进步了作文(收集9篇)
进步了作文篇1
四年级要举行一个生存训练,当我知道是游泳这个项目时,特别高兴,迫切地等待这一天的到来。
这一天终于到来了。当老师宣布我们是要到娃哈哈小学游泳的'时候,我们的欢呼声盖住了老师的声音,大家特别兴奋。下午,丁老师带我们到了娃哈哈小学。
刚开始,教练袁老师先让我们做了一下体操,锻炼一下身体,让我们熟悉水性,然后教我们游泳的动作。我们开始游泳啦!可我不会游,我在浅水区玩了一下水,开始努力模仿教练的动作,一会儿,我渐渐地会浮起来,两脚一摆也向前游了。可是,每一次上来抬气的时候,都会喝到点水。我从浅水区开始游,过了十几秒,我以为已经到了深水区,一抬头,没想到只前进了一点点。我越游越带劲,最后我手脚都配和的很好,越有越快。可老师说:“同学们,时间到了,我们该回去了!快一点啊”。真让我依依不舍呀!
这一次的训练,让我体会到无论做什么事,只要努力,就有好成果。
进步了作文篇2
了解自己似乎很容易,但实际上是一件非常艰难的工作。每个人都乐意承认自己的优点,但却不愿意面对自己的缺点,因为当看到自己的缺点和不足时,他们就会蒙上自己的眼睛,或像鸵鸟一样把头埋在沙漠里。
要知道自己在别人眼里的形象,才能成为认识的开始。也只有这样,我们才能认真地、客观地认识自己。
我们每个人都应学会照镜子,在照镜时,我们可以不断地找出自己的缺点,不断地反省自己并加以改正。而当我们看到自己的优点时,就会增几分勇气和信心。
虽然录象机可以把人的相貌录下来,但却无法录出人心里在想什么。因此,我们要以亲朋好友的诚恳忠言当做自己心中的.“镜子”。忠言虽搠,但却是难得的心灵之镜,我们可以从别人看待自己来判断自己所做的对与错。
每个人难免有缺点,如果,你能改变自己的错误的认识,也就是改掉自己的一个缺点,那你就进步了。
进步了作文篇3
今天,我发现了自己变了,究竟怎么变得呢?想知道就往下看吧!
在步入五年级前,我是一个中等偏上的学生,不仅仅是这样,我还有明显的偏科现象,我不时为这些毛病感到头疼,因为他们就像吸铁一样紧紧地把我吸住了,想扔都扔不掉。
而现在,我已经开始了五年级的学习,不管是哪一方面,我都有了巨大的.变化,为什么呢?这是因为我进入五年级时就下定了决心,要提高自己的各个方面,比如说:成绩,作文,作业……现在,我课前认真预习,上课努力做笔记,课后认真复习。不管是什么课,我都在认真听课,认真回答问题,认真地写老师布置的作业。
我现在的目标是向“三好学生”进发,因为我上学期已经当过“优秀班干部”了,所以我这学期准备向三好学生冲刺,真希望我能够美梦成真呢!
我发现我自己变了,彻彻底底的变了。
进步了作文篇4
在一个春天的早晨,阳关明媚。园子里,茄子和冬瓜结果子了,他们一个个都像小宝宝一样,躺在园子里。
燕子一家住在屋檐上。燕子妈妈看到躺在地上的茄子和冬瓜,就想到了一个教育自己孩子的主意。于是他就对小燕子说:孩子,你去观察一下茄子和冬瓜的不同点吧。话音刚落,小燕子马上就飞出去了。小燕子在空中飞着,仔细的观察着茄子和冬瓜,突然,他想到了冬瓜大,茄子小。于是他就飞回来了,它对妈妈说:妈妈,我发现了冬瓜大,茄子小。
燕子妈妈说着大拇指说:小燕子,你做的不错,可是你还漏了几点,你再去观察一下吧。小燕子又飞出来了。它又在空中飞了一会儿,仔细打量着冬瓜和茄子,突然,他又想到了冬瓜是绿色的',茄子是紫色的。于是他就飞回来了。它对妈妈说:妈妈,我发现了冬瓜是绿色的,茄子是紫色的。
燕子妈妈摸着小燕子的头说:你做的很好,但是你还是漏了一点,你再去不观察一下吧。于是,小燕子又飞了出来。它又一次在空中盘旋着,仔细查看着冬瓜和茄子,突然,小燕子发现了做重要的一点,冬瓜的身上长了细毛,茄子的柄上有小刺。于是,他又飞回来了。它高兴对妈妈说:妈妈,我发现最重要的一点,就是冬瓜的身上长了细毛,茄子的柄上有小刺。妈妈亲着小燕子的脸说:你真是一次比一次进步啊。
这个故事告诉我们,我们要学习小燕子锲而不舍的精神。而且要仔细观察身边的事物,只要用心就会有新发现。这个故事还告诉我们,我们应该听家长的意见,不能自己想做什么就做什么,不能胆大包天,自以为是。
进步了作文篇5
我很想像其他同学一样一起进步,但是不知道为什么,只看见其他同学飞快的进步,我却在原地踏步踏。
这是我非常苦脑,我下定决心,为了能进步,我一定要改正我对学习的态度。
每天做作业时我总是写一个字看一看,写得好不好,每次我总要看看我的姿势正不正确做完我还会检查一遍,看有没有错的,以前我重不这样,我总是乱写一通,来骗老师,骗自己,因此董雪香的黑名单上总会有我的名字,我每天都会被批评,罚抄课文,现在董雪香的黑名单上不会再有我的名字了,老师也不会来找我的.麻烦了。
为了能更快的进步,我每天坚持复习到11点才睡,我想比别人进步得更快,比别人学得更多,回答问题比别人更快,我一定会坚持不懈的复习。
为了能进步,现在我开始读起了榜中榜获奖作文,我想让自己的作文有更大的进步,写作能力逐渐提高,能写出精彩作文。
为了能进步,为了比别人更快的进步,为了能得到老师的认可,为了我能赢在起跑线上,我要找到进步的方法,我要努力去进步。
简评:加油!一定可以的!
进步了作文篇6
现在的科学在不断地进步,越来越多的事情可以在网络上完成。查询各种信息也变得越来越方便。世界因为有了网络而变得越来越快捷和方便。人们的生活水平也变得越来越先进。世界的变化越来越大。
例如:曾经两个住的距离很远的人想要传递重要的信息需要花很长一段时间才能传递,现在无论两个人距离多远,只要发一个短信或微信只要几秒钟就可以传递重要的信息了;曾经的阅读方式仅限于书籍,现在却可以在各种电子设备上阅读;曾经只能盲目地等待公交车,现在可以使用“上海公交app”来查询公交车还有多少时间进站;以前所有的东西都需要人们出门到商店去购买,而现在我们可以在淘宝等网店上购买,变得越来越方便;以前的交通很不方便,坐火车到任何地方都需要十几个小时,现在有了高铁,无论去哪都非常快,而且非常便捷。一切事物都在慢慢地改变,和曾经所使用的截然不同。现在有了“扫地机器人”、“擦窗机器人”等等以后我们的可能都会由机器人来服务。一切变得便捷而快速。每一天,世界都在变化,无所不变。每天所有人做的事情都会有改变,世界变得便捷,若是使用机器人会使人变得懒惰,变得对生活充满厌烦和感到枯燥。世界不能成为机器人的`主宰它本是人们的天地,让我们行动起来,使自己变得勤奋,对生活充满激情和感到有趣。世界的主宰者是人类,我们不能拱手相让。
如今的世界科学越来越进步,我们的生活水平在逐渐提升,也变得越来越方便,但我们不能完全依靠网络,需要靠自己。让我们继续努力,天天向上。
进步了作文篇7
读了课文《群鸟学艺》,我读懂了一个道理:虚心使人进步,骄傲使人落后
这篇课文讲的是,许多鸟儿向凤凰学习搭窝猫头鹰、老鹰、麻雀、啄木鸟都来向凤凰学习时,猫头鹰只听了一点就飞走了,其它的鸟也只听了一点也都飞走了。只有小燕子一个人在那里认真地向凤凰学习。当然,最后也只有小燕子搭的窝最漂亮,最暖和,最结实。
故事中的小鸟,也就是猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀、啄木鸟他们就是因为骄傲自满,才会搭的窝不漂亮,不结实,不暖和,而小燕子谦虚好学所以搭的窝又结实,又漂亮,又暖和,这两个事例形成了鲜明的对照。
记得三年级上学期的'时候我像小燕子一样谦虚好学,对很多问题都喜欢钻研。课堂上积极发言提问的是我,课余时间爱往办公室里跑的也是我,仿佛一下子要弄明白很多问题,因为我只道好问不是可耻而是奋发向上的阶梯。那时,单元测试我经常得第一。
可是,当我连续得了几次第一以后,便开始骄傲起来,像猫头鹰一样骄傲起来、像乌鸦一样骄傲起来、像老鹰一样骄傲起来、像麻雀一样骄傲起来、像啄木鸟一样骄傲起来。数学课上,才听老师讲了一两道例题,就认为已近全都会了,已经学得很好了;已经全都会了,就再也听不进去了,和同桌窃窃私语、打打闹闹、嘻嘻笑笑。语文课上,我经常在课桌下面看卡通漫画书,根本就没听老师讲课,老师问听懂了没有,我却带头高声喊道“听懂了”。渐渐的作业就赶到吃力了,甚至发展到抄人的地步。期末考试,语文、数学都没有及格。嗨这不就像猫头鹰、老鹰、麻雀、啄木鸟乌鸦搭窝一样,不求甚解,半途而废的吗?让我们认真学习吧!
进步了作文篇8
我第一次接触拉丁舞时,跳得并不好,有一些动作做的不标准,但凡事都有第二次、第三次,我相信我可以做到。
第一节课,我认为我的效率不怎么样?可能因为还没有熟悉,没有掌握其中的要领吧,跳起来总感觉怪怪的,其实它并不难。这可不行,基础打不好,后面就没法学了。
于是,我每天一有时间就练习,跟着老师发在群里的视频自己练习,虽然练多了腹部就会痛,但我仍然坚持了下来。到了第二节课的`时候,我跳给老师看,老师说我进步很大,还让我给同学们做了示范,我心里别提有多高兴啦!
到了学期中间,我已经是舞蹈班的优等生了!为了使我的舞蹈水平再度提高,休息时我就与老师探讨我哪里做的不够好?毕竟一节课只有一个半小时的时间,浪费了可就没了。我还让妈妈下载了一个蓝舞者的app,我可以看着上面那些高难度动作的舞蹈,了解和学习拉丁舞的知识,现在妈妈也夸我的拉丁舞跳得很不错!
有一次体育课自由活动时,我教韩子欣跳拉丁舞。我可是很有“范儿”的,在给韩子欣一个动作一个动作地纠正,活像一位专业教练!我还让韩子欣挑几个动作和步子连起来,我跳给她看。一堂课下来,韩子欣瞬间变成了我的“show”。
“勤能补拙是良训,一份辛苦一分才。”我一定会继续加油的!相信哪一天你会猛然发现我又进步啦!
进步了作文篇9
叮铃铃的下课声、刚响,早操的音乐就接踵而来。三秒内教室中瞬间空无一人,五秒后操场上就齐刷刷的站满了人。
一群冒腾腾的学生。一群正直年少的学生。
他们的身后是一幢幢教学楼。他们纯洁得就像那排水杉一样。
暖洋洋的春光照在他们身上,凉爽的春风吹动了水杉的叶子,也吹动了他们的衣衫。
他们的.神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的手,静静的,似乎从未动过。
但是,看!
音乐响起来了!百十个动作整齐刚毅却有带着点柔和的学生,犹如那百十朵在大海中翻滚的浪花,浮现在你眼前。细雨一样,是优美的动作;旋风一样,是飞扬的衣襟;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;流星一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的舞步。学校操场上,爆出一场多么壮阔,多么火烈的早操——时代在召唤。
这早操,使冰冷的空气立即变的燥热了,使恬静的校园立变得吵闹了,使困倦的学校立即变的亢奋了。
似乎令人看到千里的雷声万里的闪;
似乎令人看到那雄伟壮阔的安塞腰鼓;
似乎令人看到那气势滔天的千军万马。
假如我是个诗人,我就要写一首长诗,来描绘他们那刚毅又柔和的舞姿。
假如我是一个摄像师,我就要用手中的摄像机,拍下他们的每一个动作。
假如我是一格画家,我就要用各种色彩,让他们在纸上依然活玲活现。
然而,我什么都不是,我只是一格平凡的欣赏者。但我愿意用我的最大力量来描绘出他们在我心中所感受到的美。
渐渐的,音乐停止了,舞步也跟着音乐得节奏慢慢的停止下来。
大家又慢慢的排好队回到了教室。
……
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