开学初，在老师的组织安排下，班级进行一人一事的计划中，也就是如名字一般，一个人做一件事。

每个人的职位不同，所以要做的事也不同。有的同学从前就有担任班干部职位的，分配一人一的任务下来就更熟能生巧了;有的同学从来没有负责过班级任务的，略有笨拙;有的同学凭本身的性格和能力，无师自通，容易上手。

一个星期过去了，一人一事进行得怎么样呢？大家都熟悉了自己的职位，做起来都能尽职尽责。

我呢？负责起批改默写的任务。通过每日批改默写，更了解了各个同学的书写情况，有些字工整带有笔锋，看起来顺而易懂;有些字生龙活虎，排版参差不齐，不过仔细阅读还是能够看明白的。批改默写好处多多，一本接一本的改，改多了也就不用对照书改了，对默写内容就基本记得清楚了，就像是换了种形式把要默记的看了无数遍，纸没看穿，已经把内容记稳当了。

一人一事每天都进行着，在这过程中我或许没做出很大贡献，但，尽力而为了。也许因此受益，但我不因此性情大变。每个人分配的事总是与做事的人性格有些许关联那样，做好一件事，更可能是性格的使然。