生物医学工程行业现状范文篇1

【关键词】锐器伤现状分析

中图分类号：R13文献标识码：B文章编号：1005-0515（2011）3-346-02

针刺伤和锐器伤在临床发生率极高，是直接导致医务人员发生血源性传播疾病最主要的危险因素，也是经血液传播病原体的主要途径。为了维护医务人员的职业安全，配合陕西省职业暴露监测试点锐器伤基线调查基本情况，掌握我院医务人员锐器伤害的职业暴露状况，将我院医务人员锐器伤基本现状调查情况，进行分析总结。

1资料与方法

1.1一般资料：本次调查时间从2011年5月1日――5月31日，调查人员为全院临床、医技及工勤人员，发出调查表304份，收回294份，其中医生81人，护士136人，工勤人员36人，实习生3人，其他人员20人。

1.2方法：采用回顾性调查方法，在5月31日对各科室主任、护士长、兼控医师及护士共30人进行集中培训，由参加培训人员对本科室其他工作人员所填表格进行指导，全院统一在6月1日――6月5日开展调查工作，对发生锐器伤的人员由院感办专职人员进行一对一的调查，按统一表格记录，并进行整理，统计和分析。锐器伤基线调查基本情况见表1：

表1锐器伤基线调查基本情况表

2结果

2.1发生锐器伤不同工种前三位（见表2）

护士（6人次）工勤人员（4人次）医生（2人次）

2.2发生锐器伤不同场所前三位（见表3）

病房（4人次）手术室（4人次）医疗废物（4人次）

2.3发生锐器伤不同操作排列前三位（见表4）

医疗废物处置（4人次）拔除动静脉针（3人次）手术缝合（2人次）

2.4发生锐器伤不同器具排列前三位（见表5）

头皮钢针（6人次）一次性注射器（2人次）手术缝针（2人次）

表5不同工种不同器具锐器伤的发生次数

3讨论

3.1职业危害

3.1.1从这次锐器伤调查的结果看，针头是对工作人员伤害最多，最深的锐器，且在拔除针头及医疗废物处置过程中最易受到伤害，医生在手术缝合过程中易被手术缝合针所扎伤。

3.1.2在收回、处置医疗废物或进行侵入性操作时，个人防护不到位，病原微生物可通过破损皮肤、粘膜进入人体造成职业暴露[1]。

3.1.3在这次锐器伤调查过程中发现，锐器伤基本无报告，且伤后处置不规范。经过本次调查，提高了医务人员的职业防护意识，发现锐器伤害能及时报告院感办，并采取正确的处置措施。

3.2防护

3.2.1加强学习，提高意识，根据我院实际制定出切实可行的相关操作规程（SOP）,并组织培训，严格执行操作规范。

3.2.2提高工作人员自我防护意识，树立标准预防的观念，将所有被血液、体液污染的器具和物品视为有传染性，需进行隔离防护[2]。

3.2.3每次接触污染物品后，按“六步洗手法”进行手的清洗或消毒，若被锐器意外刺伤，立即按规范进行“挤压出血――清洗――消毒”的局部处理。

3.2.4发生锐器伤后及时报告院感办，填写“医务人员锐器伤上报表”，按规范进行免疫程序接种，并跟踪监测。

参考文献

生物医学工程行业现状范文篇2

关键词：生理学教学生物医学工程

一、引言

生物医学工程学是多学科交叉边缘学科，结合了生物学、医学、工程学等专业。生物医学工程的前身是生物医学电子学专业，其建立起源于电生理学。国内众多理工科、医科及综合性院校都开设了生物医学工程专业，其培养目标是使毕业生能够理解、阐明并应用数学、物理学、工程学原理解决医学问题；能够成功地从事职业实践并继续深造；具有独立的学习和工作能力，高度重视职业及伦理责任。相应的课程设置主要包括工程类课程和医学类课程等。

其中，生理学是研究生命现象及其本质，全面介绍人体各系统的功能及活动本质的学科，内容详尽，覆盖知识面广。不论对于医科院校还是工科院校，生理学是生物医学工程专业必修基础医学课程之一，对于将工科课程与医学知识有机融合起到不可替代的桥梁作用。生理学作为生物医学工程专业中一门有代表性的基础医学课，其课程设置需考虑如何平衡有限学时与广泛的生理学知识点、结合考虑工科院校学生的思维个性、工科院校的生物医学工程专业的培养方案特色等。本文重点讨论工科院校生物医学工程专业生理学的教学问题。

二、生理学教学的现状分析

（一）授课对象与医学院教材的冲突

目前国内尚无生物医学工程专用的生理学教材，而大多数院校选用人民卫生出版社的《生理学》教材。首先，该生理学教材原本针对医药卫生专业撰写，有很强的专业性，与生物化学、组织与胚胎学、病理学、药理学等众多基础医学课程关联密切，又离不开临床医学课程知识。其次，生理学是一门以实验科学为基础的学科。再次，生理学课程的系统性非常强，当选择性讲授教材内容时对知识点的取舍需非常慎重。对于缺乏基础医学知识、医学实验技能及实验经验的工科院校学生而言，在有限的学时内完全照搬传统教材是不现实的，而且严重影响学生的学习效果。

（二）教师背景与生物医学电子学专业知识的冲突

工科院校中生理学教师多为医学类专业出身，而基于生理学为综合性实验学科，医学背景的教师能将生理学中有关基础医学和临床医学背景的概念、理论解释清楚，但是对于生理学中诸多涉及理工科的实验技术及仪器原理却不一定能理解透彻，并阐述清楚。因为没有扎实的工科知识背景和丰富的生理学实验经验，是无法与工科背景的学生良好的互动，从而影响生理学的教学效果。

三、对策分析与讨论

（一）教学大纲及生理学教材的建设

须对生理学的教学大纲内容谨慎斟酌。要综合考虑以下几方面的因素。第一，引导和培养学生的学习兴趣，适当增强疾病与健康管理的内容。第二，结合本院校系的学科特色，增强教学大纲内容与本院校系生物医学工程专业学科特色的关联。第三、工科院校的生理学学时安排比较少。例如，重庆大学生理学的理论学时是32个，第三军医大学生理学理论学时是70个。因此建议重点讲特定生理系统的研究方法，对于未讲授内容，建议学生自学。在此基础上，编撰适合工科院校生物医学工程专业的特色生理学教材。

重庆大学生物医学工程系的学科特色是电子信息与仪器，所以在具体生理系统原理及介绍中，尽量结合该生理系统的相关医学仪器为例，一方面，应用实例有助于学生更生动地理解该生理系统的工作原理，另一方面，也能将空洞的生理学理论与后续的医学仪器原理及设计课程结合起来，引导学生理解医学仪器的设计原理，提高学生对专业的兴趣。

例如，讲授肺在生理状态下的弹时，补充呼吸疾病患者的肺丧失弹性情况做对比；在讲授第五章呼吸调节类型分为自主呼吸与随意呼吸时，强调临床上重症患者在清醒状态与睡眠，麻醉状态下呼吸机的意义；讲授呼吸系统的呼吸运动原理时，结合人工呼吸、简易呼吸机及智能性呼吸机的原理与设计等。

（二）生理学教师应增强仪器及设备专业知识的培训

提高工科院校生理学授课教师的综合素质，可从三方面开展工作。第一，增强生理学教师的专业技能培训，包括派遣其到医药院校生理学教研室旁听生理学精品课程，丰富基础医学和临床医学知识；同时增加生理学教师参加各种生理学实验及新型医疗仪器的使用培训，增强各种医疗仪器原理及操作技能。第二，生理学教师的选拔，要重视医学背景与工科背景的综合。例如，本科为医学专业，研究生阶段为工科背景或者本科为工科背景，研究生阶段为医学专业为佳。第三，通过开展科研项目来训练生理学教师，从而丰富生理学教师的综合专业技能。一个科研项目的顺利完成，融汇贯穿了医学问题的发现、生理机制分析及工科技术解决方案的全过程。重庆大学于2012年7月与第三军医大学成立生物医学工程联合学院，对两校的生物医学工程专业本科生实行相同的培养方案中，医学类课程由第三军医大学教师与重庆大学教师组成联合课程教学组进行授课。

事实上，生理学教师的综合性高素质要求也符合生物医学工程专业本科教育的广泛性特征。在本科教育排名第一的约翰霍普金斯大学认为：最新的生物医学工程本科教育就是使其能继续在研究生、医学以及职业学校中接受教育或在产业领域谋求职业。

（三）加强生理学实验及实验教材的建设

生理学是一门实验性学科，生理学教学的建设离不开生理学实验室及实验教材的建设。一方面，生理学的概念和理论来源于大量动物实验和临床病例；另一方面，生理学实验可以让学生对课本上的概念和理论有更加感官、形象的认识，训练学生的实验技能，提高学生的学习兴趣。

工科院校生物医学工程专业教研室在开展生理学实验的过程中，不具备医药院校的实验条件，所以应该充分发挥工科院校的特色，充分利用现有的工科院校特有的实验资源。工科院校的教师和学生对生理学实验中各种仪器的理解更深刻，仪器操作能力更强，对各种生理信号分析处理水平更高。首先，增强医学仪器在生理学实验设置中的比重。利用学生对强大的虚拟软件的熟悉，通过医学仪器的操作，加强学生对生理系统机制的理解。其次，提高各种生理信号分析处理在实验内容中的比重。充分利用工科学生对数据处理软件的熟悉对生理信号进行深度处理，增强学生对生物医学信号的印象和理解。例如，重庆大学生物医学工程专业生理学的设置应该结合本系生物医学电子与仪器的优势，在生理学实验的设置中增强医学电子信号的检测比重，具体表现在增加各种生物医学传感器的实验，开展各种生理信号的采集实验。

四、小结

生理学在生物医学工程专业课程体系中承担着承上启下的综合性作用。首先，生理学教学需传授给学生丰富复杂的基础医学理论与实验知识，从而训练学生在将来的学习与研究中能提出需要解决的医学问题。再次，使学生理解各种生物医学仪器的设计原理，提高学生学习各种医学仪器设计的兴趣。因此，生理学教学的宗旨无论是对教学大纲，还是专业教师以及生理学实验都提出了更高的要求。所以，生理学的教学改革研究需要理清发展思路，充分利用工科院校的特色资源，发挥工科院校的教学优势，准确定位本单位的教学大纲，提高专业教师的综合素质，丰富生理学实验，最终才能提高教学水平，把学生培养成能够成功从事职业实践并继续深造的合格的生物医学工程本科毕业生。

参考文献：

[1]高莉，刘健，陈强，浅谈工科院校生物医学工程专业生理学的课程建设[J]，医学信息，2009，22（10）：2007-2009

[2]李小慧，吴建盛，理工院校生物医学工程专业解剖生理学教学的思考，中国电力教育，2013（10）：161—162

生物医学工程行业现状范文篇3

一、我国医院会计基础工作的现状分析

1．财务分析制度得不到落实

国内医院由于较早接触西方先进的医学诊疗技术，所以对于现代化管理体制并不陌生，在条件较好的医院中，已然建立了科学、完善的财务分析系统，用于更好的控制医院财务状况。但是，由于管理制度并未快速契合需求，最终导致大量成本所建立的财务分析制度无法实行。就国内医院现状来看，绝大部分医院都有着年度财务报表，但是季度报告和各部门等方面的报告，即使高级领导者也少有接触。这样的状况不仅会因财务状况而导致医院公信力下降，其财务管理者同时也缺乏有效的数据用于分析，即使存在完善的分析制度也毫无价值。

2．会计监督力度薄弱

医院通常都会有完善的财务管理制度，特别是针对会计而言，以严苛的制度和会计的自律，保障财务的安全、平稳的运行。而事实上，医院对会计工作的管理完全是“徒有其表”，主要问题在于两个方面：一方面是监管者并不具备财务管理能力，甚至对财务知识完全不理解；另一方面则是检查制度执行力度薄弱，“走形式”的现状十分严重。

二、加强现代医院会计基础工作的建议

1．医院领导高度重视

医院是等级制度鲜明的机构，领导者对于下属员工的管理权限较高，这也促成了领导者的威信。加强领导对会计工作的重视，采取定期审查方式，必然能够提高会计工作效率。在具体实行上：一是加强指导工作，使会计意识到处于被重视地位；二是加强监督工作，切实有效的实现监督，督促会计避免错误的发生；三是提升会计与其他部门的交流，使其更加深入的了解各个科室，以降低入账错误几率，同时实现财务风险预控工作。

2．加强基础工作规范化

会计工作者通常均有从业资格证件，而考取证件则意味着涉及到大量的行为规范，这也说明任何一位会计从业者都会了解自身的行为准则和规范。但是，从会计从业现状来看，仅自我要求显然是无法满足医院发展需要的，因此应该为其建立完善、合理的规范化行为制度，使医院会计的行为能够得到约束，进而提升医院财务的整体管理水平。

3．建立健全医院会计管理制度

位于市场竞争中的医院，必须加快实行现代化的内部管理，使自身能够获得更好的发展空间。以建立、健全会计管理制度作为出发点，保障财务工作有序进行，具体在于下述几个方面：

（1）加强会计电算化的统一性。会计电算化是市场发展的趋势，由电算化软件替代传统记账方式，并为使用者提供准确的运算数据，不仅能够降低出错几率，还将极大地提升效率。本为所提出的统一性，主要是指档案所要实行的统一管理，保障院内档案的处理工作更具效率，同时实现规范化的核算管理模式。

（2）加强医院经济数据分析。中国互联网已经进入到了大数据时代，这也为一直处于传统管理模式的医院敲响了警钟。经济数据对于医院而言具有非常重要的意义：一是对医院某个时期工作的总结，不仅是整体的评估，还能够反馈出各个科室在该阶段的运行状况；二是研究其发展中所遇到问题的重要依据，数据能够准确反映出医院在发展中出现的问题。因此，加强数据的准确获取和分析对于医院而言极其重要。

4．提升财务人员素质水平

就上述医院面对的财务问题而言，应采取最好和最直接的方式便是提升财务工作者的基本素质，否则任何形式的制度都无法有效的实施。在提升财务人员素质和水平时，需要从两个方面进行：一方面是从医院入手，由医院组织工作者培训学习，增强业务水平；另一方面则是督促财务工作者，使其自我学习和提升。双管齐下的管理措施，既能够避免财务工作者懒惰不思进取，同时也为其开拓了合理的学习空间。

5．设置内审部门

在医院的等级架构中，对于医生和护士的监督管理通常十分奏效，原因在于其领导者多具备较强的医学实务能力。而财务领域负责检察的领导多是医生出身，难以满足监督需求。因此，医院应该建立专业的监督团队，设立内部审计部门，不仅是用于对财务的管理，同时还能够加强对医院内部违规操作的控制，以提升医院的服务质量。

三、医院内部物价管理存在的问题

1．物价管理人员思想认识不足

因为医院在一定程度上加强了经济管理及核算，在医院内部主要采用科室二级核算，同时以此为依据为工作人员发放效益工资或是奖金，从而在很大程度上激发出工作人员的收入意识。可是因为一些医院领导对于物价管理思想的认识存在欠缺，对于部分的违反物价体系问题并不重视，从而造成物价在进行检查时，被检查的单位常常存在许多违规违纪乱收费等问题，其和医院领导对于物价管理不足有着密切关系。

2．患者和医院间存在矛盾

医疗价格的有效公开，可以使患者对于自身的费用状况有了深入了解，可是部分患者由于在很长时间内对于医院的收费存在一定偏见，所以会对医院合理收费存在一些不同的看法与见解，比如说口腔科制定的一次性治疗包，患者认为医院应该要提供一个无菌操作性工具，对于一次性小床单和床单换洗而言，患者认为床单污染了医院应该要无限制进行提供，并应该收取费用，尤其是在住院费方面，其为一个动态的过程，难以有效确保及时打印出一天住院清单，患者常常对于当天的清单产生疑义。

3．过度重视硬件建设

部分医院过于重视基础设备建设与购买大型现代化医疗仪器，导致医院的内部物价管理十分混乱。比如说一些财务体系混乱，私自建立小金库与创建账外账，医院经济核算不科学与不合理，制定的收费标准过高，存在各种程度上的扩大收费问题等。

四、加强医院内部物价管理的对策

1．统一认识，加强自律性

在强化医院的内部物价监督管理过程中，应该在医院中不断提升对于物价收费标准的认识，并且做到统一，有效规范医疗服务的相关收费行为，在一定程度上提升临床和医疗技术以及门诊等有关收费科室对于物价管理工作的重视程度，同时加强合理、正确收费的自觉性，进而为物价管理工作的正常开展打下良好基础。

2．对于存在的物价管理问题进行及时、有效整改

经过科室内部的物价自查和物价的定期检查有效融合的医院内部监督管理方式，把检查中发现的具备普遍性，以及代表性的物价管理问题进行深入分析研究，并且充分结合现阶段医院治疗服务收费标准和国家下发的文件，设计成为书面通知下发至所有的科室，加强各个科室对医院收费标准的学习。另外，在物价管理月检时对于整改的具体跟踪状况要向上级部门或领导进行书面汇报，有关领导应该充分运用院周会的时间对于结果进行通报，针对物价执行规划的相关科室进行表扬，针对存在违规违纪的收费行为要进行点名批评，若是情节严重应该给予一定处分，从而有效提升科室合理收费的自觉性。

3．明确分工，改进能级管理

物价管理相关领导小组创建要和物价管理的药品与耗材等机构全部归入到物价管理体系中，不但可以把物价工作有效延伸到医院中的所有角落，还可以更为全面的负责物价有关工作问题的深入研究与检查及落实。经过从院长至科室主任至物价管理人员等的逐级负责管理，有效明确所有级别与所有成员的相应职责和分工，从而为创建规范化与标准化的收费环境提供坚实保障。

4．改进医院患者间的关系，积极维护患者利益

把重要的医疗收费项目以及标准实现公示，使患者可以参与到物价监督管理工作中，这样患者可以安心缴费和满意就医。创建相对流畅的咨询和投诉渠道，对于最新的价格一定要及时修改与调整，不断为患者争取更大的利益。经过加强医院内部的物价管理，能够帮助医院拓展思路以及加强收费流程的规范，并且为医院和患者之间的和谐发展奠定基础。

5．积极开展业务学习与培训，提升医院物价管理人员综合能力

医院内部物价管理作为一项专业性相对比较强的工作，由于工作比较复杂，所以物价管理工作人员一定要具备雄厚的专业基础知识，更为全面的专业素质，具备较强的责任感以及严谨的做事风格。另外，医院内部物价管理人员还要具备政治敏感性，以及敏锐的洞察力，从而有效落实国家政策。对此，医院一定要定期开展物价管理人员专业知识培训，不断提升物价管理人员的业务素养和综合素质，从而有效开展医院物价管理工作，推动医院稳定、可持续发展。

五、结语