我知道为什么我家的金鱼养不活作文篇1

今天晚饭后，我对妈妈说：“妈妈，我知道为什么我家的金鱼养不活了。”妈妈好奇地问：“为什么呀？”我得意地说：“原因主要是一，养鱼的水不能用自来水，要用天上下的雨水。二，你里面放的塑料水藻是有毒的。”妈妈惊奇地问：“你是怎么想到的呢？”

其实每次去外婆家吃饭，我总要看看他们家的金鱼。我总羡慕他们家的金鱼能养这么久，这些是我看来问来的。妈妈听了，高兴地说：“我的儿子这么善于观察善于思考，还真有点科学家的潜质呢！”

我们班的“活雷锋”作文篇2

这个学期以来，我们班的同学一有空就去为老师做好事。为此，老师经常在班上表扬同学们呢!我们班的江班长就是其中的佼佼者，瞧!他又出动啦!

下午，尽管太阳已经不像正午时那样火辣，可仍然余晖不尽，同学们的额头上渗出了一颗颗豆大的汗珠。江班长带上几个同学像往常一样，拿着几个垃圾桶向老师宿舍楼走去，他们要给辛苦了一天的老师们倒垃圾了。

一袋、两袋、三袋……一袋袋垃圾被江班长带领的大军“扫荡”了。当走到三楼的一个拐角时，一只硕大的死老鼠“暴尸”楼梯，散发出一阵阵令人发呕的臭味。尾随江班长的几个同学平时的“威风凛凛”不知哪里去了，都捏住鼻子，用手掌拼命地朝脸上扇风，尽显出一副狼狈样。江班长咬咬牙，好像在想：老师上了一天的课，已经很疲惫了。如果回家还让这死老鼠折腾……不行，一定要把它拿走！想着想着，江班长皱着眉头，憋住一口气，用手提起死老鼠的尾巴以迅雷不及掩耳之势将死老鼠扔到垃圾桶里。看看他，额头上渗出了几颗豆大的汗珠。可他不歇着，拿来拖把在那老鼠的“坟墓”上又拖了几个来回，这才放心离去……

有几回，我叫他和我去打乒乓球，他还笑眯眯地对我说：“我还要去给老师倒垃圾呢！”这让我不得不对他肃然起敬。

这就是我们班的江班长。忘了告诉你，我们班的同学还给他起了个卓号——“活雷锋”呢！

我心中的“活雷锋”作文篇3

我心中的“活雷锋”

张仕林

您，是一个乐于助人的人，您令我印象深刻，难以忘怀，您真是我心中的活雷锋。

在一个雨雾交加的天气里，我骑着自行车，什么也看不清，一不小心撞到了一堆沙子上。我急得像热锅里的蚂蚁，团团转，我费尽了九牛二虎之力也没有把车子给搬上去，走过的路人一个也没有帮我的，即使我大叫他们也不理会，有的回回头，转身就走了，有的根本就装作没听见。

这时，您走了过来，看了看我二话没说，就努力地把我那死沉死沉的自行车给搬上去，豆大的汗珠从您的头上慢慢地滚落了下来，您的手已经磨成了红色，不久您就把自行车给搬了上去。

啊，您可真是我心中的活雷锋！

指导教师崔梅茹

来源

我知道了鸡蛋的“薄壳结构”作文篇4

人类生活在自然界中，与周围的生物作“邻居”，这些生物有各种各样的奇异本领，吸引着人们去想象和模仿。通过这星期学习的几作文篇文章，使我对大自然有了重新的认识和好奇。今天，爸爸让我打鸡蛋，打算抄了吃，我拿鸡蛋，圆溜溜的，就想：这里有什么学问吗？于是，我拿着鸡蛋，开始找资料。

资料上说，一个人拿着鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。确实，我怎么捏也没有把鸡蛋捏碎。原来，鸡蛋壳虽薄，但它能够把受到的张力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

建筑师根据这种＂薄壳结构＂特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人们大会堂.北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都才有了这种"薄壳结构”。小小的鸡蛋壳却因发了这么多启示，而鸵鸟的蛋壳却是一个理想的保鲜盒。

驼鸟蛋看上去比柚子还要大，其表面就像瓷器一样莹莹发光。那么，驼鸟蛋保鲜的奥妙在哪里呢？在非洲纳比亚，那里的土著居民早在几百年前就开始利用驼鸟蛋作为保鲜容器了。仿生学家经过仔细研究，发现驼鸟蛋蛋壳的微观结构非常特殊，它允许蛋里生成的气体排出去，却不允许大于氧气的分子进入蛋壳，也不允许微生物出去。德国科学家目前已经开发出驼鸟蛋壳仿制品。

自古以来，自然界就是人类各种科学技术，原理及重大发明的源泉。我们要不断地探索和发现创造出更多有利于我们人类的东西。

妈妈――我心中的活雷锋作文篇5

又到了三月，全国上下掀起了学雷锋的热潮，人们都在谈论雷锋，谈论雷锋精神。这让我想起了我的妈妈――我的妈妈今年三十五岁，是位普通的小学教师。她貌不出众、言不惊人。但在领导心中，她是个好员工；在学生心中，她是个好老师；在我心中，她是个好妈妈，也是位活雷锋。

妈妈工作踏实肯干，从不挑肥拣瘦，深得领导和同事的称赞。去年七月，妈妈送走了毕业班。照常规，她本该去接一年级或中年级，可由于学校扩大招生，在五年级新组建了一个班级，领导安排妈妈接手。大伙都知道，中途由转学生组建的班级是最难教的，多数学生不仅文化基础差，而且行为习惯也不好，要想把他们在一两年的时间内转变过来，那得花多少力气呀！同事们都为妈妈捏了把汗。可妈妈二话没说，毅然接下了这个艰巨的任务。从此以后，妈妈常常放弃休息日，用周末或课余为同学补课，给他们讲做人的道理……一年过去了，妈妈头上添了几缕白发，但她的付出也得到了回报――学生们的成绩已挤身于同级的前列，行为习惯也大有改观。

在别人眼里，妈妈也是一个好人。四年前的一天，我和妈妈乘公交车回家。刚下车，就看见一位70多岁的农村老太太挑着一担木炭在前面走，也许老太太个子太矮，再加上担子又太沉，装木炭的袋子一直在路面上拖着，老太太的步履看上去有些蹒跚。妈妈赶紧追上去，对老太太说：“大妈，我帮你挑，行吗？”老太太听了一愣，她也许不相信妈妈的话，也许担心妈妈是骗子，要骗她的东西。妈妈见她愣住了，明白她内心怎么想的，就诚恳地对她说：“来，你帮我牵小孩，我帮你挑木炭。”老太太将信将疑地将担子交给了妈妈，牵着我走。妈妈一直把老太太送到目的地。老太太不会说什么感谢之辞，她只是连声说：“你是好人，你是好人……”

妈妈就是这样，经常默默地帮助别人。晨练的路上，她无声地为小贩推车；逛街时，她捡起婴儿的鞋子追过马路；公车上，她为素不相识的人让座……别人需要帮助时，她总会伸出援助之手。

说实话，身边的人，我最敬佩的就是妈妈了。她爱岗敬业、无私奉献、乐于助人的精神不就是雷锋精神的再现吗？在我心中，妈妈就是活雷锋。在我的成长过程中，我庆幸有这样的好榜样。

我的好妈妈，我心中的活雷锋。

我家的“活土豆”作文篇6

“土豆，我回来啦！”每当一放学，我的第一件事就是去看望我的好朋友――“土豆”。你知道我家的“土豆”吗？嘻嘻，我说的“土豆”其实就是一只小乌龟哦。

“土豆”来我们家有两年多了，它是我姑丈送给我的礼物。记得土豆刚来时，长着小小的脑袋，短短的尾巴，四条胖胖的小腿，身上披着一件土黄色条纹的坚固的铠甲，圆溜溜的小眼睛转来转去，好奇地看着它的新家，嘴巴一张一合的，好像在无声地倾诉着什么，真可爱呀！我一下子就喜欢上了它。

它吃东西可挑剔了，一般的饭菜它不屑一顾，当我扔下大块大块的鱼肉时，它就高兴地手舞足蹈，张开嘴，狼吞虎咽地吃起来，吃饱喝足后，它就会在盆子里“咯嗒咯嗒”地爬，好像它能爬出来似的。

我最喜欢逗“土豆”玩了，经常把它从盆子里“拯救”出来，让它翻一个身，只见“土豆”会把四肢、头和尾巴都缩进它那坚硬的铠甲里，这下“土豆”就成了一块坚硬的岩石，让人无可奈何。不一会儿，它似乎感觉没什么危险了，就会趁人不注意，偷偷地探出可爱的小脑袋，然后迅速伸展四肢，一咕碌翻了个身，它正飞快地要逃跑呢！屁股一扭一扭的，那笨拙的样子让人忍不住哈哈大笑。

过一会儿，它玩累了，就一动不动地趴在地上，我送它回家时，还让它“享受”了一场“高台跳水”，真有趣！

你说，我家的“土豆”是不是很可爱？

我家有一个“活土豆”作文篇7

清晨的第一缕曙光透过了树枝星星点点地洒在了我的温暖小床上，这时，我家的“一大霸”主土豆便朦朦胧胧地睁开了它那黑亮的眼睛。土豆用前爪刮着它湿漉漉的小鼻子，小屁股借着前肢的力量向上翘起，它伸了个懒腰，就一边摇着它的小尾巴一边小跑到我家的起居室来了，上演一场别开生面的戏剧……

戏剧名称：三打黄鸡蛋

上演地点：厨房餐厅

我一瞧土豆满嘴的口水，就知道它这个“小搀狗”又想着它的“梦中情人”——蛋炒饭了。唉，我只好拍拍它的小脑瓜，用我们俩通用的ET语言对它说：“你要是再把我的早饭也吃了，小心我让你尝试一次六楼免费飞天游！”我把土豆放在了它专用的早餐椅上，就把两个鸡蛋顺手放在了餐桌上，开始忙别的了。土豆一看我走了，就耷拉个小脑袋，一会儿用小鼻子嗅嗅那两个鸡蛋，一会儿用用小眼睛看看那两个鸡蛋，一会儿用小爪子拨拨那两个鸡蛋。最后，它把其中一个可怜的鸡蛋推下了桌子，开始用它的一排小牙牙把哪个鸡蛋壳咬破，然后用脚掌去挤鸡蛋的蛋黄，再用它那沙红的小舌头去添香滑的蛋清，最后它又把所有的东西弄的乱七八糟。我一打开厨房门，当场气绝身亡。

戏剧名称：智斗枕巾魔

上演地点：温馨卧室

我看着土豆时不时地打哈欠，也把我带到了梦精灵的城堡里。我抱着土豆一起钻进了被窝里，土豆在它的心里莫念着：一只小狗四条腿，两只小狗八条腿……就进入了甜甜的梦乡。土豆在我的床上不停地翻滚着身体，活像一只自动翻烤的乳猪。它用锋利的指甲一勾，就让枕巾把自己的头裹住了，土豆好象感觉到自己被包住了，就用它有力的后退蹬着床单，它应该很闷，用牙齿撕咬着枕巾，平躺在床上“汪汪——”地叫起来，我一惊，连忙把枕巾取下来，用ET语言对土豆说：“就算你反省自己把鸡蛋弄碎了，也不用怎么自残吧？！

戏剧名称：土豆杀日寇

上演地点：浪漫客厅

晚饭后，我们一家四口在客厅津津有味地看着喜剧《举起手来2》，当土豆看到村民殴打日寇时，它也终于奈不住自己的性子，跳上沙发叼来一个带着帽子的军官玩具，冲到客厅中央就用牙啃，用爪子抠，我看着它的逗样，笑嘻嘻地用ET语言对土豆说：“豆豆啊，你也想苦练获得‘奥斯卡’金奖吗？”

怎么样？你喜欢今天的戏剧吗？我家这个活土豆可是会咬你的哦！

我们班的“活雷锋”作文篇8

雷锋是伟大的！雷锋的精神是永存的！在我们班里就有一位“活雷锋”。

她个儿不高,一张瓜子脸上镶嵌着一双宝石般的眼睛,透出温柔深层的善意,一对甜甜的酒窝“笑”出了她纯真、朴实，她就是我们班的“活雷锋”——孙伟。

早晨,孙伟总是第一个到学校,打扫、清洁我们的卫生包干区；在教室里总是见到她轻盈的身影在不停地忙碌着，排放整齐的桌椅，擦洗干净的黑板，一尘不染的地面成了一道独特的风景线。孙伟并不是班干部，她只是我们班级里平凡的一员，但她却有着“雷锋”高尚的精神和一颗真心为班集体服务的心。她五年来坚持不懈为集体做好事，做出的却是不平凡的事！她那朴实无华、默默奉献的“螺丝钉”精神，深深地打动了我和同学们的心，她就是我们身边的“活雷锋”！

记得那是寒冬腊月的一个早晨,天气十分寒冷，班级里值日的同学都缩手缩脚,谁也不愿意打扫卫生。我暗自庆幸自己没有轮到值日。可是地上的纸屑,不整齐的桌椅，浑浊的空气，脏乱的教室，不仅严重影响了我们班的集体荣誉,还直接影响我们的健康和学习！我正想着,一个身影出现在眼前,只见她提起了拖把就往教室外走去,是孙伟！她只穿了件单薄的棉衣。我暗暗担心起她能不能经受这般的寒冷，但她丝毫没有在意。透过窗户，我看到她身上单薄的棉衣被寒风掀起,她没有回头,径直走到了教室走廊尽头的洗水池。拖把洗干净了,她又迎着寒风回到教室里，被寒风吹红的脸蛋就像是“红富士”苹果一般，透出一脸的秀气。同学们在她的行动感染下都相继打扫起来，她更是忙得不亦乐乎。打扫完毕后，当她走过我的座位时，我看到她的手被冻得通红通红……

这一刻，我已经被她的精神深深地所感动，我为班级有这样一位“活雷锋”感到无比骄傲，无比自豪！

我家的“活雷锋”作文篇9

我家的“活雷锋”

刘若森

我家有一位活雷锋，你知道是谁吗？就是我叔叔。叔叔常常帮门卫搬东西，给邻居修电脑……有一次为了给邻居修水管，还淋成了个落汤鸡呢！

记得那一次，叔叔正吃着饭。突然，一阵急促的脚步，并有人喊：“抓小偷。”叔叔原本就爱帮助别人，就连忙拿出弟弟的玩具步枪追了出去。我也跟了出去。叔叔快追上小偷时，突然站住端住枪，瞄着小偷的腿开了一枪，小偷立刻痛得趴在了地上。

事后，我问叔叔：“你为什么要帮助别人呢？”叔叔说：“雷锋说过要毫不利己，专门利人嘛！”

指导教师崔梅茹

我家的土豆作文篇10

我的外婆家里买了一大筐土豆，非常好吃，我非常喜欢吃。

有一天，我发现了一个土豆发芽，我想：发芽的土豆吃了有毒，那扔了也可惜，该怎么办呢？

我突然想到了一个好方法，把土豆住在我家的花盆里，这样就又有好吃的土豆了！我就先把花盆拿过，把

水倒在土里，让土松软又滋润。然后我们用铲子挖了一个洞，这洞不深也不浅，很合适。

然后，我把土豆轻轻地放进去。外婆说：“芽要埋在土里，不要露出来。”我就照样做。我在把土埋上，土豆就种好了。

又过了几天，小苗长出来，我看了一下苗，小苗矮矮的，叶子小小的，缩在土里就像个缩头乌龟。我又给它浇水，又给它施肥。我说：“小苗快长啊，快长啊，长大了就变土豆了！”

又过了一个月，小苗章程了大庙，后来我又种了一个，大苗长得很高大，就像骑士一样守卫着新的小苗，大庙根粗粗的，叶片大大的，老爸说：“等它长大了，就要到土豆里了。”

我高兴得不得了，说：“大庙快长，长大了可以生土豆给我们吃。”

生活中的“活雷锋”作文篇11

有一位当兵的人，他来到这个世界普普通通，死去的时候平平静静，可他的事迹家喻户晓，他就是舍己为人，不顾自己生命的一名普通战士——雷锋！

虽然雷锋叔叔已离开我们多年了，可他的精神仍然活在我们心中，雷锋叔叔他热爱集体，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看作是人生最大的幸福和快乐。其实，我们身边也有许许多多这样的人。

记得有一天，我和同学在校园里散步，穿梭在欢声笑语之中，突然，一道独特的风景线吸引了我们。几位低年级的小同学，每人手里拿着一个塑料袋，捡着地上的废纸、杂物。当我走过去时，那几位小同学去却跑开了。我不由得想起了一个响当当的名字——雷锋。是啊，我们校园里的“小雷锋”越来越多了！高年级的同学为小弟弟小妹妹们抬水；操场上有了杂物，许多同学主动去捡；小同学抬着本簿艰难地走着，高年级的同学便去帮忙……流量非常大。许多中午回家吃饭或放学回家的小同学也不管车，直接跑过去，让人看得胆战心惊。瞧！雷锋是不是就在我们身边？

校门口的那条马路车来车往，放学后，我随着人流来到了马路旁，两位交警站在马路中间指挥，可有些车还是不听，横冲直撞。突然，我面前的车停了下来，我随着人流过了马路，回头又望了望，那辆车等同学都过了马路才行驶。我想，那司机一定是心地善良的人，瞧！雷锋是不是就在我们身边吗？

雷锋活在我们心中，行动起来吧！一起帮助别人，快乐自己，让我们也做个“毫不利己、专门利人”的“小雷峰”！

生活中的活雷锋！作文篇12

９月２３日早晨，９３岁的他静静地走了。无数活着的人在口口相传中记住了他——蹬三轮的老人白芳礼。这不是神话：这位老人在７４岁以后的生命中，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下３５万元人民币，捐给了天津的多所大学、中学和小学，资助了３００多名贫困学生。而每一个走近他的人都惊异地发现，他的个人生活几近乞丐，他的私有财产账单上是一个零。

从１９９３年到１９９８年，老人资助了红光中学的２００多名藏族学生，月月给他们补助，直到他们高中毕业。

老人忘不了那一年他到南开大学给贫困学生捐款的一幕。当时，学校要派车去接他，他说不用了，把省下的汽油钱给穷孩子买书。他自个儿蹬三轮到了学校。捐赠仪式上，老师把这个事一讲，台下一片哭声。许多学生上台从老人那里接过资助的钱时，双手都在发抖。

一位来自新疆地区的贫困学生，功课优秀，没毕业就被天津一家大公司看中，拟以高薪聘用。这一天，他走上台激动地说：“我从白爷爷身上感到了一种前所未有的精神和力量。我正式向学校、也向白爷爷表示：毕业后我不留天津，要回到目前还贫困的家乡，以白爷爷的精神去为改变家乡面貌做贡献！”他深深地向白芳礼老人鞠了一躬。全场掌声雷动。老人高兴得流下了眼泪。

事后，老人对他的老友说：“我过得是苦，挣来的每一块钱都不容易。可我心里是舒畅的。看到大学生们能从我做的这一点点小事上唤起一份报国心，我高兴啊！”

这些年得到白芳礼捐助的大学、中学、小学以及教育基金等单位达３０家之多。老人捐钱从不图回报，许多得到他帮助的学生并不知道他的姓名。他的快乐和幸福来自他那一颗太阳的心！

１９９４年，白芳礼８１岁。这一天，他把整整一个寒冬挣来的３０００元辛苦钱交给一所学校后，校领导说代表全校３００名贫困生向他致敬。这话触动了他：现今缺钱上学的孩子这么多，光靠我一个人蹬三轮车挣来的钱救不了几个娃呀！

他琢磨了一夜，第二天一早就把儿女家的门敲开了：“我准备把你们妈和我留下的那两间老屋给卖了，再贷点款办个公司，赚钱支教。”

不多几天，在紧靠天津火车站的一块小地盘上，出现了一个７平方米的小售货亭，里面摆着一些糕点烟酒等，当头挂着一块牌子——“白芳礼支教公司”。他对受雇的员工宣布：“我们挣来的钱姓‘教育’，每月结算，月月上交。”

小售货亭让白芳礼增加了不少支教的财力，却一点也没有改变他蹬三轮的生活。他把售货亭交给伙计打理，自己照样天天出车拉活。他说：“我出一天车总能挣回二三十块钱，可以供十来个苦孩子一天的饭钱呢！”

为了在车站前拉活方便，他索性挨着亭子搭了个３平方米的小铁皮棚子，里面用砖头搭了一块木板算是“床”，棚顶上的接缝处露着一道道青天。夏天，棚里的温度高达４０摄氏度；冬天，放杯水可以冻成冰坨子。白芳礼就在这里面住了整整５年。

“这老爷子怎么像个没家的人……”老人的儿女一直承受着某种误解的压力，他们对父亲有些埋怨。蹬着三轮闯荡了一辈子的白芳礼，骨子里有一种大义与胸怀，国家与社会在他心目中有头号的位置。他对儿女们说：“我现在是有国无家，为了能给孩子们多挣钱,累点苦点都没啥.

“孩子们，等我病好了，我还要蹬三轮挣钱资助你们读书！”

——病中的白芳礼对来看他的孩子们这样说

“好……学……习……”

——白芳礼最后的遗言

生活中的活雷锋作文篇13

在生活中被帮助过的人都有一种说不出的幸福和感激，在我身边就有一个这样的活雷锋，那就是“林鸿杰。

林鸿杰有一头乌黑光泽的头发，非常有个性，有一双炯炯有神的双眼，一对浓密的眉毛，说话很幽默。

“叮铃铃同学们最喜欢的放学铃终于响了，同学们收拾书本放入书包一溜烟的就跑回家了。而我还在教室里慢腾腾地收拾东西，我背上书包准备走时，忽然想起作业记录本没抄，就又回到教室，掏出记录本，说时迟，那时快，我刚一回头作业项目都被值日生一个粉笔刷刷没了，我喊：“我还没抄完呢！谁叫你不先说？值日生傲慢无礼的回礼，让我很气愤，我问别的同学说：“借我抄一下作业记录行吗？可是他们急着回家，都一个个无情地拒绝了。我顿时五雷轰顶，心灰意冷，正当我准备回家时，突然从我身后传来一个熟悉的声音，说：“我借你抄，汪士旺！我转身一看原来是林鸿杰，我激动万分地说：“谢谢！不知如何感谢。而林鸿杰却说：“没关系，举手之劳的小事。

我希望大家向雷锋同志学习助人为乐的精神，将这种精神发扬到祖祖代代，记世界充爱心。

广东中山中山广大汇翠学校五年级:张麒标

暴风雨中的“活雷锋”作文篇14

暴雨中的“活雷锋”

雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。闪电，时而用它那耀眼的白光划破黑黑的天空，白亮亮的雨点紧跟着落下来，“啪啪”地极硬地砸到地上。

大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来一样。我拽着雨伞，深一脚浅一脚地和爸爸往车站“挪”。我焦急地想：“这雨什么时候停啊？……路上一辆出租车也没有，我什么时候才能到家啊？……那有一辆出租车。……不，那车里有人。……好冷啊！……我作业还没有写呢，怎么办呀！”

“大哥，您带孩子上车吧！车上有空调，暖和。”就在这时，一位身穿黑色雨衣，脸上挂着雨珠的叔叔焦急地说。爸爸犹豫了。“再怎么着，也得为孩子想想吧。快上车吧！”他皱紧眉头，往我这儿迈了一大步，好像在为我挡风，那宽大的肩膀把他显得十分高大，他魁梧的身子也深深地印在了我的心上。“那好吧。”他指着一辆红色面包车，说：“就是那辆。”那红色的面包车被暴雨濯洗得发亮。现在天地已分不清了，“空中的河”往下落，“地上的河”横流，成了一个灰暗昏黄的水世界，而这闪闪放光的红车显得十分艳丽。

一进车里，一股暖气扑面而来，好像是我回到了家一样。“哇!这么多人！”他把一瓶矿泉水往里搁，挤了个空位。他甩甩头上的雨珠，嘟囔道：“这是什么鬼天气啊！这雨猴年马月才能停呀？”他回过头，微笑地对大家说：“大家别担心，一会儿要是不停，我就送大家回家，没关系的。”“小同志，你住哪儿啊？。”“咳，不远，丰台。”“怎么不远啊!要不然我们还是打车回家吧。”“是啊！”“可以”“就这样吧。”看大家都这么说，他连忙摆摆手：“别啊！别啊！雷锋说过‘人的生命是有限的而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。’再说了，送人玫瑰，手有余香，我已经知足了。”那些大人都欣慰地笑了。他的目光又转到了我身上，“孩子，拿着，别冻着了！”他递给我一个热水袋。车里突然变得十分寂静，“打开收音机吧，咱们听听歌儿。”大家一致同意。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，只要大家都幸福，世界需要热心肠……红的面包车里突然变得十分明亮、温暖。于是大家都开心地唱了起来。

风还是呼呼地刮着，雨还是哗哗地下着，而红色面包车里却充满了温馨与欢乐。

北京海淀实验小学六年级12班

李静一

校门囗的活雷锋作文篇15

校门囗的活雷锋

我们学校门前有一条不大不小的街道，名叫金盘路。是学生们上学、放学的必经之路。

在这条街上，经常看到一位50多岁，身材瘦小，身穿黄色工作服的保洁员，他每天手拿扫把和撮箕，往返500多米，将这条街道打扫得干干净净。

每当学校放学的时候，成群的学生蜂涌地走出校门；这时下班的车辆也特别多，为了学生安全，这位保洁员又干起了“份外”?~——当起了交通秩序维护员；只见他一边用身体护卫着学生安全行走，一边挥舞手臂指挥着车辆缓慢前行，直至车辆全部疏通，学生走尽为止。

这位保洁员的精神，不正是值得我们学习的活雷锋吗？