x能更加精彩、更加圆满。

二、活动主题

我行！我秀！

展现自我！认识自我！超越自我！

三、活动评委

海选：班级学生和班主任

复赛：年段全体教师

决赛：各年段长、大队辅导员、语文备课组长、音乐老师等

四、活动对象

x区第一实验小学全体学生

五、参赛要求

（一）选手自觉遵守比赛秩序；

（二）各位选手提前准备和到场，并在指定人员处签到，如未签到按弃权处理；

（三）选手以个人方式参赛

（四）选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。

六、活动时间

20xx年11月—12月

（一）前期宣传：海报

（二）海选：20xx年11月26日周四下午第二节（每班评选一名优秀选手进入复赛）

（三）复赛：

四五六年级复赛时间：20xx年12月3日周四下午第二节（每大队评选2—3名优秀选手进入复赛）

一二三年级复赛时间：20xx年12月4日周五下午第二节（每大队评选2—3名优秀选手进入复赛）

（四）总决赛：低年段：20xx年12月10日周四下午第二节

高年段：20xx年12月11日周五下午第二节

七、活动地点

（一）海选：各班级教室

（二）复赛：

地点：一年级———体育馆

二年级———三楼会议室

三年级———圆形教室

地点：四年级———下沉式舞台

五年级———三楼会议室

六年级———圆形教室

（三）决赛：三楼大会议室

八、活动准备工作与宣传

1、横幅：置于学校操场

2、海报：大门口

3、网络：校网页

4、广播：通过校广播站，对大赛进行宣传

5、奖品和奖状若干份

九、比赛内容：

复赛：

1、选手自我介绍（交代几号选手和姓名）+模拟主持（自选）。（2分钟）

2、才艺表演。（2分钟）

决赛：

1、选手30秒内自我介绍（交代几号选手和姓名）

2、模拟主持（2分钟）

主持内容包括：模拟本次小主持人赛，为自己的接下来才艺展示报幕。

3、才艺展示（诗歌朗诵、唱歌、跳舞、弹奏乐器等）（3—4分钟）

4、奖次：

金话筒奖、风采奖、潜力奖

十、比赛流程

1、选手提前到场，按抽签顺序坐好。

2、每位选手只有一次登台表演的机会，不可在节目出现差错时重新开始。严格控制时间，时间到即停。

3、可根据参赛选手的形象、化装、服装、表演是否大方得体、是否具有较好的舞台艺术风格增加其印象分。]

十一、评分标准（总分：10分）

1、普通话

咬字正确，吐字清楚。（1分）无地方口音。（1分）

2、模拟主持和才艺展示

主持完整连贯，极具表现力、感染力。（1分）

仪态、举止大方，表情亲切自然。（1分）

简洁流畅，具有个人特色。（2分）

3、舞台形象

仪表端庄大方，形象良好（1分）表演自然，台风好。（1分）

舞台表现力及感染力强，能调动现场气氛。（2分）

x区第一实验小学少先队

6、行政部负责会场的签到工作。

7、落实时间统计员、分数统计员的工作。

七、活动流程：

1、进入决赛选手按初赛分数高低获得出场顺序号，主办方于初赛之后向选手们说明比赛流程与注意事项：（注意事项：需穿正装出场。制作出场秀PPT。准备模拟主持所需，如简短小视屏，情景PPT，主持稿等。注：模拟主持选手以两人为一小组自由组合。）

2、4月28日晚18：30，负责的部门布置会场，负责人向评委说明比赛的评分标准；

3、19：00比赛开始，大会主持人宣布比赛开始；

4、1—10号选手按照顺序上场；

5、1—10号选手按照顺序上场；

6、统计人员统计分数，并宣布比赛成绩与宣布获奖名单；

7、宾给获奖者颁发证书和奖品；

8、请杨燕雄老师致大赛总结；

9、主持人致闭幕词。

10、主持人宣布比赛结束。

主持人大赛活动策划书篇6

一，活动目的：

经过一轮激烈的初赛选拔，我们选出了一些优秀的选手进入决赛环节。决赛的开始为参赛者打开了一个更加广阔且富有挑战的舞台，让选手们尽显风采、展现他们的才能，在舞台上发光发亮。特此开展了主持人大赛的决赛。

二、活动时间：4月28号（星期四）19：00—22：00

三、活动地点：东阶梯

四、活动对象：经初赛选出的10名选手

五、奖项设立：金话筒、银话筒、铜话筒、台风奖、才艺奖、各一名，优秀主持人5名。

六、活动安排：

1、确定邀请的'嘉宾名单。

2、打印、派送邀请函。

3、行政部负责当天的会场布置。

4、各个评委严格按照以下标准给参赛者打分

项目分数要求

仪表10分衣着整洁、举止适当

语言10分普通话标准

选手出场秀20分大胆新颖，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作

应急辩答20分内容健康向上，与主题联系密切，语言通顺

现场模拟主持40分能贯通活动，充分体现主持人在现场的重要作用。

注：评分保留整数注：超过要求的时间1分钟扣2分。

主持人大赛活动策划书篇7

一、指导思想

1、为了丰富同学们的课余文化生活为，展现我校学子青春、热情和富有活力的.青春风采，拓展中学生的综合素质能力，同时也为了爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，我组决定面向全体学生，举行“炫丽青春超越梦想”主持人大赛。

2、本次活动的宗旨：

展示主持风采闪耀迎中舞台

3、本次活动的口号：

我健言我快乐我主持我精彩

二、承办部门

政治组

三、活动时间

xxxx学年度第二学期

四、适用范围

全校学生

五、活动安排

1、3月进行活动的前期宣传。

2、4月完成报名工作。

3、5月完成初赛及决赛准备工作。

4、6月进行最后的决赛。

六、具体安排

(一)、前期宣传

1、由陆青负责做一大一小两幅海报，大海报张贴于校园底楼大厅，小海报张贴于各班教室进行宣传。

2、付欣欣和仲富英负责召开各班班长会议，让班长在班级进行进一步宣传。

(二)、报名安排

由陆青设计报名表，由付欣欣和仲富英在班长会时下发给各班班长，让有意参加的学生到本班班长那里报名，并填写报名表。报名截止时间4月底。

主持人大赛活动策划书篇8

一、活动主题

挑战无处不在，舞台由我主宰

二、活动目的

经济学院主持人大赛为我院对主持事业感兴趣的同学提供了一个良好的平台，展现作为主持人所具备的应变能力和综合素质。借助本次活动，可以为经济学院提供主持方面的人才储备，配合学院大型活动的展开。同时，也可以向学校输送主持方面人才，展现经济学子的风采。

三、活动时间

20xx年x月x日

四、活动地点

暂定

五、组织单位

主办单位：经济学院团委

承办单位：经济学院社团部、女工部

协办单位：经济学院物资部、技术部、宣传部、新闻部

六、活动参与人员

xx大学xx学院xx级、xx级全体同学

七、活动流程

（一）组织各班班长进行宣传活动事宜，并积极组织同学参加。

（二）参赛选手递交报名表（递交时间截止至20xx年4月3日晚6点）。

（三）主持人宣布活动开始，介绍活动及嘉宾。

（四）参赛选手自我介绍

（五）普通话考验：要求选手现场随机抽取一则绕口令朗读，以考验选手的普通话功底。

（六）即兴主持：选手随机抽取题目进行即兴演讲（不超过5分钟），以考验选手的语言组织能力和主持效果。

（七）应变问答：

1、现场主持人随机出题（事先准备题库）考验选手面对突发情况时的处理能力。

2、选手两两一组，一个作为采访者，另一个作为被采访者，对于给定题目按照题目要求进行模拟采访，以考验选手在作为场下主持人采访观众遇突发状况时的处理能力。

（八）嘉宾点评

（九）颁奖：按总分前三名评选出金话筒（1名）、银话筒（2名）以及最佳人气奖、最具台风奖和最佳礼仪奖各一名。

（十）届时将邀请团委书记郭玲老师、往届学院优秀主持人（或学院团委学生会各部门部长）担任本次活动评委。

八、各部门分工及准备工作

社团部：1、负责策划本次大赛并将比赛通知各班的文艺委员及班长

2、负责本次活动的场地布置，后台运行等安排

女工部：1、负责主持人礼仪形象评选

2、负责比赛当日场地内的秩序（包括组织选手及观众有序入场）

3、负责决赛当日的`颁奖

物资部：1、负责活动经费、物资方面地提供

2、负责活动场地的布置工作

技术部：

1、负责活动PPT制作

2、负责活动当天现场音响、电脑操作等技术支持

宣传部：负责活动当天黑板报的绘制工作

新闻部：负责活动当天照片的拍摄以及活动结束后新闻稿的撰写工作

九、参赛须知

1、经济学院在籍学生均可自愿报名

2、报名时准确填写自己的个人信息

3、遵守大赛的时间安排，比赛安排、秩序

4、比赛准备中可以与相关部门取得联系（详见附件四）

5、活动开始前20分钟，参赛选手需提前做好准备

6、参赛选手所在班级自带观众

7、活动中拍摄的照片由新闻部上传至经英汇

8、由于个人原因导致比赛无法正常进行，后果由参赛者自行承担

9、此次活动最终解释权归社团部、女工部所有