助人叙事作文篇1

每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。向他学习好习惯和好品质。我印象最深的同学是吕幸斌。

今天上午第一节课，英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍，余毛毛没抄，而且唯一的抄写本也被老师收去了，这下可急坏了余毛毛，忙向周边的同学借白纸。可是却没有借到，只有吕幸斌出手大方，借给了余毛毛，这才让他松了一口气。可我心里清楚得很，我书包中有几张白纸，但我却没有拿出来给余毛毛，让他快一些完成这项作业。就是我为了自己的一点私处—平日里，我老帮倪婷对付余毛毛，可最终还是让余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有时他总总会看见我上课一认真听讲的样子来嘲笑我。我生气了，就打了他一下，他又还了我一下，这样我们就打了起来。

“送人玫瑰，手留余香。”这是我们四年级在品德的一节课上学的，难道我那课没学吗？我在心中不停地反思，为什么我就不能为自己的品质而多做点儿好事呢？让余毛毛也发现我好的一面。

乐于助人是一种美德，它不仅能让同学之间友好相处，也能让自己的心灵充满快乐与善良！

助人叙事作文篇2

不论在何时，不论在何地！你身边总会有一些能够帮助你的人。哪怕是一个清洁工，他也曾为你付出，让你拥有一个舒适干净的环境。

首先我会感谢我的父母，是他们养育了我，给予我生命，让我来到这个繁华的世界。是他们让我懂得了说话、做人、生活。

也是他们让我懂得了以快乐、积极的态度面对整个生活。那怕是他们批评我，也未必不是言之有理。我也要对他们的批评，做出对自己的反省。

其次，我要去感谢我的老师，是他们，让我学会人生中必要的本领。是他们带我在学海中徜徉，在知识的世界里快乐的学习，我贪婪地而又有些迷茫的学着。不知——何时是个头？

而老师又告诉我：活到老学到老！

这又何尝不是呢？生活就是从无字句中读出来的呀！

接着，就是感谢我那些玩的好的“狐朋狗友”了，呵呵！

在人生的道路上，没几个朋友，你说怎么办哪？朋友是重要的，好朋友更重要，他们在你的生活中，能起到很大的作用。特别是小学的同学。

随后，我要感谢一些在生活中那些默然帮助我的人！

真的！谢谢你们大家！谢谢所有帮助我的人！谢谢！

助人叙事作文篇3

她聪明、善良、可爱又美丽，还是一位卫生委员呢，你们猜，她是谁？嘿嘿，告诉你吧，她就是郏彬希。

放学时，我们一起回家。不过今天携带的东西特别多，又是书包又是水桶，还有美术工具箱。虽然学校离家里的路程并不远，但是一到校门口就已经累得不成样子了。走路像蜗牛在爬。郏彬希回头看见我手上的东西很多，脸上冒出细细的小汗珠，就不顾自己也拿得跟我一样重，抢走我手中的走了。等我反应过来，她已经走了一段路了，我连忙追过去说：“还是我自己拿吧！”

“没事，我来提，我人比你高，力气又比你大，浑身有使不完的劲。”说完，还故意跑几步，让我追不上她。没办法，我只好跟在她后面回到家。我说：“谢谢！”

她说：“不用谢，我们是好朋友，这是助人为乐小学作文篇(*)

在一个风和日丽的早晨，我和家人去秦岭野生动物园游玩。

我们坐着观光车，游览了动物园的各个角落，最后，我们还观看了动物表演，就在通往下一个场地的路边时，忽然看见有一位老奶奶在路口张望着，只见她的头发白花花的，蜡黄的脸颊上爬满了皱纹，看上去已经年近古稀了，我跑过去询问：“老奶奶，您怎么了？是哪里不舒服吗？”“我走累了，我的家人让我在这里等他们，可是等了很长时间，也没有看见他们的影子。”老奶奶唉声叹气的说到。就在这个时候，老奶奶紧皱眉头、浑身发抖、心跳加快，她指了指背包，我眼疾手快地从她的包里取出了一盒药，递给了老奶奶，她吃了药，身体好多了，我还去便利店买了一瓶矿泉水，老奶奶喝完水，脸色顿时红润起来，然后，我用妈妈的手机拨打了老奶奶家人的电话，说清楚了奶奶所在的位置，不一会儿，她的家人陆续赶到，老奶奶笑着对我说道：“谢谢你，小朋友。”“这是我应该做的！老师说过送人玫瑰，手有余香！”我自豪地说道。

这就是我，一个乐于帮助他人的我。

助人叙事作文篇4

有一天，小松鼠、小花猫和小兔兄弟想要到河的对面去玩。可是这条河的水很深，但他们又不会游泳。

他们坐在石头上绞尽脑汁地想，还是想不出好办法。这时有一只大象从树林里走出来，被小兔哥看到了。他突然想出一个好办法：我们可以请大象伯伯帮忙呀！他们异口同声地叫起来：“好啊！好啊！”小兔弟自告奋勇地跑过去请大象伯伯帮忙。大象伯伯爽快地答应了。

小花猫、小松鼠和小兔哥都爬到大象背上，只有小兔弟被大象鼻子卷着。大象伯伯悠然自得过了河。他们一起欢快地唱起了过河谣：“大象伯伯你真好，帮我们把河渡！”

大象顺利地把他们送到了河的对面。他们非常感激地说；“谢谢大象伯伯！”大象伯伯说：“不用谢，帮助你们，我感到很快乐。以后有什么事情尽管说吧！”大象伯伯高兴地跟他们挥手告别了。

助人叙事作文篇5

在我家附近，只要提起我我的爸爸的名字人人都会竖起大拇指。这是为什么呢？原来是因为我的爸爸的乐于助人。

有一天晚上七点钟，我的爸爸坐在逍遥椅上看着他最爱的《新闻联播》“砰砰……”突然有人敲门，我开门一看，是楼上的李叔叔来了，原来他家的电灯坏了，找我的爸爸去修理。我的爸爸二话没说，关上电视机急忙背上工具箱就要出门，我挡住了我的爸爸，说：“我的爸爸，我的妈妈的饭马上就好了，还是先吃饭吧。”我的爸爸说：“这怎么行？如果李叔叔家没灯，那他们家怎么做事呢？”说完将我推到一边和李叔叔一起到楼上去了。

我的爸爸走了没多一会，我的妈妈的饭就熟了，我就上楼催我的爸爸，我的爸爸说：“你先回，我快修好了，”我回到家里和我的妈妈一起吃完了饭，可是我的爸爸还没有下来，我只好又上去催，可我的爸爸依旧说一会就回家……

八点多钟我的爸爸满身披着灰尘，满脸挂着汗珠回来了，我说：“早就叫你先吃饭吧，这么晚连饭也没吃。”我的爸爸说：“为了帮助别人，一顿饭晚点吃有什么关系呢？”

这就是我的我的爸爸，一个乐于助人的人！

助人叙事作文篇6

我有一个乐于助人的同桌，名叫崔晶。

她有着短短的头发，一双水汪汪的'大眼睛，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，看起来很有学问的样子。上课的时候会做一些小动作，不过老师一提醒，她马上就会改正。

有一次，我和崔晶正在路边快乐地玩耍着，忽然，我们看见了一位老奶奶，她是位盲人，正要过马路。我们俩愣了会儿，不知道该做什么，冷不防，崔晶冲上前去，我连忙阻拦她，焦急地对她说：“崔晶，你难道没看电视吗？现在电视新闻上几乎每天都在说人贩子的事，还播了好几个关于人贩子抓小孩的视频呢！而且，我们旁边还没有家长，你过去了会被她拐走的，非常危险，还是不要去了吧！”

可是，她不听我的话，依然跑过去，搀扶了这位老奶奶过了马路。老奶奶无比感谢她，并要用什么报答她，崔晶说：“老奶奶，不用您报答我，帮助盲人过马路是应该的。”老奶奶再次谢过她，就转身走了。

崔晶走回来说：“你看，她并没有拐走我，她只是一位普通的盲人，更没有像你想象的那样。我们要乐于助人！”我脸红了，惭愧地低下了头。

直到今天，这件事还回荡在我的脑海里，浮现在我的眼前。

助人叙事作文篇7

乐于助人的小康同学

小康的眼睛圆又大，脸蛋圆圆的，高高的鼻子。小康同学非常喜欢乐于助人。

有一天，下午放学的时候突然下起了倾盆大雨，但我没带伞，于是我就站在教学楼梯口那站着，打算雨停了再回家。这时候，小康同学也值完日从楼上走下来对我说：“小辉你没带伞吗？”“我说：“是的。”小康说：“这样吧！我先送你回家。”要知道小康并不近啊！我说：“算了，我还是等雨停了再走吧，你走先吧！”小康边撑开伞边对我说：“兄弟一场客气什么！我的伞够大可以遮着我们俩。”说完，他一拉我进他的伞下。

过了一会，我看到小康的右半边湿了，我就说：“你站过来点吧，你右半身湿了。”小康说：“没关系啦！一个人湿总比两个人湿好。”无论我怎么说，他还是把伞向我这边倾斜。小康终于把我送到家了，走的时候对我说：“这段时间天气不好，你记得出门要带伞。”我啊谢谢还没有说出，他已经消失在大雨中了。第二天，我上学不见小康同学，我放学回家之后打电话给他，小康妈妈说：“小康生病了。”这是我觉得他是自己生病都不让同学生病！

小康同学是一位乐于助人的同学，我要向他学习。

助人叙事作文篇8

有一天，阳光明媚，小花狗要到外婆家去做客。它蹦蹦跳跳地来到了一条小河边，看见河上有一座很窄很窄的小木桥。

小花狗正准备过桥的时候，鸡妹妹唱着歌儿往这边走来。小花狗心想：“鸡妹妹个子小，万一不小心掉到河里该怎么办呀？我一定要帮助它过桥。”不一会儿，鸡妹妹到了桥上，它往桥下一看，吓得直发抖，还大声地“哇哇哇”哭了起来。小花狗看见了连忙走过去对它说：“别害怕，我帮助你过桥吧！”于是，小花狗轻轻地抱着鸡妹妹飞快地跑着过了桥。鸡妹妹开心地说：“谢谢你，小花狗哥哥。”

小花狗正想往前走的时候，突然看见山羊伯伯拄着拐棍儿慢慢地往这边走来。它心想：“山羊伯伯年纪大了，眼睛又不好，如果一个人过桥会有危险的，我也要帮助它过桥。”于是，小花狗走过去对山羊伯伯说：“山羊伯伯，我扶您过桥吧！”山羊伯伯笑眯眯地说：“谢谢你，小花狗，你真是一个助人为乐的好孩子！”说着小花狗就扶着山羊伯伯慢慢地过了桥。

我也要向小花狗一样，做一个助人为乐的好孩子！

助人叙事作文篇9

暑假到了，太阳把大地烤得火辣辣的。小鸡准备好了东西，到森林里看望奶奶。

小鸡兴高采烈地来到了森林里，拿着带来的扇子，一边陪奶奶说话，一边给奶奶扇扇子。不过，时间就像飞鸟，转眼间就到了中午，小鸡告别了奶奶，走回家去。

可是，走到了一半路时，突然，乌云密布，从天上飘下了几滴雨点，不一会儿，就下起了倾盆大雨。雨越下越大，小鸡飞快地跑在回家的路上。小鸡还不时地躲在岩石下。这时，它听见了一个温柔的声音：“小鸡，我来帮你吧！”小鸡东张西望，怎么也不知道这个声音是从哪里传来的。于是，小鸡向发出声音的方向走去，噢！原来是小鸭子在呼唤它，小鸡迫不及待地向小鸭子走去，小鸭子立刻摘了一片又大又绿的荷叶，叫小鸡撑着回家。小鸡感激地说：“谢谢你。小鸭子！”小鸭子客气地说：“不用谢，我们交一个朋友吧！”它们俩握了握手，都开心地笑了。小鸡告别了小鸭子，继续赶路。

从此，小鸡和小鸭子成了最友好的朋友。

助人叙事作文篇10

这件事发生在去年的寒假，那时，妈妈给我买了一双轮滑鞋，看别的人，都用飞快的速度朝我身边冲过，这时我下定决心要学好轮滑。

第二天，我穿轮滑鞋来练习，刚开始，我还有扶墙慢慢来。大概这样来回50多次以后，我才能慢慢放开手，自己独自走起来，我自己走了打约2、3个钟头后，有一群人也来玩轮滑了，她们那种飞一般的速度使我非常羡慕，有过了好一会儿，她们几个人向我这儿冲来，其中一个人说她要来教我，我很爽快地就说了一声：“好啊。”然后她们教我每一个动作，和每一个细节。

经过努力的练习，我终于学会了，可以用快速度了，在我沾沾自喜的那一时刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一声，被正在比赛的几个听见了，其中一个人不管比赛，过来扶起我说：“没事吧。”“没事”。我说。“没事就好，那我就去比赛喽。”那个人说。看到她那种笑容，我想：助人为乐是快乐的。

过了几天，我也可以跟她们一起玩轮滑了。忽然我后面传来了一阵叫声。我回头一看，哦，原来是个小女孩摔倒了，我连忙过去扶起她，对她说了以前那个扶起我的人对我说过话。

虽然那个小女孩不是我撞到的，但是我知道，助人为乐是快乐的。

助人叙事作文篇11

星期一早上，小明来到教室，放下书包要把文具盒拿出来。他打开书包，东翻翻，西翻翻，翻完一格，再翻下一格，可是还是找不到文具盒。小明又去翻抽屉，可还是没找到。就这样，他翻完书包再翻桌子。这时候的小明已经满头大汗了，可连文具盒的影子也没看见。没过几分钟，他“哇”地一声哭了起来。

过了一会儿，小军、小红和小兰走到教室，看见小明在哭，他们不约而同地围了过去，说：“小明，你怎么哭了？”小明吞吞吐吐地说：“我……文具……盒……忘带了。”小红看着小明那么着急，心想：小明那么着急，我借给他呢还是不借给他？要是借给他，我就少了一枝铅笔；要是不借给他，他就会被老师批评。最终，他经过激烈的思想斗争，最终，还是决定借给小明。

小红跑到自己的座位边，从文具盒里拿出一枝铅笔和一块橡皮，其他两个小朋友看见小红主动把学习用品借给小明，也纷纷效仿。小明接过这些学习用品，激动地说：“谢谢你们三个好朋友，如果没有你们，等老师来了，我就会被老师批评的。”小军、小红和小兰异口同声地说：“不用谢，同学之间就应该互相帮助。”

后来，他们几个就重新认真地上起早自习来。

助人叙事作文篇12

滋味有很多种。成功的滋味、失败的滋味、还有伤心的滋味。但最让我难以忘怀的却是助人为乐的滋味。

一个风和日丽的星期六，我和小伙伴去公园玩。

忽然，我听到“扑通”一声，就赶紧跑过去看了一下，原来是一个小朋友掉进喷泉池里了，他吓得手足无措、奋力挣扎。我慌忙拿起树枝递给他，可是他没接到。正好旁边有卖游泳圈的，于是我和小伙伴用自己的零花钱买了个游泳圈。我把游泳圈扔了进去，那个小男孩终于爬上来了。

那个男孩上了岸又哭了起来，我问他：“你的家长在哪里?”他说：“在长廊里。”到了长廊，找到了他的家长，然后我和小伙伴把小朋友交给了他的家长。

他的家长说：“你们真是不错的孩子，要不是你们，我都不知道这事儿，谢谢你们。”我们说：“不客气，这是我们应该做的。”

天色渐渐地变黑了，我们也该回家了。回到家我把这件事写成了一篇日记，星期一把这篇日记交给了老师，第二天打开一看“A+”，老师又在下面写了一句话：“希望你永远保持这颗善良的心。”

助人为乐，乃是中华民族的传统美德。我们要把中华民族的传统美德，一代一代的传下去。