六年级作文

关于六年级作文汇总七篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的六年级作文7篇，欢迎大家分享。

六年级作文 篇1

　　我的爸爸今年三十六岁了，他的身材既不高大魁梧，又不怎么精干，还稍微有点胖。一双浓浓的眉毛下面长着一对明亮的大眼睛，由于爸爸长期在野外工作，所以那张脸总是黑黑的。爸爸最爱抽烟了，一嘴的牙齿被熏得像泥土一样黑，他最不喜欢刮胡子了，他那乱茬茬的胡子，活像一个大刺猬。

　　每次爸爸从外地回来，进门第一件事都会抱起我亲了又亲。为了让我能多增长见识，提高我的写作水平，爸爸还会带我去公园玩。爸爸有时候一点都不像爸爸，他简直就是我的玩伴，他会和我一起玩捉迷藏、老鹰捉小鸡的游戏等。当我玩累了，爸爸就会大步走过来，双手抱起我，用硬邦邦的胡子扎我，痒痒的。这时我就会温顺地依偎在爸爸的怀里撒娇。

　　虽然爸爸平时很疼爱我，但在学习上还是对我很严格。记得有一次爸爸叫我认真检查作业，可我却没有检查，爸爸检查到了错误，他板着脸，瞪着双眼生气地对我说： “你怎么又这么马虎呢？不是你说你认真检查过了吗？”爸爸一把把作业扔过来， “重新检查一遍。”

　　爸爸在家的时候让我感到亲近，爸爸的话也很有说服力，每当我惹妈妈生气时，充当调和剂的总是爸爸。爸爸会拉着我的手亲切又严肃地对我说：“怎么能惹妈妈生气呢，快给妈妈道歉，错了不要紧，知错就改才是爸爸妈妈的乖女儿。”边说边向我偷偷示意，还向妈妈挤眉弄眼呢。说也怪了，爸爸这番话我听着很入耳，而妈妈的气也慢慢消了。

　　爸爸又到外地工作去了，但爸爸每天都会给我打电话，我依然能感受到爸爸对我的关心和爱。我爱我的爸爸！

六年级作文 篇2

　　一个朋友告诉他，我结婚十年了，如同新婚，我有一个秘诀，就是一分钟爱情?当分数线公布那天，拿到录取通知书那天，我们都会心笑了。古船作文看你艰难挪移的样子，我的心猛地疼了一下，泪凝于睫。你是不是来帮助我；所以，为人要敢于说实话，付出你的真诚，定会收获成功的人生。

　　你静静的躺着，寂寞的姿势如同天山盛开的雪莲花。是在默默的回忆曾经迎狂风博巨浪的艰辛时光，还是偷偷编织着一个于风和日丽的日子重扬帆航的梦想？

　　这是一艘被人遗弃的古船，班驳的红漆紫青的摇浆，在风的带动下伴着涟漪轻轻的晃动。

　　看河床里潮起潮落，观岸边花谢花开。古船静静的停泊在岸边，它沉默了太久，它寂寞了太久。

　　听老人说，这艘船曾经是船中的先锋在海上披风斩浪，迎击过无数敌人，风风光光数年，拥有英雄样的时光。

　　船很寂寞，每天凝望着那片曾经属于自己的海，任由夕阳的余辉不断的勾画它孤独的线条。古船喜欢夏天的傍晚，那时会有顽皮的孩子半它嬉戏，会有摇着大蒲扇操着浓重的乡音谈论家乡地里收成的老人。

　　它安静的如同一条离群的鱼，孤独的在水里摇摆着笨拙的身躯，曾经不止一次看到夕阳下古船的惆怅，曾经不止一次听到古船用那“吱吱‘‘声唱起的寂寞的歌谣。

　　有位退伍的老军人经常着一身洗的发白的军装，坐在岸边，用枯老的手摩挲着沧桑的船桅，喃喃自语。那是曾经驰骋沙场的老将，退伍还乡，与古船一样寂寞，伴着古船与它一起回忆当年的辉煌。

　　古船啊，不必悲伤，老去的不只是你，还有那清清淡淡的.岁月和那群曾经伴你漂泊的水手……

六年级作文 篇3

　　多姿多彩的生活，形形色色的人们，生活在当今社会的我们早已不仅仅只是一个角色。既然如此，那么只有每一个人都扮演好自己的角色，生活才会更加灿烂。

　　“叮叮叮铃，叮叮铃铃！”上课铃打响了，我拿起书本，走向了讲台。平常一直以学生的角色出现在教室的我，今天居然以老师的角色出现在讲台上。这是一种进步，一种改变，一种飞跃。

　　“咳咳！上课，起立！”我尽量摆出老师的架势，但毕竟是第一次上台，难免会有些紧张。不过很快我就找到了上课的感觉，掌握了一定的方法。渐渐地，同学们也进入了状态，融入了这堂课。我瞄了眼手表，时间已经不多了，课也接近了尾声。“叮铃铃铃！”这堂课结束了，而我，也从老师变回了学生。这次上课的情况不算完美，但也还过得去，在心里我自己给自己打了个高分。原来，成功地扮演一种角色会有如此的自豪与喜悦之情。

　　放学后，回到家中，见妈妈在厨房忙得满头大汗，我不禁走上前去，对妈妈说：“妈，我不会烧菜，帮不了你。但我可以帮你洗菜呐！”说完，我便跑到水槽边，当起了妈妈的帮手。吃饭时，我品尝着自己的劳动成果，心里比吃了蜜糖还开心。

　　不同的人，有着不同的角色，不同的角色有着不同的责任，但无论如何，我们都应该扮演好自己的角色，发挥自己的优势，尽自己所能，完成自己的使命。

　　即使你只是一滴清水，无法与大海抗衡，但也可以奉上一丝清甜；

　　即使你只是一株小草，无法与森林相比，但也可以显出一份绿色；

　　即使你只是一朵小花，无法与花园媲美，但也可以献上一抹艳丽。

　　我不只是一个角色，扮演好自己所有的角色，才能让社会更绚丽多彩！

六年级作文 篇4

　　四月，春暖花开！雨一遍又一遍缠绵绯侧的涮洗着这座小城，洗涤了污垢，也带走了一些回忆！

　　我就那样趴在在窗台，看这个雨后清晰的世界，以及踏着泥泞走来的自己，偶尔还是会想过去，但以不在提及！

　　转身，能看见后面黑板上，到计时在那触目惊心的竖着，不知为何，那稀疏的两位数，竟让一向庸懒，无所谓的我，也开始燥动起来！是啊，时间真的不多了，一切都开始变得吝啬起来。那些日后被用来缅怀的同学录，也开始大面积的繁衍，如立秋后的树叶，款款落下，让人不舍、无奈、及凄凉！

　　生活似乎还是那样，五点五十起床，六点半出门，然后微笑走向那个消磨了三年青春的剧场！只是在这看似一尘不变的下面，是排山到海，汹涌澎湃！

　　我不得不开始承认，一向冷静的我，这一次是真的不安起来，这些是那些荒诞岁月的代价，我只能接受，却无比的害怕，那看不见的未来

六年级作文 篇5

　　下午，我来到教室外的平台上擦瓷片。休息时，我看到了三只白鸽。

　　我从书上知道：鸽子是和平、友谊、团结、圣洁的象征，“国际和平年”的徽标，就是用稻穗围绕着双手放飞一只鸽子的图案。想到这里，我不由得向三只白鸽投去充满敬意的目光。

　　它们可真美啊！一身洁白的羽毛像被水洗过一样，洁白光亮；米黄色的樱桃小嘴在阳光的照射下格外可爱；红色的爪子看起来更是刚劲！

　　我不敢惊动这群和平使者，只是远远地望着……

　　我想更清楚的观察它们，于是，我脚步放轻，慢慢地靠近它们。不料，我这一小小的动作也惊动了它们。它们争先恐后的飞起来。我眯着眼睛，抬起头，看它们飞翔。

　　和平鸽飞翔时的样子原来很美啊！它们迎着太阳，向更高的地方飞着，洁白的羽毛在阳光下闪闪发光，直刺我的眼睛……

　　“叮铃铃——”铃声响了。我不敢再沉浸在对和平鸽的欣赏中，马上继续了我的工作。

　　啊！和平鸽！你就是那和平的象征！我心中那升起不落的纯洁！

六年级作文 篇6

　　春雨当寒冷的冬天走后，春姑娘便派春天的使者——春雨来到了人间。春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“绵”，更不像冬天里的雨“寒”。诗仙杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。这首诗正说明了春天里的雨“细如牛毛”。

　　春雨所到之处，便焕然一新。春雨落在草地上，小草便从土壤里探出了小脑袋，四处张望着，她对身边的一切都充满着好奇；春雨落在了柳树上，柳树立刻饱满起来，并从那枯黄的枝条上抽出了嫩芽；春雨落在麦苗上，麦苗便拼了命的吸吮着甜甜的雨水，好像这雨水就是能让它们挺直腰杆的灵丹妙药；春雨落在小朋友的脸上，又凉又爽，既轻又柔。古人说得好：“沾衣欲湿杏花雨”，说得就是春天的雨。

　　我很是好奇，不知道春雨是什么颜色的？于是，我来到郊外，寻找着它的踪迹。小草告诉我——春雨在这里，她是凉爽、嫩芽的绿色；桃花告诉我——春雨在这里，她是希望、热情的红色；梨花告诉我——春雨在这里，她是纯洁、恬静的白色；油菜花告诉我——春雨在这里，她是兴奋、活泼的金色……

　　春雨绵绵地下个不停，像位开心的少女在低吟小曲。那景色真叫美！“沙沙沙……”春雨向花奔去，这一定是它在唱春天赞歌的声音。“淅沥沥……”春雨仍在下，迎春花吹着小喇叭，嘀嗒嘀嗒……嘀嗒嘀嗒……。春风也跑来凑热闹，引得树叶在风中“哗哗”直响……

　　就在我回家的时侯，小区里突然唱起了一首歌：“三月里的小雨，淅沥沥沥沥沥，淅沥沥沥下个不停……”直到我回家后，我的耳边还在回响着这首歌。是啊！我爱春天，更爱春天的使者——春雨。

六年级作文 篇7

　　它来自遥远的天山，没有爸爸，没有妈妈。只有无比的寂寞，与孤独。

　　一天，许多的蓝雕在蓝天翱翔，它非常想和它们一起飞向世界的每一个地方。可惜，他没有翅膀。“哈哈哈，这是一只没有翅膀的鸟，太逗了。”一只色彩斑斓的彩雀，在天空中嘻嘻哈哈的笑呢！其他的鸟也跟着彩雀一起大笑起来。在草地上的它，悲伤的哭起来。心底无比自责的它，忍不住离开了这个苦涩的地方。他来到了一家农庄，里边有很多的小鸟儿，它高兴地和它们打招呼，却引来它们的责骂。只有一只和它一样没有翅膀的小鸟，轻轻地安慰它。

　　日子，一天天过去了，它会飞了，它与另一只小鸟一起飞翔，一起生存。以前的那几只小鸟，也成了它的好朋友。因为大家都知道，它是一只蓝雕，谁敢惹它啊！你敢？我不敢！哈哈。

【关于六年级作文汇总七篇】

小学六年级时间的作文

小学六年级关于时间的作文汇总

　　第一篇

　　一寸光阴一寸金，对时间的珍惜，应该把每一分每一秒紧紧我在手中，不要放松，把它夺回来!

　　经济学家说：“时间就是财富”;军事学家说：“时间就是胜利”;医学家说：“时间就是生命。”

　　时间，在我们读书的时候流逝了;时间，在我们游戏的时候流逝了;时间，在我们吃饭的时候流逝了;时间，在我们悲痛的时候流逝了。不管我们在做什么，在想什么，时间都如流水一般不分昼夜的流逝了!

　　当读书的时候，时间虽然流逝了，但是我们却得到了知识;当我们学习的时候，时间虽然流逝了，但是我们却得到了经验;当我们做事儿的时候，时间虽然流逝了，但是我们却完成了一件事儿;当我们游戏时，时间一样流逝了，但我们却什么也没有得到。所以，一样的光阴，一样的流逝，而每个人所得到的都不一样，因为每个人在时间流逝的时候所做的事儿都不同。

　　珍惜时间!要不它会悄悄溜走。

　　第二篇

　　总是感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成，我们应该微笑。正因为人生短暂，我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。

　　珍惜亲情，它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪。早已熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神。但只因熟悉，却忘记了在母亲为自己盛饭时说一声谢谢，忘记在父亲抚摸自己的头时有一丝感动，甚至愚蠢地认为这是他们应该做的。直到那天，母亲在夕阳余晖中散开头发，我看到几丝苍白的银丝在绯红的晚风中飞扬，不禁泪流满面。在我看来爷爷奶奶的老是可以接受的，而父母的老却是难以接受的，因为他们曾经如此年轻和美丽。翻着老照片，看着那些风华正茂的笑容，我告诉自己，要珍惜这份亲情，这样才不至于在失去时太难过。

　　珍惜青春，它让我们的生命之歌传到遥远的地方。我们之所以幸福，是因为我们已懂事，但还不用为家庭操心，我们有许多真挚的朋友，我们拥有灿烂的青春。虽然现在的学习生活看起来有些单调，但我却不愿拘泥与此。我喜欢在父母出门时偷偷看场球赛，并为之兴奋或遗憾;我喜欢和朋友们酣畅地聊天，聊过去，现在和遥远的未来;我喜欢在星光的照耀下独自回家，仿佛我就是黑夜的游侠;我喜欢在星期天呼呼地大睡，尽情地享受那份慵懒。我喜欢这种活力和激情的感觉，我想好好珍惜这青春岁月，这人生中最美好的时光。

　　珍惜一切美好的事物，它让我们的生命之屋绚丽多彩。我常常站在阳台上，看着夕阳中美丽的云霞，那份静谧让我忘记了所有的烦恼和忧伤。我喜欢看纷纷扬扬的大雪从遥远的天国飘落人间，那些纯洁的天使让人不敢低俗，情不自禁的`高尚。我也会在晴朗的夏日坐在河边，静听河水趟过鹅卵石的欢畅，那种轻快让我想到小时候的快乐时光，禁不住直想笑。如果我们珍惜生活中的点点滴滴，这个世界真的很美丽。

　　珍惜亲情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在欢快地舞蹈，舞过鲜艳的百花，舞过荡漾的荷塘，舞过飘落的枫叶，舞过纯洁的飞雪，舞向美丽的天堂。

【小学六年级关于时间的作文汇总】

小学六年级分享的作文

小学六年级关于分享的作文汇总

　　【篇一】

　　要懂得分享其实很简单。

　　有过创建“流动书柜”的活动。说直了就是将自己的书籍捐出分享给大家看，以书会友。

　　那天，有些人很早到了，热情高涨，纷纷在讨论各自捐的书，七嘴八舌，就像小麻雀一样叽叽喳喳的。很快人到齐了，都将自己的书捐出。都因为有好东西可以分享，大家很高兴，害的老师都管不好秩序了。捐出来的书堆积如山，登记的同学都快忙不过来了。我也精心挑选了几本书捐了。这下，课余时间大家就可以读读书，陶冶情操，放松放松，不会再像之前那样吵闹了。老师也可以少操心了。

　　下午，老师又为此开了个好书推荐会。用抽学号的方法，来决定演讲者，公平公正。大家的激动点又被激起，各自摩拳擦掌，拿着自己的`好书，纷纷在练习演讲。对了，演讲的内容就是把这本书的内容，有趣的部分和感动人心的情结，简单的介绍一下，让大家对这本书更加的理解，如果喜欢看还可以去书柜找这位同学的借来看看。而且，同学向我借书，我也很乐意与他们分享我的好书。这个好书推荐会不仅锻炼了我们的口才能力，还间接地让我们懂得分享。

　　其实分享就在你平常那些不注意的细节上。你看到一则笑话，感到很好笑，又给其他人看，让他们也乐一乐，这也是分享;你因考试考砸了，向好朋友倾诉，这也是分享;你得到了他人的表扬，告诉家人，这也是分享;学校里发生有趣的事，你告诉家人，这也是分享……看吧，分享就是与朋友、家人一起共享快乐，分担痛苦和悲伤。

　　说真的，懂得分享很简单。

　　【篇二】

　　生活像个五味瓶，快乐便如冰糖，悄悄地在瓶里积攒着，等你向外倒时，它们又多又甜。一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享快乐很简单，也很难。主要是你愿意分享，如果你连这也做不到，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友!

　　你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中，你可以奉献之后再分享：比如，捐书活动中，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，奉献了温暖，那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么，分享的什么。在这之后，你也会感受到快乐。所以，分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后，填满了精神的苍库，得到了快乐。在朋友需要帮助的时候，我们给予了他帮助，我和他也都得到了快乐。

　　一个人的快乐分享开来，别的朋友也能得到快乐。老师们把自己的知识分享给我们，我们也以最好成绩去回报老师。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧!

【小学六年级关于分享的作文汇总】