传统媒体的劣势范文1篇1

随着数字技术的迅速发展和各类智能终端产品的出现，人们的阅读媒介变得越来越方便、灵活，以互联网阅读、手机阅读、手持阅读器为代表的数字阅读方式正在改变着人们的阅读习惯，数字阅读已经成为不可逆转的趋势。现在，世界六大出版集团数字出版业务已经占到总收入的20%～30%，2012年3月美国子书已经超过纸质版精装书，预计到2022年，90%的传统出版物基本完成数字化转型。

数字媒体被业界称为新媒体，新媒体的发展，让传统纸媒有了一种“狼来了”的感觉，然后也都在担心传统纸媒的夕阳末路。笔者认为：这是一个机遇与挑战并存的年代，新媒体固然有它的优势，但是也有其不足之处，而传统媒体经过多年的发展，更有其存在和发展的理由与优势，当前最重要的是要认清在如今多媒体融合的大环境下，认清新媒体的不足，同时弘扬传统纸媒自身的优势，然后借助新媒体的优势共同发力，这应该是传统纸媒应该积极探索的方向，也是完成传统纸媒的升级与转型的趋势。

二新媒体的优劣势

新媒体存在于互联网和移动增值这两个最重要的领域，是最新技术支撑体系下出现的新媒体形态。如数字杂志报纸、数字广播电视、手机智能化的微信和其他等触摸媒体。新媒体的主要特征是：交互性与及时性、海量性与共享性、个性化与社群化。美国《连线》杂志对其定义是：所有人对所有人的传播。这就是新媒体，也就是说采访者和读者是同一个人群。

其优势在于，传播更新速度快、成本低、信息量大、内容丰富、全球化。在技术、运营、产品、服务等商业领域上都具有无限的创造性，边界也不断变化，呈现出多媒体融合趋势。目前，最为强劲的新媒体形式有两种：（1）手机智能化的微信这一系列平台，它也被业内人士认同为第五媒体。在信息上绝对领先，甚至把网络电脑上能呈现的一切可能性、先进性变成传统性。（2）正在运行马上就会浮出水面的三网融合、电视视频、网络传输的主流平台，这一平台将成为广告销售行业增速最快的主流平台。随着这两个平台未来的成熟，其对传统媒体尤其是纸媒的冲击不仅仅是有多大的问题，从信息到广告收入来说都将是颠覆性的。

目前新媒体的劣势表现有两点：（1）信息内容上，海量无处不来的信息源，实际上内容杂乱无从把握，真假难辨。没有文化思想属性，甚至没有道德底线，没有信任度，更没有权威性。（2）它的商业模式还没有完全形成，这将给传统纸媒带来调整和应对的时间。

三传统纸媒的生存价值和优势

新媒体的出现是因为科学技术的发展与更新，对传统新闻媒体形式的一种变革。对于新闻行业而言，新闻不仅不会消亡，还可能会因新媒体的出现使其更加繁荣。而新媒体“一切人对一切人的传播”这一属性，决定了其内容的真假难辨、鱼目混珠、没有文化思想甚至没有道德底线，这种没有社会责任的传播将对人类社会意识形态的冲击更大，对于媒体本身的冲击，尤其是对我国这样社会主义新闻事业的特性的国家来说，这一点可能会更加可怕。

因此，传统纸媒的权威性、公信力、文化内涵、思想性以及对社会的责任感应该是传统纸媒尤其是报纸现存的优势。与国家利益、党的方针政策、老百姓的真正需求以及真实性的报道与传播是未来生存的根本。而更为具体的优势是，新媒体只是传播形式上的优势，其技术终端并不在其手中，而是在通信领域如联通、移动、电信这样的大公司手中，这些大公司因没有采访权和采编队伍而无法获得他们所需的新闻内容，从而不能达到他们的获利诉求。而传统纸媒恰恰有着优秀而成熟的采编队伍，有着采访并编辑来的大量新闻内容，如果能将最大化的新闻编辑内容与通信领域的最先进的技术平台相结合，这将是未来的转型方向。

四传统纸媒尤其是党报的升级转型

对于任何一个报业集团而言，所承载的业务无非分为三块：党报公益性、子报刊网市场化、非报业经济。

对党报而言，因其读者人群是公勤人员，目前看似新媒体对其冲击不大。甚至因新媒体自身的一些弊端，反而更能凸显出党报的某种权威性和公信力。可以说，随着新媒体对都市类报纸和期刊的弱化，广告商在纸媒的投入会像面对公勤人员群体的党报方向转移，这是其中的机会。最重要的是，传统纸媒一定要充分融入到新媒体当中，利用自身的资源和优势完善与自身的网络、手机报等的经营搭配与内容重组。形成纸媒+网络信息化平台+手机智能化平台的组合，就是现在媒体的最佳组合方式。只要有一个科学合理的内部机制，把三者整合起来，其未来发展经营空间绝对没有问题。同时打破原有传统纸媒的营销方式，顺应市场，建立属于自己的赠销渠道，以锁定广告投入商。把握住通信领域三大运营商：中国联通、中国移动、中国电信，与其建立新的合作模式，以权威性、公信力、丰富的采编内容和这些公司合作来融入新媒体。同时尽早与三网融合平台嫁接，分取蛋糕，早日实现转型。同时打破原有不顺应市场的内部机制与体制，重建能与新市场、新媒体相对应的内部体系。

随着新媒体时代的到来，国内各报业集团尽早尽快地从整体上来调整结构，已变成规定性动作。而非报业经济收入所占整个集团收入的百分比，已成为衡量一个报业集团整体转型快慢的重要标志。浙报集团是国内第一家整体上市的报业集团，年营业收入超过36亿，非报业营业性收入已达到70%以上，它已被公认为国内经营最好的报业集团。《辽宁日报》的未来发展规划，已将到2015年非报业营业性收入提高到总收入的50%作为必定目标。可见非报业经济不是发不发展的问题，是必须发展的问题。

五结束语

传统媒体的劣势范文篇2

关键词：融媒体时代；新闻传播；创新路径

就现阶段而言，我国正处于社会转型的关键时期，人民群众的思想也呈现出多元化的特点，虽然相较于传统媒体，新媒体的使用提高了信息的传播效率及效果，但在实际的发展过程中，也不能够忽视传统媒体的传播面广、冲击力强等相关优势。因此，在新时期下，如何将传统媒体与新媒体进行有机融合，使其共同满足人们的精神文化需求已成为当前媒体领域需要着重开展的关键工作。

一、融媒体时代新闻传播媒体概述

(一)新媒体内涵及优劣势

新媒体是相对于报刊、广播、电视等传统媒体而言的，主要包括网络媒体以及手机媒体和数字电视等。简单来说，新媒体就是通过数字技术、网络信息技术，以互联网、宽带局域网和无线网及卫星等为依托的，将电脑PC、手机、数字电视作为终端的一类新型媒体[1]。新媒体具有以下几方面优势：首先，新媒体借助网络技术、信息技术等突破了传统媒体信息传播的地域和时间限制，信息传播的范围较广，且易被大众接受；其次，以网络为主的新媒体的信息传播方式也呈现出多元化发展趋势，包括文字、图片以及声音等所有载体形式的信息传播，且各类形式的信息传播方式还可进行有机结合，图文并茂，增加对受众的视觉冲击力；再次，新媒体对于信息的传播较为简单易懂，为社会各领域人群特别是时间不是十分充裕的上班族提供了简单、易懂、省时的信息浏览方式，满足了这一人群的业余文化生活的需求；最后，新媒体对于信息传播与交流的互动性大幅提高，受众借助网络媒体平台发表符合相关规定的自由言论，充分表达其自身对于社会现象的看法，加强了信息的交流，使得新媒体下信息交流的社会性得到进一步加强[2]。新媒体在为人们生活带来便利的同时，其自身也存在相关方面的缺陷。首先，相较于传统媒体，新媒体更倾向于通过手机、网络等载体，将相关信息分别植入不同层次、不同兴趣和不同年龄段的受众当中。其次，相较于传统媒体，新媒体信息内容的真实性也有待考证。如媒体方面为了获取点击量或收视率，进行不符合客观事实的报道，又如，网络水军通过门户网站和微博账号对社会公众人物进行恶意攻击等，从而使得社会秩序受到了一定影响[3]。

(二)传统媒体内涵及优劣势

传统媒体是相对于近年来的数字电视、智能手机、电脑等新型媒体形式而言的，即通过相应的机械装置定期向社会公众相关信息，或为人们提供娱乐、教育信息的媒体平台。传统媒体主要包括了报刊、广播、电视等相关形式，虽然受时间和空间的束缚与局限，但所报道内容的广度与深度和所产生的社会价值相较于新媒体有一定优势[4]。传统媒体的优势如下：(1)核心优势即强大内容的生产力，具体来说就是，存在于媒体领域的全部信息均需要进行收集，而收集信息则是传统媒体领域的重要组成部分，即使是新媒体，在信息收集的过程中也需要依赖于传统媒体。(2)与新媒体相比，传统媒体虽然在信息的、更新和传播速度等方面相对滞后，但所报道内容的广度和深度有一定优势。当前，新媒体对信息的解读知识停留在表面的阐释工作上，追求简单、明了、快速等信息传播特点，而并未从真正意义上对信息的实际意义进行解读，增加受众的理解难度[5]。(3)传统媒体的品牌与知名度优势。相较于新媒体，传统媒体的产生与发展时间较长，且在受众中的影响力较深，其品牌的优势与影响力相较于新媒体更强。以电视、广播和报纸等为主的传统媒体的劣势主要体现在：(1)形式单一。以新闻报纸这一媒体形式为例，当记者对较为复杂的新闻事件进行采访时，仅能够采取单一的线性方式进行报道，对于客观事实的报道也仅局限在某一抽象概括方面，加之受到版面的限制，使得新闻信息的容量同客观事实具有较大差距。(2)时间限制。为了迎合受众更多的阅读取向，传统媒体的内容也愈加混乱，而受到出版、播出时间的限制，使得传统媒体信息相较于新媒体信息相对滞后，又由于受到地域的限制，导致能够反映典型社会现象的信息仅能够在局部区域内进行传播，增加了信息传播的局限性[6]。

二、新闻传播媒介融合必要性与趋势

媒介融合即以报纸、电视、广播为主的传统媒体与以网络、数字电视、手机为主的新媒体进行有机融合，通过借助网络信息等相关技术，以计算机、卫星等作为信息传播手段，各类信息在同一平台进行整合并以不同形式的媒介增强彼此互换性与关联性的新型媒体。媒介融合是一个不断发展的过程，在媒介融合中，传统媒体借助新媒体的基于微博、微信的信息传播优势，在巩固所发信息权威性的同时，满足广大受众需求，带动了传统媒体与新媒体产业的全面发展。加强新媒体与传统媒体的互动性是二者结合过程中的必然趋势，加强对传统媒体和新媒体优势的发挥力度，在结合传统媒体深度与价值理念的基础上，开展对新媒体形式的构建和创新，从而探索出更好的信息展现方式，最终实现传统媒体与新媒体互动平台的拓宽与创新。在实际工作中，不仅需要加强二者的优势互动，打造数字化媒体产业，而且还要加强二者的线上、线下平台互动，构建专业强、深度好和质量高的新闻专题，提高这一新型媒体的市场竞争力。

三、融媒体时代新闻传播创新路径――以市级报纸媒体为例

(一)建立针对性新闻，完善资源配置

建立针对性新闻专题并增进报纸采编与网站编辑人员的沟通与协调是报纸媒体完善资源配置的首要措施。加强具有针对性新闻消息的采集和撰写力度，集中体现在以本地新闻作为融合后全媒体核心这一层面。例如，报纸媒体在传统媒体与新媒体融合过程中应加强创新力度，扬长避短，将传统的“门户网站”转变为具有市级地方特色的报纸网站，专注于本地新闻的采编和传播，尽可能搜集、整理具有地方特色的新闻信息，满足市级人民对市内各类资讯、信息的小众化需求，打造地方性报纸网站。此外，加强报纸采编与网站规划设计人员的工作联系，对于日常的新闻采集、整理和最终定稿工作进行及时交流和沟通，进而使最终稿件满足本市用户的信息需求。同时，在报社内部建立局域网，提高各部门对相关资源的共享程度，通过提高资源的利用率使报纸媒体网所刊登的新闻满足地方人民需求。

(二)拓展热点范围，提高竞争力

通过微博、微信、视频平台等相关载体寻找热点线索是进行新媒体与传统媒体融合的关键措施。报纸网站除了需要接收报纸媒体一线记者所提供的新闻稿件外，其网站编辑也需要从以往的纯粹网编逐渐向采编一体的全能型“全媒体”记者进行过渡和转型。一方面，需要相关渠道对当前热点新闻或新闻线索进行搜索，而后，借助网站、电话、即时通讯软件等进行采访，补充并整合消息，进而撰写成稿件，促使网站的可看性得以全面提升。另一方面，报纸媒体还需及时、全面地了解地区媒体市场的竞争形势，通过及时浏览同行业相关网站中的新闻内容，加大热点新闻的挖掘力度，并尽可能发现市级其他报社及其媒体网络尚未刊登的新闻消息，提高新闻的前沿性和新颖性，促使自身在地区媒体行业中的竞争力得以全面提升。

(三)转变观念，合理融合

转变观念，加强媒体融合的科学性与合理性是当前报纸媒体需要开展的关键工作，为此，报纸媒体应从以下两方面着手：(1)改变领导观念。报社领导应加快传统媒体与新媒体科学融合观念的转变，在保留以报纸为主的传统媒体优势的基础上，积极发挥新媒体在信息搜集、传播的速度和形式等方面的优势，加强对新媒体与传统媒体融合的宣传力度，使报社自上而下形成对媒体融合的重视，为传统媒体与新媒体的有机融合提供良好的环境。(2)改变员工观念。改变一线记者的时间观念，由于次日出报等原因，一线记者必须强化其时间意识，增加紧迫感，为次日的出报争取时间；改变网站编辑的资源观念，与一线记者相比，网站编辑所接触和了解的时事新闻与热点新闻较多，故应加强其对相关资源的共享力度，从而为一线记者和平面媒体提供丰富的素材，共同促进媒体融合下报纸媒体的发展。

(四)加强政府参与力度

受报社自身规模和资金的限制，报纸媒体要想独立完成传统媒体与新媒体融合的转型极为困难，因此，政府需要加强对其政策和资金支持，从而辅助其由传统媒体过渡到传统媒体和新媒体融合的全媒体中来。政府可在必要时，予以其相应的资金支持，充分调动积极性，为新媒体与传统媒体的良好融合提供外部保障。同时，加快建立市级的新闻媒体约束机制与相关规范，对市级各媒体行业的行为进行规范与约束，确保其在进行相关活动时，有理可依、有章可循，提高地区媒体行业的规范性。

四、结语

通过本文分析得知，新闻传播媒介融合是当代媒体发展必然趋势，因此，需要加强新媒体与传统媒体的互动性。关于融媒体时代新闻传播创新路径方面，文章以市级报纸媒体为例，指出了融媒体应当建立针对性新闻、完善资源配置、拓展热点范围、提高竞争力、转变观念、合理融合，同时要加强政府参与力度，这样才能保障融媒体融合新媒体和传统媒体的优势，规避自身存在的劣势。

参考文献

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[2]弓力成.新媒体时代新闻传播创新路径探索[J].西部广播电视，2019(23).

[3]张慧.新媒体时代新闻传播人才培养策略创新路径[J].新闻爱好者，2019(8).

[4]骆丹.融媒体时代时政新闻传播路径创新探索[J].新媒体研究，2019(11).

传统媒体的劣势范文1篇3

摘要：随着科学技术的进步，信息技术与教育的联合教学模式已经被师范院校课堂广泛应用，信息技术与师范院校古诗教学整合，能够有效激发学生学习古诗的主观能动性，同时师范院校教学也是实现与应用信息技术教学的最好场所。但是由于这种整合教学模式还处在发展阶段，所以在诸多优势的背后仍然存在一些问题，本文以信息技术与师范院校古诗教学整合为切入点，分析这种整合教学模式的优势与劣势。

关键词：信息技术；师范院校；古诗；教学整合；优势；劣势

一、信息技术与师范院校古诗教学整合的优势

第一，信息技术教学中融合了听说读写、可视性以及可触性，这种多元化形式构成的图文声像并茂的教学课件是能够呈献给师范生立体形象的感受，所以这种课件形式本身具有形象性、生动性，可以从听觉以及视觉带给学生多种感官的刺激，以此能够引发学生与古诗之间的情感共鸣，从而激发学生的主观能动性，在课堂上能够吸引学生的注意力，同时能够培养学生的创新力与想象力，为他们将来的教学提供借鉴。

第二，传统教学方式的主要结构是主讲、板书、教材、文字等；信息技术的主要结构是幻灯片、投影仪、计算机、视频以及广播等，其中使用覆盖面最大的是计算机技术。但是每一种教学方式中都各自有长短，因为古诗教育课程的章节要求是不同的，所以教学形式的表现也不相同。在教学过程中应该有机融合，以此来弥补教学方法与表现形式上的不同，提高师范院校古诗教学的效率。传统课堂教学形式是依托教师的主讲、表情、肢体动作以及文字声音等方式进行的，这种教学方式给学生接受的信息量是非常小的，学生在这种单一的传输中容易分散注意力。但是现代媒体技术中融合了超文本、超媒体技术，给学生呈现的知识是以声音、图像、动态文字等形式的方式出现，就拿对后世影响较大的魏晋隐士和诗人陶渊明所写的《归园田居》来说，诗中写到：少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。诗中所表现的内容多为日常生活中人们常见的景物，诗风显得清高洒脱、恬淡、质朴、真率，融情、景、理为一体充满了哲理，是玄言诗。“暧暧远人村，依依墟里烟。”一远一近的美景；“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”以动写静。诗表现了诗人归田后感到无比愉悦的心情。南野、草屋、榆树、桃李、远树、近烟、鸡鸣、狂吠这一组组画面，通过多媒体的形式更能形象、直观地把眼之所见聆听所闻让人无不惬意的自然美的境界逼真地展现在学生眼前，从而达到化境的效果。这种方式的教学能够使信息量加大，同时学生接受方面不会有太大压力，能够创造仿真的情景教学，对学生来说更具感染力和吸引力。

古诗的教学能够引伸出师范生对现实生活的思考，目前我国的发展非迅速，所以在这种快餐文化的熏陶下师范生对古诗并不能投入更多的精力去细细品味，揣摩其中的意境。然而信息技术与师范院校古诗的结合就是利用当前的科技技术手段来创造情景教学，使学生能够从课堂体验中发现生活中的宝贵经验，在潜移默化的教学过程中树立正确的人生观和价值观，为将来更好的教书育人，打下坚实的基础。

第三，信息技术教学可以说是一种多感官的教学体验，能够在促进学生理解知识的基础上，挖掘学生的学习兴趣和潜能，从而有效塑造学生的情感生成，为将来的教学提供借鉴，就这一点来说是传统教学无法媲美的。信息技术教学中包含计算机联网式教学，这样教师能够在第一时间了解师范生对知识的掌握程度，通过不断的沟通与教学，他们能够掌握符合自己学习特点的方法，从而主动获取知识，在信息技术教学中实现自我调整与认知，最终使他们的主观能动性被激发，教师可以更进一步塑造他们的创造性。只有这样才能够发挥多媒体技术的教学作用，给教学过程提供更多的信息量，从而有效提高教学质量。纵观现代社会动态，以后的发展方向是学习型社会，第45届国际教育大会中曾明确指出教师自身的责任，其中最重要的一点就是教师的培训，要求教师在工作过程中也要接受自我培训，达到终身学习和受教育的目标。只有这样才能够在不断发展的社会中顺应时代潮流，面对教育挑战。教师要以学生为主体，要在教育学生的前提下，接受社会进程中的新知识、新技术，革新教育理念与思想，要在教学过程中着重掌握现代化的教学技术，能够熟练操作多媒体教学技术，使多媒体技术在师范院校教学中发挥积极作用，使师范院校教学效率与水平得到提升，使师范生学有榜样，教有标准。

二、信息技术与师范院校古诗教学整合的劣势

虽然信息技术与师范院校古诗的整合教学优势是不胜枚举的，但是并不意味着这种教学方式是完美无缺的，因为信息技术与古诗教学的结合教育模式才刚刚启动，仍然处于初始阶段，所以有一些劣势因素存在。上文中提到传统的教学模式中有一些东西是现代科学技术无法替代的，所以教师的主导力量依然非常重要，在古诗的教学中，每一字句所蕴含的情感与意义是只可意会的，而信息技术所体现出的都是非常直观的影响，并不能将这种细腻的感情表达出来，所以二者间的矛盾是依然存在的，也正是因此很多师范院校中的教师并不愿意接受信息技术与古诗相结合的教育模式，害怕师范生不能正确理解真正含义和意境，影响将来的教学效果。

三、结论

与社会发展、师范院校改革、文化传承的角度来看，信息技术与师范院校古诗教学整合的教学模式是势在必行，也是顺应时展所必须做出的改变，这是师范院校得以可持续发展的重要途径，语文课程整合以及传统教学模式所体现出的教学效果，都是远远不如信息技术的结合来的明显，所以其自身的优越性是其他教学模式不可比拟的，这对将来要担负教学任务的师范生来说十分重要。虽然这种新兴的教学模式中依然存在一些矛盾性的问题，但是按照教学效果、高效发展以及文化传承角度来说，这种教学模式的优势是远远大于劣势，所以师范院校应该将这种教学模式广泛应用到每一个学科当中，使教师从繁重的讲堂解脱出来，抓好师范院校的教学工作，为国家培养更多的优秀人民教师。

参考文献：

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[3]何克抗.建构主义―革新传统教学的理论基础[J].中学教学，2012，（5）：55.

传统媒体的劣势范文篇4

关键词：高校校报；新媒体；对策

随着信息技术的飞速发展，网络新媒体、自媒体以其信息海量、移动性、互动性、即时性等优势异军突起，以报纸、广播、电视为代表的传统媒体遭受了之前从未遇到过的挑战。在新媒体时代下，新闻传播方式、传播格局、传媒生态都发生着深刻的变革。

在高校中，校园广播、电视台、校园网、手机报等各路媒体纷纷开辟自己的最新阵地，发挥其特长吸引学生的注意力。而作为传统校园媒体的高校校报也应当深刻分析自身存在的优势及劣势，根据自身特点，从而探索出一条适合自身发展的道路，更好地发挥校报的新闻宣传、舆论引导以及育人作用。

一、校报劣势分析：周期长、信息少、互动差

作为传统校园主流媒体的高校校报与校园网等新媒体相比，有其自身多年来积累的优势，但同时我们也应该清醒地看到，新媒体时代下的媒介发展迅速，并且具有互动性、多元性、便捷性等特征，这些特征也正是新兴媒介吸引受众的很大的因素，与之相比，校报的劣势主要有以下几个方面：

首先，报纸出版周期相对较长。目前，全国高校校报界，周期普遍较长，最快的时间是周报，最长的时间是月报，而校园新闻网却是每所高校都存在的，新闻一旦发生，很快就上网了，所以，要等到报纸编印出来，早已失去新鲜性。

与此同时，在高校中，移动媒介也越来越受到追捧，比如手机上网。这是除校园网以外，师生们可以了解信息的更为便捷的途径，只要手机在手，学校的相关信息可以通过登录校园网获取。此外，越来越多的高校开始自办手机报，将学校发生的信息经过编辑，以简要的语言通过手机短信（彩信）的形式发送到老师和学生的手机上。校报与之相比，其出版周期就显得比较长。

其次，报纸承载信息量少且单一。高校校报是机关报，更多的是传递学校党委、官方的声音，因此部分学校的校报办报内容单一，仅就学校会议、领导动态进行报道，很难引起师生的兴趣。而且由于校报的严肃性，一些学生们较为感兴趣的活泼类话题也"等不了大雅之堂"。此外，校报一般为对开四版，容量有限，给读者提供的信息量也有限，因此在内容的量上与新媒体相对，便失去了竞争力。

与校报相对应的新闻网、校园广播、手机报等媒体在这方面有明显的优势，网络空间所承载的信息量是非常大的，校园广播滚动播出因其播出频率也使得信息量比较大。但校报由于其出版周期较长，每一期报纸版面也有限，因此校报的信息量少且单一，具有明显的劣势。

最后，校报缺少互动性。互动性是新媒体出现后具有的新兴特征。目前，以传受互动与内容共创为主要特征的报道创新成为新闻业务改革的主流趋势。Web2.0的出现，使内容生产不再为媒介组织所垄断，传播方式正在从传统媒介主导的单向式，变为专业媒介组织与普通公民共同参与的分享式、互动式。然而高校校报却由于自身的属性限制，很难实现这种互动性。

二、校报优势分析：权威、引导、互动差

高校校报在新媒体时代下暴露出来诸如周期短、信息少、互动差等问题，但同时我们也应该看到，在高校校报自诞生之日起到发展壮大过程中，积累起来的优势在当下依然存在。这些优势包括：

首先，校报刊登信息权威。遇到重大新闻事件发生时，受众还是要找报纸看，这就是多年积累下对报纸权威性的认同。校报是学校官方的报纸，代表了学校的声音，因此校报的信息可以说是所有媒体中最权威的。而年轻的新媒体在权威性上就打了折扣，尤其网络时代，网络信息鱼龙混杂，因此师生们很难彻底地在网上相信一个新闻事实，公信力低已经成为阻碍网络经济进一步增长的关键因素。而报纸在这方面则有天然的优势。

其次，引导价值也是校报时至今日仍具备的优势。由于"把关"环节弱化甚至缺失，新媒体资料固然丰富，但是缺乏有力的依据，很难得到受众的完全认可。网络信息的超量也使得作为其受众的网友不堪负荷，他们被评论为"淹没在信息海洋中"。这时，校报的信息引导优势就体现出来了，报纸会就某一事件、话题等进行深入、细致的分析，引导受众去思考认识。这就要求校报编辑一是要把握正确的舆论导向，坚持主流价值观；二是要精心策划出版报纸，给师生们提供必备的信息。

此外，校报作为纸质媒体，它还具有便于保存、收藏，方便阅读、携带、张贴的优势。相对来说，网络传播则具有虚拟性质，网页、手机报等新媒体载体不稳定、易删除，而纸质媒体则相对便于收藏、保存。因此，我们也要利用校报的这个优势，转化为报纸媒体的现实感、稳定感，通过开展多种宣传营销活动等，密切和学校师生的感情联系。

三、迎接新媒体挑战之对策

面对新媒体的竞争，高校校报在认清其劣势和优势后，应该从实际工作入手，根据各自高校的特点，研究应对新媒体挑战的对策。我结合实际工作中的体会和感受，提出以下几点：

首先，注重深度报道。在新媒体时代下，各种信息以超快的速度成倍增长，这些可谓"鱼龙混杂"的信息越来越多地是未经深入调查的虚假或者不完全符合实际的信息，也就是对读者没有意义的信息，这一点，在网络时代下，人们也越来越自觉地意识到这一点。那么，校报作为纸质媒体应该在"深度"上下功夫，达到"人无我有，人有我优，人优我特"的效果。

做深度报道，要贴合老师、学生的实际需求，能够让受众感受到这篇报道对他们个人所具有的意义。《天津师范大学报》在2010年进行改版后，有意识地增加了深度报道的分量，在保留此前诸如"关注・热点"、"关注・人物"等栏目外，还新开辟了"菁菁校园"、"学术论坛"、"研究生天地"、"学思管锥"等深度栏目，增加报纸的深度。同时在实践中，我们注重挖掘校内涌现出来的优秀师生典型、深度解读高等教育的规律和政策、学术领域内的深度讲座等都成为师生们感兴趣并且能够从中得到收获的内容。

其次，提高办报艺术。高校校报作为一所大学的机关报，应当具有思想先进、知识深厚、形式活泼、信息权威等特性。要达到上述要求，就必须处理好严肃性与活泼性的关系。处理好这二者之间的关系，就要求我们改进当前高校校报办报艺术，以增强宣传效果。这要求校报编辑强化校报创新意识，加强思潮与热点引导，提高版面艺术水平，强化内部管理，提高采编人员素质，引进优秀人才等，都是校报提高办报艺术、推进校报不断向前发展的有效途径和手段。

《天津师范大学报》在几十年的发展中，逐渐摸索出一条提高办报艺术的道路。我们在内容上突出报道内容的新鲜性，在可能得范围内，讲求时效性，注重更新观念改变视角；不断增强校报的服务性，报纸坚持"贴近生活、贴近实际、贴近师生"的三贴近原则，为全校师生服务；在版面的设定、版式的设计等方面，精心设计，聘请学校专业教师为编辑授课，利用网络等手段不断学习提升。

此外，我们《天津师范大学报》还坚持开门办报，认真听取各个方面的意见和建议。通过校报外寄、增设电子版等方式，面向社会疏通发行渠道，聘请特约报员、定期召开各层次人员座谈会等形式，扩大对外交流，不断提高办报艺术。

最后，我们要借势新媒体，扩大校报影响力。新的时代下，我们不能一味排斥这些带给我们挑战和困难的新媒体，更要利用这些新媒体的特征和优势，为传统媒体服务。可以采取实现校报的数字化、增强校报的互动性、加大学生队伍培养力度等方式来实施。

实现校报的数字化。当下，许多社会媒体都相继推出了电子版报纸，要是校报由纸质媒体向数字媒体转化，有效利用网络传播优势，建立高效的校报数字化发展战略。《天津师范大学报》在2008年就已经开始制作报纸电子版，并上传至网络，使传播的范围更广，辐射到师生员工、校友、家长、关注学校发展的人士等。

增强校报的互动性。新媒体为人际交往提供了更加便捷的交流方式，校报要充分利用这些方式，通过邮件、微博、在线评论等方式，增强编读往来，让信息不再单向传播，增强与受众的良性互动，加强交流沟通，促进校报不断提高质量。

校报还要借助大学校园中熟悉新媒体技术的学生队伍，积极引导他们采取各种方式增加校报的吸引力和创新力，扩大校报的传播力，从而使得高校校报在大学校园中巩固和发展其影响力。

网络时代的到来使得传统校报生存面临危机和发展更加艰难，只有从各个方面对校报进行革，提高高校校报的影响力、知名度，从内容和形式上不断创新，才能够从容应对新梅体的挑战。

参考文献：

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[5]张烨.高校校园新闻的同质化现象解析[J].新闻知识，2012，（10）.

[6]沈芸.论高校校报的周期特征及传播对策[J].新闻知识，2010，（11）.

[7]龚妮峰.从报道内容看校报的亲和力[J].新闻天地，2010，（8）.

[8]房树芬.网络时代高校校报困境及破局之路分析[J].中国电力教育，2012，（20）.

传统媒体的劣势范文篇5

近年来，不少传统报纸掀起了一股上网热。应该说，报纸的网络化是转变传统办报方式的一种手段，也是固有运作方式的有益补充。

作为新兴的网络媒体，与晚报类纸质媒体相比，具有众多优势是有目共睹的，甚至有人断言，若干年后，网络媒体将完全取代报纸。在科技高速发展的今天，在数字化背景下，随着网络媒体的出现，对晚报等报纸类媒体造成了众多的冲击和挑战。

一、晚报与网络媒体相比有哪些劣势

晚报作为纸质媒体的一种，与网络媒体相比，仍有许多优势，如果做到利用好自己的优势，将会有广阔的市场空间来开拓。

笔者通过对比发现，城市晚报作为一种纸质媒体，第一个劣势是新闻更新换代慢，像一些门户网站的新闻可以做到每隔半小时内更新一次，保持与新发生事物同步，而晚报作为报纸由于得印刷、出版等。更新上跟不上这样的速度。第二个劣势是互动性不强。网络媒体可以给你充分说话的权利，只要不是太出格，都能容忍。而且你发在网上的文章你可以获悉反响，比如跟帖之类。第三是流程复杂：两者在流程处理上大相径庭，想上报纸，经历的过程会很多，很漫长，而网络媒体不同，写完马上发，马上看得到，所见即所得，所以现在很多文章写的好的都喜欢到网上展示。

二、晚报与网络媒体相比具有的优势

笔者认为，随着网络媒体的出现，对报纸是一个挑战。然而，经过几年的共存与发展，报纸仍显出强大的生命力。其无可替代性是由报纸所具有的优势决定。

第一个优势：报纸一般拥有高素质的采编队伍，具有掌握和分析处理信息的能力，可以向读者提供更多真实的新闻内容。许多网站上的信息虽然非常丰富，由于任何人都可以自由地在网上信息，人们无法证实的假新闻假信息很多，诚信度很差，网络的这个缺陷反过来会增强报纸舆论主导的把握度与公信力。因此，报纸因其具有良好的传播信誉和社会影响力，是一笔巨大的无形资产。

第二个优势：人们需要新闻，不只是需要了解有关事件发生经过、结果等浅层信息，还希望了解关于事件发生的背景原因及未来趋势等深层次信息。报纸对新闻采写的系统性、连贯性和报道深度上的把握，是一张王牌。

第三个优势：报纸价格便宜，且携带阅读方便，也是网络媒体无法比拟的。上网需要一定的设备，而报纸可随取随看。

另外，在市场经济条件下，人们的生活方式千姿百态，生活节奏变快，流动性增强，对媒体的选择也不会一样，这就决定了网络媒体不可能代替报纸。因此，网络媒体对报纸的冲击，并非人们想象的那样将被取而代之。在这种形势下，报纸应主动参与竞争，应对挑战。

三、晚报如何利用好优势进行市场拓展

城市晚报的发展，具有自身的市场经济规律，作为晚报人应审时度势，与时俱进地研究读者的接受心理，从而提高整个新闻报道的感染力、亲和力、吸引力。这既是数字化时代报纸发展的需要，也是报纸面临网络媒体挑战的一种应对。

第一，要运用好本土新闻资源。人们乐此不疲于网上下载，致使新闻同质化现象及其严重，读者看来看去都是那些东西，久而久之就会厌倦，而且网上新闻的真实性也是一个问题。在新闻竞争十分激烈的条件下。本土新闻成为媒体发展新的亮点。

立足于本地。把功夫花在本土新闻上，这是具有现实意义的。从这方面看，晚报是有自己的优势的。因为，抓这种新闻，我们不仅有自己的人缘优势、地缘优势，本乡本土的亲情力量会使我们容易结交消息灵通人士。赢得更多的支持，获取新闻资源。

第二，晚报类报纸作为专业传播机构无论是在新闻采集制作方面，有着一般网站所不可比拟的优势。并借助网络先进快捷便利的传播手段，巧用网络之长，就能和网络媒体对擂。

第三，以特色求发展。作为晚报要把新闻做成“人无我有、人有我精、人精我特”。要形成自己的特色，这才是取胜之道。也是发挥晚报特点，吸引读者的精髓所在。

第四，不能忘了“三贴近”。为增强舆论引导的针对性和有效性，我们一定要时刻关注读者。从读者心理的角度去揣摩他们的要求。无论是报道的选题还是内容的编排，都要有群众观点，这样才能受到读者青睐。

晚报，作为一份综合性的市民报、生活报、服务报，贴近生活、服务百姓是其生命之所在。例如鸡西新闻传媒集团所办的晚报类报纸《鸡西晚报》，在“三贴近”方面就做了有益的探索，开辟了许多特色栏目，如市民经济，生活资讯，民生行动等，深受老百姓的喜爱，使这张报纸在当地具有十分重要的影响力。

第五，要不断学习与创新，是晚报发展的未来。在一个急剧变革的传媒竞争时代里，传媒的核心竞争力也就是它对创新的学习消化能力。没有永远的市场强势，只有学习与创新才可以使传媒获得不断增长的动力。作为晚报来说，与网络媒体相比，不断学习、创新与变化，是客服自身弱点的一种有益补充。

传统媒体的劣势范文篇6

关键词：多媒体教育；网络技术；教学媒体；高校

20世纪80年代产生的多媒体教学，主要是通过投影、幻灯片、录音等形式呈现教学内容，教授学生知识。而随着科学技术的不断发展，多媒体技术日益成熟，使其得到网络、计算机的支持，具有多种功能，如视频播放、音频播放、文本呈现、动画展现等，将其应用于教学之中，可以开展丰富多彩的教学活动，调动学生的主动性、积极性、趣味性，参与教学。而在现代化的今天，先进教育技术的提出与应用，使得很多高校将先进教育技术与多媒体技术结合，优化调整常规的多媒体教学，使教育教学的有效性、适用性有很大程度的提高。由此看来，高校不断发展与有效应用多媒体教育技术是非常有意义的。

1.高校多媒体教育技术的应用现状

从教育改革角度来看，多媒体教学是符合新课程标准的一种有效教学方法，将其科学、合理地应用于教育教学之中，不仅可以提高学生的主体地位，还能激发学生的学习兴趣，调动学生的主观能动性，使学生全身心地投入到教学活动中。因此，很多高校加强多媒体教学的研究，将多媒体教学合理应用于本校教育教学之中。但是，从国内高校多媒体教学实践情况来看，多媒体教学应用之中表现出诸多不足，致使高校多媒体教育技术应用水平尚待提高。从优劣势角度来看，高校多媒w教育技术应用主要表现为：

1.1高校多媒体教育技术应用优势

据相关调查发现，我国很多高校对于多媒体技术的应用现状已经超过了教育部的规定。这充分说明，在诸多高校之中多媒体教育技术正在逐渐代替传统教学方法，优化教育教学活动。而之所以会出现此种现象，主要是诸多高校已经认识到了多媒体教育技术的应用优势，即：

1.2实现教育资源的高度密集

在网络、计算机支持的情况下，多媒体技术能够通过自身终端获取网络中任意区域的信息，并将信息汇总，那么高校教师在备课时利用多媒体的这一优势，可以获取到与教学内容相关的大量教育资源，根据教学需要合理的选用教育资源，如此可以丰富教学内容。这对于后续良好地开展教学活动有很大帮助。

1.3具有十分明显的灵活运用优势

高校教育教学之中可以应用的教学方法较多，但是从新课程标准角度来说，以往教育教学中所应用的教学方法过于传统，使得教育教学比较刻板、单调、枯燥。但是，多媒体教育技术的应用，可以发挥多种功能，使得教育教学中适当的穿插视频、音频、图片等，开展多样化的教学活动，如此可以大大增强教学的趣味性，调动学生的学习兴趣，使其积极主动的参与教学活动，有效学习。所以，多媒体教育技术还具有灵活运用的优势，这是传统教学方法所不能比拟的。

1.4使高校学生直接参与教学活动

相对于传统教学方法来说，多媒体教育技术还具有引导学生直接参与教学活动的优势。因为在多媒体教育技术的应用，提高了学生的主体地位，注意考虑学生的实际情况，适当的引导学生、鼓励学生，使学生动手动脑参与教学活动，主动学习知识、思考知识、探索知识，举一反三，不断完善学生知识结构。

2.高校多媒体教育技术应用劣势

尽管多媒体教育技术的有效应用能够在高校教育中有重要效果。但是，实际应用之中仍然暴露诸多不足之处。细数高校多媒体教育技术应用劣势，主要表现为：

2.1教学资源难以充分共享

目前很多高职院校内已经建立了网络的教学平台，主要是为促进多媒体教学而设立。但是，教师在日常教学之中未能有效地利用教学平台上的教学资源。究其原因，主要是一些教师认为教学活动的开展涉及的网络教学资源较少，在教学中利用网络教学平台来教授知识，反而使得教学复杂化。还有一些高校教师对多媒体技术了解甚少，难以灵活、有效地利用复杂的网络教学平台，致使网络教学平台上的教学资源未能充分地被教师所利用。

2.2大容量信息不能被学生充分接受

相关调查研究显示，大部分高校学生反映基于多媒体教育技术的课堂教学中，课堂内容呈现速度较快，很难及时、有效地做笔记；还有一些学生反映多媒体技术的应用使得课堂上光线较暗，容易受到影响而无法集中精力。由此可以说明，多媒体教育技术的应用，虽然丰富了教学内容，但是为了在有限的时间内完成教学，通常会加快知识的传授速度，加之学生认知能力有限，使得学生难以及时了解、消化知识，最终学生将处于半知半解的状态。

3.展望高校多媒体教育技术的发展趋势

鉴于对当前高校多媒体教育技术应用情况的了解，确定多媒体教育技术还是有很大的应用潜力。为了不断挖掘多媒体教育技术的潜力，在此笔者展望高校多媒体教育技术的发展趋势，即：

3.1设备趋于智能化

在多媒体技术与先进教育技术不断结合的情况下，多媒体教学的档次、品质正逐步提高，这意味着多媒体教学能够发挥的功能更多。而要想支持多媒体教学的功能充分发挥，应当对设备予以优化，使之更加智能化，那么在进行多媒体教学中可以更加灵活、有效地运用设备，如信息加工、信息检索、信息分析、信息识别等，为更好地进行教育教学创造条件。

3.2系统趋于网络化

在新课程改革不断推进的背景下，多媒体教学显得越来越重要。为了使多媒体教学能够充分发挥作用，高校需要良好的网络教学系统，使之具有资源共享、可靠性高、运行效率快等特点，以便更好地辅助多媒体教学。而这一目的的实现，就要保证网络教育系统趋于网络化，如此才能使系统具有以上特点，适用于高校多媒体教学中，并充分发挥作用，提高多媒体教学的有效性。

3.3功能趋于综合化

多媒体系统功能的综合，其实也是服务对象、项目的综合，那么在多媒体教学中可以将学生与教学项目综合，使学生更好地参与教学项目，而教学项目的设置更加适合学生。功能综合化的实现，也是多媒体系统进步的标志。所以无论是出于提高多媒体教学质量的考虑，还是发展多媒体教育技术，多媒体功能综合化发展都是非常必要的。

传统媒体的劣势范文篇7

【关键词】SWOT分析法；广告策略；企业发展战略阶段

广告策略是指广告策划者在广告信息传播过程中，为实现广告战略目标所采取的对策和应用的方法、手段。它是企业经营策略的一个重要组成部分。广告策略是企业经营策略的一个具体策略，是促销策略的重要组成部分，是企业推拉促销策略中拉的措施，即企业主要利用广告等形式宣传产品，激发受众的购买欲望，从而扩大销售的一种策略。广告策略常见的表现形式有广告产品策略、广告市场策略、广告时机策略、广告媒体策略和广告表现策略。广告策略的主要类型包括生活信息广告策略、塑造企业形象广告策略、象征广告策略、承诺式广告策略、推荐式广告策略、比较性广告策略、打击伪冒广告策略、人性广告策略、猜谜式广告策略和如实广告策略①。广告策略的类型由于标准不同，可以分为各种类型，但无论是哪种广告策略，都是为广告目标服务的，都应该与企业发展战略保持一致。

SWOT分析法的基本含义

SWOT分析法是20世纪80年代初由美国旧金山大学管理学教授韦里克提出来的，该方法经常被用于企业战略制定、竞争对手分析等场合。SWOT分析是一种综合考虑企业内部条件和外部环境的各种因素，进行系统评价，从而选择最佳经营战略的方法。其中S是指企业的优势（Strengths),W是指企业的劣势（Weakness），O是指企业外部环境的机会（Opportunities），T是指企业外部环境的威胁（Threats）。使用SWOT分析的前提是企业已经对一个或者几个业务有了初步的选择意向，通过分析可以进一步考察这些业务领域是否适合企业进入，是否能够建立持久竞争优势。这种分析法包括下面表中的要素及它们的组合。

表1［1］

优势与劣势分析。优势与劣势分析主要分析企业的市场竞争位置是否清楚、企业的竞争能力如何、顾客对企业的商品和服务看法如何、企业规模效益如何、企业有无成本优势、企业是否有充足的资金来源、企业是否有明确的战略方向、企业的营销力如何、企业的配送力如何、企业的管理水平如何、企业是否还具有其他优势和劣势等。［1］

机会与威胁分析。机会与威胁分析主要分析是否存在进入新的市场机会、是否可以引进新的商品系列、是否存在纵向或横向一体化的机会、外部环境是否发生了有利于本企业的重要事件、市场增长空间如何、主要竞争对手做出了哪些调整、是否出现新的竞争对手、其他业态的发展情况如何和本企业的竞争强度是否有所增加等。[1]

总之，企业在发展过程中总会遇到优势与劣势、机会与威胁带来的抉择。根据企业所遇到的内外情势，两两组合形成的企业发展战略概括为增长型战略、扭转型战略、多种经营战略和防御型战略。

企业不同战略时期的广告策略

在分析了企业优势和劣势、机会和威胁的基础上，企业就要围绕发展战略目标，采取各种有利于战略目标实现的措施来促进企业发展。在当今全球一体化时代，信息传播快，常规技术的普及使用易如反掌，唯有企业的创新技术、人性化的经营服务和恰到好处的广告宣传才使企业在激烈的竞争中略胜一筹。企业的广告宣传一定要符合企业每个时期的经营目标，根据企业各个时期的经营目标来确定广告策略，才能使广告预算用在刀刃上，促进企业的良性发展。

增长型战略（SO）时期的广告策略。企业处于增长型战略时期，表现为内部优势和外部机会兼而有之。在这个时期，企业要从各个方面来发展壮大。在促销方面，重视广告投入，加大广告预算，其策略选择表现在：（1）选择影响力最大的电视广告进行广告宣传，使更多的受众认知该企业的产品。电视广告不但影响力大，而且广告视觉效果逼真，形象生动，对受众的吸引力强。号称“没有打不响的品牌”的宝洁就是一个例子。宝洁自1988年进入中国市场以来，通过市场调查，按消费者需求进行了产品细分，把广告作为“武器”在电视上大力宣传。其广告细分与产品细分浑然一体，表现为洗发水市场的飘柔、潘婷、海飞丝，洗涤市场的汰渍、碧浪，香皂市场的舒肤佳，护肤市场的玉兰油。其电视广告采用“专家法”和“比较法”，广告创意贴近受众心理，增强了产品说服力。宝洁的广告攻势似乎要把中国消费者一网打尽。据权威的市场调查公司统计，1999年宝洁在中国投入的广告费超过5亿元，占中国日化领域的10%左右，其产品销售额已超过130亿元。（2）承办或赞助大型活动进行企业形象或产品广告宣传。因为参与大型活动可以使受众感受其实力和厚重，增加可信性。比如中国通信企业――中国电信、中国移动和中国联通，每逢重大的体育赛事，都可以看到这些企业的身影。这无疑告诉受众中国通信企业是热爱体育事业的企业，也是有实力和充满活力的企业。（3）选择国内身价最高的当红明星作为形象代言人，用明星的身价折射企业或产品的价值，起移情作用。

扭转型战略（WO）时期的广告策略。在扭转型战略时期，企业虽然遇到外部机会，但内部条件不具备，处于劣势状态。企业就要抓住外部机会来弥补企业内部劣势。比如，当市场上某种产品有商机，但企业现在还没生产出这种产品，但可以创造条件生产，把这作为新产品投资计划。对此产品进行广告宣传，就采用新产品的广告策略。（1）向受众广泛宣传该新产品的品质、功效、造型、结构等尚未被消费者所认知的特性、适合的受众、受众消费该产品的既得利益等。在这一阶段，主要用告知为主作为广告策略。通过广告让受众明白某企业也有条件生产另外的产品了。如某房地产企业抓住外部需求生产小家电。（2）在市场调查基础上，根据产品的受众群确定广告媒体和广告时段。在广告媒体选择后，进行针对性的广告营销活动，使该产品在较短时间内走进消费者心中，实现广告的既定目标。（3）在广告创意中体现该企业转型的条件，用企业原有的闪光点来点亮新产品的未来。

多种经营战略（ST）时期的广告策略。在多种经营战略时期，企业内部有优势，但遇到外部的不利条件。比如，一个企业的销售渠道很多，是内部优势，但由于遇到外部阻力或限制不允许它经营其他产品，那企业就应该在自己经营的产品上做文章，让该产品在外包装上多样化，或者产品规格多样化等。其广告策略表现在：（1）从满足消费者心理入手，把满足消费者个性化需求作为突破点来进行广告宣传。（2）以电视作为广告媒体。因为企业内部有优势，其广告预算不成问题，而电视广告对产品的个性化宣传效果最明显。比如一些大众化的日用品和副食品等就可以采用这种策略。（3）在广告创意中深度挖掘产品优势，创造消费需求，使产品销量增加。

防御型战略（WT）时期的广告策略。在防御型战略时期，企业遇到的是内外都不给力的客观情况。为了生存，企业必须稳扎稳打地强化企业内部管理，提高产品质量，稳定原有的客户和供应渠道，或者与其他企业合作来谋求较长远的发展。因为处于内外交困时期，企业缺乏竞争实力，特别要注意利用国家、行业的一些有利政策来得到生存和发展。在这个时期，企业仍然需要广告预算，否则就要出局。其广告策略表现在：（1）选择广告成本低的媒体。如报纸、杂志或网络。（2）广告内容强调企业的服务，把服务至上作为广告切入点。（3）在广告创意中告知受众企业发展有政策扶持和依靠。比如处于困境中的一些中小企业，就利用国家对中小企业发展的金融政策、税收政策等走出困境，得到了生存和发展。

企业各个战略时期广告策略的侧重点

企业在发展过程中，会受到内部条件和外部环境的影响，因此企业会表现出不一样的特质。对处于不同特质时期的企业，要因势利导，充分运用优势化解劣势，使企业得到发展。有优势的企业希望得到更大发展，处于劣势的企业也不能随便出局。要利用各种促销手段、政策支持，挖掘内部潜力，其中广告是企业得到进一步发展的策略选择。不过，选择广告策略要注意以下几点：

进行充分的市场调查，准确认定企业所处的战略时期，为广告策略选择做好基础工作。企业在不同战略时期，市场表现不同而且是千变万化的。企业在进行广告计划前就要通过调查认清市场，把握市场需求。在市场调查中，重点调查产品需求、竞争对手广告策略，特别要通过竞争对手广告策略调查来实现自我广告策略的创新。如宝洁在进入中国市场时就处于企业在中国市场发展的增长型战略时期，在进入中国市场前首先进行了充分的市场调查，发现中国原有的日化产品企业产品单一，不能满足消费者的个性需求，对产品细分很差，所以它的产品广告策略就特别强调产品的细分，满足不同需求的消费者。

广告策略与企业战略目标要一致。广告是促进企业发展的一种手段，广告策略必须为实现企业战略目标服务。在企业不同的发展战略时期，广告策略要与企业战略目标一致。比如在全国家电价格战打得较激烈时期，企业发展进入了多种经营时期，长虹集团作为民族家电企业的佼佼者，从民族的高度打出了“产业报国”的广告策略，告知受众长虹是一个爱国的企业，使受众产生敬仰之情。这种广告策略是与长虹作为民族企业发展的战略目标一致的。

广告媒体策略要适宜企业发展战略。企业在不同的战略发展时期，其遇到的内部优势和劣势、外部机会和威胁有别，其实力表现各异，对发展资金投入也有显著差异。在增长型战略时期，内外条件都好，无论是资金供应，还是市场需求，都为企业大发展提供了条件，广告只是一个催化剂，在广告媒体选择上，因为有足够的资金，当然就选择传播效果最好的电视来实现广告效果的最大化。而在其他三个战略时期，企业都会遇到发展的阻力或瓶颈，对广告媒体的选择要么遇到企业广告预算问题，要么遇到市场问题，所以就要量力而行，否则花的广告成本就会白白浪费。

在防御型战略时期，更应加强广告管理，广告策略不得违法违规。企业发展无论在任何时期，都不能铤而走险，违反国家的法律法规。在广告策略选择上，不能与《中华人民共和国广告法》或其他有关广告方面的法律法规相抵触。在防御型战略时期，内外交困，更要加强广告管理。不要走捷径选择违法违规的广告策略，否则对企业形象的破坏将是难以弥补的。如在竞争激烈的保健品市场，脑白金就遇到过这种违反《广告法》的案例。2001年3月上海市工商局行政管理局要求脑白金停播《送礼送年轻》版的电视广告，无不说明了这个广告策略给社会带来的不良影响。

注释：

①MBA智库百科，广告策略。

参考文献：

［1］陈少华.连锁经营管理实务［M］.北京：冶金工业出版社，2010：37-38.

传统媒体的劣势范文篇8

关键词新媒体时代；广播电视媒体；网络媒体；竞争

中图分类号G206.2文献标识码A文章编号1674-6708（2011）56-0023-02

0引言

随着互联网、移动电视、手机、楼宇电视等新兴数字媒体的迅速发展，广播电视媒体正面临着往日无需面对的严峻挑战，受众和广告收入日益缩水，覆盖面和影响力也显得力不从心。传统媒体在深思，信息技术具有先天强大的优势，网络媒体可以依附这种开放的技术优势，广播电视媒体同样也可以将其为我所用。因此，许多大型的广播电视媒体开始创建属于自己的网络板块领域，通过网络来吸引更多的受众。于是，广播电视媒体与网络媒体的竞争在所难免。

1广播电视媒体与网络媒体的优劣势分析

1.1广播电视媒体的两大优势

1.1.1承载的信息权威，媒体公信力强

广播电视媒体相对于网络媒体最大的优势就在于此，广播电视媒体的内容生产位于传媒业价值链的上游位置，其具有新媒体无法比拟的品牌影响力和忠实的受众群体。广播电视媒体的公信力的建立是需要几十年甚至上百年的时间，这也是网络媒体无法可比的。因此，广播电视媒体一般都具有“忠诚受众群体”，这是积年累月的财富与优势。

1.1.2传统的阅读方式让年龄偏大的阅读者更感亲切、舒适

数据显示，广播电视媒体给读者带来的视听舒适程度要比网络媒体高得多，使读者阅读起来更加亲切和熟悉。传统媒体受众的一大部分是年龄偏大的高级消费人群，这也是网络媒体无法比拟的。这些优势使得广播电视媒体在一定时期内保持着相当可观的市场空间。

1.2网络媒体的优势

1）传播和更新速度快。网络媒体利用互联网的快速传播以及实时更新，速度快，时效性较强；

2）信息量大，内容丰富。通过数字化处理，将汉字处理为“比特”，网络的信息量就相当可观；

3）可检索、可复制。广播电视媒体的信息检索一般靠的是人工，但是网络媒体的检索完全凭的是新技术，只需要关键字的输入就可以完成海量的检索工作。同时可以通过复制粘贴将所需要的信息快捷迅速地进行搜集；

4）多媒体。网络媒体融合了文字、图像、声音、动画、视频等多种形式的媒体因素，打破了传统媒体的限制；

5）低成本、高效益。网络媒体能够方便迅速地对读者状况进行精确的定量分析与掌握，取得较好的经济效益。

1.3网络媒体的劣势

1）版权得不到保证。广播电视媒体之所以抵制网络媒体，不仅仅是因为害怕被淘汰，也因为网络媒体近乎免费的转载传统媒体花不少心血换来的内容，相对立的行为使得二者的地位就相当尴尬；

2）浏览成本高。使用网络媒体必须借助于电脑或者手机，并且需要联网，整体的消费要比广播电视媒体高得多，这也是口袋书流行的一个重要的原因；

3）对身体的伤害。网络媒体必须借助电子产品，电子产品的辐射是现代职业病产生的一个根源，例如对眼睛的伤害就比较直接，视力的下降在所难免；

4）网络媒体信息良莠不齐。美女图片不少，但是色情信息也不少，一些负面的信息对青少年的成长构成了直接的威胁，真正静下心来看书的人很少。

2广播电视媒体与网络媒体的和谐共融

网络新媒体的崛起是势不可挡，广播电视媒体的存在也是不可或缺，两者在共同的领域中存在必然会进行激烈的竞争，一味的对抗只能使双方内耗极大。重要的是广播电视媒体和网络媒体要透过纷争，不断去谋求发展的新道路，为新媒体时代的读者提供更为丰富的资讯，这才是二者竞争的真正价值所在。

广播电视媒体凭借自身的力量与网络媒体进行艰苦的竞争，倒不如退而求其次，或者向网络媒体转型，或者与网络媒体联合。进一步分析，网络媒体转载广播电视媒体的内容，实际上也在为广播电视媒体提升其影响力，特别是网络媒体只是转载广播电视媒体的标题或者内容提要，读者对某条信息感兴趣，就会直接去广播电视媒体的网站或者直接购买广播电视媒体的信息内容。但是，这些前提必须是网络媒体要给广播电视媒体一定的转载费用。

据了解，除了少数的商业网站之外，我国目前的新闻媒体机构，部级新闻出版社、通讯社、电台等都建立起自己的网站，传统媒体在借鉴和学习网络媒体，因此，广播电视媒体就必须借助网络媒体传播优点来开发自己的网络版。这样，二者在竞争的环境下，网络媒体可以分得新闻传播的一杯羹，广播电视媒体也可以借助网络魔力来提升自己的美誉度和知名度。在竞争的同时有合作，这样的竞争才是良性的竞争。

这样的例子也不少，例如，美国在线和华纳公司的合并，从而成就了地球上最大的传媒集团――美国在线―时代华纳。这是媒体新时代网络营销商和和内容供应商的首次结合。这样的合并是以高科技为基础的，通过强强联合、优势互补，打造出全球的传媒巨头，有人形象的说这是“内容与发行的完美婚姻”。

由此可见，网络媒体的出现给广播电视媒体带来的不仅仅是挑战，而且还有无限的机遇和商机，广播电视媒体在这场浴火中再生的前提条件就是要正视网络媒体的社会地位和传媒地位，既要将其定位于竞争者，也不妨将其定位于合作伙伴。

3结论

广播电视媒体与网络媒体的关系，不是一个去带领一个的模式，而是各自发挥自身的优点，相辅相成，共同发展，形成一种具有竞争和协调机制的关系。这样的关系也可以看作是植物群落式的传播文化结构形态。一方面他们会互相竞争，充分发挥自己的优点，维持其自身的生存；另一方面他们也会相互补充，使得社会的传播系统更加丰富、更加完备，从而满足社会的整体需求。

参考文献

[1]翟学智.传统媒体与网络媒体竞争的方略[J].传媒观察，2007.

[2]王建.建设网络新媒体促进广播电视与网络联姻[J].中国有线电视有线广角，2001.

传统媒体的劣势范文

三、互联网思维下广播电视媒体融合的原则

在中央政治局第十二次集体学习时的重要讲话，着眼党和国家事业长远发展，深刻分析了全媒体时代的挑战和机遇，明确提出了推动媒体融合向纵深发展的重大要求，是做好新形势下党的新闻舆论工作的根本原则。

（一）进一步提高政治站位科学把握媒体发展的趋势和规律，因势而谋、应势而动、顺势而为，推动媒体融合向纵深发展，切实提升主流媒体的传播力、引导力、影响力、公信力。

（二）坚持问题导向，聚焦重点任务在前期探索实践的基础上，抓住未来两年关键机遇期，把宁夏作为一个全媒体融合平台来规划，建立全区一体化发展的融媒体服务平台体系和工作机制，建设自治区融媒体云平台，加快推进县级融媒体中心建设，打造一支适应媒体融合发展的高素质新闻工作者队伍，推动媒体融合发展取得新成效。

（三）坚持正确的政治方向坚持党管宣传、党管媒体，做到政治标准第一、社会效益优先、多出融合精品，着力防范化解风险，牢牢掌握舆论场主动权和主导权，将互联网这个最大变量转化为推动事业发展的最大增量，巩固宣传思想文化阵地、壮大主流思想舆论，更好地承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。

传统媒体的劣势范文篇10

关键词自媒体时代；特点；电视媒体发展；应对策略

中图分类号G206.3文献标识码A文章编号1674-6708（2014）123-0048-02

自媒体是私人化、平民化、自主化的传播主体利用现代化的传播手段，向不特定的大多数受众或者是特定的三个人进行信息传递的一种新媒体总称。在自媒体时代，受众摆脱了被动接受信息的局面，成为信息的主动传播者，改变了当前媒介生态环境的格局，也给传统媒体的发展带来了一定的挑战。本文就在分析自媒体特点的基础上对传统媒体中电视媒体的发展应对之路进行分析。

1自媒体时代的特点分析

通常情况下，传统媒体在传播信息的时候多为点对面的形式，而自媒体的出现改变了这种传播方式，呈现出新的特点，具体表现在以下几个方面。

首先，自媒体时代，传播主体由大众媒体转变为个人。自媒体的发展得益于网络技术的发展，在这个过程中，个人成为信息传播的主体。以自媒体最佳的传播途径为例，即个人的门户网站，其具有门户网站的全部特征，能够实现个性化的定制，并且可以实现内容信息、社区和应用的有机结合，普通大众不需要专业化的技术操作就能够拥有自己的个人中心，拥有信息和传递信息的权利，改变传统议程设置理论的影响，由被动的信息接收者成为主动的信息传播者。

其次，自媒体时代，信息具有高度的交互性和快速的传播性。一般来讲，传统的媒体如电视媒体，在传播的过程中只是单向传播，受众和媒介之间的交流几乎为零，这种缺乏反馈机制的传播途径存在着一定的弊端。而自媒体时代，受众利用电脑或手机平台，借助微博微信等社交媒体能够实现高度的沟通和交流，这种交互性是传统媒体不能够匹敌的。同时，互联网技术的发展，也打破了信息传播的时空界限，自媒体能够将信息快速传递给受众，具有快速的传播性和传递的广泛性特征。

最后，自媒体时代，信息的传播也有一定的劣势，这是电视媒体在发展的过程中需要借鉴的。由于自媒体时代信息的传递速度快、传递时间短、传递空间广的特征，加之传播主体的改变，受众拥有了更多的话语权，信息量剧增，但是信息的良莠不齐则降低了信息的可信度，尽管一些信息的时效性强、视角多元化，但是可信度低是影响其良性发展的消极因素，这是其发展过程中不可忽视的特点，也是电视媒体在发展中需要借鉴的。

2自媒体时代电视媒体的应对策略分析

上文中从三个方面简单分析了自媒体时代的特点，在这一大环境下，传统电视媒体要想抢占受众市场，就需要走出一条独具特色之路，下面本文就简单分析在自媒体时代下电视媒体的有效应对策略。

首先，要以受众需求为导向不断实现创新。受众的需求是电视媒体发展的关键性因素，因此在自媒体时代，电视媒体要想实现可持续发展，一定要以受众为中心，转变传统的媒介中心论发展道路，增强媒介的发展粘性。所谓粘性，就是网络对于受众的吸引力大小和内部受众之间的亲密度，自媒体借助互联网的优势在这一方面做得很好，而传统的电视媒体则逊色很多，所以说，电视媒体需要不断的向自媒体学习，增强自身的粘性，这样才能够适应媒体生态环境。同时，为了寻求发展之路，还需要力求创新，既要求媒体人具有创新的理念，不但从外界吸取新知识、新经验，改变传统的电视媒体传播思路，并且充分的将技术和电视媒体的运作结合起来；还需要不断创新电视媒体的经营体制，要围绕市场战略目标进行，具有敏锐的时代嗅觉，并具有全媒体的眼光和战略，实现信息的采集、制作、和销售一体化经营，这样才能够推动电视媒体的健康发展。但这些都必须要以受众为中心，这是电视媒体发展的不变原则。

其次，提升电视媒体的交互性，并电视媒体和自媒体的融合发展。交互性是自媒体较之于电视媒体最大的优势，为此，电视媒体在发展的过程中一定要充分的实现交互性原则，变受众被动的局面为主动参与的局面，这样能够更多的吸引受众。如当前电视媒体在发展的过程中，通过扫描二维码参与互动、或者是电话短信互动的方式增强与受众的交流和沟通，这样能够实现电视节目的广泛参与性，这是今后电视媒体借鉴自媒体的发展策略。除此之外，电视媒体在发展的过程中还需要和自媒体实现很好的融合。通过以往的发展情况来看，电视媒体等传统媒体和自媒体之间是相互依存共同发展的关系，一方面自媒体的生存依赖于电视等主流媒体的宣传，而电视媒体的发展也依靠自媒体的延伸和扩展，所以说，电视媒体的发展离不开自媒体，要想实现突破，必须要寻求融合之路，取长补短实现双赢。

最后，电视媒体的发展改变自媒体的劣质，提升信息的可信度和深度。自媒体的信息传播速度快，能够满足受众对于信息的快速追求度，但是要想提升深度还有着一定的不足，加上信息可信度低的影响，自媒体这些劣质制约了其发展，而这正是传统媒体的优势所在，因此说，在自媒体时代，电视媒体要想实现突破式的发展，一定要不断的提升节目的深度，保证信息的可信度，这样才能够吸引更多的受众，实现自身的复兴之路。例如电视媒体可以就某一信息进行深度报道，并对重大的热点事件进行追踪报道和深度的挖掘，或者以评论的形式增强节目的特色，以克服和自媒体相比时效性不足的劣势，这些都是电视媒体的发展之道。

3结论

在信息技术和网络技术的推动下，自媒体迅猛发展，给传统媒体带来了一定的挑战，在这种情况下，传统媒体一定要分析形势，因势利导，不断改变自己的发展策略，方能在这场竞争中站稳脚跟。本文就以此为中间，以电视媒体为例，对自媒体时代电视媒体的应对策略进行分析，希望能够对今后电视媒体的发展有所启迪。

参考文献

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[2]李海涛.新媒体时代电视新闻的应对策略.活力，2009（15）.

[3]于凡.微博时代电视媒体的应对策略研究.新闻传播，2013（1）.

传统媒体的劣势范文

新媒体的崛起必然导致纸媒消亡吗?在新媒体成长的足音中,以报纸为代表的传统纸媒竞争力在哪里?

新媒体与报纸的竞争力比较

报纸遭受新媒体的强劲挑战,这是毋庸置疑的,但是报纸的主流地位并未发生根本动摇。据统计,2008年全国主要纸质媒体的广告总额仍有一定幅度的增长,发行量也维持在高位,传统纸媒仍然是人们获取信息的主要渠道。显然,新媒体对报纸的冲击,心理震慑要超过现实影响。

下面具体分析新媒体与报纸的优劣:

1.新媒体

(1)优势

a.开放性:网络是没有边界的,不受地域限制。

b.实时性:网络媒体无时间限制,随时可以加工。

c.容量大:报纸版面有限,而网络没有空间的限制,纸媒的报道是线性的,而互联网的报道是网状的。

d.交互性:网络媒体的技术特征,使传播者与接受者的互动沟通成为可能。

e.易检性:在网上,查以前新闻,查相关新闻非常方便。

(2)劣势

a.传播工具不易携带,比如网络媒体,必须以电脑为工具,受技术工具的限制较为明显。

b.信息芜杂,真假难辨。在互联网时代,人人都可信息,人人都是记者,但信息缺少严格的把关程序。

2.报纸

(1)优势

a.实物形态:纸质媒体具有感性特征,报纸拿在手里是可以感觉到的。

b.携带阅读方便:一份报纸带在身边,可以随时阅读,给人以浏览的。

c.可信度高。报纸的信息一直给人以权威的感觉,真实性被奉为报纸的第一信条。

d.安全性:报纸上出现虚假信息,读者可以向相关部门投诉,因为有约束机制的存在,使利用报纸信息的安全性大大提高。

(2)劣势

a.时间限制:报纸有制作周期,周期以外的新闻不能及时反映到报纸上,不能对即时新闻做到全覆盖。

b.容量限制。随着报业竞争的加剧,主流大报无一例外进入到厚报时代,但是版数再多的报纸,也有容量边界。

c.单向传播:从报纸诞生之日起,就被认为是一种单向传播的行为,这种传播方式的性质否定了受众的主动介入。

不难看出,报纸和新媒体各有优劣,而且特点明显。他们之间并不是一种你死我活的对立关系。阅读报纸是一种习惯,这种习惯,从报纸诞生就已存在,并不会因为新媒介的出现而发生根本改变。除非有媒介完全取代报纸的功能,否则报纸生命力不会戛然而止。

放大优势是报纸的生存路径

在与新媒体的比拼中,报纸要赢得地位与市场,关键是要扬长避短,放大自身优势,积极参与媒介的群雄逐鹿。

1.做真,打造公信力。真实性是新闻的生命,报纸安身立命的基础也是真实,在“真”字大旗的引领下,报纸在受众心目中树立了良好的品牌形象。传统纸媒长期积累的崇高地位,不可能因为新媒体的冲击,一夜间凋零。在电视、网络等多个资讯渠道存在的情况下,许多人还是愿意通过报纸获取信息,说明报纸的影响力还在,我们要珍惜报纸的引导力。报纸要生存,就必须借助品牌优势,把自己的产品做得更具权威性。

2.做精,打造注意力。新媒体以量取胜,它的开放性和自由表达方式拓宽了媒介的传播内涵和外延。而以报纸为代表的传统媒体虽然引导力很强,但往往很正统,不够活泼。我们提出做精,就是基于新媒体粗加工的特点,进行精耕细作。精有两方面的要求:第一,形式上更精致;第二,内容上更精炼。我们要以专业的眼光,站在读者的立场,在庞杂的新闻信息中,选取最精要的部分,在报纸上呈现。

3.做深,打造穿透力。近年来,深度报道、背景报道是报纸竞相采用的报道方式,它是平面表达的纵向掘进。报纸做好深度报道,不光是形势所逼,而是一种竞争手段,而且具有独特的优势。首先,报社的采编力量雄厚,专业素养高;其次,版面的扩容为长篇深度报道提供了足够的空间;第三,信息量的爆炸式增长,为挖掘深度报道素材提供了强大源头。

和谐共生,走向多介质融合新格局

传统纸媒的魅力犹存,新媒体的发展潮流不可阻挡。打造报纸的竞争力,并不是要自我封闭,排斥报纸向新介质的渗透和延伸。相反,要从媒介市场发展的新情况出发,携手新媒体,向受众提供新鲜多样、真实全面的新闻产品,实现多媒介的和谐共生,实现互助共赢。

传统媒体的劣势范文篇12

关键词：高校校报；信息技术；大学文化

中图分类号：G40-055文献标志码：A文章编号：1674-9324（2013）33-0260-03

高校校报是大学宣传的主导媒体，是学校的党政机关报。它直接面对高校师生员工，担负着促进高校改革、建设、发展和培养高素质人才的重要任务。然而，信息技术的不断更新，对传统校报带来了很大冲击。如何加强信息时代高校校报在大学文化建设中的作用，需不断的改革与探索。

一、信息技术对校报发展的影响

信息技术的快速发展及普及，对高校传统校报产生了一定的影响。主要原因是校报出版发行周期长、耗费时间多，在时间上与网络及电子信息技术相比具有明显劣势。与电子信息技术相比校报的主要劣势为：①时效性差。信息技术其新闻等信息可以做到实时更新，校报只能在一个特定周期（从24小时到15天不等）内出版，相对速度较慢。②报纸版面有限。大部分高校校报采用四版四开，因此所承载的新闻数量与内容受到很大的限制。而网络和手机报等与报纸新闻不同，网络新闻和手机新闻不受容量限制，存储空间非常大，可以长期储存，供人查阅和浏览。③报纸没有网络新闻和手机报灵活。只要有网络覆盖的地方，借助电脑或3G手机上网便可浏览新闻，所以网络新闻处手机报不受时间和空间限制。因此，在现代信息技术的冲击下，高等学校的校报因自身缺陷已经面临各种困难，形势极不乐观。校内电视因其声像结合的特点，给人以视觉和听觉双重强化冲击和现场鲜活感的画面可及时滚动播出，受到广大师生的喜爱；校园广播也因其高效、及时和信息量大等优点，使得校报在很多情况下处于劣势；而网络新闻和手机报作为一种新兴媒体，其采用多媒体传播，时效性强并能使读者参与讨论而深受师生欢迎。校报一般至少需要3天才能排版印刷，电视、广播、网站却都能现场直播。

二、信息技术对文化建设的影响

由于互联网技术的迅猛发展，高校校报受到严重挑战，受众群体正在逐渐流失。互联网成为高校师生获取信息的主要手段，即使是基于校内的新闻资讯，师生也不再像以往一样主要依赖于校报，而是转向了校园新闻网、手机报等新媒体。高校校园中，人人都参与，人人都可以发表评论和传播信息，广大师生在网络上有了越来越多的传播权与话语权。与此同时，由于高校校园内各媒体相对独立、封闭管理，自身的变革也相对缓慢，因循守旧成为校园媒体发展的一大困扰。在这种发展环境下，如何加强高校校报与信息技术的紧密结合，使之更有利于大学信息及其文化的传播，是高校校报创新发展的方向。

三、加强高校校报对大学文化建设的对策及建议

1.在信息技术时代，基于高校校报存在的缺陷，如何充分发挥高校报纸深度报道的新闻表现手法，对发挥校报的吸引力、丰富校报内容、强化校报作为校园主流媒体的作用、坚持纸质媒体仍然具有积极意义。深度报道能将校报排版发行周期长的劣势转化为优势。在时效性差、信息容量少等条件的限制下，校报要真正发挥影响舆论的功能，还要选取一些重要而有特色的新闻题材，让广大师生了解新闻产生的深层原因，解读重要方针政策。其次，高校校报的读者受教育背景非常特殊，主要面对的是高校师生员工。而高校师生学历、文化层次高，思想活跃，容易接受新事物、新观念，这就决定了其对新闻宣传工作需求是多层次和多方面的。校报要围绕广大读者的需求，具有说服力地宣传学校的决策和政策，把学校的发展思路和改革方向说深、说透。要想避免宣传报道中的平淡化倾向，只有不断在发展中求深、创新。最后，深度报道可以强化校报的舆论引导。作为高校党政机关报，要赢得广大师生的青睐，不仅要发挥校报作为学校主流媒体的权威性，还要让广大师生感到校报的温暖和人文关怀，反映师生最真实的心理状态，提出和解决广大师生最关心的问题。因此，校报只有多角度、深层次地开展新闻报道，深度挖掘新闻背景，方能发挥其独有的舆论引导作用。

2.利用校园新闻网建立校园BBS。组织和引导广大师生对社会的热点、焦点现象进行讨论，形成主流意识，从而直接影响师生的思想和言行。通过“五个一”工程对广大师生产生潜移默化的影响，从而达到宣传主流思想的作用。比如，可在校园网络开设欣赏专区，向广大师生推荐思想健康、积极向上的歌曲、影视、绘画、摄影等艺术作品，丰富师生的生活，美化师生的心灵，引导校园文化的主流意识形态，使师生受到生动形象的教育，在喜闻乐见的形式中不知不觉地接受道德素质培养。同时，要对网络媒体进行严格监管和引导，及时删除一些具有煽动性和蛊惑性的消息，以免对不明真相的师生造成误导。

3.通过网上BBS、QQ、email、博客、微博、播客、网络电话、微视频、手机电视等形式实现纸质媒体向信息化转变，充分发挥新闻内容与受众对象的深度融合，形成全新的新闻和文化传播形式。通过现代化传播技术，实现高校校报从传统纸质媒体向现代化媒体的转变，为大学信息的和大学文化传播开拓新的空间，使校报从单一的平面媒体向个性化发展。

4.高校校报实现了报纸、网络新闻、微博、短息和手机报等形式的融合，在此基础上，随着信息技术的发展和革新，高校政策信息会不断向更多现代媒介形式发展和融合。传播形式的相互融合，使高校校报政策、新闻信息、文化传播的形式和内容真正融入现代化的校园媒体环境，不断开创高校校报新闻信息和文化传播的现代化方式。

5.不断培养和吸纳更多技术人才进入高校校报的宣传队伍。打造与网络信息传播技术相结合的复合人才团队，使高校校报的媒介环境融合不断革新，更加深入广大师生的生活，产生更加深远的影响。

高校校报对校园文化建设的影响至关重要，利用现代化信息技术营造出更加积极、向上、高雅的校园文化环境，对提升学生综合素质起着重要的不可替代的作用。高校校报利用现代化信息技术，加强了对高校新闻信息和文化新潮流的宣传，使校园文化在建设中形成合力和正能量，从而使现代化信息技术在大学文化建设中成为不可或缺、无法代替的重要方式。

参考文献：

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