潇潇春雨（修改稿）作文篇1

今天早晨，一改往日的艳阳高照，天空像罩了一张灰色的幔，空气也变得湿漉漉的。我心里别提有多高兴了，第一场春雨将要降临了。

吃过午饭，天色越来越暗，隐约有几声雷声，云层像个渗水的筛子，细细地落下雨来，像牛毛，像花针，像细丝。过了一会儿，雨滴由点成线，潇潇洒洒地斜织着。洒脱的雨丝，飘落到房屋、树木上，飞溅起朵朵银花；像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首幽雅的小曲，每一个音符都带着梦幻般的色彩。地上水越集越多，汇成无数小溪，缓缓地四处漫流。

第一场春雨，给孩子们带来了无限乐趣。我们三五个集到一起，在雨地里相互追逐，谁不小心经过树下，调皮的同伴就会猛一搡树，树上的雨水唰地一声，洒落在树下的人身上，凉飕飕的，让人激灵一下，爽到了家。

我意犹未尽，打上雨伞漫步在马路上，路上行人络绎不绝，五颜六色的雨伞晃动着，一辆辆汽车飞驰而过，没有了平日的尘土飞扬，空气在雨水的冲洗下，格外清新，不由自主走到了郊外，来到滹沱河旁。

雨，还在淅淅沥沥地下着，落入河水中，激起无数涟漪，荡起层层小浪花，河面上仿佛笼罩着一层薄雾。河两岸的树木花草沐浴在春雨里，风姿绰绰，各领风骚。柳丝垂下万千条，那淡黄淡黄的嫩绿叶，在春雨的笼罩下，婀娜多姿，像袅袅娜娜的娴雅少女，让人怜爱，增一分绿则浓，减一分太淡，绿的恰如气氛；那笔直的杨树，刚吐出叶子，由于品种繁多，树和树的叶子不尽相同，有的大，有的小，颜色有深绿的和浅绿的，色泽和姿态都逊色于柳，但枝条一律向上，给人一种阳刚美；春雨中的桃花，粉红粉红一片，有的已经吐蕊，有的含苞待放，热情奔放，充满青春活力；梨花绽放得彻底，洁白如雪，雨落在上面，恰似“带泪的梨花”；只是淡粉色的杏花，正在凋谢，瓣瓣花随雨飘落而下，“落花不是无情物，化作春泥更护花”。

田野里，绿油油的麦田一眼望不到边，不时有成片成片的油菜花点缀其中，农民们，不敢怠慢，忙碌在田野中，有的披着雨衣，有的戴着草帽，忙着施肥，种田。真是“潇潇春雨洒田园，好雨知时兆瑞年”啊！

我陶醉在这滹沱河边的潇潇春雨中。一个念头涌上心头，大自然不就像一幅画展，而人们就像画笔，正尽情地描绘着这幅蓝图啊？！

不知不觉该上学了，我依依不舍地离开了这里，向学校走去。

春雨还在下着，我思绪万千……

如果我能再做一回小学生作文篇2

在母校的童忆是一只只小风帆,这只小风帆给我带来许多的快乐的事.

记得我刚来这间学校读书的时候,总是以为什么事都不用做,只要专心听讲,就是作业也不用做,如果我能再做一回小学生,我一定按时写作业,听老师的话,上课认真.

在小学里有一件我后悔的事,那就是我一次考试,我竟然和同桌串通.那一次,我考了很高的分数,我真的觉得很后悔.如果现在让我再当一回小学生,我一定自己考,因为只有自己真实的成果,才会有满意的收获.

如果.....

如果，我能再做一回小学生作文篇3

在小学生涯快要剧终时，回想起来，在过去的6年中，我做了许多傻事丑事。如果，我能再做一回小学生，那该多好啊！

如果，我能再做一回小学生，我发誓我一定认真、仔细、不马虎。因为在二年级时，我做一道应用题，把“多”看成“少”，就是这一个马虎，扣了我五分。如果，我能再做一回小学生，我一定看清楚了题目再做。

如果，我能再做一回小学生，我一定多关心、爱护他人，因为我现在6年级了，和同学们相处的日子不多了。回想起来，小时侯经常为芝麻绿豆大的小事和同学吵架，有时还吓唬同学说：“你再吵我就去告诉老师！”现在想想，还真过意不去。如果，我能再做一回小学生，我一定宽厚待人，严以律己，珍惜现在的没一寸幸福时光，让快乐永驻人间。

如果，我能再做一回小学生，我一定回学好拼音。你看，这次期末考，小时候的拼音学不好，真高不懂是“shi”乎还是“si”乎。

如果，我能再做一回小学生，我一定爱护学校的一草一木，也不去摘花儿.《鲜花》里的小朋友那样默默地守护花儿，让学校变得更美丽。

如果，我能再做一回小学生，我一定积极竞争每一个岗位，即使没竞争到也没关系，我也不会心灰意冷，一直努力，直到竞争到了为止。

如果，我能再做一回小学生，我要做一个会学习的小学生，从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习。

如果我能再做一回小学生作文篇4

六年的校园生活使人记忆忧新，回首六年的一草一木，使人心旷神怡，回首起六年的的学习生活，使人心情舒畅。回首起六年的风风雨雨，使人激情万丈。

六年，一眨眼就过去了，像针尖上的一滴水滴进大海里，我的日子滴在了时间的流里，没有声音，没有影儿，我不禁头涔涔，泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来了去来的中间，又是怎样的匆匆呢？回忆起低年级的时候，老师教我们看书、识字，琅琅的读书声在校园里回荡着。多么美好的时光啊！如果我能再回到低年级，回到那充满童真的时候，下课，与同学们嬉戏、追闹，上课，语文老师在板书上工工整整地书写着文字，教我们要热爱祖国、努力学习；数学老师在黑板上写着乘法口诀表，教我们要热爱科学，潜心钻研。

中年级的时候，同学们的思想有些成熟了，变成了个活泼机敏的学生。课堂，便成了学生们发言的天地，大家有着自己独特的见解，同学们各抒己见，吸取着知识。发言声、嬉笑声、粉笔声，构成了一首和谐的交响曲，。操场上，同学们正在进行着激烈的运动。一个个汗流浃背的。但仍是满面笑容。

上了高年级的时候，同学们失去了以前的活泼淘气。课堂上，成了学生发言和争吵的世界，大家议论纷纷。下课时，玩笑声、争吵声、追逐声，凑成了首欢快的交响曲。进行着既紧张又开心的学习。一年四季犹如四幅画，每幅画里都展现着不同的意义。大家有低年级升入中年级，又由中年级升入高年级，直到毕业。共同经历了六个春秋。先由原来的童真变为纯熟又变成成熟，如果我能在做一回小学生，我一定要好好努力，与同学们共同学习、玩耍。开开心心地度过六年的小学生活。

而今，六年过去了，我已经即将毕业了。我想带着对母校的怀念说：“母校，您培育了我六年了，我爱您，我的母校”。

如果我能再做一回小学生(修改稿)作文篇5

如果我能再做一回小学生(修改稿)

小学阶段的时光，美好而短暂，我很快就要告别母校步入中学了。回想六年小学生活，有欢乐的微笑，有收获，也有教训，这些都让我留恋.假如我能再做一回小学生，我就一定要让我的小学生活更加丰富多彩。

在我的小学生涯中，最值得回忆的便是友谊和知识。假如我再做一回小学生，我一定要更加珍惜来之不易的友谊，与其到毕业时依依不舍、挥泪告别，不如平日就珍惜与朋友相处时的那段时光，少些误解和任性，多些理解和宽容。

小学阶段我也留下了一些遗憾，首先就是复习功课时不认真,考试时审题不认真,做题时有些马虎，以至于考试中不该错的题总是出错，经常考试后才发现答案做错了,不仅让我心情十分失落，还大大挫伤了我的自信心。假如我能再做一回小学生，我要下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，做一个耐心谨慎的人.

我还有另一个遗憾，就是我没能把握住时间,与好书为伴。中国的“四大名著”我至今还没有通读一遍。假如我再做回小学生，我一定珍惜时光，努力与书结伴，汲取书中的营养。

耐人寻味的小学即将成为过去,如果真的时光能倒流,让我再做一回小学生,我肯定会更加自觉学习,我会倍加珍惜宝贵时光,我想与其为时光的流逝而空悲切，不如从今做起为将来不懈奋斗！

老师,我想对你说（修改稿）

在我即将离开可爱的母校奔向新的学校时，内心无限激动,有千言万语想对老师说。

老师，我想感激地对你说：您像亲爱的母亲，花尽心思“绞尽脑汁”哺育我成长。每当我做错了事，您动之以情，晓之以理，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多做人道理，您就如慈母般地关怀我，鼓舞我改正错误,给我身躯的是父母，滋养我灵魂、指引我成长的是辛勤的老师。

老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我对学习不认真成绩下降时，您及时与妈妈联系，同时耐心对我进行辅导，直到让我理解为止，为了辅导我学习，您推迟了回家的时间，在您的精心帮助下我树立了信心,攻克了害怕数学的心态，数学成绩稳步提高。您的耐心解释与启发，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田，让我真正懂得了什么是用心良苦。

老师，我想感激地对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您站在讲台上是那样的权威，我在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双洞察一切而美丽的双眼，使我改变了不专心听课的坏习惯，激励我努力学习!

无论以后我走到那里，我将永远记住今天我以龙坪为荣，明天龙坪以我为荣的校训；将永远记住老师对我的哺育之情，绝不辜负老师对我的希望！最后，我想对老师说声：老师，辛苦了！

如果，我能再做一回小学生作文篇6

六年了，再过不到一个月的时间我将会成为一名中学生，不再是以前那个无忧无虑没烦恼的小学生了，所以我想再做一回小学生。

虽然每天复习那么紧张，但妈妈从不对我施加压力，反而让我多上作文网，学习别人的写作方法。尽管这么宽松，但每到星期六我总会跑到老弟家一起玩电脑。有时考试什么的总会出点儿毛病，不是把题目给看错，就是列算式的时候把数给抄错，常常因为这个失去了宝贵的分数。

如果，我能再做一回小学生的话，我要做一个干事不马虎的小学生。每次考试都认真审题，誊数字时照题一个一个对照，整张卷子写完认真检查。如果，我能再做一回小学生，我要做一个会学习的小学生。从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习……

有些时候我常想快快长大，想看看中学生的学习情况，但是现在我想永远做一名小学生，因为小学生是快乐的，小学生有自由，有自己的优点，有天真烂漫，有活泼可爱……呵，可惜时间不等人啊！我们在这短短的不到一个月的时间里能做些什么呢？只有学习罢了，只有叹息罢了。只有失去了才懂的珍惜，但这又能挽回现状吗？不能，好好珍惜这小学生涯中最后一点时光吧！相信它是最快乐的。

春雨（修改稿）作文篇7

春

雨

李启明

冬天过去了，春姑娘迈者轻盈地步伐，翩翩而至。春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，大地呈现一片生机勃勃的景象。

春雨很美，你看，那闪烁着微微光点的细雨，丝丝可见，犹如少女的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如；细雨中，枝条朦朦胧胧有了一层淡青的颜色，雨水顺枝尖而下，成了一串串玲珑可爱的小水灵，如精灵一般；地面经过了雨水的滋润，软软的，柔柔的！小草听了春姑娘的励语，发誓要干一番事业——为大地锦上添花。瞧！他正在“收兵买马”，急着为大地编织绿色的地毯。春雨代替了严寒，给冬天受创的大地成员们“疗伤”，使出她的绝招“似水柔情”。万物在春风下醒来了，在春雨的滋润下生长了。春雨潇潇地下着，那可怜的植物们得了救星，所以它不顾一切地在春雨的呵护下,尽情的生长。

一丝丝的春雨悄悄飘落，滋润那经历过寒冬的小树，向小树慰问：“你好，春天来了，发芽吧！绽放你翠色欲滴的光彩。”去抚摸枯黄而不不失生命的小草，向小草打招呼：“你好，春天来了，疯长吧，爆发你的本色！给大地增添勃勃生机。”

老百姓对春雨的感谢是说在嘴上更是甜在心里，逢人便夸：“这雨真及时呀”有诗为证：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。这是唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，可见，人们是多喜爱春雨了。

春雨过后，你打开窗子，那清新芬芳的气息扑面而来，把房间挤满了，这味儿，让人感到清爽。好想和春雨来个拥抱。

春雨绵绵，春雨潇潇，你把世界万物冲洗得干干净净，把大地洗了个澡，穿上美丽的绿衣。春雨给世界增添了美丽，给人们增加了活力，我真想对春雨大喊一声：“春雨，我爱你”让人们无限憧憬

如果我能再做一回小学生作文篇8

时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的：八千多个日子，我何曾留下游丝般的痕迹呢？是呀！在我四千多个日子里，我做了些什么呢？

如果我能再做一回小学生，我一定要学好英语和语文。记得有一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个年轻的青年，嘴里操着一口流利的英语，可是我在一旁呆了许久，还没听出一花头。正当我发呆时，从人群中走出一位大概只由三四年级的小姑娘，翻译着那位青年说的英文。我才知道，这位青年语言的意思。如果我当初好好学习英语，不就可以听懂他说的话了，也不用惭愧了（为什么惭愧自己想）？语文，也是我六年来的遗憾之一。每当同学在作文课的时候（青少年宫）上“沙沙”地写字时，我总是羡慕万分，同学那一个个好句号像流水般的流了出来，可我想了半天还没有头绪。

如果我能再做一回小学生，我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时，我总是暗暗想：要是我也像他们那么棒，那该多好啊！可是，我以往并不重视体育，到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流，我一定天天早晨起来做运动，也锻练出一个好身体，争取下次考出优！

四千多个日子已经从我手边溜去，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。但今后，我一定会抓紧一分一秒，不让自己多留一份遗憾。

如果，我能再做一回小学生作文篇9

六年的校园生活使人记忆忧新，回首六年的一草一木，使人心旷神怡，回首起六年的的学习生活，使人心情舒畅。回首起六年的风风雨雨，使人激情万丈。

六年，一眨眼就过去了，像针尖上的一滴水滴进大海里，我的日子滴在了时间的流里，没有声音，没有影儿，我不禁头涔涔，泪潸潸了。

在这六年里，我留下的遗憾实在太多了…最让我遗憾的理应属那次考试。那是一次语文小考，从上学以来我一直都是以语文为傲的。这次考试我也没当回事。正当我一道一道题写过去的时候(由[xszw.org]整理)，一句补充诗句的题难住了我。苦思苦想了半个钟头。看着时间一分一秒的过去，我不由得着急了起来。用句老话“热锅上的蚂蚁”我想到了“抄”可以现在是单人单座啊~无奈…最终，无情的铃声拉响了。我也因此丢掉了那可惜的2分。从失去的2分里我体会到了很多很多……

两分代表着什么？我认为是自信，是父母的一番夸奖，是同学们的羡慕……这两分也同时代表了我的不仔细，马虎。要知道马虎是要不得的。但我却重复着同样的错误。如果再让我做一次小学生。我想我会认真对待每一件事。拥有一个完美的小学里程碑。

而今，六年即将过去了，我也即将毕业了。我想带着对母校的怀念说：“母校，您培育了我六年了，我爱您，我的母校”。

如果我能再做一回小学生(转载)作文篇10

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑：“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨！”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误了。

如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。

如果我能再做一次小学生，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定要以身殉职，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。

如果我能再做一次小学生，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。自从汶川大地震以来，多少的自愿者自发到灾区抗震救灾，我也想去抗震救灾，可我还小，只能默默地祈祷，所以，我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家，专门研究地震，一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会受到人员伤亡了。

如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声：“爸爸您辛苦了,来喝杯茶吧！”我拉他坐到沙发上，帮他按摩按摩，把爸爸的疲劳赶到九霄云外，不再劳累。如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。

如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。

如果我能再做一回小学生作文篇11

时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。是呀！在我四千多个日子里，我做了些什么呢？如果我能再做一回小学生，我一定要学好英语和语文。记得有一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个年轻的青年，嘴里操着一口流利的英语，可是我在一旁呆了许久，还没听出一花头。正当我发呆时，从人群中走出一位大概只由三四年级的小姑娘，翻译着那位青年说的英文。我才知道，这位青年语言的意思。如果我当初好好学习英语，不就可以听懂他说的话了，也不用惭愧了？语文，也是我六年来的遗憾之一。每当同学在作文课的时候上“沙沙”地写字时，我总是羡慕万分，同学那一个个好句号像流水般的流了出来，可我想了半天还没有头绪。

如果我能再做一回小学生，我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时，我总是暗暗想：要是我也像他们那么棒，那该多好啊！可是，我以往并不重视体育，到了运动场上我只能眼巴巴地望着。只要时间能倒流，我一定天天早晨起来做运动，也锻练出一个好身体，争取下次考出优！

四千多个日子已经从我手边溜去，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。但今后，我一定会抓紧一分一秒，不让自己多留一份遗憾。

指导老师:杨文静

如果，我能再做一回小学生作文篇12

如果,我能再做一回小学生

我是一名即将小学毕业的六年级学生。六年时光匆匆过去，即将踏入一个新的学习环境。六年时光中的喜怒哀乐、酸甜苦辣都随着时间那催促的脚步慢慢流逝......回首过去六年的小学生活，这里有着不同的记忆。有快乐;也有伤心;有激动;也有恼怒;有自豪;也有遗憾......

六年班长工作的锻炼,使我成长,让我有了一定的组织能力；同学的信任，老师的培养，使我在学习上自己能够不断进步的同时，也能够带动着同学们一同进步。每当回想起这些，我就会由衷的感到欣慰，因为六年的努力没有白费......但是，总是有一些回忆令我感到遗憾。比如，那时的我没能够抓紧时间学习；没能在班里时时刻刻起到好的带头作用；没能将课余时间充分地利用起来——在自己学习任务不重的情况下，没能抓紧时间去练习书法、钢琴；还有就是没能够注意到锻炼自己的身体......

如果，我能再做一回小学生。我一定要好好学习，抓紧每一分每一秒去学习，做到分秒必争。一定不让时间从我们的谈笑声中流走；并且更加珍惜时间，不再浪费一分一秒。

如果，我能再做一回小学生。我一定要做一个以身作则的好的班干部，在学习比较吃力的同学遇到难题时，我要主动去帮助它，去耐心的为他讲解；在同学们做错事时，我一定要去制止，不去纵容他们；还有就是不与坏学生“同流合污”，做到严格要求自己。

如果，我能再做一回小学生。我一定要合理利用时间，在课余时间内，我一定要多多练习书法与钢琴，并且空出一些时间打打篮球，跑跑步，从而把自己的身体锻炼得棒棒的。

......

那一句句如果，也都只是假设。以前我总是渴望早点小学毕业，去体会初中的学习生活，但是现在我却很留恋小学生活，因为它是自由的、快乐的......再有几个月我们就毕业了，就让我们好好珍惜这仅有的短暂而又快乐的小学生活吧,并为自己的小学生活画一个圆满的句号！

春雨（修改稿）作文篇13

夜漆黑的，远处的工厂排出了灰色的云烟，一个月亮悬挂在空中，没有星星与它做伴，朦朦胧胧的，好象盖上了一层薄纱。看来明天又要下雨了。

第二天一大早，我刚从床上起来，就到阳台上打开窗户观察天空。天空中没有一丝云，好象一块无边无际的纱巾，又像一颗透明的宝石，让人好象隐约可以看见天上的玉帝。这天空还让我产生了一种错觉，令我不知道到底这天空是明是暗。总之它永远是那幺有趣，可爱，活似一个活泼的小孩子。

突然，不只是谁又招惹了天空这个“小皇帝”了，它立即叫来了千军万马（乌云）对付敌人。乌云见天空被欺负了，就向大地射起利剑来。

啊！下雨了。

雨忽大忽小，可有趣了。一会儿像一条鞭子抽打着房屋、玻璃。“啪，啪……”房屋、玻璃上留下了一条条深深的水痕，又被雨水冲走了，从房檐上顺流而下；一会儿像无数条珍珠帘，挂在天地之间，每个人走进珠帘后，就会变得朦胧一片，消失在烟雨中；一会儿雨又像断了线的珠子，一颗颗晶莹的小珠子到处乱洒；一会儿又像一个个胖乎乎的小娃娃，圆点儿不住地往下落；一会儿雨又变得很小，如牛毛，似银丝，若金针……

雨越下越大，天越来越暗。整个大地都沉浸在雨的海洋中。一阵刺骨的寒风吹过，人好象要散架了似的，冷得直发颤。远处的房屋上，大树上，总是有止不住的水珠往下落。

雨像一支乐队，你听：“滴嗒、滴嗒……”“啪、啪……”“咚咙咚咙……”这不正是一首完美的交响曲吗？

不知不觉，雨又渐渐地小了下来。

春雨绵绵，洒落在树叶上，沙沙沙，好象有很多少女在抚弄琴弦，又似蚕宝宝在吞食桑叶……

春雨潇潇，晶莹的雨珠飘落在桃花花瓣上，滚动着，犹如闪烁着的泛着五彩光芒的珍珠球。

春雨淋淋沥沥，飘洒在地上，汇成了一条条清澈的“小溪”，雨水又打在“小溪”里，荡起了一层层波纹，既美丽又可爱！

春雨蒙蒙的下着，世间万物都舒展着腰身，拼命的吮吸着这春天的甜美的甘露。瞧那棵树，在春雨里不停地摇着脑袋，好象在对老天说：“不够！不够！还要！还要！”

雨像一群顽皮的小孩子，从树叶上滑下来，落在地上。聚集在一起，流进了果园，流进了稻田里，流进了人们的心坎里……雨像许多辛勤的“城市美容师”，把房屋上的瓦片擦得干干净净，焕然一新。

老天似乎听清了孩子们（世间万物）的呼唤，雨一下子又下大了。雨从窗外飘了进来，我赶紧关上了窗户。不一会儿，玻璃就被雨水打湿了，一片朦胧，什幺也看不清，朦胧里，我只看见花草们更兴奋，更欢快了！

我忽然心血来潮，作了一首诗：

粗鞭抽瓦舍水痕，朦帘垂挂春之秋。

晶莹财宝时时舞，只缘春雨贵如油。

雨渐渐地停了，我打开窗户，一股新鲜的空气迎面扑来，好象过滤过似的，格外新鲜。此刻，草更绿了，鸟更自由了，花也更鲜艳了。它们不仅是在向人们展示着自己的美丽，我想更多的应该是在开联欢会感谢春雨，感谢春天吧！不是吗？你看，世间万物都开心的笑了，连春姑娘看了它们的演出后，也翩翩起舞，露出了鲜花般灿烂的微笑。

晚上，夜依然那样黑、那样静。我仰望着天空，一阵风吹过，把月亮上的那一层薄纱吹走了，月亮终于变得那样清晰。无数颗珍珠般的小星星镶在天空中，不停地闪着、闪着……

如果,我能再做一回小学生作文篇14

六年了,六年的时光一下子就过去了,如流水一般一去不会头.六年的喜怒哀乐,六年的酸甜苦辣,随着时间的催促,慢慢的消失了,消失得无影无踪了.所以,我想在做一回小学生.

如果,我能再做一回小学生，我一定要用我全部的时间去学习。以前，我觉得时间是无尽头的，走就走吧。可是，六年后，当我再说这句话时，我觉得我说错了，虽然时间是无尽头的，但是人的生命是有限的，假如你在这个世界上活了一生，没有什么成就，那你连时间都对不起了。时间给了你机会，时间给了你希望，如果你还不懂得去珍惜，那你真的枉对祖宗啊！所以，我在以后的几年甚至下半辈子中发誓，我一定要好好地珍惜时间。

如果,我能再做一回小学生，我一定要做一个不马虎的小男孩。以前的我，做作业不认真、不仔细。考试的时候总是马马虎虎，考试下来，就是个五六十分要说我的脑袋可聪明着呢。就是因为我太马虎了。马虎还给我带来过麻烦呢：有一次，我考试成绩特别不好，还挨了老师和妈妈的骂呢！如果,我能再做一回小学生，我一定要做一个认真、仔细的小男孩。

有时候，我想快快长大，看看中学的生活。但是，现在的我却想永远做一名小学生，因为，小学生是自由的。可是时间就是这样的无情，我们在短短的半年里，又能做些什么呢？哎，珍惜这短短的半年吧！

如果，我能再做一回小学生作文篇15

如果，我能再做一回小学生

时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我从一个不懂事的小孩子变成了六年级的大哥哥。

“八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里。”我的小学生活也是一滴水滴在了大海里。

如果我能再做一回小学生，我要把语文成绩提上去，看着同学们在发试卷时得意的样子，我暗暗想：要是我也向他们那么棒，那该多好啊！可是我并不重视语文，只是一味的喜欢数学，但我一定会抓好语文，争取下次考出好成绩。

如果我能在做一回小学生，我一定会做事不马虎。记得那时六年级是的第三次月考，我数学考了99.5，试卷发下来后，我看见了自己的错题，之所以会错，是因为自己不认真，再作垂线时忘了写垂足，才扣了0.5分。

有时，我想快长大，想体验中学生活，因为小学生活时快乐的。可是时间不等人，还有短短的一个月后，我将去迎接团徽的召