多媒体信息安全方向范文

关键词：食品安全；网络舆论；大众媒介

中图分类号：G206.2文献标识码：A文章编号：1672-8122（2011）09-0026-02

食品安全警报的连连拉响，让公众谈“食”色变。在食品安全信息和知识的传播层面，大众媒介当之无愧成为主角。然而，与普通新闻事件有别，由于食品安全事件关乎每一位公众的健康与生存，公众对于该事件的介入度也是史无前例。而这种高介入度的参与，则有赖于网络互动传播。

几乎每一个时间节点，网络传播都会迎来或大或小的技术变革。从论坛到SNS社区，从博客到微博，网络载体的革新，所承载的已不仅仅是技术本身，而更是一种意识形态的变迁。人们借助大众媒介的报道素材，展开抽丝剥茧的追查，经过“公审”式的网络群议，让公众体会到了网络空间群体声音的力量。食品安全时代，一种与“媒介舆论场”相对应的“民间舆论场”正在网络空间大行其道。

一、食品安全事件之网络舆论场

回顾近一年来大大小小的食品安全事件，发现都遵循同一路径：媒体曝光――网络热议――相关部门介入、查处。这一传播路径中，网络热议这一扩散性的传播和舆论形成过程，成为事态进一步发展的重要推手。而这一推手的内涵，恰恰是网络传播所构建的民间舆论场。

民间舆论场的形成，恰恰是由于媒介舆论引导的不成熟。媒介舆论场构建于民间舆论场之上，并对民间舆论场具有一定的引导作用。但是，当媒介所映射的“舆论场”不能满足公众的知情权与表达欲望，他们便会通过其他渠道，如口头、网络等方式获取信息、传播信息，形成媒介舆论场控制之外的“民间舆论场”。

在2011年4月初发生的“染色馒头”事件中，网络民间舆论场的作用不可小视。4月11日，财经频道《消费主张》栏目独家播出了《超市馒头如此出炉》一片，节目报道了上海盛禄食品有限公司分公司在生产馒头过程中，随意更改生产日期、违规添加色素、防腐剂并将回收馒头重新当作原料再生产等行为。在节目播出过程中，“染色馒头”话题同步引爆网络，截至4月12日下午16点，仅仅一天不到的时间，在新浪微博上，关于“染色馒头”的相关评论和转发就达到了185万。在搜索引擎中搜索“染色馒头”，相关报道和评论网页则达到了91万余条。鉴于民间舆论的影响，全国各地相关部门陆续展开对染色馒头食用安全问题的调查。一些行业协会更是向企业发出“诚信经营”的倡议，呼吁企业自觉遵守法规，落实诚信经营行为，并为此建立有效地监督机制。

继“染色馒头”后发生的一系列食品安全事件，如“牛肉膏”事件、“瘦肉精”事件、“塑化剂”事件，几乎也都遵循同一路径。

二、食品安全“网络舆论场”之弊病

可以显见，媒介引导之下所构建的网络民间舆论场，对于食品安全事件的发现与尽快解决起到了无可比拟的加速作用。然而，并非所有食品安全事件都遵循这一路径，网络舆论场在传播食品安全问题的过程中也显露出一系列弊病。

第一，信息源多而杂，不利于管理和引导。可以显见，在诸多食品安全事件中，网络信息几乎都呈现出海量的表现形态。

截至2011年6月26日15:00，笔者对几大食品安全事件作了一项统计，通过百度搜索引擎键入“染色馒头”事件，找到相关结果约2080000个；键入“牛肉膏”事件，找到相关结果约2470000个；键入“瘦肉精”事件，找到相关结果约17100000个；而键入“塑化剂”事件，搜索结果更是高达41900000个。

而在不同的网络舆论载体中，更是呈现出海量的信息，其中包括大量的观点性信息。通过网络论坛、博客、微博，网民们进行集聚式的热议，对不同类型信息的传播和放大起到了推波助澜的作用。仅以新浪微博为例，截至6月27日20:00涉及“染色馒头”的微博达到135208条，涉及“牛肉膏”的微博达46340条，涉及“瘦肉精”的微博达507688条，而涉及“塑化剂”的微博则达到348141条。

无论是对百度搜索引擎的统计结果，还是对新浪微博的统计结果，都表明：网民对于食品安全事件的关注度和参与度甚高。然而，在传播食品安全信息和观点的网络空间内，海量信息也存在杂乱的特点，尤其表现为：无用信息、浅表性信息占据大多数，而深入性观点信息则相对匮乏；网络信息中不乏虚假内容，尤其是对谣言的传播呈放大态势。

第二，网民成分复杂，舆论主体层次参差。中国互联网络信息中心(CNNIC)2011年的《第27次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2010年12月底，我国网民规模达到4.57亿，较2009年底增加7330万人。另外，我国手机网民规模达3.03亿，依然是拉动中国总体网民规模攀升的主要动力。

这意味着，我国网民结构已经突破了原有的高知、高薪局限，向多元化方向发展。这也直接导致了在近年来发生的食品安全事件中，网民表现出了千差万别的网络言论。当中既有专家学者的理性思考，媒体网民的信息扩散，更有普通网民的情绪化发泄。身份、年龄、职业、学识等诸多因素，让广大网民在网络这一公共平台中作出迥然不同的表现。

而当公众聚焦于某一食品安全事件时，网民们的意见也总是相互影响、相互作用，各种意见在不断碰撞之后产生化学反应，在各个舆论圈之间，广大网络公众互为作用，并时刻保持流动，甚至改变原有的立场，最终形成高速运转“网络舆论场”。

三、食品安全之网络舆论引导

在诸多食品安全事件中，网络信息源的混乱与网络舆论场的无序，直接导致了食品安全舆论方向的偏离。因此，作为舆论监督者的大众媒介，理应在食品安全事件中担负起引导网络舆论的领衔角色。此外，在食品安全事件中，建立一个完善的网络舆论引导体系，对于食品安全事件的有序发展具有重要意义。

第一，通过媒介议程设置，加强公众理性认识。食品安全事件中，“网络舆论场”陷入无序境地的一个重要原因，就是缺乏权威声音的引导。而在网络传播时代，大众媒介的作用依然是不容小视。在某一社会事件中，大众媒介往往充当议程设置者的角色，对于事件发生、发展过程中的话题，大众媒介可以设置出有利于引导舆论方向的议程。通过大众媒介对某一信息的集中性报道，可以让某一角度的事实在公众心中得以强化。

因此，在引导网络舆论的过程中，大众媒介应当利用好、发挥好自身的这一功能，及时抓住食品安全事件的核心问题，展开议程设置，从而影响公众探讨事态的方向，间接起到引导网络舆论的作用。

第二，加强观点性信息传播，树立网络意见领袖。意见领袖是在信息传递和人际互动过程中少数具有影响力、活动力，既非选举产生又无名号的人。意见领袖是一支活跃的力量，传播者要想通过大众传播媒介来影响广大受众，必须先设法影响大众传播中具有影响力的意见领袖。网络空间中同样存在意见领袖，他们是网络互动中的活跃者、话语引领者。无论是大众传播时代还是新媒体时代，意见领袖都是引领舆论走向的重要力量。在诸多食品安全事件中，无序的大众言论亟需意见领袖对其加以引导。

因此，在食品安全事件中，大众媒介应加强网络报道，尤其是在网络社区、论坛、博客、微博等自媒体空间发表理性、辩证的言论，以引导混沌不请的大众舆论，使其朝着有序、积极的方向发展。

第三，规避沉默的螺旋，鼓励多元化观点传播。在舆论传播中，个人往往会通过观察了解哪些观点占优势、受欢迎，哪些处于劣势、不受欢迎，然后采取相应对策。这样，一方讲话另一方沉默的倾向便开始了一个螺旋过程，这个过程不断把一种舆论确立为主要的意见。在“沉默的螺旋”作用下，表面上强势的舆论显得更加强劲，表面上弱势的舆论则更加软弱。由于网络舆论场是一个相对混乱、无序的舆论环境，尽管舆论表现形式呈现多元化，但经过不断的内部整合、稀释，网络舆论场最终会形成某几大特定的主导舆论，最终将不再呈现多元化的表现形式。一旦网络舆论朝着消极方向发展，其舆论负面效应将不容忽视。

因此，应鼓励网络言论多元化传播，避免不同的观点在“沉默的螺旋”中走向弱化甚至消失。只有保持多元化信息和言论的畅通，才能有助于公众全面、辩证地了认识食品安全事件，以形成正确、理性的网络舆论，从而推动事态的积极发展。

第四，严格控制和防止虚假信息的传播，实现舆论平衡。从近年来发生的食品安全事件来看，大多数信息都来源于大众媒介的报道，而网络这一信息和观点空间只是对大众媒介传播的进一步讨论、升华和分层。而从大众媒介的报道质量来看，在诸多食品安全实践中，目前，大众媒介往往将报道重心放在披露、揭黑上。当然，曝光隐藏于身处的食品安全问题是大众媒介的职责所在，然而，也必须看到，一味地披露、揭黑只能带来公众的不满情绪，一旦激化，反而会影响问题的正常解决。

因此，大众媒介在报道和传播信息的过程中，应当尽可能多地实现平衡报道，对于一些事态的正面信息也应加以关注，如相关部门对事件的解决进度、该食品安全事件解决后的现状等等。同时，由于食品安全事件的特殊性，还需对公众进行常识层面的普及，让公众清楚透彻地了解该食品安全事件的问题所在，以便对事态有一个客观的认识。

参考文献：

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[2](英)麦奎尔著.刘燕南等译.受众分析[M].北京:中国人民大学出版社,2006.

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[4]Shoemaker（休梅克）.大众传媒把关[M].上海:上海交通大学出版社,2007.

[5]吕蒙.网络舆论监督热背后的冷思考[J].记者摇篮,2011(6).

[6]常法武.舆论监督:提高引导能力的着力点[J].新闻战线,2011(3).

多媒体信息安全方向范文篇2

抓准宣传重点，搞好话语设计

从以往的经验来看，每当中国军队有较为重大的动向时，都会在一定时间段内引发国际舆论井喷，而且会包含不少的负面论调。十八届三中全会的主要内容公布后，在关于国防和军队改革的这股舆论流中，也有两种较为明显的负面倾向。一种是老调重弹，宣扬中国军事，说中国国防和军队改革是不断扩张军事实力，打破地区军事平衡，“中国通过改革实现军力大幅提升是对地区安全的威胁。”另一种则是唱衰论，说中国军队长时间没有战争历练，改革很多是主观上的构想或对外军的借鉴，而不是来自战争实践，“改革会给中国军队带来巨大风险”。针对这些不良舆论倾向，在对外宣传十八届三中全会关于国防和军队改革的问题时，要抓准宣传重点，搞好话语内容设计，有的放矢地展开针对性宣介。

要充分阐释中国国防和军队改革的目的。向世界表明，深化国防和军队改革是我们国家整体推进改革的一部分，是由一系列的内外现实需求决定的。从安全形势上看，我们国家的安全环境并不乐观，一些国家对我们的领土和海洋权益觊觎和蚕食较多，我们地缘政治也很复杂，周边有朝核、印巴等一系列敏感热点问题；在内部，分裂势力、极端势力还在破坏国家的统一和安全，这都迫切要求中国必须要有一支强大的军事力量体系作为国家安全的支撑。从自身建设上看，中国军队经过长期建设尽管有了长足发展，但还存在诸多矛盾和问题，如传统军事力量结构与维护海洋、太空、网络等领域权益的矛盾；联合作战指挥人才不足与现代战争联合作战基本趋势的矛盾，等等，这些矛盾都需要改革来破解。要重点宣传好中国将坚定不移地奉行防御性国防政策，我们推进国防和军队改革的目的是建设一支与我们自身安全需求相一致的强大军队，不针对任何国家。中国谋求军事力量的提升只会给地区和世界安全提供正能量而不是相反。

要详尽说明中国国防和军队改革的内涵。中国国防和军队改革是一个引人关注的重点话题，外界的信息需求量大，媒体渴望度高。在确保军事安全的前提下，要尽量保证信息供给足量，把我们国防和军队改革的目标、重心、方式、组织等各个方面进行充分地说明和介绍。我们要自信客观地展示我们的改革路线图，要有战略释然的姿态，明确我们的改革就是为了军队战斗力的提升和国家安全的维护，在积极回应各方关切的同时，也不要畏首畏尾，担心西方舆论说东说西。

释放权威信息，占领认知空间

向外界宣传党的十八届三中全会关于国防和军队改革的内容，要特别用好权威解读，用权威声音明确立场，描述意义，框定内涵，抢占受众的认知和理解空间，减少和消除那些可能引起模糊认识和过度延伸解读的舆论。

分析前一阶段各方舆论关于十八届三中全会的反应，可以看到，由于军事改革的敏感性，一些媒体和学者出于眼球效应，热衷于一厢情愿地分析和过度解读，这使得一些受众把媒体上对中国国防和军队改革的假设和主观想象当成了改革内容本身，产生了消极影响。比如，十八届三中全会公报刚一出炉，就在媒体上出现了关于我军编制体制调整的诸多版本，有些臆想的“改革方案”非常详尽具体，有模有样，形象逼真，而且加入了学者参与的元素，不但国内媒体进行了大量转载，一些外国媒体也把这些并无可信度的内容当成信息源加以引用。这些信息在中国国防部进行权威澄清前已经有了较大范围的传播，造成了负面影响。

在对十八届三中全会关于国防和军队改革的宣介中，官方要始终走在最前列，以多元的传播方式和传播手段确保权威信息能够第一时间，足量。如在重要的外事场合，可以通过我军方将领向外国客人介绍我们国防和军队改革的情况。军队外事部门可以通过交流活动或制作小宣传册等方式向外国武官等外交人员介绍和讲解相关情况。国防大学等涉外培训机构可以在与外军学员的授课交流中讲述我们国防和军队改革的内容。总部机关和相关大单位可以更多地借助例行记者会、专题新闻会、接受媒体采访、声明等方式传递关于国防和军队改革的权威声音，以主动发声方式，减少被动澄清。相关的权威官方媒体，如国防部网站、《报》、中央电视事频道、央广军事、《中国军队》杂志等要及时跟进，进行相关信息的权威解读和评论。

总之，就是要确保官方声音成为境内外媒体展开相关叙述的最重要、最足量的信息源。此外还要注意，由于国防和军队改革的相关内容具有较强的专业性和深刻性，在官方信息的同时，还需组建一个解读相关问题的专家团队，通过他们在媒体发声，发挥他们的意见领袖作用，使受众能对相关问题有一个更好的理解，形成对官方表达的权威信息补充。

做好舆情调控，消弭负性信息

要注重从宏观上对涉及国防和军队改革的舆论进行调控，特别是对那些已经出现的负性信息进行及时有效管控，这是做好对外宣传解读国防和军队改革的重要方面。

媒体对相关议题的趋之若鹜，甚至故意炒作，进而制造出大量良莠不齐的信息是出现负性舆论的重要原因。我们既要向媒体提供充分的权威信息，又要避免出现舆论的长时间过度集中，特别是防止媒体炒作和舆论膨化。要向外界表达，中国军队的改革是一如既往的，自建国以来，我军的编制体制已经进行了十余次较大改革，十八届三中全会提出的国防和军队改革也是我们国家整体改革的一部分，无需大惊小怪。要能够很好地把握对相关信息释放的节奏和强度，并能够通过设置新的议题转移热度过高的议题，着力把国防和军队改革的议题调控在适当的舆论调门上。

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【关键词】新媒体时代高校管理安全保卫策略

【中图分类号】G【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2017）03C-0091-02

随着新媒体在高校学生群体中的广泛渗透，互联网文化在高校产生巨大影响，而互联网文化属于一种明显的“后喻文化”，容易对大学生产生不良的思想影响和道德异化，由此产生认知缺陷和心理障碍，为高校安全保卫工作埋下威胁和隐患的“伏笔”，影响校园稳定；基于新媒体时代的发展趋势，高校学生保卫工作需要重新构建可行性策略，对现有工作方法、模式和途径进行创新，才能满足和谐校园发展要求。

一、新媒体时代高校学生安全保卫工作面临的挑战

“安全保卫”既是高校建设中的基本要求，也是新媒体时代背景下提出的全新挑战。传统意义上的高校安全保卫工作主要发挥校@秩序维护功能，包括巡逻、值班、看门、检查等工作方法，所涉及的高校安全因素较少，在社会经济、文化、政治等发展相对落后的阶段，基本可以满足安全保卫要求。但是随着互联网技术的快速发展，高校主体面临着新的安全隐患。其中，新媒体是广大学生获取信息的重要途径，同时也是学习、生活中的重要工具，如利用智能手机应用购物消费、下载资料、交流互动等，高校环境已经从互联网渠道被过度“开放化”，形成一个自由的虚拟世界。与现实世界不同的是，这一个虚拟世界中既缺少自我约束，也缺乏安全保卫机制。同时，我国并没有形成完善且有效地事业单位安全保卫工作机制，且高校是我国事业单位中较为特殊的一种类型，它的本质目的是实现人才培养，但学生数量众多的情况下，本质目的不得不向学校管理工作“妥协”，将一部分资源分配到与教育功能不相关的部分，“安全保卫”就是其中之一。在市场经济环境下，保安公司、物业公司等介入，在一定程度上弥补了安全保卫资源的不足，但并没有从根本上实现与高校管理工作的深度结合。高校学生在学校教育体系的成长过程中极少接触社会，经验欠缺、阅历不足，虽然在生理层面已经接近成年人，但心理承受能力、是非辨别能力依然较弱，一旦在学生安全保卫工作层面出现纰漏，很容易导致高校学生过激行为或群体，严重威胁高校学生的生命和财产安全。

结合现状来说，新媒体时代高校学生安全保卫工作面临着三个方面挑战：其一，网络亚文化侵袭。互联网文化伴随着互联网技术出现，虽然内容新颖但内涵浅薄，其中包括这大量文化糟粕和反动信息，如色情、恐怖、迷信等文化要素，以及歪曲事实的反华言论、组织宣传等。高校大学生在新媒体环境下很容易接触到此类文化侵袭，在缺乏坚定政治信仰和理想的情况下，极容易发生思想混乱。这不仅对高校思想政治教育产生影响，也会导致校园不稳定因素的出现，例如在非法分子煽动下聚众闹事。其二，多元化价值观影响。新媒体开启了一扇通向世界的大门，进入一个空前自由的虚拟世界，世界文化潮流均在此汇集，导致多元化价值观对大学生的不良影响，如拜金主义、实用主义、利己主义等，这对大学生思想品质培养会产生负面作用，也不利于社会主义核心价值观的培育和践行。其三，网络犯罪破坏。新媒体时代为用户提供了空前“自由”，但这种自由并非没有代价，很多大学生都忽视了规则在发挥限制的同时，也提供了保护功能。近年来频频出现的网络诈骗、电信诈骗、网银盗窃、隐私窃取等，都是建立在忽略网络安全基础之上。基于以上分析，高校安全保卫工作的职责也进一步延伸，并非仅仅针对大学生的人身和财产安全，还包括精神、思想和品德领域。

二、新媒体时代高校学生安全保卫工作的必要性

新媒体在高校环境中的影响不仅仅局限于大学生群体，任何一类或一个高校体系元素，在新媒体时代都或多或少地接触这一科技产物，从而对自身运转模式产生影响。从这一逻辑点出发，高校保卫工作部门也不例外，且传统的高校保卫队伍、手段和制度已经严重落后，远滞后于时代科技进步的速度。其突出表现在于，绝大多数保卫人员年龄偏大、文化程度不高，一些甚至来源于高校离退休人员及家属，并非正规保卫人员。在工作方面缺乏热情和精力，对现代化管理手段和技术缺乏了解，与大学生沟通能力较弱，逻辑思维僵化――这样的安全保卫人员所发挥的实际功能很小，对于当前高科技犯罪手段没有预防和制约能力。

同时，加强新媒体时代高校学生安全保卫工作是互联网时代的一个必然趋势。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2022年）》（以下简称《纲要》）中明确强调要强化“人防、物防和技防”的综合措施，传统高校中人防、物防的机制相对成熟，而在“技防”层面，则发展严重滞后；同时，《纲要》中也提出了“加强校园网络管理”的明确要求，指出现代化信息技术与高校安全保卫工作相结合是一个大趋势。

新媒体时代高校学生安全保卫工作就是实现安全保卫工作的“信息化”，这也是高校信息化建设中必要的组成部分。传统高校安全保卫工作“严防守、筑高墙”的做法已经不适合新时代的发展，高校教育体系的开放，客观上促进了高校环境的开放，不断投入物防的方式，不仅会消耗大量人力物力和财力，同时也不符合高校现代化建设的需要和社会文明精神，不利于高校社会亲和力的形象；结合新媒体时代特征，将信息技术引入“技防”是一个必要措施，在完善监控系统、警报系统、门禁系统的同时，还要结合校园网络文化的建设，开拓高校信息舆情监控体系，通过分析判断并将其作用于安全保卫工作的预警机制，将可能出现的问题遏制在萌芽状态。

三、新媒体时代高校学生安全保卫工作存在的问题

第一，认识不足。绝大多数高校在信息化建设过程中，普遍重视的是校园网络技术方面的安全，而忽视广泛影响的新媒体要素威胁，从思想认识上存在不足缺陷。落实到高校保卫工作层面，多数从业人员思想保守、能力落后，对于明显的新媒体威胁要素也缺乏警惕性，这导致高校大学生面临的威胁、危险增加。同时，即便引进一些专业网络技术人员参与到安全保卫工作，也往往受限于管理体制和方式，不能充分发挥作用。

第二，投入不足。1999年高校扩招以来，教育经费一度呈现紧张局面，为了满足更大的生源容量需求，高校的经费主要用来扩建，相对地在安全保卫工作方面投资较少，大部分高校的信息化安全保卫机制不完善，甚至完全暴露在威胁中。

第三，管理不足。目前高校中新媒体介质的承担者主要是校内局域网，或者企业注入的免费网络资源，在管理方面存在很大缺陷，尤其是信息内容筛选力度明显不足，这容易导致一些非法、恶俗内容流入。

四、新媒体时代高校学生安全保卫工作改进策略

本质上说，新媒体作为一种互联网工具或平台产品，在高校学生安全影响方面的作用机制是“引导”或“诱发”，与传统意义上的安全威胁属于两个不同的概念。但是考虑到当前高校学生在新媒体领域的主体地位，高校安全保卫工作不可忽视这一要素，该积极探索新时代背景下高校安全保卫工作的新机制、新途径和新方法，提高工作水平和质量。

（一）强化安全保卫工作中的信息识别能力。新媒体时代中大量犯罪、非法行为都具有隐性特征，即便是专业的网监人员也需要仔细辨别和判断，而一般高校安全保卫工作人员缺乏对信息的敏感，容易导致工作中的失误，甚至造成严重的后果。例如，校园BBS上出现煽动游行、示威等标题，并出项大量跟随情况，在这种情况下应该加强对高校周边人群、重要校园措施等监控，如果忽略了这一动态，很可能造成大规模，甚至影响社会稳定和团结；通过培训教育工作，提高安全保卫人员的信息识别能力，并根据实时动态做出正确的行为判断，可以有效地提升高校学生安全。

（二）构建适应新媒体的高校安全保卫队伍。狭义上的高校学生安全保卫队伍职能主要是打击校园犯罪、预防学生侵害、维护高校运转秩序，而在互联网背景下，新媒体促生的各种新型威胁，导致传统安全保卫队伍的功能削弱。究其原因，普遍存在网络技术缺失，对待一些网络非法行为、犯罪行为不能做出保护行为。如网络恐吓、敲诈等，高校学生在向安全保卫队伍举报的过程中，存在一定的沟通困难，一些人员的新媒体操作能力交叉，无法有效地对网络信息进行收集、分析和判断。

因此，构建适应新媒体时代的高校安全保卫队伍势在必行，在新型队伍构建过程中，可以参考我国公安部“网络警察”的形式开展，在提升原有队伍素质能力的基础上，围绕着专业技术人员展开网络舆情监控、犯罪监管等安全保卫工作。

（三）促进安全保卫和高校管理工作的融合。高校管理层应该充分认识到安全保卫工作的重要性，在运行机制上可以利用多种方式，如自身建设、行政主管指派或引入市场经济下的第三方主体，但在管理方面必须严格执行校园信息网络安全的相关规定，完善高校安全保卫工作的制度建设，并推行相关的责任管理制度。

狭义上说，新媒体对高校学生安全方面的不利影响，主要呈现在思想信仰、价值观、心理等方面，在缺乏有效地思想政治教育前提下，很容易形成。高校安全保卫工作与学校管理工作的结合，就是要把控学生在新媒体空间、平台上的动态，根据事先做好的紧急预案开展工作，构建实时监控、迅速行动的管理机制，实现两方面工作的有效结合。此外，可以“安全保卫”为主题，积极开展与高校大学生的新媒体互动活动，如开通微博、微信公众号等。

【参考文献】

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[2]柏海川.新媒体背景下学生安全保卫工作的思考[J].知识经济，2015（21）

[3]陈洵.试析网络时代高校安全保卫工作[J].科技展望，2016（21）

[4]郑恒毅，王伟，刘瑜.“互联网+”时代大学生安全教育探索[J].重庆大学学报（社会科学版），2016（4）

[5]许莉.网络时代高校安全保卫工作初探[J].长春理工大学学报，2012（10）

【基金项目】2016年度广西教育系统维护学校安全稳定立项研究课题（20161C129）