我是一把别致的小尺子作文篇1

我是一把漂亮的小尺子，我穿着金黄色的衣服，我也是印着一头大象图案的小尺子。我的鼻子很长，不要以为我的鼻子没有用处，其实我的鼻子上都是尺码，每次小主人画线的时候都会用我的鼻子画线！

我的小主人是张瑞佳，她很爱护我。我住在个黑色的笔袋里，笔袋上还印着米老鼠的图案呢！我有很多好伙伴，有又高又细的铅笔哥哥，还有粉嘟嘟的橡皮妹妹，小主人每天都带着我们上学。如果没有小主人或者铅笔袋先生的话，我们都得四处流浪！

我们都很喜欢这个家，我们都会帮助我们的小主人！

我是一把小尺子作文篇2

我是一把漂亮的小尺子，挺拔的身躯，刻度线标的清清楚楚，浑身上下都是粉色的。但是自从被一个小女孩——也就是我现在的小主人买回家后，我就没过上一天好日子。

起初她十分爱惜我，可是好景不长，她开始想方设法的玩我：把我当弹弓玩，先把我弄弯，再把橡皮放在我的身上，然后一松手把橡皮弹得远远地，把我的腰都快折断了。有时又把我当刀子，和同学们大战，她玩的不亦乐乎，可我却毀了容。

终于有一天，她又在课堂上折磨我时被老师发现了。老师严厉的批评了她上课不认真听讲，并语重心长的对她说：“文具可不是玩具啊！文具也知道疼痛，文具帮你掌握知识，我们要爱护文具，以后可不能着样子了。”她惭愧的低下了头。

小主人回家后，将我洗的干干净净，再也不折磨我了。从此我又过上了幸福快乐的生活。

我是一把尺子作文篇3

"大家好，我是你们常见的文具——尺子。我每天被主人细心呵护着，我可幸福了。因为我们有一个特点：不能有丝毫的伤害，否则一点用处都没有。

我们家族共有四姊妹。老大是直尺。一般长15—20公分，人们一般用我来测量物体的长度;老二是直角三角尺。既可以测量长度又可以画三角形;老三个是锐角三角尺。这和直角三角尺的用处差不多，都是有助于人们画三角形;老四个是量角器。这个身份可常用啦，人们用它来测量角的度数。

有一天，我来到一个小男孩家，从环境上看，他家算不上富有，也算不上贫穷。他是个小学四年级的学生，他的妈妈是个设计师，他爸爸是个工程师。

我刚躺在茶几上，他的妈妈将我拿了起来，走上了二楼的书房。把我放到了书桌上，书桌上摆满了设计图，那些设计美极了!她抽出直尺，在空白的A4纸上画了一条长长的直线……

这时，小男孩上来了，拿走了我的三角尺。我和他一起下楼去了客厅。原来，他在做数学作业，我陪他做完作业后，他又把我还回了***妈那里。小男孩出去时，他爸爸进来了，他和他爸爸说了几句话就走了，他爸爸将量角器拿去画工程图了……

看吧，我的作用是不是很大呢?"

一把尺子作文篇4

一把尺子300字作文

这把尺子包含着我和朋友的深厚友谊。

那天，我到临海去参加数学竞赛。天突然乌云密布，刮起了大风。我急匆匆地来到了考试场外。考场外，人山人海。有的人坐在椅子上认真的复习；有的人围在一起讨论；有的人则是自顾自的玩耍。我找了一把椅子坐了下来，也拿出书来复习。突然，一个老师走了过来，全场安静下来，老师说：“现在离考试还有5分钟，请你们检查一下自己带的铅笔、尺子、草稿本……接下来的.5分钟你们自己加油复习。”我低下头，在书包里逐一点算着：铅笔带了、草稿带了……检查完后，我发现了，我的尺子忘带了。我一下子站了起来，像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我心想：怎么办呢？只剩下几分钟了，爸爸根本来不及把尺子送过来呀！可我又没钱去买。算了，去问问同学能不能借我。我问了一个又一个同学，可他们都不愿意借我，怕我弄丢。我沮丧的回到了位置上。只看见一个小女孩走了过来，她对我说：“我有两把尺子，送你一把吧！”我顿时热泪盈眶，我说：“考完试后，我一定把尺子还给你。”

数学竞赛开始了。我信心满满的进去考试。考试结束后，我迫不及待地去找那个女孩，只可惜她已经走了。此时，天边出现了一道彩虹。

从那以后，我一直收藏着那把尺子。这把尺子含着我和朋友的深厚友谊！

一把尺子作文篇5

这周我看上了一把尺子，质量好，刻度准，而且还便宜。我十分喜欢，想尽了各种办法，最终，同学帮我得到了他，我开心极了。

可他的命运并非光荣，从出现在我的笔盒那一刻起，按理说他就是一把名副其实的尺子了，可我太喜欢他了，爱不释手，竟把他当成了手中的玩具，紧紧地握在手里，不肯放下。

无意间，我将他的一角重重的击在了桌子上，这使这条银灰色的铁方尺原本锋利的一角“开了花”，在平滑的表面上出现了“钩”。

我后悔将它紧握手心，后悔将它当成玩具，他现在一定很“痛”，不止是身体上的痛，他的内心肯定也很痛。他是个全方面合格的天才，却不能干自己所乐意去做的事，英雄无用武之地，这样的事，他不愿干，这样一颗“赤子之心”，我感受得到，我发誓将他磨平，让他光彩重生，光彩熠熠，再将它放回他的工作岗位。

上课铃响了，我又将它带在了身边，我要将他磨平！坐在椅子上，正冲的便是桌子，我很想在地上磨两下，让他尽快光滑，可是在上课，我做不到。

万般无奈之中，我想到了远在天边，近在眼前的他——桌子。用桌子磨，声音太大，我只能有一下没一下地磨，一直磨……我心里只想着尺子，却忘记了他……

下课了，一家人忙着往操场上跑，又轮到我们班升旗了，大家在紧张的练习队列队形。“起步走，1~2~1,1~2~1，团结奋进！”体委下达了口令，“张肖扬！”回过头来，下周演讲的胡鹤语和翟芳兵焦急地看着正出神的我。

“老是让你上五楼一趟！”一个小学友瞪着大眼睛呆呆的看着我。“哦！知道了。”我应了一声，转身向五楼跑去，“有什么事呢？”我心里想着。

可恶的尺子，回来后我将尺子扔到了一边。因为当时磨得太专注，只记得尺子，却忘记了桌子……

他翻了个身，刺眼的刻度随着落地的“啪”的一声，映入眼帘。

做人要有刻度

断了的弦作文篇6

——题记（周杰伦《断了的弦》）

（一）

窗外沥沥地滴着雨。

枝叶被雨滴轻轻刷打着，滚动于叶脉间，晶莹，透亮，犹如甘泉被过滤出般。

琴弦在震动，女孩轻拨着弦，纤细修长的手指在弦间穿梭不断，勾动了弦丝，发出了极其优美的琴声，婉转，悠扬；却总夹杂着丝丝忧郁、点点悲伤。一种委屈涌上心头，又溢出心头。刹那间，一滴泪从女孩眼眸里涌出来，那盈满叹息的泪，每一滴都收藏着悲伤，滴在了琴弦，滑落在琴箱上，仿佛一颗心在重重地坠落……

女孩哭了。

女孩终于累了。最近的太多太多，把她掩得透不够气。她真的很无奈，甚至无助！她渴望能找到知心，诉说自己的心事。不，古筝就是她的知心，永恒的知心！永恒不变的知音！……

她的手指仍在拨动着琴弦，那样急促，泪也一样，不停地涌着。琴箱上全湿了，仿佛给心灵蒙上了一层灰暗，毫无缝隙地紧紧笼罩着她。女孩多么想像夹杂在氧气里的二氧化碳一样，被沉淀出来以后再过滤出去。

雨还在下。愈下愈大，像女孩的泪一样。窗外灰蒙蒙一片，很沉，很沉，和女孩的心一起坠着，往悬崖深渊坠着……

琴弦愈震匆促，声音也愈加高昂。女孩没有别的选择，她钟爱古筝，也擅长于弹古筝。古筝是她的最爱，更是她生命的唯一。她只能靠古筝发泄心中的不满，让痛楚随琴声缓缓向四周扩散……

琴声仿佛响到了尽头。“噔——！”一根琴弦断了。停止了震动，仿佛了结了一个生命。女孩停止了啜泣，目光呆呆地停滞在这根断弦上，好久好久。

女孩倦了，睡意渐浓。她把脸侧靠在古筝上，看着风雨里被吞噬的一切，似乎在肆无忌惮地吞噬着她一旦触摸就会破碎的心。终于，女孩闭上了眼睛，熟睡在梦中……

（二）

打那出生那开始，女孩就注定了和古筝有缘。

母亲给她取名为筝，很艺术的名字！女孩很喜欢演奏古筝，当然，也很擅长于演奏古筝。她酷爱音乐，甚至可以说，音乐已经成为她生命的一部分！在她心底，由古筝所发出的音乐才是世界之最；她已容不下其他任何一切了！

女孩真的很爱古筝！一有闲空，她便疯狂地反复练习古筝，不到母亲提醒她是绝对不会停下的；哪怕是上学，带不了古筝，她也偷偷地带了有关古筝演奏的指导书看……甚至到了痴醉得忘了自我的境界。

女孩古筝的成绩是各位都认同的。从小学到现在初三，她的演技永远是音乐团会中最棒的。无论是学校艺术节，还是晚会、舞会，筝都会被学校邀请表演、伴奏，甚至做嘉宾！她并不骄傲，她一直很谦逊，她自知自己的古筝演奏无论多好，都不是顶级的。“人无完人”，女孩很明白这个道理，她只希望每天能伴着古筝，聆听希望的音乐，从中感受着自己离梦想步步接近——做一名成功的古筝演奏家。仅是这样，便已满足。母亲一直默不作声。

尽管女孩痴醉于古筝中，她还是很自觉的。学校的科目她一直能保持一定令人满意的成绩，从没因为学习古筝而耽误学业。这点是非常让她母亲欣慰的。母亲并没阻止她学习古筝，在母亲的角度来说，古筝只是女儿的一门兴趣，应让她自由发展；只要不耽误其它学科。

理所当然，事情并没那么顺畅。终于，昨天，老师让学生填中考报考学校，女孩想报考XX音乐学院，希望实现自己的梦想；然而，却迎得母亲的大怒。

“学这些没前途的！放弃吧。”母亲埋怨。

“不！谁说的！”女孩不由得和母亲争议起来。

“你可以把古筝当作一种兴趣，一种业余爱好，可决不能把它当作一种理想！”

“为什么？”女孩满脸忧怒。

“学习古筝绝对么前途的！你应该学习文科，或者理科……只有这些才能让你的前途一片光明！”

“不一定！也有很多人因学习古筝而成功的啊！”女孩开始顶嘴。

“就算让你出名了又怎样？！演奏古筝赚不了钱的……”

“又是钱钱钱！为什么你一天到晚只顾着钱，你根本没想过我想要的是什么！……”

“啪！——”母亲一巴掌过去。女孩的脸上顿时出现了个红印。女孩的脸不算很痛，可她心痛。母亲何曾不是一样！女孩捂住脸，啜泣着，转身跑进了房间，“嘭”一声关上了门。母亲站在原地，望着自己的手，呆了许久，许久……

（三）

母亲轻轻地迈进女孩房间。女孩脸侧靠着古筝上，正在熟睡。眼圈微微泛红，睫眉上挂着水滴，就像从昔日保留到现在的泪滴一般。让人有种……心疼的感觉！

她望着女孩许久许久。目光不经意停留在断弦上，忽然，她有种莫明的感觉，正促使着她潜入深思。

“筝，对不起。”母亲轻拂着女孩的头发，“我太……”母亲开始啜泣，一滴泪滴落在女孩的脸边。

“我太不了解你了。原来，一直以来，做名成功的古筝演奏家是你的心愿，而我却因自己的许许坚持和自我观念，粉碎了你的小小的向往的心。”母亲抚摩着女孩的脸颊，怜爱地说，“或许，你需要自由，更需要自己选择的权力；或许，我应该支持你的选择……”

“妈！——”女孩睁开了双眼，“妈，对不起！原谅我刚才说话的语气！我应该听你的，你都是为我好！”

“不。是我错了，我应该尊重你的选择，更应该支持你的选择。好好学习古筝吧，妈妈永远支持你！我相信你！”

“妈！谢谢！——”女孩紧抱着母亲；母亲也一样。女孩笑了，在哭中笑，在笑中哭。是感动的泪！为母亲为她做的而感动！

晚霞余光下，悠扬婉转的琴声随风蔓延着，弥漫了整个屋子，洋溢着温馨亲和的气氛，有种很梦幻的感觉。

弦断了，可心依旧！

（转载）

断了的爱作文篇7

她一个人，在一片孤独草地上，不知所措。她毕竟从没想过，会遭遇这样一段的感情，并被这段情困扰极了。

他和她是一对好朋友，可是不会那么简单的。他们越走越近，像一对情侣。果然如此，一天，他向她说出了，内心压抑已久的那句话“我爱上你了！”她始料不及，一段这样的爱情，会发生在她身上。她以前以为只会在电视上发生的事，居然会在她身上出现。她说：“我想一下……”就跑了。她不知道要去哪，不知道要干什么，只是一直跑一直跑，就对了。等到她清醒了头脑，才知道要考虑清楚，不能草草了事，可她又能做些什么？要是家长、老师发现就糟了，不能拖下去。她不可以拖累他，但这事，可不是一件想说不就说不的事。要是说不爱他就会伤害一个人的心，要是答应他……。.可自己，她终于想到了自己，她其实也对他有感觉，但是又不知道是什么感觉。

她，抬了抬头，望见窗外一片天，嘴角露出了笑容。她知道了……。.

一把尺子作文篇8

一把尺子

“怎么办?怎么办?”我冒了一身冷汗。“出什么事儿了？”同学们纷纷围了过来。原来，我买了一把新尺子，准备今天考试用。可在我不经意间，尺子掉在地上，转眼间变成了两半。

“这尺子还在，怎么用啊！”我既伤心又生气的说道。见我火冒三丈，同学们便无所事事的走开了。可我还是很懊恼。我一边埋怨自己，一边想：刚买的尺子，怎么说摔断了就摔断了，唉……

这时，我耳边传来一阵亲切的话语:“李小凡，没事，大不了，我把我的尺子借给你用！”“那你用什么？”

“没关系，我还有一把。”

不一会儿，卷子发下来了，我们开始做卷子。可是，我的卷子做到一半儿的时候，我突然听见有人在说悄悄话。我仔细一听，原来，刚才，我的同桌把尺子借给了我,而自己却没有尺子用了。

我的眼眶湿润了，清晰的一切变得模糊起来。这种友谊是多么纯洁呀！我的心里涌上一股浓浓的温情。

我被我同桌的这种行为感动了，我也同时不能忘记我同桌这种舍小家为大家的这种精神。

断了的弦作文篇9

家里，还是学校，甚至是全是过客的大街。

那些同学，喜欢在背后对我指指点点。喜欢在我过去的时候一哄而散。那些所谓的好学生，喜欢翘着他们高傲的下巴，像只彻透彻脑的公鸡，“笨蛋”，他们喜欢这么说。然后抖抖他们闪亮的羽毛，到处炫耀。老师？他们沾满粉笔的手，只懂得对我伸出一根食指：“不要打扰其他同学，你

去睡觉”。是不是他们觉得改我的作业是一种耻辱？还是，我的奢侈？

堕落，其实很简单……

和那些朋友在烟雾里过日子，不知所云，不知为何。只是，我们都有一个不单纯的过去，只是我们都累，只是我们都这么想：明天再说吧```

他们其实也算不上什么朋友，谁不是带着面具面对着谁？说不准什么时候被背叛，也不用学习怎么去背叛别人。像烟卷里的烟丝，早被火星一点一点烧成了灰，心已经轻了，早就没了什么理想。当烟头被踩在地上时，灰，也不得以任风分散```

我很孤单……

尽管每天背着书包去的不是学校，尽管能在街头发疯般的叫嚣。理直气壮的闹事，还是可以对任何不顺眼的人进行鄙薄。可是我知道，我已经歪歪斜斜……

一把尺子作文篇10

助人为乐很快乐，而被帮助的人更快乐。

那是一次期中考试，监考老师把试卷发了下来，第一堂考数学和英语。我浏览了一下试卷，哇！都很简单，我看是胸有成竹。于是，我先把英语试卷做完了，做数学时，前面的题都很简单，当我做到那道画平行四边形那道题时，才发现自己没带直尺。怎么办？眼看快下课了，我怎么画呀？这次考试很重要，是选拔竞赛的，如果我因为差几分而没选上该有多遗憾呀！正在我着急的时候，一把尺子慢慢移到了我的桌子上，原来是我旁边的一个女生，真是雪中送炭哪！我用感激的目光看了看她，她对我笑了笑，示意我赶快画。我赶快把平行四边形画完了，这才松了一口气。下课铃响了，我高兴地交了试卷，心想：这次我肯定考得不错。我走过去，感激地对她说：“谢谢你。”她说：“不客气。”说完，便转身走了，望着她的背影，我的心中对她充满了无限的敬意。虽然她与我素不相识，但她看到我有困难，就主动帮助我，这种精神是可贵的。俗话说，做人以快乐为本，所谓“快乐”，是指帮助别人感到快乐，经常帮助人的人天天快乐。

是啊，我们也应该经常帮助他人，那样才会真正体会到快乐。

断了的弦作文篇11

——题记

人们都说天空博大，天空宽广，却忽视了她也会孤独，也会忧愁。忧郁的蓝色永远地挂在她的脸上，即使黑夜吞噬了所有的蓝色，她也会在黎明到来的时候，流露出那些蓝色的惆怅。没有人会为她分担，哪怕只是一点点……

儿时，依稀记得自己很喜欢站在空旷的地方，仰望天空，不懂人情世故，礼尚往来，用单纯去审视一切，从不与人交流的我感到天空似乎与我一样的孤独。蓦地，在那空旷的蓝幕上发现了风筝的影子，快乐的痕迹，便也痴狂的迷上了风筝，喜欢放风筝的感觉，毕竟自己牵引着它，只要不放手，它都不会跑掉，只要我在跑动，快乐也必定紧随其后。

大了，种种压力让我无法喘气，有时掸掸早已落满灰尘的风筝，有的只是一声叹息，童年已经过去，要面对的只是我恐惧的未来罢了。在未来的路上，我选择了古筝，一种有修长身体的东西，让情感在筝弦上流淌，好似快乐在风筝上飘动，喜欢在拨弄古筝时嘴中含着巧克力，感受那淡淡的苦涩，幽幽的琴声，很多人觉得诧异，一个没有丝毫古典韵味的女孩常常拨弄这不知从何时传下来的东西，或许把，但这些已成了习惯，也曾骄傲的想：谁说现代不能与古典交融？

可是，那夜，当黑色吞噬所有的蓝色时，弦断了……似乎听到体内的某个部分也随之断裂，趴在琴上，我睡着了，醒来时，脸上挂着两串晶莹的东西，走出去，天空已再次变蓝，可是忧郁的蓝上，架着一座七彩的桥，地湿湿的，原来，天和我一起哭泣，在昨夜。

雨后天晴了，忧郁的天空露出了笑脸，我微微付之一笑，我的风筝，回来了……

一把尺子作文篇12

一把尺子

“怎么办?怎么办?”我冒了一身冷汗。“出什么事儿了？”同学们纷纷围了过来。原来，我买了一把新尺子，准备今天考试用。可在我不经意间，尺子掉在地上，转眼间变成了两半。

“这尺子还在，怎么用啊！”我既伤心又生气的说道。见我火冒三丈，同学们便无所事事的走开了。可我还是很懊恼。我一边埋怨自己，一边想：刚买的尺子，怎么说摔断了就摔断了，唉……

这时，我耳边传来一阵亲切的话语:“李小凡，没事，大不了，我把我的尺子借给你用！”“那你用什么？”

“没关系，我还有一把。”

不一会儿，卷子发下来了，我们开始做卷子。可是，我的卷子做到一半儿的时候，我突然听见有人在说悄悄话。我仔细一听，原来，刚才，我的同桌把尺子借给了我,而自己却没有尺子用了。

我的眼眶湿润了，清晰的一切变得模糊起来。这种友谊是多么纯洁呀！我的心里涌上一股浓浓的温情。

我被我同桌的这种行为感动了，我也同时不能忘记我同桌这种舍小家为大家的这种精神。

一把断了的尺子作文篇13

每当抽开我的抽屉，看到一把断了的尺子，我就会想起我的同学--陈建任。

那是一次数学测验，我们在做试卷。我的同桌陈建任做了一会儿，突然，他停下笔，他急切地翻着书包。很明确，他在找胶布。也取找不到，他眼睛充满失望。一会儿，他把目光转向我：“宣念，有胶布吗？借我一下。正好，我的胶布只剩下一点了，借给他，我就没有了。如果不借给他，又会伤害朋友的友谊。想来想去，嗨！还是不借，他又不是不会向别人借。我就冷冰冰地说：“没有。他听了，摇摇头，继续做起题来。

过了几个星期，数学又测验了，因为我们这次主要学的是图形，所以，需要尺子。可我偏偏不拿来，我想向建任借。可是我想起了前次测验我不借胶布给他，他会不会趁机报应我，不借我还骂我呢？不过我还是鼓起勇气向他借。他听了，豪不犹豫地把一把新的尺子折成两半，把一半给我。“上次我不借胶不给你，你不怪我吗？他笑笑，说：“哟，我差点望了！朋友之间就应该互相帮助，上次的事，算我饶了你。呵呵！我听了也开心起来了。

这把尺子到现在我都珍藏着，因为这是一把包含着朋友的友谊的尺子。

雷城第一小学五（2）班陈宣念

一把尺子作文篇14

这把尺子包含着我和朋友的深厚友谊。

那天，我到临海去参加数学竞赛。天突然乌云密布，刮起了大风。我急匆匆地来到了考试场外。考场外，人山人海。有的人坐在椅子上认真的复习；有的人围在一起讨论；有的人则是自顾自的玩耍。我找了一把椅子坐了下来，也拿出书来复习。突然，一个老师走了过来，全场安静下来，老师说：现在离考试还有5分钟，请你们检查一下自己带的铅笔、尺子、草稿本接下来的5分钟你们自己加油复习。我低下头，在书包里逐一点算着：铅笔带了、草稿带了检查完后，我发现了，我的尺子忘带了。我一下子站了起来，像热锅上的蚂蚁急得团团转。我心想：怎么办呢？只剩下几分钟了，爸爸根本来不及把尺子送过来呀！可我又没钱去买。算了，去问问同学能不能借我。我问了一个又一个同学，可他们都不愿意借我，怕我弄丢。我沮丧的回到了位置上。只看见一个小女孩走了过来，她对我说：我有两把尺子，送你一把吧！我顿时热泪盈眶，我说：考完试后，我一定把尺子还给你。

数学竞赛开始了。我信心满满的进去考试。考试结束后，我迫不及待地去找那个女孩，只可惜她已经走了。此时，天边出现了一道彩虹。

从那以后，我一直收藏着那把尺子。这把尺子含着我和朋友的深厚友谊！

一把断了的尺子作文篇15

每当抽开我的抽屉，看到一把断了的尺子，我就会想起我的同学--陈建任。

那是一次数学测验，我们在做试卷。我的同桌陈建任做了一会儿，突然，他停下笔，他急切地翻着书包。很明确，他在找胶布。也取找不到，他眼睛充满失望。一会儿，他把目光转向我：“宣念，有胶布吗？借我一下。”正好，我的胶布只剩下一点了，借给他，我就没有了。如果不借给他，又会伤害朋友的友谊。想来想去，嗨！还是不借，他又不是不会向别人借。我就冷冰冰地说：“没有。”他听了，摇摇头，继续做起题来。

过了几个星期，数学又测验了，因为我们这次主要学的是图形，所以，需要尺子。可我偏偏不拿来，我想向建任借。可是我想起了前次测验我不借胶布给他，他会不会趁机报应我，不借我还骂我呢？不过我还是鼓起勇气向他借。他听了，豪不犹豫地把一把新的尺子折成两半，把一半给我。“上次我不借胶不给你，你不怪我吗？”他笑笑，说：“哟，我差点望了！朋友之间就应该互相帮助，上次的事，算我饶了你。呵呵！”我听了也开心起来了。

这把尺子到现在我都珍藏着，因为这是一把包含着朋友的友谊的尺子。