六年级作文

【实用】六年级作文九篇

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的六年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文 篇1

　　随着时间的流逝，许多事情已经从我的脑海中消失，但是有一件事情使我终身难忘。那是一次中期考试，老师拿着考卷走进教室，发了试卷，我翻过来，翻过去，没有一道题可以难得了我，我不管三七二十一，把题一填，用了差不多四十分钟便把试题做完了，我再看一看周围的同学，他们都在低着头沙沙的写字。我没有检查，而是在一旁玩，过了一会儿，老师收卷了，我得意地交了上去，因为我做的快。

　　第二天，老师把试卷发了下来，我一看分数，我愣住了——才考77分，我后悔不听老师的话，后悔自己粗心大意，看着那鲜红的77分我的心里真是太难过了，我如果仔仔细细的检查一遍，就不会有这么多的错误，也就没有这鲜红的77分。

　　这件事虽然已经过去一年多了，可是我永远也忘不了这件事。因为这件事让我懂得了一个道理：凡事都要细心！

六年级作文 篇2

　　一场暴雨过后，天空显得特别清澈，阳光洒满了整个世界，知了仍在吟唱夏天，尽管我没有看到我所渴望的彩虹，但发光的绿叶，凉爽的清风，清新的感觉，仍让人觉得一切都那么富有生机。

　　长大往往觉得是在一夜之间，如今我已是一名高二的学生了，对于我的过去，感觉很飘渺，不敢想象这似水的年华，高中都已在谈笑间过去了三分之一，留下的却只有弹指间的回忆。

　　升入高中以后，自己的生活发生了很大的变化，也许就是从这里开始了我的寻梦之旅。我明白了什么是高考，知道了我路在何方。我不再有那份单纯的快乐，但我却体会到了付出的愉悦，分数高时，高兴地活蹦乱跳，分数低时又倍感失落，每天都在教室与宿舍之间徘徊，很累但觉得很充实，虽疲惫，但觉得很有意义。

　　高中已过去了一年，也许是这一年过的不够充实吧，留下的东西很少，想了很多没有意义的东西，同时也失去了很多东西。我已不是一个小孩子了，青春的日记中留下了太多迷惘的脚印，我已经长大，应该早已告别儿时的游戏。我要面对的是我的未来，应该勇敢的承担起属于我的责任，努力为自己的未来打拼。寻梦的征途没有人能够与你同行，成长的道路上只有自己才是自己的主人。

　　花前吟诗，那是何等的雅趣，但它却让生命显得苍白。月下弹琴，又是何等的逸兴，但却奏不出劾俗之音。

　　光阴无法羁留，我们昂然上路，一路高歌，一路奔波，走好脚下的每一步，给单调的生活以绚丽，给平庸的日子以诗意，每天看一看理想的太阳。踏踏实实，静待花开。

　　山东济宁微山县微山县第二中学高三:朱阳坤

六年级作文 篇3

　　时间浮在若隐若现的云朵上，它们都好像祈祷着时间能永远停留，它们想听听过去和未来的交响曲……也许它们等不到倾听的那一天了，但你也许可以等到，你要记住：你曾经来过这里！不要忘记，就算那是过去……

　　你曾经来过这里，这里——记住，是这一块土地！也许走到别的出口后就永远也回不来了……或许走了就是走了，去了就是去了，失去的可能无法再来弥补……但是，你曾经来过这里，你知道吗？

　　我记得时间曾经告诉我不要丢失了这一刻，因为这里有着那些美丽的回忆……我知道的不代表是我所完全知道，我看到的不一定一定就是我所想的那样……但是，你曾经来过这里，这会是真的吗？时间给了充足的余额，但是我感觉我仍存在另一个空间，一个完全我不知道的地方……我在那里还能做得了什么呢？唯有一一寻找你留下来的那些足迹，但愿能再重新拾回八度空间里那些零零碎碎的碎片……

　　这块土地已经被黑色沾染了，我们逃脱了罪，可又染上了罪的过失，你曾经来过这里的余迹也被那些无声无息的黑暗渐渐吞噬，不知道去了何方何地……

　　我掉进了遥远的过去，我还在寻找通向future的路，因为我知道这篇荒凉的残骸上似乎还存在着什么，还预兆着什么……所以我一直在等待通向未来的路，但我在从这条道路上踏出的第一步我就被垮了，谁能说得清你曾经来过这里？

　　你曾经来过这里，这个地方是神圣的，也是危险的……我希望你曾经来过这里的足迹不会消失，留在我们的心底！

六年级作文 篇4

　　又到了立秋时节，夏天不情愿离开这么美的大地，它对这片土地产生了感情，它恋恋不舍。可大雨伯伯对夏天毫不留情，把它赶出了大地，把这里的一切交给了秋天。

　　早上，下过一阵小雨，现在虽放了睛，路上还是滑的很，地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青翠水绿，珠烁晶莹，空气里也带着一股清新温润的香味。树林里，树木们在这么一场雨后也是“吃饱喝足”。动物们抖了一下身上的雨水，也出来活动活动了。各种小虫从泥土里钻出来，想尽办法甩掉身上的沙子。水中，小鱼们也浮出水面，它们再也不想呆在水里，想出来透透气。

　　秋风走过田野，一下子田野成了波涛汹涌的大海，浪花一个接一个的朝前方翻腾过去，风停了，“海”也平静了。秋风走过森林，森林中的大树像在演奏交响乐，声音此起彼伏。秋风走进了第个动物的心，使得他们又要做好冬眠的准备。

　　立秋慢慢过去了，又到了秋天。

　　秋天是迷人的，令人向往的，火红的枫叶，就像一条红色丝布戴在山坡上，使得山坡又多了几份姿色。桂花更是香得令人陶醉，站在桂花林中，你好像自己飘飘然，因为它的香味使你消除了一切疲劳，桂花落在你脸上，滑下来，别有几分姿味。秋天的果实是最多的，到处的树上果实累累，一个个灯笼似大的橘子，黄橙橙的梨，紫里透红的葡萄。

　　秋天是孤独的，大片片的叶子从树上落下来，使得大树孤零零的。田野上的动物们早就在洞里准备冬眠，怪凄凉的。

　　秋天也是热闹的，农民们在那边田里唱着喜庆的歌，再多的汗水，再多的辛苦，也不在乎。大街上，人们都在买着秋装，商店里，人们争先恐后的抢着便宜贷。水果摊前更是“一片狼狈”，拣着一些最好的东西。

　　从立秋到秋天，有着不断的变化，这些变化要待着你来发现。

六年级作文 篇5

　　我有过许多同桌，最值得我尊敬的是舒方圆同学。

　　舒方圆相貌平平，成绩不是很好，所以我以前不大喜欢他，可有一件事改变了我对他的看法。

　　那是一次数学考试，卷子上有一道题要用直尺，我翻遍了整个书包也没找到直尺，便知道是忘记带来了，我想向舒方圆借，可舒方圆正要用，我心想：“等他用完再向他借吧。可就要下课了，这样做恐怕来不及了。”舒方圆看见我这道题还没做，问：“伍扬，你怎么还不做这道题?”我无奈的说：“我的直尺没带来。”他立刻转回身去，只听“咔嚓”一声，他的直尺被他折成了两半，他递给我一半，说：“你拿去用。”“你，”“别再说了，再说就下课了。”我只好用那半截直尺做完了这道题。

　　后来，他转学了，可他的身影却时时刻刻出现在我的脑海中。

六年级作文 篇6

　　我的家，是一个美好而和睦家，家庭中有我那英俊潇洒的爸爸、温柔贤淑的妈妈、活泼可爱的弟弟还有一个乐观向上的我！

　　我的爸爸是三一的一名普通领导，对工作是那么的认真负责，兢兢业业，一直默默无闻、诚诚恳恳地为公司无私奉献着。从来不因个人或家庭上的一些事情而请假。就拿去年这件事来说吧！有一天，下着倾盆大雨，爸爸因工作繁忙要去工厂解决一个问题，急急忙忙地冒雨前进一不留神摔倒在地，把脚扭伤并骨折，当时许多人一同将爸爸送进医院检查然后包扎好，医生根据诊断后的结果，爸爸还需要住几天院，但爸爸想到公司里的事情还未解决执意要回公司。当时，在场的许多人都拿爸爸没办法，我对爸爸说：“爸爸还是先休息几天吧！”听到我的话，爸爸一下子生气了，他说：“孩子，我们应该以公司为重，不要因个人的事耽误全公司的生产。”最后，爸爸还是坚持让他的司机将他背回了公司处理事情。就这样，爸爸每天早晨由他的司机背他去公司，晚上在由他司机将他背回来。这样反复循环，可真的是把爸爸的司机给累坏了。时间一天一天过去了，爸爸的脚终于恢复了正常。

　　我的妈妈在一家证券公司上班，对工作也是十分尽自我所能的。妈妈常常教育我怎样做人，告诉我做人要诚实，要守信，要遵守诺言，这样才能做一个有用的人；要我好好学习，天天向上，这样才能做国家的栋梁之才，即在生活的一切方面，都要敢说真话，即使说真话损害了自己也在所不惜。

　　他们常教育我：要实现最佳自我，即敢于抵制群体的不正当压力，即使孤立无援亦是如此；要利己但不损人，运用适当手段追求个体或群体目标实现，同时尊重他人的权利；要勇于承认自己的错误；懂得获取胜利是重要的，但不是至高无上的；在人际中交往时对人谦恭有礼貌；要尊重而不歧视别人，尊重他人如尊重自己一样。

　　记得我刚进入一年级第一学期时。因还小，不懂事，一时只顾玩之所以，期末考试时，太粗心，考试成绩不理想。在回家路上，我一路心惊胆颤的，回到家，真是一时之间不之怎样向爸爸妈妈交代，最后，吞吞吐吐地告诉了妈妈，妈妈听了，不但没批评我还耐心地开导我，和我一起找失败的原因。经过这次以后，我深深地体会到了学习的重要性，从此虚心求学，积极向上，学习成绩慢慢提高了。

　　爸爸妈妈，感谢你们对我的养育之恩，我一定发奋学习，不辜负你们对我的期望！

六年级作文 篇7

　　童年的生活是五彩缤纷的，就像一个“五味瓶”，有令我伤心的，开心的，后悔的，难忘的……但是有一件事却在我的脑海里想放电影一样一遍又一遍的回放着，令我久久不能忘记。

　　记得是暑假的时候，我和妈妈回到乡下外婆家，当时外公正好和朋友从北京旅游回来，外公一见到我就高兴地对我说：“乖孙女，你可要好好学习啊，等长大有了出息就可以和外公一样坐飞机去北京旅游了，说不定还能到外国去呢。”“飞鸡？”外婆不是刚买了一只公鸡准备炖汤吗？哈哈……我也可以坐“私人飞鸡了！于是我趁着妈妈和外婆不在家，将大公鸡偷偷地抱到院子里，准备坐“飞鸡”。谁知那大公鸡一点也不好对付，我还没坐到它身上呢，他就开始跑来跑去，害得我费了九牛二虎之力才把它抓住，这回我吸取了上次的'教训，于是我趁那只大公鸡不注意，偷偷的将他的两只翅膀给困住，“哼哼，这回看你还怎么逃出我的手掌心。”我用讥讽的口气对大公鸡说。接着，我有第二次登上了我的”私人飞鸡“，谁知，那只大公鸡居然桀骜不驯，大概是为了报复我将它的翅膀困住了吧，没想到，他居然狠狠地啄了我一口。“哎哟！”我，大声的痛苦呻吟，只见鲜血从我的手指一直流到手背。“你这只臭公鸡，居然敢咬我，看我不给你一点颜色瞧瞧，本姑娘就不姓李了！”于是我对着这只大公鸡就是一顿拳打脚踢，边打还边骂：“你这只臭公鸡不知好歹，居然敢咬我，这回你知道我的厉害了吧？看你还敢不让我骑。”到了最后，我还不忘对着大公鸡的屁股狠狠地拍上两巴掌。此时的我俨然就像一个泼妇。突然，我感觉到我的手热乎乎的，而且还很黏，就像一团发了酵的面团一样，我摊开手掌一看。呀！我的眼珠子瞪的老大，只见我的手上有一团鸡屎，而且还不时的往外散着臭气，“你……你……”我气得直跺脚，对大公鸡咬牙切齿，“呜呜……呜呜……”我哭着跑进了屋里准备将鸡屎洗掉，可这鸡屎的臭味总是挥之不散，怎么洗也洗不掉，凑近一闻，一股呛人的鸡屎味让人恶心的直想吐，突然，我想到了妈妈的洗面奶，于是我将妈妈的洗面奶在手上涂了好几遍，臭味没有了，仔细一闻，还有一股淡淡的清香呢，再看看妈妈的洗面奶可就所剩无几了。

　　返回院子里，这时，只见我的“私人飞鸡”无精打采的躺在地上，我急忙跑过去一看，啊！我的尖叫声绝不亚于800分贝，原来大公鸡它……它……它死了！外婆和妈妈回来后，听我述说了事情的原委，笑的简直直不起腰来，“傻孩子，这，这……飞机，怎么能是‘飞鸡’呢？哈哈……真是逗死我了。”妈妈大笑对我说。我呢也在一旁傻傻的跟着笑。

　　童年的生活俨然是美好的，现在我只要一想起“私人飞鸡”的事不禁仍俊不禁，哑然失笑，我会见这件童年趣事放入在我记忆深处的记忆册里，让它作为我童年的美好回忆。

六年级作文 篇8

　　坐在静静的书房里，只要笔与纸摩擦的“沙沙”声。

　　书桌前摆着一叠复习题纲，只有把这些写完了，才能去到窗外的世界。

　　窗外，阳光温柔地普照着大地，小鸟在枝头吟唱着一首首小诗，小草在随风摇摆，舞蹈着，清澈的小河在缓缓的流淌，在湖面隐约能看见湖？的石头。就像身处在童话之中，跟里边枯燥的生活相比起来，窗外的世界显得生机盎然许多。我不由得陶醉在其中，手中的笔不知不觉地停了下来。

　　窗外的世界是如此的美好啊！倾听风的声音，体验着风抚过脸庞的快感。躺在柔软的草丛之中，享受着温暖的阳光洒满全身；又穿梭在树林之间，哼着一首首欢快的小曲，呼吸着树林独有的气息。到草坪上扎营，静坐在营火边，宁静地望着闪烁的火苗。抬头凝望天空，夜已经来到，月亮给万物撒上了一层光辉。夜间的草丛，显得格外幽静。生活是如此的惬意呀！”我不禁浮想联翩。

　　忽然，一个不安的念头都在我的脑海里闪过，我的作业都没做好，怎么才能去拥有窗外呢？想到这儿。手中的笔速度又不由得加快了。我急想拥有窗外那美好的生活，可却没有资格拥有他。我只能在窗外做好自己，才能拥有窗外，我不可能在窗内耍性子，那样更不能，通向窗外的世界。那么，我能做的也只有在窗内努力做好窗内要做的事，才能更好地拥有窗外的自由，如果没有付出，哪来的回报？

　　也许，爸爸妈妈也跟我们一样，也渴望拥有窗外的自由。但他们只有在公司里付出的更多，才能获得更长时间的自由。

　　再比如说大学生，天天闷在教室里的他们难道不和我们一样，向往窗外的自由吗？不，不是。窗外的自由属于那些在窗内里付出更多的人。而不属于那些只坐在窗内而不付出行动的人，即使他们再渴望窗外的世界。他们也不会获得窗外的自由，也只能看着别人在窗外玩耍。

　　尽管窗内里的事物十分枯燥，但我们只能在窗内付出更多，才能在窗外待的更久。

六年级作文 篇9

　　傍晚的余晖里透着一股清凉，席阳巴影子拉得长长的。街道两旁也没有了白天的喧嚣。

　　一个四岁的小女孩牵着她姐姐的手，悠闲地漫无目的的游荡。其实，小女孩根本不认识那个姐姐。

　　“小妹妹，你今年几岁了？”那个大女孩问她。

　　“姐姐，我四岁了。”小女孩答着，笑着，脸上浮现两个小酒窝。

　　大女孩带着她去小店买东西，她给她买了糖。这么大的小孩都爱吃糖，小女孩看见糖果，一双眼睛都在冒光了。她接过大女孩递过来的糖，开始舔，糖慢慢小下去。她两又继续逛。路过玩具店时，小姑娘放开抓着大女孩的手，跑到店门前，忽然想起什么似的，回过头来望了望大女孩。那眼神分明在说，她想要买玩具。她在征求大女孩的意见。

　　大女孩笑着摇摇头，她想：现在的孩子也学大人。她拉过小姑娘的手，带她走开了。小女孩不高兴了，她没有像预想的一样，得到一个新玩具。大女孩看出她的不悦，指着前面又一家烧烤摊说道：“小妹妹啊，人是不能太贪心的。所有人都会在得到一样东西后，再渴望得到另一样。这样循环下来，就会变得贪婪。我们活在这个世界上，原本就是为了一种新的体验，或是为世界作出贡献，或是去冒险，还有在期盼，在等待的……我们不能被这些看似美好的东西蒙蔽了双眼，要记住我们的初衷，为的是什么。”

　　有那么一点，四岁的小妹妹明白了，就像她现在得到了糖果，又想得到玩具，然后看见了烧烤，又充满了欲望。但是她从来没有想过，她来到这世上是为了干什么，又浪费了什么，虚无了什么……每个人都不能够保证，自己完全没有一点私欲；没有一个人都保证自己是为了初衷而活着，奋斗着，努力着。

　　园丁为了鲜花，浇灌着自己的心血，但他是为了能够让花朵的芳香充斥花园，萦绕自己；蜡烛燃烧自己，照亮了黑暗，但它赢得了人们为它的鼓掌；即使是老师，他们全心全意为我们付出很多很多，但是他们同样得到了学生们的感激与敬佩。时刻谨记初衷……

　　小女孩不再吵闹要什么东西，她很乖的跟着大女孩走。大女孩一直把她送回家——之前她从小女孩家门前带走了她。她们告别，就像告别夕阳的美丽时的不舍。看着小女孩那灿烂的笑容，勾起了一段回忆。

　　大女孩的初衷很简单，在她的初衷实现之前，她一直都在等待着，期盼着，却等来了未听到的哭声、笑声，还有那一声稚幼的“姐姐”。她原本该有一个可爱的妹妹，但是现在什么都没有了……这段回忆是一片浓厚的大雾，似看不清，迷迷茫茫的。

　　初衷，要记住自己的初衷，才能活出自己。

【【实用】六年级作文九篇】

六年级作文

【实用】六年级作文6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的六年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

　　“你就是我心中的棉花糖，甜蜜的梦乡，有你世界都变了就算天快亮，能不能就这样自由的去游荡。”每当听见这句歌词，就想起了和我朝夕相处了六年的同学南茜，小学即将毕业，积攒了六年的友情面临着分别，很怀恋和同学在一起相处的美好时光，和南茜在学校里留下的一串串脚印......

　　“摩尔庄园”是我和南茜在闲暇时间共同娱乐的游戏，在这里我们购物，挣钱，花钱，在花花铮铮中我们体味着花钱的“痛苦”和挣钱的不容易，因为挣钱十分不容易，所以花钱的时候我们都十分抓狂十分舍不得。在游戏中我们互相配合相互影响，有时我们为游戏的紧张大喊大叫，有时我们因为游戏的失败而垂头丧气，有是有因为意外的收获而大声欢呼，我们在游戏中就这样度过了许多美好的时光。

　　“打地鼠”又是我和南茜在闲暇日时最喜欢玩的娱乐项目，两人合作起来打地鼠是一件十分快乐的事情，两人目不转睛的盯着老鼠出没的地方，头一伸出来就一棒子打下去，只听到“啊，啊，啊”几声惨叫，老鼠被我们两个人消灭光了，最后看着我们的积分，我和南茜两人旁若无人的大声欢呼。就这样我们在打地鼠中也能获得快乐。

　　当然我们在交往的过程中也总会遇到一些误会，但是每次在QQ上看到对方在线总会情不自禁的地向对方解释误会，有时我们之间发生一些不愉快的事情，会瞪对方一眼，可是每次到事后总会后悔当时为什么要那样做，分分合合中我们体味着交往中的喜怒哀乐，小女孩之间的眼泪仿佛在诉说着俩人的恩恩怨怨。

　　唱着这首歌，回忆着初次相遇，一张张可爱而陌生的脸庞，在成长的路途中，朋友成了前行的伴侣，和朋友相处的日子，让我们找到了友谊的真谛，在一路相随的日子里，朋友成了我们生命中不可缺少的一份子，相信有了朋友的陪伴人生的路上会走得更远，会飞得更高！

六年级作文 篇2

　　蝉鸣声响起，预示着夏天已经到来。每次听到蝉鸣，就仿佛听到姥爷对我的呼唤，这种呼唤来自遥远的时光深处。而如今，蝉鸣依旧，但我却再也听不到姥爷的呼唤了。

　　那是四年级的暑假，我被爸爸妈妈送去国外参加为期三周的夏令营。白天，与同学们在一起学习玩耍，大家都投入其中，没有真正感受到思念。可每当夜幕降临，我和同学们再也躲不过对远方故乡和家人的思念。睡在我旁边的是和我一起从深圳来的朋友。到了晚上，我们就一起躲在睡袋中抽泣起来。我渐渐困了，但依旧睡不着，始终看着天花板。突然，我听见了清晰的蝉鸣。蝉声单纯，清越，似乎又带着些哀愁，像一段节奏舒缓的乐曲，又像一段时断时续的哭诉。

　　这异国他乡夏夜的`蝉鸣，让我陷入了对姥爷的回忆。

　　我五岁那年的夏天，姥爷推着小推车，带我来到我们小区旁边的小公园里。我欢脱得像一只小兔子，正在蹦跳时，不小心被一个突起的树根绊倒了，我哇哇大哭起来。姥爷抱起我，指着远处树根下一个小小的黑色物体，问道：“端端，你知道那个小小的黑色物体是什么吗？”我摇了摇小脑袋，充满泪水的眼中满是疑惑。姥爷耐心地说：“这是蝉的幼虫——蝉猴，生活在地底下，现在它艰难地钻出地面，破壳而出，变成了真正的蝉，很快它就可以鸣叫一个夏天，过了夏季它就会毫无遗憾地告别这个世界。端端，姥爷老了总也一天也会离你而去。人生还会有许多挫折，如果你就因为一次摔跤，一点挫折，一段别离，就每天每夜哭泣，这太不值得啦。”我似懂非懂，只是噙着泪水，懵懂的点点头。“那，跟姥爷一起坐在树下，咱们一起听蝉鸣，一起听这夏天最好听的歌，好吗？”“好！”望着姥爷有些央求的眼神，我愉快地答应着。

　　就在几年前，姥爷突发脑溢血，医生当时已不抱太大希望，可姥爷却顽强地活了过来。虽然失去了语言能力，行动不再灵活，可他每天坚持锻炼，微笑着面对每一个人，仍然带着我坐在树下听蝉鸣。可以，我却再不听不到姥爷喊我的名字“端端”了，再也听不到姥爷给我讲蝉鸣讲人生了。

　　周围在睡袋中的小伙伴们渐渐停止了抽泣，慢慢睡去。蝉鸣声愈发清晰起来。在异国他乡，听到这熟悉又有些陌生的蝉鸣声，我不觉又想起了远方的姥爷。

六年级作文 篇3

　　“兴趣是最好的老师”，这句话越来越被更多的人所接受，同样，在语文教学中，这一点体现的更为明显，如何培养学生学习语文的兴趣，如何让学生快乐的学习却是一个令人思考的问题。

　　事实摆在我们面前，我们也不能退缩。大家知道，兴趣的培养并非一朝一夕之事，学语文也一样，那么，我们得一步一步来进行，我经常告诉学生一句话：“不求最好，但求更好”，“多鼓励，少批评”也便成了一个比较好的方法。

　　“字”是学语文的外在表现之一，但纵观学生文章，有许多人的字却不敢恭维。在这方面，我先从字的整洁上下手，让学生根据自己的水平，写出比以前强的就行，结果一名叫郭梅瑞的同学，以前的字实在让人看着就有点儿……，反正不想看，按我的批改标准（优、A、B、C、D），总是D，有时甚至于D都不想给他，但在每次写字中，我都留意他，有一点进步便给予鼓励。“功夫不负有心人”，一再的鼓励终于收来了成效，D、C、B、A，现在能达到“优”了，尽管严格意义上来说可能算得上A，但为了更好的激发他的兴趣，我给了他最高等级。在字上的成就感，也延伸到了整个语文学习上，上课回答问题变得积极，也敢于上台来朗诵，成绩也上去了，上周月考语文成绩“78分”，对于他而言已是一个非常不错的成绩了，相信这之后他会更加努力的。

　　在朗诵比赛中，我鼓励大家上台，让大家明白这是“战胜自我”的好机会，让学生从中体会到成功的喜悦；在回答问题中，我鼓励大家敢于发言，对错在次，关键敢于表达出自己的内心所想；作文中，鼓励学生更多的自由发挥，给学生更多的思考空间。

　　在这样的鼓励下，许健强、许志远、蒯龙飞等等很多人都有了不少的进步，语文课代表也从原来的不敢上台讲话，变得敢于自告奋勇，敢于在全班同学面前大胆的讲话，这对于她个人而言也是个不小的“突破”。

　　学生现在更容易接受的便是一种“善意”的表达，鼓励便是最一剂良药，它让学生在学习中体会到快乐，体会到成功，体会到自己的价值，试问：这样的氛围，学生能没兴趣吗？

六年级作文 篇4

　　过年喽，过年喽！我们小朋友最喜欢的事就是放烟花了。

　　刚吃过年夜饭，我们就迫不及待地拿着大大小小、形状各异的烟花来到门外。哥哥先把几个正方形的“震天雷”在路中央摆好。他先找到导火线，然后用打火机小心 翼翼地点着它，火花“哧哧哧”地燃一烧了。不一会儿，“砰——”地一声，一束束火花像离弦的箭一样直冲云霄，如孔雀开屏似的在空中绽开了一朵朵五颜六色的花 朵。那声音惊天动地，吓得我们紧紧地捂住了耳朵，可眼睛却盯着天空中漂亮的礼花。哥哥还放了十几米长的“一串红”。那串红红的小鞭炮躺在地上，被点燃导火 线后，一个个小鞭炮“噼里啪啦”地炸开了，真像一条火龙在地上翻滚，真喜庆啊！

　　我和可思开始放我们最喜欢的喷泉烟花了。我们把烟花一个个在地上放平，点着了导火线后就迅速跑到一边。只听见“哧哧哧”几声，烟花上端口就喷一出一道道五彩缤纷的火花，火红的、金黄的、雪白的……越喷越高，四处飞散，把四周照得如同白昼一样，把我们的脸照得通红通红的。

　　最有趣的是放烟花棒了。我们点燃烟花棒的一头，“哧——”地一声，烟花棒就冒出金黄的火花。火花随着木棒“哧哧”燃一烧，喷一出明亮的火焰。我们一手持一根，不停挥舞、摇摆着手臂，时而在空中画个圆圈，时而手舞足蹈……真是有趣极了！

　　小小的烟花在我们手中尽情地燃一烧，我们的快乐也在烟花中尽情地绽放！

六年级作文 篇5

　　“吴晟雨，吴晟雨！”随着一声喊叫，我从朦胧中醒来，我一脚踹开暖和的被窝，穿上衣服，揉了揉眼睛，模模糊糊的看见一个长着大大的脑袋，红红的鼻子，身子较小的近似狐狸的机器猫，正坐在地板上看书。我走过去仔细一看，“呀！”我吓了一跳，我简直不敢相信自己的眼睛，他居然是小叮当。

　　“吴晟雨，你醒来了。”小叮当看着我目瞪口呆的样子说，我吞吞吐吐的说：“啊…哦…是…”还没等我回过神来，楼下便传来一阵喊声：“小叮当，快帮我去买菜！”“哦！”小叮当放下手中的书，走下楼去。我听得出来那是妈妈的声音，我拾起小叮当看的那本书。我一看惊呆了，这本书不过几平方分米大小，上面却记载着各种各样的未来商品，如“光速汽车、太阳能高级汽车、水陆空三用摩托”等，不但神奇，而且用途广大。我看了看关于自行车的介绍，突然一种自行车吸引了我的注意力。这种自行车的名字叫光速００７，此车是由先进的机械化造出来的，时速可打一百万公里，而且还可以自动控制方向。我看到这种自行车的介绍后，不禁的说了一声：“我也想要。”说时迟，那时快，这辆光速自行车立刻出现在我的眼前，差点没把我吓出心脏病。我又害怕有惊喜，迫不及待地骑上自行车，向公路上直奔。

　　一眨眼工夫，我来到了市场，正碰上买菜回来的小叮当。我一看见他，连忙向它打招呼小叮当，小叮当看见我，也向我问好。这时的我激动万分，因为我居然和我梦寐以求的机器猫——小叮当成为了朋友，那我岂不是无所不能了。正当我陶醉在想象之中，小叮当居然大叫：“啊！吴晟雨，你…你怎么会有光速自行车！”我听了，笑嘻嘻地告诉了它整件事的过程，当我正想夸奖它的时候，没想到它却怒气冲冲的说：“吴晟雨你闯了大祸了，你知道吗？这辆自行车是通过心灵传输书送来的，值五百万，如果让你妈妈知道了，我俩恐怕性命难保啊！”我听了，脸色吓得铁青，不知如何是好，小叮当见我惊慌失措的样子，对我说：“快，现在还有一个办法，快点回去退货，应该还来得及。”说完，我们立刻“起身”，“嗖”的一声回去了。

　　待我们到家时，突然，看见一个人在和我妈妈对话，在谈我买自行车的事，我和小叮当转身就跑，他发现了我们，穿上一双奇怪的鞋子追了上来。

　　我加大马力，也不知那个人穿的什么鞋，居然与我们平起平坐。我们从中国跑到美国，在跑到非洲……整整绕了地球一圈。突然，当我们把速度加到一百公里时，自行车“嘭”的一声散架了。到底还是被那个人追上了，当我和小叮当手足无措时，那个人居然连声跟我们说对不起，正当我们奇怪时，他已经走了。

　　“吴晟雨…吴晟雨…”妈妈叫醒了我，原来只是个梦呀！

六年级作文 篇6

　　寂静的走廊上传来我急促的脚步声，我左手拿着一个装满热水的水壶，右手拎着一个装满药物的塑料袋，低头一看表，已是下午1点20分了，我连忙加快脚步朝宿舍走去。

　　那是一个乌云密布的早晨，我按照医生的叮嘱来到门诊室复查，等我复查完毕，已经是下午1点了，食堂自然已经关了门，无奈之下，我只好空着肚子返回宿舍。

　　我蹑手蹑脚地返回宿舍，本以为舍友们都已经入睡了，谁知，今天没有一个舍友按时入睡，七双睁得大大的眼睛齐刷刷地望着我。

　　“你终于回来了。”下铺小徐用比蚊子还轻的声音对我说道。

　　我点了点头，揉了揉早已饿得发疼的肚子，唉，水果箱里能吃的东西早在两天前就被我洗劫一空了，只能去向阿姨来要东西吃了。

　　我小心翼翼地推开门，不想让舍友们看到我那一副窘相，突然，我的衣服像是被什么东西扯住了，我回头一看，正是小徐。

　　“你要去干嘛？”小徐用充满好奇的语气问我。“我……我去打点水……”我支支吾吾地对小徐说道。

【【实用】六年级作文6篇】

六年级作文

【实用】六年级作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的六年级作文，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

　　在学校的教师楼后面，有着一片历史悠久的原始森林。里面居住着许多昆虫，但大片地区还是被蚱蜢家族的居民所居住的。

　　在学校的下课铃声中，我又来到了这片原始森林里。森林里的居民都沉浸在劳动的快乐这中，完全对我这座会移动的“大山”置之不理。我又观察了起来，并熟悉了哪里是溪流，哪里是山路，那是什么蚱蜢，那是什么昆虫。

　　蚱蜢家族中的草蜢，似乎是一个天生的埋伏家、游击队员。身穿绿衣，在草丛中快而仔细的跳着。忽然，我看到了只草蜢，正在一只蜘蛛面前优哉游哉的吃草。它似乎也发现了那只比它大几个块头的天敌之一——蜘蛛。可这只高傲的草蜢却对它不以为然，还在慢慢的吃草，然后只是轻轻一跳。那只蜘蛛才恍然大悟——原来刚才自己身边有一个猎物，而现在已被放跑了。

　　在一棵参天大树下，几只打扮的浓妆艳丽的鬼蜢正在那进行着选美比赛。鬼蜢们打扮的五颜六色得，简直就是一位美丽的南国少女。不知使多少蚱蜢驻足痴望。忽然，两只强壮的蚱蜢跑到那几只鬼蜢面前，秀秀自己强壮的身材。然后，各瞟了对手一眼，二话不说，便打了起来。打的十分激烈，虽然持续了很久，但也让我看的兴味盎然。

　　对蚱蜢的天敌——蜘蛛而言，泥蜢是最难抓的昆虫之一。泥蜢的样子很像小蜘蛛，但又不是蜘蛛。可以说，泥蜢和鬼蜢比，鬼蜢就是一个俏丽的南国少女，而泥蜢就是一个不折不扣的街边乞丐，两虫身份有别。

　　突然，在森林的大树下，几只蚱蜢好像在那开“party”的，在那聚在一团。吃着树上的浆果，一边唱着歌。

　　在这悠久的森林里，还有许多东西没看完，但在这时，上课的铃声忽然响起。我只好和我喜爱的森林告别，和我那蚱蜢朋友告别。在教室里，我时不时还惦记着我那蚱蜢朋友，惦记着那一次森林的游历。

六年级作文 篇2

　　阳光，处处都有。即便如此，却也珍贵无比。它们能使树木高升，使飞鸟翱翔于天际，它们能驱走黑暗，给人们带来光明。它们还能照进人们的.心田，带来鼓励和温暖。

　　天阴沉沉的，仿佛下一秒就要狂风大作，电闪雷鸣。“踏，踏，踏……”老师的皮鞋一下一下地敲击着地板，这声音从走廊的深处由远而近，由轻到重。呀，注意！老师一点一点地靠近教室了。

　　终于，老师进教室了。他抱着一堆试卷，慢慢地走到了讲台前。从他的表情可以看出来，全班这次考得应该不错。

　　分数公布——最严肃，最紧张的环节开始了！老师拿起试卷推了推眼镜，一本正经地开始念起来：“小吴95分、小俊90分、小刘92分……”

　　我静静地等待着老师念出我的分数。“小王81分！”什么？不可思议的情绪在我的心中蔓延开来。

　　一下课，我就拿出自己的试卷，紧紧地盯着它。试卷上面那一个个红叉似野兽利爪一般地绞割着我的心，上面的每一处错误，都使我的心中充满了疑惑。心中像打翻了五味瓶，很不是滋味。

　　这时，我课间的玩伴小刘神不知鬼不觉地来到了座位旁，轻轻地拍了拍我的肩膀。我往后一扭头，差点吓得跳了起来。但仅仅过了一两秒我就恢复了平静，直接忽视了小刘，再次无精打采地看起了试卷。

　　“你这次考不好，应该是因为你这几天上课心不在焉吧，你看看，这样你能考好吗？”小刘突然说起了话来，“小王，没考好不要紧，只要你找到你这次试卷的错误点，并更正它。坚持努力，你就可以变得更优秀了。”

　　我心里寻思着小刘说的话，回首前几周的所作所为，他说得的确很有道理。我便认同地点点了头。

　　小刘接着说道：“既然这样，那我们就一起努力吧！”我心中也明确了努力的方向，再次点了点头。

　　我看了看窗外。此时的天空下起了大雨，但已经不像先前那么阴沉了，远处的天际甚至还有一抹阳光在雨中若隐若现。

六年级作文 篇3

　　第一课：惊悚早读

　　我悄悄踏入了班级的大门，一看，太好了，三主科的老师都不在。放好书包，我刚翻开书，同桌就踢踢我，示意让往外看，一看吓了我一跳，小号谢老师又发动了他的两位“杀手”来抓我，我只好自认倒霉！可恶的周末和董绍琪就是我的天敌，“哇呀呀呀（蝎子精，我不是故意要用你的口头禅）！周末，我下课一定要灭了你……”哎！脸憋通红，大脑缺氧，眼冒金星就是我每次被抓到军乐室训练的惨状。

　　第二课：麻木语文

　　呜！语文课什么意思都没有，跟一杯白开水似的，所以我决定在本子上画画，反正冀老师讲的废话远远多于课内知识。我决定画……，叮铃铃！嗯？下课了？太快了吧！不想了，出去玩去喽！

　　第三课：催眠英语

　　呼！呼！无聊的英语课上不少人昏昏欲睡，太无聊了！他讲课时，我们是便听边说，说累了就睡。因此，在英语老师的带领下全班英语成绩都不好啊！

　　第四课：占课

　　可恶的冀老师，除了会占课还会什么！又占课又占课，本来我还想听听圆的原理与框架结构的续篇。哼！太可恶了，于是，我们怀恨在心就不听课，气气他，哈哈！

　　第六课：劳累午间课

　　我在走进教室的一瞬间，惊呆了——老师竟然忍心下杀手，“帮助”我们抄了一黑黑板的作业。刚抄完，又走到我们身后，抄满了后黑板。太壮观了吧！我们都疯了，这也太多了……

　　第七课：童话？

　　快来听听老师讲的什么故事，哇，是小红帽与大灰狼的故事，来听听喽！我这一节课认真听讲仔细捕捉童话的影子。有鹿、有狼一点小红帽的影子也没有，哎！今天一点也不开心。

　　第八课：重复数学

　　“来，我们一起来讨论一下第四课，这一课有三种方法，可以这样做……也可以这样做……还可以这样做……”我脑袋快爆炸了。老师来能来点新鲜的吗？盼星星，盼月亮，终于盼来了下课，

　　我要赶紧回家，不然一会老师又要来加作业就完了，全体撤退，go！go！go！bey!

六年级作文 篇4

　　前几天，妈妈给我买了一个新水瓶，蓝色的外套，上面刻着精美的花纹，还能保温。我是多么喜欢这个水瓶呀！

　　可是用了没几天，放学回家，放下书包准备写作业，发现书包侧兜的水瓶不见了。活见鬼，我的水瓶呢？我认真地回忆在学校和路上的每一个细节，是不是丢在学校或路上了。没有哇，我的整个过程都没有丢东西的“机会”。妈妈知道水瓶不见了，很不高兴，但第二天还是为我准备了另一个水瓶，临走前妈妈千叮咛万嘱咐：“你这孩子马大哈，千万别再丢了。另外到了学校再找找”。到了学校我仔仔细细的观察了周围，地上没有，桌斗里没有，结果我连邻桌的前前后后也翻了个底朝天，还是没有。我想：学校不是有一个“失物招领箱”吗，不如我去那儿找找……结果还是无功而返。我失望了……

　　找不到心爱的水瓶，心里十分难受。放学了，我还和昨天一样，把妈妈带的水瓶小心的放在书包的侧兜里，在路上、公交车上，还不时的摸摸它，在，确实在，放心了！拿出钥匙，打开门，放下书包，我的天哪，我的水瓶又不见了！水瓶又飞了，好像捉迷藏一般。这时我心里莫名的气愤，谁这么讨厌光偷我的水瓶？这个“罪魁祸首”到底是谁？

　　第三天，妈妈又是一阵唠叨，“这是最后一个啦，再丢你就别喝水了！”我闷闷不乐的走出了家门。“咣当！”水瓶掉下来了，声音那么清脆，水瓶也“咕咚咚”滚下了楼……我恍然大悟，原来接二连三“偷”我水瓶的不是别人，正是我的书包自己。只见书包侧兜下面裂了一个大洞，每装一次东西就会莫名其妙的丢！

　　真相大白，我的心里舒服多了，看来生活中的事情还是要多观察，不要急于下结论呀！

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