六年级作文

关于六年级作文合集9篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

　　今天是3月12日，我终于要去江洋畈生态公园，参加种花活动。

　　江洋畈生态公园真是一本生动的春天的教科书。公园里的一草一木都有不一般的来历。那里的泥土都是西湖里挖出来的淤泥，一些植物的种子以前在西湖的水里见不到阳光，来到江洋畈就开始了它们重见天日的“旅程”，南川柳是这个公园特有的物种，它的枝叶生长于其他柳树大有不同，杨柳的枝叶是向下垂的，而南川柳的枝条是向上长的，直插云霄。

　　江洋畈的树非常粗壮，高大，像哨兵们排着整齐的队伍正在站岗，哪儿的花粉嘟嘟的，一阵风迎面吹来，那些小花翩翩起舞。哪儿的草地一望无际，像是给大地铺上了一层绿油油的地毯，看着这些，我不禁吟诵道：“乱花渐如迷人眼，浅草才能没马蹄。”

　　这次植树节，我们要种的事一种来自欧洲的草本植物——-蓝蓟。据领带王老师介绍，蓝蓟是一种两年生的植物，大约能长到30-90厘米高，它的全身披着尖尖的刺。看完园丁叔叔的示范，我迫不及待地动起手来，我先用铲子刨一个足球大的坑，大约20厘米深，再从花盆中把蓝蓟的苗拿出来，放入挖好的土坑中，然后把刚才挖出来的图盖在小苗的根上，把坑填满。一会儿，一株蓝蓟就种好了。路人都来问我，你们种的事什么菜？我摆摆手说：“这不是菜，这是蓝蓟。”

　　我一连种了六盆花，种得我满头大汗，我抬头看看周围，旁边的小朋友有的连一个坑也没有挖好，有的只种了一株。旁边的大人们都在夸我，“你看这个小男孩动作蛮娴熟，一下子种了那么多。”带队老师说，这花现在种下去，5月份就会长出蓝色的花，到时候我一定要去看。

六年级作文 篇2

　　今年是全世界的奥运年。但是天有不测风云，今年老天就跟我们开了一个天大的玩笑——四川发生了8。0级的大地震。天灾降临到我们这一片美丽的土地上，但是我们一个个顽强的努力着使这个天灾给我们带来的伤害降低到最低的程度。四川人民用这一秒不绝望，下一秒就会有希望的信念坚持着生命之源，志愿者们用自己的双手从废墟中救出一个个幸存的人民，白衣天使们用自己的双手从死神手中抢回一个个宝贵的生命。爱，是无私的。

　　我从电视中看到了一幕幕感人的画面：一位母亲用自己的身躯保护着自己的孩子，那个孩子在母亲遗体的怀抱中无力哭泣，他身上还有母亲的手机，手机上写着：孩子，妈妈爱你。如果妈妈走了，那你还是要快乐的活下去；一些志愿者正在救受灾群众，突然有人叫道：“余震来了，快走！”一部份志愿者一听迅速撤离，可是还有三个志愿军还是不愿离去：刚刚发现了一名被困小女孩，如果现在撤离，那么小女孩的生命就会多一份危险，可如果不撤离自己的生命也会受到威胁。这时，他们的战友冲了过去想把他们拉走，可他们挣扎着不愿离开，过了一分钟，他们终于寡不敌众，他们被战友们拉到了安全地带，虽然到安全地带，可他们的心还在那个小女孩身上，其中一个甚至还跪下来，求战友让自己回去救小女孩……；一些护士正在为一位产妇做剖腹产的手术，忽然一阵天摇地动，主治医生马上反应过来，说：“是地震，大家快跑！”可是大家都没跑，因为他们都知道，如果自己走了，那么产妇就会难产而亡，所以他们都留了下来为产妇继续做手术，时间一分一秒地过去，产妇终于动完手术生下了一个可爱的小宝宝。那些护士，医生赶紧把产妇和婴儿送到安全地带，他们全部脱离了危险。

　　我反反复复，一遍又一遍地回想这些感人的事迹。今年就是奥运年，让我重新认识了我们中国人，中国人顽强的生命，中国人坚持不懈的精神，以及中国人坚定的信念。

六年级作文 篇3

　　我在家中是长女。可是呢，我十分希望我有一个亲姐姐，。可是造化弄人，我比我的弟弟和妹妹都早出生。我成了他们眼中的亲姐姐，爱他们、疼他们、照顾他们的亲姐姐。但我还是希望有一个亲姐姐，爱我，疼我，照顾我的亲姐姐。

　　有些人可能会说，作老大多好，多潇洒威风，给人感觉很懂事。可是作为长女的我，不喜欢这种感觉。作为长女，弟弟妹妹撒娇时，爸爸妈妈就会去哄哄他们，包括我。弟弟妹妹受伤时，爸爸妈妈可能会怪你没有带好弟弟妹妹，才会使她受伤。弟弟妹妹做错事时，爸爸妈妈会说，他们还小。作为长女的我，却不是那样的。我撒娇时，爸爸妈妈会说：“都这么大的人了！”我受伤时，爸爸妈妈会说：“这么大的人了，都不注意点。”我做错事时，爸爸妈妈会说：“这么大的人了，还跟个小孩似的，真无理取闹！”做长女真不好，所以我想要一个亲姐姐，爱我、疼我、照顾我的亲姐姐。

　　每当我看到一些小说的情节里，电视的剧情里，女主角都有一个爱她、疼她、照顾她的亲姐姐。在女主受伤时，挡在前面，像一个巨人一样，守护着女主，不让女主受伤。在女主伤心难过时，安慰她，给她一个温暖的怀抱。此时此刻，我好想有一个亲姐姐，爱我，疼我，照顾我的亲姐姐。

　　假如我真的有个亲姐姐。我希望我的亲姐姐就是这样的。我的亲姐姐每天都会辅导我学习，给我讲解题目的做法。我的亲姐姐同样跟小说里一样，在我受伤时，挡在前面，像一个巨人一样，守护着我，不让我受伤。在我伤心难过时，安慰我，给我一个温暖的怀抱。假如这个亲姐姐真的存在，该有多好！

　　不过，现实就是如此。我才是家里的长女，弟弟妹妹眼中的亲姐姐，爸爸妈妈眼里的大女儿。既然天意如此，我是弟弟妹妹的亲姐姐。我就应该做好这个姐姐的.职责，爱他们，疼他们，照顾他们的亲姐姐。

　　我真的希望我有一个亲姐姐，爱我疼我，照顾我的亲姐姐！

六年级作文 篇4

　　有的人赞美绚丽多彩的花朵，有的人赞美翠绿活泼的小草，还有的人赞美高大挺拔的榕树，而我却独赞那金色的落叶。

　　一阵秋风吹过，片片落叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶，翩翩起舞，美丽迷人，令人难忘。这时，不禁使我想到并改编了“落叶不是无情物，化作春泥更护花”的诗句。一片片落叶飞向四面八方，投入大地妈妈的怀抱，这是何等的无私奉献！

　　落叶，使我想到了那救死扶伤的白衣天使，又使我想到了那无私、伟大的老师，更使我想到了我的妈妈。

　　每天早上，妈妈很早就起床，为我准备早饭；晚上，又拖着疲惫的身子为我辅导功课，看着妈妈每天为了我而变得日益苍老、红润的脸颊现出了几道深深的皱纹，我暗暗下决心：“一定要努力！”这些人一丝不苟、甘于奉献、默默无闻，难道不值得我们学习吗？难道不拥有落叶的精神吗？

　　落叶，你是伟大的，你是高贵的，你是无私的，更是宝贵的。我爱你，这不算美丽但十分善良无私的小生命！你比花儿更值得赞美！

　　落叶，你这个不起眼的小生命，给大地带来了太多的惊喜，太多的快乐，太多的感悟！

　　面对你，我陷入了沉思……

六年级作文 篇5

　　有时我很想勇敢地去干好一件事，让别人为我鼓掌。我希望我有同桌那样的勇气，可是我是一个很内向的孩子，别人都嘲笑我呆萌，我也很无奈，没有什么好办法不让别人这样说。

　　每次的语文课堂上，我只能眼睛看着书本，看别人手举手站起来回答老师的问题，这样就觉得时间过得很慢。

　　我从小到现在举手的次数都数得过来，即使有时知道问题的答案，但还是不敢举起手来回答。哎，心里好烦，突然老师叫到我的名字，我听错了吗？不是，我立即从椅子上跳起来，站着回答老师的问题，老师说我回答得很好，鼓励了我。当我坐下，我的心里很舒服，也很快乐。纠结时如同吃饭的时候被一个细小细小的刺卡在嘴里很难受时却没有饭了，而回答问题如同一位好心人送上一碗饭，帮我把嘴里痛得厉害的鱼刺压下去一样。我想要多多举手回答问题，这样第一个好处是可以不再孤独，第二课上得快。

　　每当我知道这个问题的答案，刚想举手回答，却像一个人狠狠把我的手压下去，现在我知道那个把我手压下去的人就是我自己。

　　举手回答问题没有那么可怕，但我还是很胆小，虽然没有克服困难，但相信有一天我总可以更勇敢。

六年级作文 篇6

　　一个阳光明媚的早上，太阳暖暖的照着，啄木鸟一如既往地早早地起了床，洗漱完毕，仔细地梳理着羽毛，打扮完之后，便展开翅膀，飞出了家门来到了森林里，给生病的大树们治病。

　　森林里还是那样的美，一棵棵高大、挺拔的大树，绿色的叶子迎风飘荡。它们站成好几排，手拉手，像一堵坚固的墙，就算再大的风景、洪水都能被它们制服；因为有了这些无私为了人类奉献的大 树，使这里的空气依旧格外的清新。当然，这些美好的东西都离不开这些勤劳的啄木鸟医生们。

　　“咚——咚——咚——”“远处是什么可怕的声音，让我去看看！”说完啄木鸟便展开翅膀，飞向远处。“啊——”啄木鸟叫了起来，它看到一个身穿工作服，长着榆木脑袋，头戴鸭舌帽，嘴里叼 着一根烟，手拿斧子的人正在竭尽全力的向一颗又粗又高的大树，奋力地砍去。他们看这些为人类无私奉献、造福人类的大树，不再是树木，而是金钱，是他们任意可以用树木交换金钱。

　　啄木鸟看到了触目惊心的场景：人们把树木全部砍光，洪水和大雨来临时，人们全部都被淹没了；狂风也将森林覆盖了，最后，森林变成了荒无的沙漠，动物们也全部消失了——啄木鸟看不下去了 ，想起自己那么多大树朋友们；便展开翅膀，努力地向伐木工人飞去，害怕再多失去一个朋友。它用力地啄着伐木工人的头，它觉得生病的不是树木，而是那些愚笨的伐木着他们不知道离开了这些树木 ，人类就无法生存，并且，它们也是地球上的一部分。那些伐木者的脑子里“养”着许多虫，有贪婪虫、有愚蠢虫、无知虫——它一口气吃掉了所有的虫，伐木者像如梦初醒似的，不在砍伐了，觉得自 己做错了，一直想弥补自己的过失。

　　以后，伐木者天天都来到森林里，手里拿的不再是斧子，而是一棵棵小树苗，每棵树都长成了参天大树！

六年级作文 篇7

　　小学时光太短，我们刚刚打成一片，却又面临分别；我们刚刚懂得什么是友情，却又各奔东西；我们刚刚勾肩搭背，却又挥手离别。感叹时光太短，感叹我们不懂珍惜。或许，六年只是一场梦，但它却会永远的封锁在我们的记忆里……

　　——致小学友情

　　在小学中，我特别感谢的一个人，她有一个闪亮亮的名字——王一彤。她是我小学最好的朋友之一，是一位名副其实的女汉子，人称“彪哥”。我却不喜欢这样叫她，所以我一般叫她“彤彤”。她的性格强悍，所以她老是说我嗲，两种完全不同性格的人却成了好朋友。

　　她的人脉很广，喜欢结交新朋友，和谁都能玩的来，她喜欢和男生打成一片，嘻嘻笑笑、杖义行事，仿佛她就是一名真“汉子”。但是这点却让我有点小吃醋，这样王一彤和我玩的时间就少了，王一彤却笑嘻嘻的对我说∶“没事，在我心里女生你最大。”我们一起度过了六年的时光，点点滴滴中有欢乐、有争吵，但在欢乐争吵中我们结下了浓厚友谊。

　　初中，她要去一外上学，我们以后见面的机会会越来越少，在不同的学校，我们都会结交到新的朋友，彼此会忘记对方吗?想到这些我好伤感，我害怕在真正毕业那天哭出来，我不想离开我的小伙伴。但愿人长久，千里共婵娟。别了，我亲爱的小伙伴，友谊长存！

六年级作文 篇8

　　对于大多数人来说，动物园在记忆的长河中是一朵美丽的浪花，折射出童年欢乐之光。而有关大熊猫的记忆又是其中一颗璀璨的珍珠。

　　大熊猫，学名猫熊，属食肉目，猫熊科。在它头上戴着四顶桂冠：珍贵、稀有、活化石、中国特产。所以，从1868年在四川宝兴发现第一个大熊猫标本起，“熊猫热”已风靡世界一个多世纪，至今仍方兴未艾。

　　大约在200万年前，大熊猫已在中国南方大量繁殖，几乎遍布中国南半部。到更新世纪晚期，由于气候越来越冷，在欧亚大陆冰川的侵袭下，一些动物相继退出历史舞台，而大熊猫则退缩到高山深谷中躲过了这场“浩劫”，从而成了动物界的“遗老”。

　　胖乎乎、戴黑眼镜的大熊猫特别让人喜爱。其实，大熊猫还有另外两个品种：棕色和白色。大熊猫体长120～180厘米，尾长10～20厘米，体重60～110千克，头圆而大，前掌除了5个带爪的趾外，还有一个第六趾。

　　大熊猫主要栖息于海拔1400～3500米的落叶林、针阔叶混交林和亚高山针叶林带的山地竹林边。大熊猫本身习性孤独，不爱远游，除了竹笋出土的季节出去一、两次外，平时活动范围仅有2平方公里左右。虽然大熊猫在分类上属于食肉类，但它大多吃竹子。因此，这些茂密的竹林既是大熊猫的天然保护屏障，又是大熊猫的粮仓。据调查，大熊猫食用竹类共有17种，其中箭竹是它们最喜爱的食物。

　　目前，大熊猫的数量正在逐年减少，估计在1000只左右。从大熊猫的粪便、栖息地和食物的痕迹来研究。在看到的16只大熊猫中，幼年熊猫仅有2只。 而且大熊猫的繁殖率又低于死亡率。从这些内因分析，在地球这个生命舞台上，大熊猫已进入衰亡阶段。

　　从外因来看，自然灾害、人为破坏都威胁着大熊猫的生存。另外。大熊猫的患病率比较高，尤其是蛔虫病发病率居高不下，据不完全统计，达60%~70% ，严重威胁着大熊猫的成长和繁殖。

　　总而言之，即使不捕不杀，大熊猫也可能走上趋于灭绝的道路。

　　兄弟姐妹们！大熊猫和我们生活在同一片蓝天下，是我们的朋友，让我们保护、珍惜它们吧！

六年级作文 篇9

　　早晨，大家正在教室里大声地读书。忽然，柴老师从后门走了进来，说：“今天全班去操场拔草。”大家高兴地叫了起来。可柴老师说：“你们可别高兴得太早了。”

　　到了操场，我看见杂草丛生，整个操场中间长满了杂草。操场上有一堆堆的别人拔的草，堆起来像一座小山。操场上的人兴致勃勃地拔着草，看着他们那么高兴，我很想加入啊！

　　我们很快加入了当中，一开始，大家都觉得容易得不能再容易了，我们的草堆很快就堆积成一座小山，逐渐变大、变高，慢慢在壮大起来。可和别人的比，还差远呢！有些“不正经”的人，去偷别人草堆的草，可被人发现了，被骂了一顿。在不远处我看到了几株粗壮的杂草，它在微风中微微摇头，好像在耻笑我们拔不动它。我就立刻赶过去，两手一前一后握住它，身子用力向后一倾，可是没能把草拔起来，我连续试了几次，终于把它清除了。可是，草太锋利了，把我的手都划破了。现在，我明白了柴老师的话是什么意思了。

　　过了十分钟，拔草结束了，我们看着自己的成果，觉得很有成就感。我们回到了教室，我看着自己划破的手指头，虽然有点痛，不过我还是很高兴的。

【关于六年级作文合集9篇】

读书的作文

关于读书的作文合集

　　【篇一：书是知识的海洋】

　　阅读是很美好的，就像自己在一个很幸福的地方；但是，在不喜欢阅读的人眼中，就像只有一张空白纸一样。

　　小红帽这个故事告诉我们：不要随便靠近陌生人，也告诉我们要听妈妈的话；小木偶这个故事告诉我们，做人不可以撒谎，撒谎会让人讨厌你。

　　喜欢阅读的人，他的眼中就会很美好、很幸福，也会让他打开自己的心灵、看见世界的好坏。

　　放羊的孩子这个故事，主要是告诉我们：如果自己撒了太多次谎，别人就不会再相信你了；白雪公主这个故事，是要告诉我们：不可以随随便便就吃陌生人的东西。

　　我们大家只要多阅读，就可以学到很多知识，书籍是全世界的营养品，但是我们把它读进脑海，谁也抢不走！你有了知识，就不常被欺骗，而知识是很重要的东西，所以大家都要读书。而且如果你对你自己没有期望，读了书，就会让你对你自己有希望了。

　　书中带领我们进入了想像世界，不是单独的一个人，而是很多奇景，让我们大开眼界，而且还让我们学到做人的道理，成为一个善良又聪明的人。

　　【篇二：走进书的世界】

　　阅读可以让我更有信心面对人生的目标，也可以学习到很多知识，更可以让我可以离开无聊的世界，所以，我常喜爱阅读！

　　阅读可以让我收获很多，像是知识。而我喜欢在睡前和无聊时，看十页以上的小说，像是福尔摩斯探案和一千零一夜，其中，我最喜欢看福尔摩斯探案，因为，这本书可以让我感受到刺激，如果看不完，非得看完，并且这本书教导我在危急时，要用到你的智慧，来解决眼前危急的事物。

　　在读书时，我总是非常入迷，看不完就睡不着，有时，爸妈不在家，我看到半夜一点半，我才惊觉已经很晚了；也有时，妈妈叫我做家事，喊了十分钟后，我才知觉妈妈正在叫我做家事。

　　每个人在看自己喜欢的书时，总是着迷不已，而我也不例外。读书可以让我们了解做人处世的道理，像是寓言故事，它总是带给我欢笑和做人处世的道理。有的书只要只字片语，就可以让我们理解。有的人，不想要可以有这么好的收获，竟想打电玩，我觉得太浪费时光了！所以，有句话说：“活着就要学习，学习不是为了活着！”

　　【篇三：我爱读书作文】

　　每个人都是从童话故事中成长的，我当然也不例外。格林童话、安徒生童话……都让我们有所感受及启发。

　　大家耳熟能详的白雪公主，要大家不要随便跟陌生人讲话；家喻户晓的小红帽，要大家不要接近陌生人，都是给我们一个启发与感受。但是，我其实是一个不怎么喜欢“悦”读的人，所以我的生活才会那么乏味，那么单调；看到的世界，只是一片一望无际的沙漠，颜色只有黑与白，根本不懂如何把“阅读”当成一个兴趣，当成一个喜好，与人分享！

　　但是，姐姐却是一个热爱“悦”读的人，她不仅能进入故事的情节，连只字片语都能感动她的心。她就像书的忠实粉丝，永远把书当成她的宝贝；书本就像医生一样，把姐姐从无聊的世界中救出来，使我感到无比地佩服又着迷。

　　每当我看书时，我好像被魔手抓住似的，使劲地脱逃，却无法逃出可怕的魔爪！并且，像快不能呼吸似的，希望有人能帮我从这恐怖的地方脱困。

　　【篇四：书是精神食粮】

　　我喜欢阅读，因为阅读就像甜美的水果，每当我打开书，里头的文字全部都不再死板，瞬间活了过来。

　　每个人都是被童话故事灌溉长大，童话也给了我警惕，像：白雪公主启示我不吃陌生人给的东西、七只小羊告诉我不乱开门……喜爱阅读的人，他的世界精彩且神奇；相反的，不爱阅读的人，他的世界就像枯燥的沙漠，既单调又无趣。阅读让我充满知识，也让我感受到人们的贪得无厌、人生的悲欢离合……

　　沉浸在阅读的乐趣中，让我无法自拔，我也常常为了看书而忘记睡觉、刷牙、吃早餐……如果少了阅读，我会整天无精打采、无所事事。阅读也帮我指引方向。阅读的滋味，就像蜜糖一样甜，总使我毫无招架之力，一尝到就令我无法自拔！

　　书可以开启我的灵魂之窗，在黑夜里为我点亮一盏灯，帮我打开心底的一扇窗，使我像小鸟一样展翅飞翔；书也是我一整天精神奕奕的`精神食粮，使我的世界成为包罗万象的万花筒。

　　【篇五：书】

　　字典，书籍，百科全书，食谱，这些物品在这个电子时代里，逐渐的被电子产品给慢慢取代，但它们带给我们的知识却一点都没输给电子产品。

　　跟老师们建立良好的关系，自己可以得到取之不尽的知识，超级划算。可是，它们却像哑巴一样什么都不说，只单纯的利用文字来说明阐述一切的知识，还不会有情绪的包袱，任谁都不能少了他们。

　　去观察每一本书的每一页，每一字，都充满了老师给予我们的生活常识和知识，当我们被一一教导时，这气氛就和导师教学气氛截然不同。

　　虽然说，我并不是一个喜爱阅读的学生，但书中每一句话所要告诉我的知识我都深深的将它烙印在我心中，就算我看书的耐心不是很足，时常看到一半就将他丢在一旁，但它对我来说也算是生命中的一份子。

　　大家每天都再利用“老师”来新增知识，我们全家也不例外，妈妈利用食谱每天做出新菜色，而哥哥则是看着他那最喜爱的小说，爸爸则是努力看着他的漫画。我相信总有一天，电子产品绝对会被实体书籍打得落荒而逃。这时，就是书独霸的世界了。

　　【篇六：我与书】

　　如果你问我无聊时最喜欢做什么？我一定以肯定的语气告诉你：“看书。”这时，你一定会露出困惑而好奇的神色，其实你不必怀疑，事实确是如此。

　　走进我的房间，书桌旁的书柜成了明显的目标。在上面放了我的知心朋友——书，它陪我度过了许多美好的时光，也伴我度过生活的点点滴滴。

　　这些书，虽然图不多，画不美，但仍令我爱不释手。一个个的文字，像一粒粒的宝石，在那儿闪闪发光，吸引着我的目光；篇篇的文章，像一个个天真无邪的小天使，唱着悦耳动听的歌声，呼唤着我，共同踏入故事王国。

　　在故事王国中，我一个人扮演着不同的角色。有时，我是一位优柔寡断的女子，正为爱纠纷而烦恼；有时，我像福尔摩斯一样，是位大侦探，经过层层考验，以聪明的头脑，将案子抽丝拨茧，抓出真正的凶手…。虽然这不是真实的，但我却常乐在其中。

　　我也喜欢将故事搬进家中，在客厅寻找“阿里巴巴的宝藏”，在卧房玩起“三国时代”，甚至在厕所，我们也能玩，“辛巴达历险记”、“金银岛”……，我们也常玩得津津有味，令妈妈又好气又好笑。

　　妈妈常说，我像中了邪似的，“一书在手，非看不可”。同学则笑我是书呆子，朋友笑我像书虫……，不管别人怎么说，我还是喜欢看书，书不但开启了我的创意之门，也让我的生活变得更有色彩。作文

　　【篇七：书是一扇窗】

　　书给予我一扇通往世界的窗，它让我看得更高、更远、更广，它带领我去拜访湛蓝无边的海洋、活泼又可爱的沙滩；遨游碧蓝的天空、干净的白云；看看充满知识与智慧的宝山、挖掘出未知的智慧、欣赏惊奇有趣的花园、听着花草们的歌唱。

　　书是我们无所不在的朋友，它充实我们的生活，也丰富了我的人生。书也给予我多采多姿的感情，所以在阅读每一本书时，都有一种笔墨无法形容的感觉。当然，在阅读的同时，我彷彿置身在书中一样，和书中的人物一起去体会经历。

　　书给予我们正确的价值观，阅读《四个愿望》时，让我知道一个人不能太贪心，如果贪得无餍，不仅不能拥有，还会一无所有！《华盛顿传》中，告诉我们诚实是最佳的选择，诚实认错的人，是受人尊敬的。

　　书给予我努力向上的动力，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”有了书的引导，我们更明确知道自己的方向。书中人物奋斗的故事，激励我们，使我们更有动力向前去。

　　书给予我们欢笑，它在我闷闷不乐时，提供了我一个管道，让我放开心胸，欢乐一下！看《好看笑话集》时，我感受到作者的幽默，使我开怀大笑，全身上下都放松了，好舒服喔！有如置身于快乐天堂。蒙特鸠夫人说：“读书是最廉价、最永恒的快乐。”的确如此！因为阅读是最好的娱乐，也是精神食粮，带给人们的喜悦可以持久，值得再三回味。

　　我从书本中挖出宝贵的知识和感情、动力与欢笑，书为我们开启了另一个五彩缤纷的世界，相信书是人类最好的朋友，从现在一直到永远。

　　【篇八：书】

　　虽然我多少读过些书，但书的真正含义是不会有多少人知道的，书是人类进步的阶梯，是人类文化的营养品，是传递知识最有用的武器。可是书是不会为那些无知教徒而开敞大门的。

　　书是人类的朋友，它也会生气，也会高兴，也会悲哀，也会批评，也会对无知的人进行惩罚；这一切只为知心的朋友而表现，我爱书，喜欢每一个文字，喜欢书蕴涵的内容，喜爱书独特的性格，喜爱它不断递进的好处。但我觉得，书似乎与我不是很亲近，因为我还没把那层“无形的墙”砸开，我没有理解书的真正意义，也没有去认真看书，也不会去做读书笔记。这需要慢慢的接触。

　　书对一切人是公平的，大文豪鲁迅爱看书，书就离他亲近，给他不少的启示，使他写作变的快乐。我喜欢这种感觉。而书不会偏爱一个人，也不会恨一个人。每次接触它都是新面孔，它不会因上次而怎样，只是你对它有点印象罢了。我喜欢书，它给我带来的启发和知识是无穷的，没有一个人会小瞧它的力量。书被分为无数种，每种都不一样，没有一个人会看遍全天下书。

　　书如同一座大山，你对它的态度就是声音，若对它做读书笔记或读后感的话，它也会张开自己的双手欢迎你的，你会明白它的道理，品读出它的启迪。

　　书虽然给人带来了很大的好处，但是读书要讲究方法，不能胡吃海塞。书很多，哪能捡到篮子里的哪能都是菜呀！不少同学爱看“书”，可那不是夸张低级趣味的漫画，就是不健康的“黄”书。读书首先要会选择性的读，在累的时候可以少量的看些漫画书籍。但是我认为书第一要健康，第二要有帮助，第三要离我们生活近一点，不然看的一头雾水，有何效果呢？

　　记得五年级有一单元就是写书的，都是表彰书的优点，对作文的帮助，但是书能帮人，也能害人。看些《三国演义》之内的“闲书”也可以，季羡林也都主张看闲书嘛！可是还是有些书要预防的。我们青少年就是要看些帮助成长的书。

【关于读书的作文合集】

六年级榕树的作文

六年级关于榕树的作文

　　【导语】榕树一般可以长好几千你年，你知道么？ 下面是小编收集的我们学校的大榕树作文 ，供您参考和借鉴。

　　【篇一】我们学校的大榕树

　　说到校园,我相信人人都会有一种亲切感.我也喜欢我的校园,不过,我最喜欢的还是学校的那一棵大榕树.

　　在学校的操场上,长着一棵高大的榕树,我们都喜欢在那里乘凉,做游戏.

　　春天,大榕树尽情地舒展着它柔软的枝叶,叶子很绿,嫩绿嫩绿的,叫人不敢去碰,生怕它太嫩了会把叶子弄断的.大溶树尽情地吐出绿色的枝叶,有时候它还会用他的枝叶抚摸一下我们,有时候它会弄疼我们,它会低下它的头,好像在向我们道歉.春雨下着的时候,我们躲在大榕树的下面,虽然还是会被淋到,可是我们喜欢在大榕树下面陪着大榕树.

　　夏天,天气很热.知了在树上叫着,好像在说:"好热,好热!"可是大榕树仍然还在那等着我们去乘凉,果然,几个忍不住的人走到了大榕树的下面,果然很凉快呀.我站在栏杆旁边,尽情地看着,我用扇子不停地扇着,可还是很热.只好走到大榕树旁边,也跟着乘凉起来,果然很凉快.我把扇子丢到一边,搬着凳子坐在那里.下暴雨的时候,我们都在教室里.不能出去.不知道大榕树怎么样了.会不会有事呀?第二天,我们一拥而上,急忙去看大榕树.果然不出我们所料,大榕树的一些枝叶被雷打断了.我们把枝叶合在一起,准备用来秋天烧火用.可是是湿的呀.我们没有办法,湿的又不可以烧,我们把它合在一起就没有再去管这些枝叶了.第三天,枝叶干了.我们把它放在那里,等着秋天的到来......

　　秋天终于到了,我们把落叶扫成一堆再加上那次的枝叶,从老师那里拿来了打火机."哗..."最喜欢看火的我目不转睛地看着这旺旺的火焰,暖和极了.我们围成一个大圆圈,围着这些火焰,跳呀,跳呀.......

　　冬天到了,我们为大榕树做了一件大棉衣,这样它就不冷了.看着光秃秃的大榕树,我想着,大榕树每一年都会这个样子,而我们又为大榕树做了多少.大榕树宁愿用自己的身体来换取我们的温暖,它用自己的身体为我们遮风蔽雨,为我们遮挡阳光,我们只是为它做了一件棉衣而已.它给别人的是最多的,给自己的,却是最少的.我看着大榕树,在心中向大榕树说(如果说出来,别人会认为我疯了,居然会和树聊天!):"大榕树呀,你是我在校园中的一位特殊的老师."将来,不,现在我就要做这样的人.

　　【篇二】我们学校的大榕树

　　走进龙小大门，向右看，第一眼看见的就是那棵高大的榕树，那是一颗很老的树了，据说这棵树有几十年的历史了。它那粗大的树干需五、六个小朋友才能合抱，数不清的叶子笼罩着大树，树干上挂着须根，老爷爷的胡子。远看就先一个小姑娘，“她”的长发随风飘动；近看像一个慈祥的老爷爷在笑。真是千姿百态！

　　春天来临，榕树变得焕然一新，翠绿色的叶子上有许多晶莹剔透的露珠；虽然露珠不像水晶那样耀眼，不像明珠那样璀璨，但露珠能浇灌这棵大榕树，让榕树的'叶子吸收水分，让大榕树更加高大！

　　夏天，榕树就像一把大伞，可以让人们在大树下乘凉、玩耍。榕树也随着长得更茂盛了。

　　秋天，大榕树的叶子开始有绿色变成嫩黄色，那颜色多么迷人！好像在展示“她”的新衣服。一阵微风吹过，一片片叶子飘落想来，像一只只蝴蝶在空中飞舞；还有很多果实掉下来，它变成了同学们的小玩具。

　　冬天，凛冽的寒风带走了阵阵凉意的秋天，冬天的风特别刺骨，不像春天的风那样温暖；不像夏天的风那么炎热；不像秋天的风那么凉爽；可是大榕树还能抵挡寒风，其它树都枯萎了，它还是那么挺拔，像一个指挥官在领导着其它树。

　　我爱学校的大榕树！

　　【篇三】我们学校的大榕树

　　走进我们美丽的校园，首先映入眼帘的是我们学校亲如兄弟，屹立不倒的两棵大榕树。

　　春天，春雷唤醒了春雨，在春雨的滋润下大榕树抽出了嫩芽，原本光秃秃的树干因为嫩叶的光临显得更加生机勃勃。小鸟在树枝上唱歌，好像在欢迎春天的到来，嫩叶的光临。

　　到了夏季，嫩叶变得更加翠绿，更加茂盛。树枝上长满了叶子，像撑开的大伞，显得苍翠欲滴。当你心情不好时，眺望榕树，会使你心情变得更加明朗。

　　秋天，榕树收到了秋姑娘的邮件，换上了色彩艳丽的的花衣裳，时不时还有黄叶飘落下来，远远望去，就像黄碟在空中飞舞，美丽无比！

　　冬天，空中寒风刺骨，大榕树穿着旧得布只剩下一点的“黄毛衣”，他依然像校园辛勤的士兵，守卫着我们的校园，是我们的校园更加美丽和谐。

　　春天，他给小鸟建了一个天然的舞台，让他们在这里一展歌喉；夏天，他让我们在他那宽广的怀抱下嘻戏；秋天，他把树叶化成养分，滋润着大地；冬天，他依然坚守着我们美丽的校园……

　　大榕树，他不畏疲倦，不畏严寒，不畏酷暑，坚守着自己的岗位。我爱我的母校；我更爱陪伴我们成长的大榕树；作为一个四小人，我爱您，大榕树。