时代作文600字篇1

“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来，继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来……’”每当这首歌响起来的时候，我就不禁想起来我的家乡——翔安黄厝。

改革开放以来，我的家乡发生了翻天覆地的变化。

记得爸爸说过，以前他们上学的时候，书包都是自己做的，破了也不能换新的;笔也是自己用刀削的;本子写过了还要擦掉了再用，不能换新;早上要早早的起床，走凹凸不平的土路去上学。到了学校，一看桌椅有高有低，坐在三人横椅上一不小心就会摔倒，本子放在凹凸不平的桌子上，一不小心就会把纸张弄破。到了中午的时候，每个都要自己去附近搬柴火，搬不够柴火就没饭吃，而且只能有一小碗。放学后，爸爸就要和兄弟姐妹们去山上砍柴、搬柴，到了天黑才回家复习功课。晚上，一家人一起挤一张床，有的还不能睡床只能睡地板。半夜，想上个厕所，还得跑到所谓的公共厕所——旱厕那里去上，而且公共厕所里有很多虫子在这里“安居乐业”。爸爸每每讲起这些是总会喃喃自语地说，还是改革开放好。

现在土路都铺平了，换成又宽敞又平整的水泥路。上学就不用这么早起来，更不用这么费劲的走土路了，因为村村通水泥路，水泥路通过了千家万户。到了学校，一看，整整齐齐的桌椅映入眼帘，舒服的单人椅，平整的书桌，真好!午饭也不需要用柴火换，自己去打就行，要多少给多少。放学后，再也不用去砍柴或搬柴，就能复习功课了。晚上也不用去令人望而生畏旱厕上厕所了，因为村村都有干净、整洁的公共厕所，重要的是家家户户都有干净、整洁的家庭厕所哦!

这就是我们走进新时代的证据，我们走出了艰苦的生活，走进了现在富裕的时代。我不禁感到非常自豪，非常骄傲。不过这还不算什么，我还要发愤图强，然后再创辉煌!让这个新时代再更上一层楼。

时代作文600字篇2

一个暑假里，豌豆射手听说火炬树桩老师发明了可以穿越古代的仪器。

豌豆射手想：如果我和菜问、坚果、向日葵一起穿越的话，那就好了。想完，他立刻打电话告诉他的朋友们，第二天，他们来到火炬树桩的家里，对火炬树桩说：“我们商量过了，我们想去侏罗纪和白垩纪，可以吗？”“当然可以了！我刚刚还愁没人给我试一下仪器呢？”他爽快地答应了。豌豆射手与朋友们手拉手，一刹那的时间，就到了侏罗纪时代。“哇！”菜问眼睛一亮，接着，一阵“吼”的声音，大地都抖起来了，“呜——”“该不来这鬼地方的！”向日葵吓得边哭边说。“别哭了，谁知道侏罗纪环境这么恶劣呢？我们不如往前看看？”这时“笨脑壳”坚果发话了：“哼，以俺毕生的经验，我们往前走，准没错！”“往南走。”菜问提醒道。“智多星”向日葵分析道：“南边是一块沼泽，而东边恐龙洞穴较多，西边呢，食人花太多了，目前只能向南走。”豌豆射手点头赞同。突然，传来一阵火炬树桩的声音：“你们不会被那时代的生物发现的，放心吧！”原来，火炬树桩在他们手上戴上了可以与现代人的通讯手表，随时可以联系。

于是豌豆射手就带领大家向前走。首先，他们认识了长约60-70米的霸王龙、食肉动物迅猛龙。豌豆射手还拿到了迅猛龙的恐龙蛋，向日葵拿到了食草角龙的恐龙蛋，菜问拿到了霸王龙的恐龙蛋，坚果拿到了梁龙的恐龙蛋。

回到现代后，他们又穿越到了白垩纪早期，参观白垩纪后，因为仪器电源不足，他们只能在白垩纪住上一段时间。想到这儿，向日葵不禁毛骨悚然起来，就连“胆大包天射手”豌豆射手也耸了耸肩膀，最后，火炬树桩说：“你们住那里，可以安安心心过夜，一是那里的恐龙是食草动物，二是你们不会被看见。”“哦”，他们终于松了口气。

回家后，他们便养起自己的恐龙。豌豆射手昼夜都在想：看来侏罗纪和白垩纪对我们研究恐龙帮助真大啊！

时代作文600字篇3

新时代的中学生志当存高远。老师说：“有志者处天地之间，当学杜子美，广厦千万间；须效白香山，谋制万里袭。”我们牢牢记住老师的教导，暗自定下远大的志向。诸葛亮有言：“非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”我们知道，光有志向是不行的，还要付诸实践。只有现在打好基础，将来才能成为真正的栋梁?

新时代的中学生行在他人前。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是我们的座右铭，我们虽在“蜜罐子”里泡大，但也懂得为他人着想。看?∥颐悄??湎卵??檬?犹钇搅四嗫樱晃颐遣簧?幌斓毓氐袅俗呃壬系牡疲晃颐歉?先诵『⑷米?⑷玫溃晃颐且参???桥庞墙饽选??残碛械娜嘶崴担骸安痪褪窍氤龀龇缤罚?玫娇浣甭穑俊背先唬?颐窍不侗硐肿约海?部释?玫奖鹑说脑扪铮??颐悄谛纳畲ψ钫媲械南Ｍ?俏?鹑舜?タ炖郑?颐且沧龅搅?

这就是我们，有志向也有行动的新时代中学生。其实，我们更有自己的新思想。

梁启超在《少年中国说》中道：“少年兴则国兴，少年强则国强：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们也想成功，可是真正的成功却离我们很远。我们为了考试不得不拘泥于小小的教室，课外实践只能是“纸上谈兵”。我们也有无限向往，向往课堂外那丰富多彩的世界。我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生，更不想成为除了“Hello?彼挡怀龅诙?浠暗挠⒂锟际愿呤帧Ｎ颐切枰?缁岣?韪?喙刈ⅲ?梦颐悄茉谑屎献陨矸⒄沟幕肪忱镒伦吵沙?

这就是我们，新时代的中学生。有的人说我们有个性，有思想；有的人却说我们是“垮掉的一代”。管他呢?∥颐蔷褪俏颐牵?咦约旱穆罚?帽鹑巳ニ蛋?〔还??胂嘈牛

我们———新时代的中学生———定会创造精彩的明天！