电气自动化职业决策篇1

关注基层，切实帮助基层解决实际问题，是我们党对各级领导机关、领导干部的一贯要求。离开基层，就没有任何“机关”存在的必要。这就决定了一切领导机关的决策都必须以解决基层的实际问题、增强基层单位的活力为出发点和归宿。明确了这一点，领导机关、领导干部就应该把关注基层、服务于基层当作首要责任，自觉地履行好。关注基层的含义，在于全面、准确地了解和掌握基层的真实情况，及时、有效地帮助基层解决实际问题。因此，领导干部必须经常深入基层，深入群众，大兴调查研究之风。只有对基层情况了如指掌，才能做到未雨绸缪，作出管用的决策。这是我们党长期以来形成的优良传统和领导作风，也是党领导基层工作取得的基本经验。但是，今天有些领导干部丢掉了这个好经验、好传统。有的认为，现在有了庞大、快捷的信息网络，基层的数字和材料随时可以调出来看，用不着再到基层调查了解了。不错，现代信息网络确实给领导工作带来了许多便利条件，但问题是，第一，只是听点汇报，看点材料，不同广大基层干部群众打成一片，听不到群众的真心话，看不到基层的真实情况，这能算“关注基层”吗？第二，基层的生产、生活情况是活生生的动态过程，无论多么详细的数字和材料都是“死”的。特别是基层职工群众的思想动态，更不是数字和汇报材料所能说得准确、全面的。因此，信息网络不能代替领导干部深入基层调查研究。事实证明，要对基层的情况有一个真实、可靠的了解，必须转变领导作风，改进工作方法。如果不作调查研究，不同群众商量，关在房子里，难免作出、主观主义的错误决策。关注基层应当有硬性措施和制度保证，而不能停留在一般号召上。这对于那些不重视、不关心基层工作的机关干部来说尤其必要，加强上级领导的督促和指导，只有把思想教育同硬性措施结合起来，才能使领导机关和领导干部关注基层，兴起了下基层调查研究的良好风气，做到身到（深入生产第一线）、心到（与基层干部职工交心）、眼到（全面地看真实情况）、手到（亲自动手）,与基层干部职工一起把问题解决好。

二、总结新鲜经验，不断改进领导方式和领导方法

几年来，我局在企业改革任务十分繁重，市场竞争形势十分激烈，用户服务需求日益提高的情况下，本局领导班子坚持抓好几点工作：一是加强学习，提高水平。认真学习邓小平理论和同志“三个代表”重要思想，坚持一手抓党的建设，一手抓通信生产，从而推动各项工作扎实开展；二是为政清廉，做好表率。班子成员能够按照中央有关党员干部廉洁自律规定严格要求自己，班子成员都没有出现违规违纪现象，工作上团结拼搏，为干部职工树立了榜样；三是健全制度，严格管理，根据通信生产实际，制订完善《党风廉政建设责任制》、机关与基层挂钩、企务公开等制度，并认真贯彻实施；可以说，本局领导班子是一个团结一致，和衷共济，勤政廉洁，务实进取的战斗集体。正是有这样的领导集体，这样的工作作风和工作方法，才能密切联系职工群众、带领职工群众团结一致奋力拼搏，发展通信生产，使各项电信业务快速发展。1998年建成汕头市首个农村电话镇，2000年实现了电话市达标，成为全省第九个县级电话市，同年实现村村通卡式电话。目前，电话设备容量达25万门，电话用户达22万户。近年来，数据业务迅速发展，目前多媒体用户达5万户，ISDN用户1000户，ADSL用户1110户，市区建成了2个信息化小区。通信业务种类齐全，基本满足了社会对通信业务的多层次需求，国民经济和社会信息化进程明显加快。

在电信发展的新形势下，必须总结过去的工作经验，探索新的工作方法，并付诸实践。领导干部必须不断加强对主观世界的改造，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，以对党、对人民忠诚可靠、光明磊落的风范，用好手中人民赋予的权力，以身作则，廉洁奉公，当好人民公仆，为人民群众谋利益，提高领导能力和领导水平，不断提高贯彻执行党的路线方针政策和决策部署的能力，充分调动职工积极性。这样，各项工作就一定能取得更大的进展。

三、增强发展信心,依靠职工群众，把电信事业推向前进增强群众观念，关心群众才能带动群众，发动群众积极投身工作。具体地讲，在当前的电信工作中，主要应抓好以下几个着力点

：一是密切联系群众，在实际工作中考察选拔干部。在选拔任用干部上，必须严格遵循干部工作原则，在干部工作中发扬民主，确立正确的用人导向；坚持集体讨论决定，不搞一言堂，自觉抵制用人上的不正之风，用好的作风选人，选作风好的人。对认真贯彻执行党的路线方针政策，开拓进取，成绩突出，清正廉洁，群众拥护的干部委以重任；对脱离群众，脱离实际，搞形式主义，作风漂浮，不干实事，不思进取，弄虚作假，因循守旧，照搬照抄，唱高调，说空话，得不到群众信任的人，不能提拔重用，还要严肃批评。

二是在重大问题上发展民主，进一步提高决策的科学水平；推行企务公开，发动职工参与，使职工对领导决策的内容和过程有全面及时的了解，最大限度听取职工的呼声和要求，使职工的意见建议反映到领导的决策中，保证决策的民主性和科学性，实现科学决策与职工参与的良性互动。

电气自动化职业决策篇2

电力创和谐企业工作汇报

电力创和谐企业工作汇报构建和谐电力促进企业发展建立和谐企业,以服务社会，实现共赢”的经营理念来创造最佳的企业生态，实现企业与社会的和谐共进，共同构建社会主义和谐社会，是新时期国有企业的一个重大命题，是企业责任所在，也是自身发展的内在需求。近年来，我公司坚持以人为本，坚持以发展观统领和谐，以改革创新推动和谐，以文化管理培育和谐，实现企业协调发展，开创企业管理的新局面。抓好电网建设规划，实现企业发展和谐。企业是社会财富的创造者，企业的发展在建设和谐社会、实现可持续发展中扮演特殊重要的角色，发挥重要的作用。目前，xx县电网网架较坚实，目前已有两条110kv线路与省电网连接；35kv变电站有两个电源点（含发电厂）互为备用；通过两年多的城区电网改造，城区主要供电网络已基本实现双电源供电。根据现况制定出确保电网安全可靠运行的严格措施来保证电网持续安全运行，已多次圆满完成重要政治活动的保供电任务。随着城网建设和改造工程的陆续投入运行，城区供电网将实现手拉手供电。合理的电网架构，确保了我县小水电送得出、落得下”，体现了电网建设和发展在能源资源开发和电源建设上的基础和先导地位。在此基础上，公司认真抓好和落实十一五”电力发展规划，滚动完善xx电网主干网架规划和建设计划，落实十一五”系统设计和二次系统规划，力争通过2－3年的电网建设与改造，构建一个以220kv为主电源、110kv为主网架、35kv及以下为配网的网架结构，确保电网结构清晰、布局合理、技术先进、坚强稳固。全面实施城区配网自动化和景区供电美化工程建设，凸显坚强电网在旅游城市建设中发挥的重要作用，让城区、景区更美、更靓。深入抓好农村电网改造这一德政工程”，实现城乡发展和谐。从1999年末开始的我县农村电网建设与改造，投资3640万元，历经第一期、第二期工程和县城电网改造工程，网改后全县的村网改造面达99.11%，实现了户户通电”，农户通电率达100%；推行了五统一、四到户、三公开、两监督、一上墙”的规范化管理。通过农村电网改造,降低了线损，减少了中间环节，我县农户到户电价平均由0.63元/千瓦时下降到0.43元/千瓦时,平均降低了0.20元/千瓦时以上，年减轻农民负担180万元以上。有了硬件支撑的电网不等于农民就能用好电。为了保证农民过去用电难的现象不再回潮”，公司采取了一系列措施来强化农村电网管理，保证农民用好电，让农民享受到优质的用电服务。一是整顿基层供电所，从思想上、制度上规范电力为农民服务的行为，彻底杜绝乱涨价、乱收费、供电差的根源。开展乡镇供电所规范化管理达标活动，用强有力的措施管住了过去最容易出问题的地方。二是严格执行国家关于将乡镇供电所纳入县公司统一核算的管理体制，从源头上切断了过去管理粗放，人情电、关系电、权力电及任意加价的根源。尽心尽力为农村供好电、服好务，确保让村民用上放心电、廉价电、满意电，做得让农民满意。坚持依法经营，实现企业经营机制和谐。加强法治建设，是防范法律风险的需要，是实现公司战略目标的保障，是构建和谐企业的需要，也是公司依法接受监管的需要。近年来，我公司通过加强普法工作，强化风险意识，完善了重大经营事项的决策机构和决策程序，建立健全公司重大经营事项决策的制度，依法规范公司各项经营管理行为。公司按照产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的要求。完善股东会、董事会、监事会和经理层职责，形成各负其责、协调运转、有效制衡的公司法人治理结构和经营管理机制。坚持发扬民主，团结治企、依法治企。建立集体领导和分工负责相结合的工作机制，做到班子成员分工明确、协调配合。坚持民主集中制原则议事决策，做到大事有研究、小事有通气，班子成员讲团结。坚持例会制做好经营分析和决策部署，开好每月两次的班子碰头会，每月一次的总经理办公会、经营形势分析会和安全生产例会。坚持三重一大”集体讨论制度，严格遵守财经纪律，把好廉洁自律关。成立了公司预算管理委员会、工程招投标领导小组等机构，使具体工作程序化、规范化。强化资金、开支控制管理，控制非生产性开支，确保生产和管理资金的重点需求。严格遵守财经纪律和上级规定，依法纳税和强化财务管理，不私设小金库、不作帐外帐。做到收支两条线，收入有帐目、开支有审批。坚持以人为本”，实现企业与员工和谐。社会责任的一个重要的内容就是人，企业要坚持以人为本”。只有在开放创新、符合社会道德规范的企业中，士气才会高涨

，员工才能真正为自己所从事的事业感到由衷的自豪，全身心投入到企业的发展中，尽情释放自己的能量和光泽。对员工社会责任的体现，对内来说，是员工的薪资、福利、劳保、培训有保障。其中，为员工创造健康安全的工作环境，建立完善的福利和保障制度，通过激励机制促进效率和创新，都是承担社会责任最直接的做法。但比保障员工劳动权利更重要的，是创造一个让员工充分施展才华的环境。我公司发展目标明确，发展方向催人奋进、激动人心，多数职工为有幸置身于这样一个好的企业和发展的好环境而感到荣幸和骄傲，我们也通过全体员工的共同努力不断地赢得社会的重视和支持。公司鼓励员工与公司共同发展，一是创建一个人才脱颖而出的机制，使员工干事有平台，成才有机会，发展有空间，实现员工成就感的满足；二是针对员工的不同岗位、不同层次、不同阶段和不同需要，分别制定定向培训计划，并进行全程跟踪；三是建立激励机制，通过榜样的力量激励员工，使员工把对公司负责和对自己负责紧密结合起来，围绕企业的中心工作、发展目标，爱岗敬业、忠于职守，踏踏实实，兢兢业业地作好自身的工作，充分发挥聪明才智；四是讲求团队精神，提倡在充分发挥个人能力的基础上，注重集体融合，在干好自己的工作的同时，要优质地为他人服务。通过打造一个团结、拼搏、诚信的团队，上下同欲，同舟共济，形成合力。抓好企业文化建设，实现企业与社会和谐。企业的每一项行为，不仅仅是商业行为，它同样是一种社会行为。近年来,我公司积极加强企业社会责任建设，注重用企业的良好行为来净化社会风气、推进社会伦理的建设，促进社会健康、平衡的发展。公司通过不断加强企业党的建设、精神文明建设、企业文化建设，在企业员工中广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，形成团结互助、平等友爱、共同前进的氛围。在市场竞争中，树立xx供电优质、方便、规范、真诚”的企业形象，构建与各类市场主体以及各地政府、社会各界的和谐关系，努力形成竞争有序、经营有道、合作有力、共同发展、多方共赢的和谐局面。近年来，我公司认真贯彻落实《劳动法》、《工会法》等法律法规，深入实施爱心工程”，积极保护员工的合法权利，劳动合同签订率100%，企业为职工办理了养老、医疗、工伤等各项社会保险，企业无下岗人员，职工收入逐年递增。在深化企业改革的实践中，依靠干部职工的集体智慧，按照加强民主管理的要求，扎扎实实地推行办事公开，有效地调动了干部职工的积极性，促进了经营效益和管理水平的提高。

电气自动化职业决策篇3

【论文摘要】基于工作过程的课程开发是当前我国职业教育进行课程改革的方向，本文结合现有的教学条件，以《电力系统继电保护》为例，详细介绍了基于工作过程的课程开发思路，具有很强的可操作性，对其他课程的开发具有一定的参考价值。

《电力系统继电保护》课程是电力系统自动化技术等专业的一门专业核心课程，该课程教学设计中是以培养学生调试、操作及维护等能力为重点，以供配电设备制造和运用需求为逻辑起点，以工作过程为导向，以典型工作任务分析为依据，以真实工作任务为载体，以行业企业共建教学环境为条件，校企合作，培养学生的职业能力和就业竞争力，形成了以学生为中心、教师引导、理论-实践-应用一体化的工学结合教学模式。

1.课程设计的思路

1.1校企共同开发课程

本课程开发的第一步是与行业企业技术人员共同分析岗位需求，确立岗位职业能力与工作过程。

1.1.1与企业生产一线技术人员共同制定课程标准，共建更能贴近和满足实际应用能力需求的能力训练体系；

1.1.2与在企业一线从事电气设备生产、运行、维护的毕业学生进行交流，听取毕业生对本课程建设的反馈意见，以他们的亲身经历和切身体会帮助我们审视以往“电力系统继电保护”课程建设体系中存在的问题，并对实训教学情境的构建提出修改意见。

通过与行业企业的深入交流，确立了以面向电气设备运行维护、电气设备的生产制造、装配等岗位、针对实际工作过程中完成各项工作任务应具备的职业能力，从系统化的学习情境设计入手，确立了以围绕突出学生职业能力培养和职业素质养成这一主线，构建“应用性理论知识讲授＋专项训练＋顶岗实习”三位一体的课程体系改革的建设思路。

1.2课程体系重构

我们按照企业调研－确定职业岗位－确定典型工作任务－确定行动领域－确定学习领域－制定课程标准－设计学习情境等流程，进行课程体系重构。

1.2.1工作岗位调研、分析

经过调研，确定毕业生主要从事电力相关行业企业的电气运行工作对事故进行分析和处理或从事电气安装及检修工作对二次系统的安装和检修工作。

1.2.2典型工作任务分析

经针对所有的工作任务进行归纳分析，确定其典型工作任务如下表。

1.2.3课程目标确定

根据专业人才培养要求，结合国家职业标准，将电气控制知识与电气设备的运行、维护等典型工作任务相结合，确定课程培养目标是：熟悉继电保护系统的构成、功能、保护方式，掌握电力系统继电保护操作、运行、检修、维护等技术要求和技术标准。

1.2.4确定课程标准，设计任务载体

分析整合后课程内容和目标，选择典型真实工作任务为教学载体，按照学生学习认知规律和能力形成特点，设计了8个学习情境，分别为：继电器的调试、二次回路的安装与调试、电容器保护调试、线路保护调试、电力变压器保护调试、母线保护的调试、微机保护调试、保护系统调试，构建了基于工作过程系统化的《电力系统继电保护》课程。

2.教学模式的设计与创新

课程在教学模式的设计上重视学生在学习与实际工作的一致性，有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向、教室与实践地点一体化等行动导向的教学模式，教学效果有了很大提高。

2.1教室与实践地点一体化

教学地点设在工厂供配电实训室、维修电工实训室、电力系统实训室等校内实训室及企业现场，让学生感受真实的生产环境和企业文化氛围。

2.2采用分散与集中相结合的“教、学、做”一体教学模式

《电力系统继电保护》课程教学围绕8个真实的工作任务展开，各个工作任务学习情境采用“任务驱动”教学方法。工作任务导向的课程教学的标准化教学环节为：明确工作任务要求和能力目标、分析工作任务制定学习计划、学习相关知识确定解决工作任务的方案，模拟职业环境实施完成工作任务、检查工作任务完成的质量、评价整个教学过程。基于工作过程导向的教学组织是以学习过程为中心的教学模式，教师是学习过程的组织者、协调人和引导人，按照“资讯—计划—决策—实施—检查—评价”完整的“行动”方式来组织教学。

2.3教学中做到工学结合

安排学生进企业实习：时间为2周。通过对高低压开关柜装配、调试；变压器绕线、组装等实习实践，加深对电气设备结构的认识，掌握设备安装检修的基本技能，培养学生处理实际问题的能力。

3.多种教学方法的运用

《电力系统继电保护》课程在教学过程中，根据课程内容和学生特点，灵活应用项目教学、案例教学、学生分组讨论等教学方法进行教学，引导学生积极思考、乐于实践，使得教学效果有了很大提高。

3.1项目教学法。以实际的工作任务为目标，整个教学围绕任务的解决展开，突出知识的应用性和能力的培养，引导学生自主学习和思考。充分调动了学生的学习积极性和主动性，有利于训练学生职业态度，有效提高学生的知识应用能力和创新能力。经调查有100%的学生认为这种教学法有助于提高他们操作技能，教学效果好。

3.2引导文法。开放教学资源教学法充分利用CAI课件、教具、实践教学设施等，以学生为主体，教师加以适当的引导，诱发学生按照引导文自主查阅资料，分组讨论交流来分析问题、解决问题的能力，提高学生的综合职业能力。

3.3学生分组讨论法。组织学生分组，以小组为单位完成工作任务，并按照“六步法”（资讯——计划——决策——实施——检查——评价）的过程和方法完成工作任务，培养学生的团队协作精神，在完成工作任务的过程中潜移默化的提高学生知识应用能力和实践动手能力，进一步提高学生学习的主动性和积极性。

3.4案例教学法。将实际案例引入教材、教学体系中，每个重要知识点均与实际应用结合起来，融创新思维培养、团队合作方式、实践案例教学于课程教学中。

结束语

在课程教学改革过程中必须寻求与企业合作，企业生产经营活动和企业文化建设是高职教育教学改革的源泉。基于工作过程导向的高职课程教学改革，将扭转传统学科知识体系统领课程设置的局面，并将成为高等职业教育区别于普通高等教育的显著特点。与此相应，新型课程教学设计的实施需要有一系列强有力的教学资源保障并运用灵活多样的教学方法，这也给任课教师提出了新的课题。

该课程于2010年4月被评选为省级精品课程。

参考文献

[1]朱强;江荧.基于工作过程的课程开发方案研究[J]．中国职业技术教育，2008，(01)．

[2]刘燕，王峰，程航.基于工作过程导向的《发电厂电气部分》课程开发方案[J].高教论坛，2009，(07).

[3]李宁，冯道宁.基于工作过程的项目教学法在组态软件技术课程中的应用[J].广西轻工业，2008，(11).

电气自动化职业决策篇4

各位领导、同志们：

我代表市气象局领导班子述职，敬请评议。

市气象局在市委、市政府和省气象局党组的正确领导下，在市人大、市政协的亲切关怀下，进一步解放思想，紧密结合正在开展的深入学习实践科学发展观活动，按照以人为本，无微不至，无所不在”的服务理念，围绕四大一新”发展战略，主动积极地融入到××经济社会发展的主流之中，全力做好天气预警预报、气候预测预估和气象服务工作，为××经济社会发展提供了优质气象服务，全市气象事业持续快速、协调健康发展，较好地完成了各项工作目标任务。2009年综合目标考核获全省第一名；荣获省气象局重大气象服务先进单位。按照述职考评的要求，现将我局一年来的主要工作情况汇报如下：

一、不断加强气象防灾减灾能力建设，为构建和谐××提供优质气象服务

我市暴雨、洪涝、干旱、雷电、风雹、高温、寒潮、大雾等气象灾害频繁发生，是江西气象灾害多发地区之一。近年来，在全球气候变暖的大背景下，极端天气事件、突发气象灾害的发生频率不断增加。为此，我局立足天气气候异常，创新观念，扎实服务。在应对自然灾害、保障人民生命财产安全等方面发挥了独特作用。

1、不断提高决策气象服务能力，为领导科学决策当好参谋

我局始终把为领导的决策气象服务摆在首位，2009年5月以来，共向市委、市政府及有关部门呈送各类气象决策服务材料120余期。全力做好汛期的决策气象服务。汛期气象服务是气象服务工作的重中之重，我局围绕一个中心”、三个重点”、五个确保”的防汛总目标，树立强烈的服务意识。2009年5月以来，全市共出现暴雨天气过程7次；强对流天气4次。每次过程均预报准确或基本准确，特别是2009年6月8～11日暴雨天气过程，我局提前三天就做出了准确的预报，所预报的过程降雨量、最强降水时段、局地可能的最大降雨量等都和实况相符，为我市做好防汛工作发挥了重要的作用。

积极做好重大活动的决策气象服务。市里的每次重大活动，我局都会主动地做好全过程的气象保障工作。今年两会期间，我局提供多要素多时段的天气预报，为两会的正常开展提供了气象保障；为明年我市成功举办省运会选择适宜日期，进行了气候可行性论证。

2、不断提高公众和专业气象服务能力，努力扩大气象信息的覆盖面

面向社会的公众气象服务成效明显。我们每天通过广播、电视、报纸、电话、短信、网络、电子显示屏等媒体和平台各类气象信息，在广电、移动、电信、联通等部门的支持下，当遇有突发灾害性天气和重大天气过程时，我们都会通过电视滚动字幕的形式和短信直发平台在第一时间将气象信息传递给灾害可能发生的区域。

面向行业的专业气象服务取得实效。我局为林业部门提供森林火险等级预报和卫星遥感森林火点信息，为交警部门提供道路结冰、大雾天气预报，为教育部门提供高考、中考天气服务，为旅游部门提供黄金周气象服务，为铁路部门提供浙赣、皖赣铁路沿线降水信息，等等。

加强部门合作，不断完善气象灾害防御联动机制。我局和国土部门合作，适时气象——地质灾害预警；和农业部门合作，气象——病虫害警报；和环保部门合作，开展城市空气质量监测预报业务。

二、着力加强气象现代化建设，努力构建四个一流”现代气象业务体系

中国气象科学技术迅猛发展给气象业务的发展带来了前所未有的机遇。我市气象部门紧紧抓住机遇，坚持气象现代化建设不动摇，努力实现一流装备、一流技术、一流人才、一流台站”的奋斗目标。

1、加强了气象防灾减灾中心建设

市气象防灾减灾中心工程已于4月15日开工建设。该中心的建成，将较大地提升我市气象防灾减灾水平。

2、完善了综合气象观测系统建设

全市已建成38个区域自动气象站并投入使用，这些自动气象站基本覆盖了全市的每一个乡镇、中型水库和地质灾害多发地区，为各级党政领导和有关部门指挥防灾减灾提供了科学的决策依据。

围绕建设鄱阳湖生态经济区，我局已经建成了负离子、酸雨、闪电定位、紫外线、gps－met水汽监测等项目，为建设绿色生态××提供科技支撑。

3、强化了气象预报预测系统建设4、加强了气象探测环境保护工作

市政府高度重视我市气象探测环境保护工作，2009年8月5日专门下发了《关于加强我市气象探测环境保护的通知》（*府办字2009126号）。

我局与市规划局、市行政服务中心管委会共同建立了保护全市大气探测环境审核工作程序，确保气象观测站探测环境不遭破坏，保证了气象观测资料的准确性。

三、大力推进科技创新体系建设，为××气象防灾减灾工作提供科技支撑

气象事业是科技型基础性社会公益事业，就要求气象部门要努力提高科技创新能力和加强科技队伍建设，为气象防灾减灾工作提供强有力的科技支撑。

1、成绩显著的科技队伍

我市的基础业务工作连续多年在全省的目标考核中名列第一；贵溪市气象局已连续五年夺得全省基准、基本站业务质量评比第一名，这在江西气象部门的历史上是绝无仅有的。

在今年2月举办的全省地面气象测报业务技能竞赛中，我局夺得团体第二名，共获得五个奖项，占全部奖项的三分之一。

2009年全市气象部门共有2人次获得中国气象局全国优秀测报员”称号。

2、丰硕的科研成果

我局申报的《××市乡镇精细化天气预报的研究》课题首次获江西省科学技术厅2009年科技支撑计划”立项，这是全省设区市气象部门的科研课题首次获得省科技厅立项。

《××市气象灾害防御规划研究》获市政府科技进步三等奖，这是我局科研项目连续三年获此殊荣。

3、卓有成效的气象科普

我局被省八个厅局命名为省级青少年科普活动基地，每年都采取定时和临时相结合的方式面向全社会免费开放。2009年5月以来在全市各大、中、小学共举办气象科普讲座5场，开展送气象科技下乡活动8次，散发防灾减灾知识等技术资料万余份。市气象学会被省气象学会评为全省气象科普工作先进集体”，连续三年被市科协评为精品学会”。

四、认真履行防雷减灾社会管理职能，做好防雷减灾工

作五、坚持科学高效，扎实做好气象为新农村建设服务工作

1、认真做好新农村建设的挂点帮扶工作。

2、三位局领导分别带队或参加中央1号文件的宣讲活动。

3、积极做好关键农事季节的气象服务。

4、进行农业气候区划和可行性论证，合理利用气候资源。

5、提高农村的防灾减灾能力，将气象信息传递到农村，在流口、鸿塘等乡镇新建了气象信息电子显示屏。

6、走访农村专业合作组织，了解他们对气象服务的需求，为他们提供更具针对性的气象服务。

7、认真做好由市委农工部牵头、我局承办的新农村建设网运行维护工作。

六、不断拓展人工影响天气服务领域，为××经济社会快速发展提供服务

积极开展人工增雨抗旱、水库蓄水、森林防（灭）火等工作，取得了显著的社会经济效益。

今年2月13日，我市发生一起森林火灾，我局迅速部署应对森林火灾气象服务工作，于14日凌晨5点10分，抓住有利天气条件，实施人工增雨作业。作业后，火场上空雨势逐渐加大，普降中雨，火灾被完全扑灭。

七、加强党风廉政建设，努力构建和谐部门

坚决执行廉洁从政的各项规定；认真落实党风廉政建设责任制；将每年的四月定为党风廉政宣传月并开展活动；邀请有关专家给干部职工上廉政课；组织干部职工观看警示教育片；开展廉政文化活动；进一步完善局务公开。

认真履行联建共创责任，积极做好综合治理、信访、计划生育、机关党建等工作。我局荣获和谐平安单位、综治工作先进单位等荣誉称号。

八、切实加强领导班子建设和干部队伍建设

我局领导班子以创新和发展的理念，抓大事，抓重点，攻难点，进一步提高了科学决策、民主决策和依法决策的水平。按照市委打基础、立规矩、守底线”的要求，全面加强干部队伍建设。

一是深入开展学习实践科学发展观活动。

二是注重加强理论学习。坚持中心组学习和机关周五学习制度，提高干部职工的政治理论素质。

三是抓好作风建设，坚决贯彻民主集中制。局领导班子牢固树立责任意识和团结意识，做到求真务实、真抓实干。坚持贯彻民主集中制。对涉及全局的重大问题或职工关心的热点问题，及时交流沟通，反复酝酿，集体研究决策。同时，班子成员认真参加双重”组织生活会。进一步增强了班子的凝聚力，提高了队伍的战斗力。

四是认真开展机关效能年活动。

九、存在的不足

一年来，我们虽然取得了一些成绩，但是，也存在不少问题，一是精细化、定时定点定量预报能力尚不能满足社会日益发展的需求；二是气象信息的覆盖面还有待进一步扩大；三是气象探测环境保护形势严峻。

十、下一步工作打算

1、深入学习实践科学发展观，进一步解放思想。

2、进一步加强气象防灾减灾能力建设，不断提高气象预报的精细化水平。

3、按照一年四季不放松，每个过程不放过”的要求，全力做好各项气象服务工作，认真做好人工影响天气工作。

4、加快市气象防灾减灾中心建设，争取早日投入应用并发挥效益。

5、建立健全气象防灾减灾应急体系，加快电子显示屏和小区广播等信息渠道建设，扩大气象信息的覆盖面，提高气象灾害应急处置能力。

6、加强综合气象观测系统建设，实现对气象探测环境的远程监视，确保探测环境不再遭到新的破坏。

7、加强气象依法行政工作，进一步履行好防雷减灾的社会管理职能。

电气自动化职业决策篇5

关键词：发动机电控教学设计

一、前言

随着汽车技术的迅猛发展，电子技术在汽车领域中的广泛应用，使汽车的动力性、安全性、舒适性和可靠性都得到了显著的提高，并使汽车尾气排放对环境污染起到了一定的抑制作用。然而，这也对汽车维修技术工作人员提出了更好的要求和挑战。[1]

在我国，大部分的汽车维修人员都是从高职高专职业院校培训出来的，为了满足社会对于汽修人才的需求，高职高专职业院校必须要紧跟汽车行业发展步伐，开设汽车企业所需课程。其中，最为核心的课程就是汽车发动机电控系统，汽车发动机电控系统是一门面向汽

车电子技术、汽车检测、汽车运用和汽车维修等具有综合技能的专业平台课程，它不仅是一门在汽车传感器、发动机构造以及电工电子基础上建立的基础课程，还是一门讲述工作原理和电控系统组成的课程，其教学目标即让学生能够具备独立制作工作计划，并利用先进检测设备对发动机电控进行检测与排故能力。在教学上，需要打破传统，采取以工作过程为导向，参照国家汽车维修职业资格标准，建立突出职业能力和素质培养的课程标准，融入先进企业文化;这样才能培养符合市场需求的汽车维修精英人才。[2]

二、发动机电控课程教学设计原则

1.以“项目单”为载体，以典型工作任务为驱动，提高课堂教学的有效性

“项目单”是用于学习的工作任务。学生通过“项目单”的填写能够建立学习与工作的直接联系，实现学习与工作、理论与实践的一体化，从而提高高职院校课堂教学的有效性，促进学生综合职业能力的培养与发展。

在项目单的编写中，都是以真实的汽车企业工作场景为工作任务，并且每个工作任务都是一个完整的工作过程，它涵盖了传统课程体系的知识点和技能要求，将传统的学科体系为积累知识而学习，改为让学生解决有范例意义的真实的工作任务而学习。

3.2以学生为主体，工作为中心，调动学生的学习积极性

在“项目单”的设计与实施过程中，通过给学生更多时间和机会，帮助学生获得综合职业能力，即汽车电控系统的检测与排故能力。学生在“项目单”的实施中经历明确任务、计划与实施、评价与反馈这一完整的工作过程，建立与工作的直接联系。在工作系统化过程中，获得显性和隐性的职业能力，从而提高课堂教学的有效性。在上课过程中，通过教师的引导和理论知识讲授，主要发挥学生的主体积极性，让学生对自己的工作负责，成为课堂的主体，而教师只是作为一个引导者、组织者和示范者。

三、发动机电控课程教学流程设计

下面以传感器检测（冷却液温度、进气温度、节气门位置传感器）为例，来阐述基于工作任务的教学流程。

第一步：课前准备。教师要提前对本项目进行课前准备，包括故障案例、教学内容和教学目标等相关理论知识准备，以及课堂上会用到的各种相关检测仪器及工具的准备。主要包括万用表、温度计及水杯、冷却液温度传感器、进气温度传感器、节气门位置传感器及配套的实训台架和维修手册。同时对用工具和设备使用方法和注意事项等实训知识的准备。

第二步：课堂实施

本课程主要是基于行动导向教学法，按照“资讯-决策-计划-实施-检查-评估”六步法组织教学，培养学生分析问题和解决问题的能力。在教学中让学生独立地思考任务、独立地制定计划，通过教师讲解、小组讨论，做出决策;然后独立地进行准备工作、分析演示、练习训练、最后检查和评价。这样学生在自己“动手”的实践中，学得专业知识，掌握职业技能。[3]

资讯

学生根据教师给出的案例，针对案例中出现的故障，对教师进行提问，教师在此时对学生的问题进行解答，由此来导入关于汽车传感器的工作原理和使用方法等理论知识的讲解。

学生也可以通过专业书籍或网络等途径查找相关资料和课程相关理论知识

决策

教师根据上课人数，将学生平均分组，每组6-8人，以小组方式，根据本节课学习内容，教师指导学生分析任务并进行决策，确定小组负责人及各工作责任人。

计划

制定决策结束后，教师再次引导学生分析任务并制定相应的工作计划。学生仍然以讨论的方式，可以查阅相关资料，查找维修手册，找出各传感器的位置，测量方法，和相应操作步骤，制定出本项目中的工作计划，实施步骤。教师要一一进行审核并点评，找出其中的漏洞，让学生加以修改和补充。

实施

在实施之前，教师要将工作的注意事项提前告诉学生，引起学生注意，学生根据小组制定的工作计划，按照相应步骤进行传感器的测量，并将测量数据填写至项目单中。

检查

可分为三种检查方式，自检、互检和教师终检。首先，完成工作后，小组成员内部进行检查，是否有漏洞和没有完成的工作。然后小组于小组之间再进行互相检查，检查项目包括工作完成情况，小组成员的团队合作情况。最后由教师进行终检。

评估

教师在此阶段，对各小组填写的项目单进行评估。并对整个课程进行总结。

第三步课程结束后，教师对实训教室的整理和工具的归位，卫生打扫等。

参考文献

[1]以工作过程为导向的汽车发动机电控系统与维修课程教学改革，崔志华、赵向阳。河南机电高等专科学校学报，2013年9月

[2]孟国强，刘越琪，等.以工作过程为导向的《汽车发动机电控系统诊断与检修》课程设计研究[J].广东交通职业技术学院学报，2009，（04）：92-96.

[3]邹德伟.汽车发动机电控技术实训教程[M].天津：天津大学出版社，2009.

电气自动化职业决策篇6

一、供电企业实行民主管理的意义

第一，供电企业实行民主管理适应了社会生产力的发展规律。随着经济社会的不断发展和完善，生产力高度发展，社会化大生产已经成为客观现实，企业中职工要求实施民主管理的客观要求越来越迫切，这种事实决定了企业实施民主管理不可或缺。第二，供电企业实行民主管理有利于企业做出科学的决策。企业实行民主管理后，职工可以参与到企业管理之中，职工参与的过程实际就是集思广益的过程，这样就使决策有更多的选择，众中取优。同时，一线的职工对于企业的安全生产、营销管理、优质服务等环节的实际情况都了如指掌，职工参与到公司的管理之中有利于弥补决策的缺陷，使企业的决策更加科学可靠保障。最后，供电企业实行民主管理有利于调动职工的积极性，为企业创造出更大价值。职工是企业发展过程中不可或缺的零部件，是企业中有价值的人力资源。和谐的劳资关系下，个体才能有更好地发挥主观能动性，为企业创造更大的价值。通过企业内部制度建设组织职工民主参与、民主决策、民主管理，增强职工参与企业管理的积极性与企业凝聚力，充分调动职工的积极主动性是企业发展过程中应重视的问题。

二、民主管理对于电力企业的作用

职工是企业的主人，职工参加企业民主管理的基本形式是职工代表大会，并通过职工代表大会行使当家作主的民主权力。电力企业民主管理的地位和作用是我国法律明确规定的，我国《企业法》《职工代表大会条例》中明确规定：职工代表大会是企业实行民主管理的基本形式，是职工行使民主权力的机构。

（一）民主管理对供电企业的生产和发展至关重要

电力企业民主管理的地位和作用主要体现在职工代表大会的职权上。供电企业民主管理是企业管理中的重要组成部分，民主管理能有效地为供电企业创造经济效益，推动企业科学、协调、可持续发展。同时，供电企业想要转变经济增长方式、加快产业升级，建立创新型企业，离不开保护、调动和发挥广大职工的积极性，激发他们的创造力。开展供电企业民主管理，实行职工代表大会和企业重大事项公开制度，就是动员、组织职工群众，全体参与企业生产经营管理，进行民主监督，能充分调动职工群众生产积极性和创造性，推动企业劳动生产率和生产力水平的提高，从而进一步推动供电企业发展和社会进步。

（二）民主管理可促进企业法制化建设

全面落实依法治国基本方略，加强建设社会主义法治国家是发展我国社会主义政治的一项重要内容。法治进机关，实施民主管理可促进企业的法制化建设，进而使企业适应时代的潮流，实现健康有序的发展。目前为止，我国有《劳动法》《工会法》《企业法》以及《职工代表大会条例》等法规能建立健全企业各项规章制度，让企业的日常工作做到有法可依，提高企业坚持依法办事，依法治企的能力。因而，完善职工代表会制度，重大事项公开制度、平等协商、集体合同制度是确保民主管理工作的落实关键之举。

（三）民主管理能有效地增进企业的凝聚力

企业凝聚力是指一个企业在理想、目标、利益高度一致的基础上，企业员工共同行者的坚定信念的粘合力，团结一致的向心力，凝聚智慧的聚合力。供电企业实施民主管理，有利于加大职工间心理相容性，加强彼此相互理解、相互信任，对于稳定职工队伍的情绪，鼓舞企业职工的士气，起着积极重要的作用。企业在实施民主化管理的过程可以有效增强企业凝聚力，企业凝聚力是企业行为的基本标志，是企业发展的强大推动力，凝聚力的大小对企业效益、长远发展有着深远的影响。

三、完善供电企业民主管理的几点建议

（一）完善以人为本的企业文化

以人为本，是科学发展观的核心。随着市场竞争的日益激烈，企业文化的内涵直接关系到企业的发展，企业文化与企业的经营和发展息息相关。坚持以人为本，维护职工的利益，在企业内部实施民主管理，是完善企业以人为本的基础。企业要围绕职工群众最关心的、最直接的利益来实行民主管理才有利于职工积极性的充分发挥，有利于企业改革发展和稳定。只有解决好维护职工利益这个关键问题，才能把各方面的积极性调动起来，从而形成互相尊重、互相学习、责任共担、利益共享的命运共同体，通过大家的努力共同搞好企业工作，实现企业利益的最大化。只有每名职工都参与到企业民主管理中来，才能建立有效的企业抵抗风险机制。因此，能否坚持“以人为本”地建立和不断提升企业文化建设水平，在很大的程度上，决定着企业的前途和命运。

（二）加强企业的制度建设

首先，供电企业要充分发挥职工代表大会制度的作用，认真执行《职工代表大会实施细则》的规定，重大事项要及时向职工代表大会报告，按时召开职工代表大会。对于供电企业内部的重大决策、重要的规章制度和职工福利等职工关心的问题，都需要在职工代表大会上通过讨论后实施。其次，供电企业要规范民主评议制度。供电企业领导以及中层干部的评价工作由公司内部职工进行，并将职工代表对企业管理人员的评价作为对上级领导考核的参照之一，将民主评价领导干部进一步深入到基层单位的民主评审中去。再次，完善供电企业重大事务公开制度。最后，完善其民主决策制度。供电企业围绕职工所关心的问题，按照“征求意见，集体决策，及时公开，接受监督”的企业管理原则，突出四个重点，建立更加有效的民主决策制度。

（三）创新管理机制

企业要认真开展民主参与和管理活动。充分调动企业内部干部职工投身于企业改革与发展的主动性与积极性。供电企业应该坚持民主参与管理和集体研究，不断加强职工的建言献策制度。鼓励员工积极参与重大经济活动，推行企业的招投标制。这是确保企业增效的一项有效途径，也是大力推行企业民主管理的重要切入点。

四、结语

企业民主管理是一个动态的概念，不同的时代有着不同的内容。它是一种制度化的管理、人性化的管理，且带有一定的文化管理特征。它必须符合“管理科学化”和“人本管理”两种理念，符合“企业发展”和“人的发展”两个目的。只有这样，才能确保供电企业在激烈的市场竞争中，通过科学合理的民主管理制度，为自己赢得一席之地，赢得广大职工的信任，实现企业自身的健康可持续发展。