我与美德有约作文(精选16篇)

daniel 0 2023-12-08

我与美德有约作文篇1

小时侯一则公益广告:一个小男孩,端着满满的一盆热水帮妈妈洗脚,因为水太满,溅得到处都是,感动得妈妈热泪盈眶。

当时的我不明白它的寓意,反而认为大人应该帮自己洗脚才对,现在想起来,真惭愧呀!奶奶忙了一天的生意,不停的喊累。我赶紧跑过去,扶奶奶坐下,拿来按摩器帮奶奶全身按摩着。奶奶舒服地笑了,开心的说:“宝贝,真贴心呀!”我认真地转动着按摩器,仔细端详着奶奶,两鬓花白的头发,深深的皱纹,诉说着她的辛苦。

揉了好一会,我突然想起热水泡脚可以快速缓解疲劳的方法,于是像撒腿的兔子一样迅速准备好一大盆热水,小心翼翼地端到奶奶跟前,轻轻地说:“奶奶,我帮你泡泡脚吧!”奶奶一下子愣住了,然后欣慰地抚摸着我的头说:“孙子大了,也懂事了!”我慢慢地把奶奶的脚放入盆里,用毛巾一遍遍的擦洗着。奶奶的脚面满是皱纹,脚底长着硬硬的老茧。我边洗边用力的搓揉着奶奶跑不停息的双脚,不禁流下眼泪。

当我抬起头时,看见奶奶擦拭着幸福的泪水,欣慰的笑了,像花一样美丽、动人。

我与美德有约作文篇2

一张早已折皱的纸条上隐约看见几个稚嫩的字“我与美德有约”。这张纸有一定的年岁了。微微泛黄,我总是把这张纸条握在掌心,已经被揉烂了。

还记得那年夏天,我去街上。忽然看见一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在墙边。他的眼睛闭着,干瘪黧黑的脸像枯根一样,没有血色。他也许是中暑了,需要一杯甘冽的冰水。他也许很忧伤,需要一两句鼓励的话。但满街的人潮流动,给他的只不过是一个轻蔑的眼神。

我站了一会想去扶他,但他如果是疯子怎么办?于是,我扼杀了我的同情,让自己和别人一样漠然而去。那个人是谁?我不知道。那天中午在眩晕中,想必他也没看见我,我们只不过是个路人。但自责却盘踞了我的心。

上苍让我们相遇,为什么我不能献出我的一点爱心?为什么我要漠视他的痛苦?如果可能,我真愿意再遇见他一次,但他又在哪里?回到家,看见妈妈写在纸条上的字:我善良的小天使,饭在桌上,你先吃吧。此刻,我觉得这话像刺我良心的针,我善良吗?我是个黑天使。我拿起一张纸,在纸上写了六个字:我与美德有约。每当看到需要帮助的人,我总是毫不犹豫地伸出我的援手,因为我们并非永远都有行善的

机会—……如果我们一度错过。遇到别人有困难并去帮助他是一种美德,遇到别人有困难,就要帮助他,这,是我的约定。

这么多年了,“我与美德有约”这句话早已铭记于心,它化为动力永存心中,驱使我帮助更多的`人。

我与美德有约,你呢?

我与美德有约作文篇3

“美德”这个词,大家一定不陌生吧?对!往往老师说过:“我们要遵守日常常规,做一个有好美德的少年。”人人都有美德。

一年级的时候,王老师讲完了课就宣布下课,我们全班同学倾巢出动,有的边走边交谈;有的直接冲向卫生间;而我拿着收好的同学们的作业本走向办公室,可我走着走着,发现地上突然冒出了一张纸。我脑海中想象着,大片的白色中有一块黑点,多难看啊!我赶紧捡起它向卫生间走去,可就这一个举动恰恰被老师盯上了。但我送完本子后,高露露和叶书仪同学笑眯眯的走向我说:“周绍驰,前面那两位老师找你哦。”我的心突然的就紧张起来,心想:“我可没犯错啊!”正当我在忐忑时,两位同学硬把我拉到老师的面前,此时,老师就问我:“刚才地上的那张纸是你捡的吗?”“嗯,是我捡的”我低声的回答道。“真不错!真有爱心和美德,能主动的捡起地上的一片纸屑……是个爱护环境的好同学”

其实这是件非常小的事,我想,其他同学看到后也会像我一样去做的。

其实想看出人的美德之心很简单,就是踏踏实实的做好每件小事,时时刻刻的养成好的习惯,就可以显现出你的美德!

我与美德有约作文篇4

美德,这个词,我一直感觉它似乎离我很遥远,但一件很微不足道的小事却改变了我的想法。

那天,妈妈带我到八佰伴买运动鞋,我看中了一款灰色的,我试了试很合脚,颜色也很好,只可惜鞋带不是我喜欢的那种。我又看上了一款蓝色的,一试,哎,小了点。换大一码的再试,哎,太松了。我重新选了一双,倒是很合脚,可颜色不是很满意。这么试来试去的,最后,我总算找到了一双中意的运动鞋。

我拉着妈妈就要去付款,可她却不动,“怎么啦,妈妈。”我疑惑的问道。“就这样走啦?”“不走,还干嘛?难不成您再给我买一双?”我和妈妈开起了玩笑。谁知她有些不悦的指着脚下一堆乱七八糟的鞋,说:“那,这些鞋怎么办?”“哎,我还以为什么大不了的事哩!这些鞋嘛,售货员会来收拾的,这不就是她的工作么?”我有些不以为然。妈妈的脸色变得严肃起来:“扫地是清洁工的工作,是不是说,我们每个人都可以随意乱丢脏物呢?”我哑口无言,不好意思的弯下腰,把鞋子送回了原位……

美德,就体现在生活的点滴细节中,孝顺是美德,宽容是美德,帮助别人也是一种美德。生活中的美德不都是对他人一点一滴的爱聚集起来的吗?或许是给困难者以金钱的资助,也或许是给沮丧失意者一句关切的问候,一个鼓励的眼神;更或者是给陌生人一个善意的微笑……

让我们与美德相约吧!心有爱,行有爱,便是最美少年!

我与美德有约作文篇5

美德,是来自心中的呼唤;美德,是源于无私的奉献;美德,是勇敢、坚强、自信、奋发。

谈起美德,我便不由自主的想起了《美德少年丛书》中“灵犀——胡子昂的故事”。胡子昂在一节公开课偶然成了名。一次全市的公开课,面对一些陌生的老师同学们多少有些紧张,也知道这次公开课的重要性。在先前排练时,同学们发言十分积极,争先恐后,可没想到当天那堂课却卡了壳,在最后发言环节本来是老师抽签来请同学发言的,结果却抽到了一个不善言语的同学。那同学很窘迫,但是在大家的注视下他还是站起来了。“我想……制造……造房子的机器人。”老师不得已接着又问:“你为什么要这样想呢?”那同学急了,竟然当场流出了眼泪。当时气氛相当尴尬,大家都沉默了。但在这时,胡子昂举起了手,站起来,大声地说:“老师我想补充,他的爸爸是个建筑工人,很辛苦,他想制造一个造房子的机器人,让他爸爸不在那么辛苦。老师我认为,您应该给他颁发最有爱心奖。”没有任何约定,也没有任何提醒,课堂上原有的尴尬就这样被胡子昂给搞活了。听课的老师和同学们都报以热烈的掌声,其中一位教育专家连声说:“了不得,了不得,这个小家伙,将来是个大人物。”胡子昂的这种“大人物”的品质,其实源于他的大度。他的爸爸曾经给他上了一节特别的课:父子俩坐在长江大堤上看着滚滚东逝的长江水,沉默了一会,爸爸问:“长江的前面是什么?”这个难不倒喜爱读书的小子昂,“是大海。”可爸爸又问:“长江最初是什么?”小子昂答不出来了。爸爸说:“长江最初只是一滴水,但她谦逊、磅礴、大气,她能把无数滴水汇在一起,成了世界第三大河。”爸爸的话种在了小子昂的心中,他要向长江学习这种气质。还有一次,武汉大学如皋级大二学生赵小亭和同学们一起去云贵高原支教。在山路行走时,不幸被巨石砸中头部,当场遇难。陈子昂是个有心人,他和同学们步行来到赵小婷的家慰问,并朗诵为赵小亭姐姐的诗:你曾对我说爱听山里的歌,歌里有你的牵挂和寄托……

陈子昂的大度我们应该学习,他的善心值得我们学习。我们要做一个美德少年,为这个社会贡献自己的一份力量,即使是微不足道的,但是有了大家的共同努力,这个社会将会更和谐。校园里的美德是同学们的互帮互助,彼此应互相谦让,团结友爱。我们要有一颗大度的心,为未来的道路铺垫。我们的身边有许多美德少年,只是我们不注意它们的存在,他们是我们学习的榜样。还有那些每天起早贪黑的清洁工人,坚守岗位的交警叔叔,孜孜不倦的老师们,给予你鼓励的同学,哪怕是路人的微笑也是最美的风景,向你们致敬。

我与美德有约,争做美德少年。

我与美德有约作文篇6

美德事件在生活中其实有很多,但这些却只是那些善良的,内心美丽的人为我们做出来的。

一次,我在路边看到了和我差不多大的小姑娘摔倒了,我立马跑上前去,拉住她的手,把她扶了起来。我关心的问:“你摔痛了没?有没有受伤?”她起来笑笑对我说:“好像没有,谢谢你的帮助!”我也对她轻轻一笑:“没有受伤就好……”

还有一次,我乘坐在公交车上,一位老爷爷上了公交车,可是没座位了。他看起来70、80岁左右,左右手各自拿着菜,很不方便。这时,有一个小男孩让了座位,说:“爷爷您坐吧!”爷爷和蔼地笑了一笑,说:“呵呵!真是一个懂事的好孩子……”说着就坐了下来。美德,就是点点滴滴的小事,就那么简单。

在校园里,我会看到小朋友们不爱护花草树木,我总会果断地走到面前阻止,并告诉他们爱护花草树木,才会有一个温馨的家园,就这样,我自己以身作则,并告诉小朋友做一个有素质,讲文明的人。

美德不仅是中华民族的优良传统,更是我们每个人应具备的良好品德和个人素质。

我与美德有约作文篇7

上小学三年级时,我们班的同学小红得了一场大病,医生告诉小红,她需要住院,小红怕耽误学习,她正在床上发愁时,这是小红的朋友--我们班的学习委员小文过来代表大家看望正在生病的小红.小红把这件事告诉小文,小文对他说:“你放心的住院把病治好,每天只要我一放学,就会到你这里给你补习功课。”果然,每天小文都实现他的诺言,准时出现在小红的床前,帮助小红认真上好老师教的每一节课。小红感激的说:“谢谢你,小文,你真是我的.好朋友啊!”

小红的病逐渐的好了,她可以出院了。出院的那一天小文还帮助小红整理东西。第二天上学,老师刚好搞了一次小测试。分数出来了,小红和小文考了都是全班前几名,老师说:“小红你虽然生病住院了,但成绩并没有下降。”小红说:“这多亏了小文,是她在我住院时,每天放学后都来给我补课。”小文谦虚地说:“不用谢我,这是我该做的。”

我与美德有约,同学们,让我们从身边的小事做起,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴永生!让人人学会懂美德,让世界变得更美好!!!

我与美德有约作文篇8

美德,顾名思义美好高尚的品德。美德像一股清泉,给人带来甘甜,美德像一轮明月,给人们带来光明。在人格心理学内,美德的概念是指:凡是可以给人的自我增添力量的东西,包括力量,自信,勇气等,都可以称之为美德。

关于美德,我觉得我做得就不错,今年夏天,我和奶奶去香港玩,那天下着大雨,我和奶奶一人打着一把很小的伞,在我们的旁边,一位年龄很大的老奶奶没有带伞,衣服有些湿了,我左看右看,没有人借那老奶奶一把伞,我看了看我的伞,很小,但还是下定决心借给了那位老奶奶,老奶奶口齿有点不清楚,但我还是听到了那位老奶奶对我对的夸奖:“这孩子真不错,将来一定会有出息啊!”我心里甜滋滋的,我和奶奶合用一把小伞,到旅店后,我和奶奶的衣服都湿了,可奶奶并没有怪我,还夸我了。我笑的像一朵花一样。

在美德中,很多大人都不如我!有一天,我和奶奶坐公交出去玩,车上很多人,我和奶奶迅速的抢到了座位,到乐天玛特时,有一位老爷爷上了车,他走的很慢很慢,很长时间才上了车,只见他的眉毛,胡子,头发都白了,就像圣诞老人一样。司机见了,大声叫道:“请给老人让个座!”可一旁的年轻人好像没听见一样,继续低着头玩手机。我看不下去了,想给老爷爷让个座,可又觉得不能把好不容易抢到的座位让给其他人。在内心的战争过后,我还是把座位让给了老爷爷。司机看了,向我点了点头,老爷爷也向我微笑!

美德像一丝赞美,给人们快乐!我和美德有约,你们呢?

我与美德有约作文篇9

宽容是美德,理解是美德,帮助别人更是一种美德。人们的生活离不开美德,我们只有互相帮助,互相理解才能使生活更美好,才能让生命变得更有价值。

关于美德,我们的身边就有很多榜样。有一次自习时,我忘带了一本材料,当时正急着要用,于是向前面的女生询问,看能不能借到一本。原本我觉得希望很渺茫,但她却很爽快的答应了,我十分感激的接过材料,埋头以最快的速度将自己需要的东西记了下来。后来,我才从她同桌的口中得知,其实她也正要用那本材料,但是看我很着急,便先借给了我,等我用完了才用。知道这事后,我很感动,她不就是我要学习的榜样吗?

我也与美德有着千丝万缕的联系。在乡下,当看到年老的奶奶正站在凳子上,吃力的想晾被子却无法成功的时候,我总会想要去帮她,往往都是心里在想着,双手已经抢先一步接过了被子,轻轻松松的晾到了绳子上。与妈妈去花店买花时,妈妈拿不动那笨重的花盆,这时我便会主动将花盆挪到自己怀里,帮妈妈减轻负担。我长大了,可以帮助家人做很多事情,看到她们的笑脸,我也会非常开心。做自己力所能及的事,这就是美德。

让我们一起来学习身边的榜样,让美德之花开遍整个世界。

我与美德有约作文篇10

美德,是春日盛开的花朵,给予人芳香;美德,是夏日的微风,给予人凉爽;美德,是秋日的收获,给予人果实;美德,是冬日里的一束阳光,给予人温暖……

又一次,我从南京乘车回家。车子开动不久,由于一个猛烈的震动,一个小男孩的衣服不小心碰在后座老爷爷的香烟头上,那红红的烟头把小男孩的衣服烧破了个洞,一个乘客看见了,告诉了小男孩的母亲,小男孩的母亲不管三七二十一,与老爷爷争吵起来。不知情的老爷爷只能一个劲儿地赔礼道歉,售票员来劝架,可想不到的是,小男孩的母亲仍不罢休。小男孩一边哭一边拉着母亲的袖口,母亲一甩手,把年幼的男孩弄跌下来。乘客们都看不下去了,都指责小男孩的母亲……

我默默地坐在那儿看着,心里既为那个阿姨的举动感到可耻,又为小男孩感到可惜。如果小男孩的母亲可以“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。那大家都可以开开心心德乘车,也不至于闹得不可开交。

美德是乐于助人;美德,是扶持喷困;美德,是谦让礼貌;美德,是诚信友爱……美德市创建文明社会的第一步。让我们手挽着手,携手走向美德的彼岸吧!

我与美德有约作文篇11

上小学三年级时,我们班的同学小红得了一场大病,医生告诉小红,她需要住院,小红怕耽误学习,她正在床上发愁时,这是小红的朋友--我们班的学习委员小文过来代表大家看望正在生病的小红.小红把这件事告诉小文,小文对他说:“你放心的住院把病治好,每天只要我一放学,就会到你这里给你补习功课。”果然,每天小文都实现他的诺言,准时出现在小红的床前,帮助小红认真上好老师教的每一节课。小红感激的说:“谢谢你,小文,你真是我的好朋友啊!”

小红的病逐渐的好了,她可以出院了。出院的那一天小文还帮助小红整理东西。第二天上学,老师刚好搞了一次小测试。分数出来了,小红和小文考了都是全班前几名,老师说:“小红你虽然生病住院了,但成绩并没有下降。”小红说:“这多亏了小文,是她在我住院时,每天放学后都来给我补课。”小文谦虚地说:“不用谢我,这是我该做的。”

我与美德有约,同学们,让我们从身边的小事做起,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴永生!让人人学会懂美德,让世界变得更美好!!!

我与美德有约作文篇12

美德,是一个熟悉又陌生的字眼,但却是一个人成功的根本。美德就像一股清泉,给我们带来凉爽;就像灿烂的太阳,给我们带来温暖。宽容是美德,理解也是美德,陪伴更是美德。

十一小长假,恰逢重阳节,我和妈妈像往常一样来到牛塘敬老院,陪她们包馄饨,过重阳。那一天,来的人更外多。正所谓,人多力量大。不一会儿,馄饨就全包好了。我们将桌子整理干净后,就和老人们一起吃饭。实验小学的小朋友们还给老人们带来了许多礼物,老人们别提多了开心了,一个个脸上洋溢着暖暖的笑容。

当然,惊喜是必不可少的。还有的小朋友还表演起了节目,有唱歌的,有跳舞的,有讲笑话的……可热闹了。我也用我的奖学金给老人们买了点葡萄,这个葡萄还是一个残疾老奶奶种的。我心想,这么做,既可以帮助那位老奶奶,又可以哄敬老院的老人们,何乐不为呢。

看着老人们一张张开心的笑脸,我也开心的笑了,觉得这个重阳节过得特别有意义。我想,老人们真正需要的正是陪伴,最好是家人的陪伴。陪伴是美德,就算学习工作再忙,抽点时间陪陪老人,也是对我们中华民族传统美德的一种传承吧。

我与美德有约作文篇13

美德是人们充满向往、无比渴望的。美德就在我们身边,比如说:有的同学喜欢乐于助人、有的人很坚强、有的妈妈很勤劳……在我身边也发生过一件无不足道德小事。

这天清晨天气晴朗,我和奶奶、老太婆一起乘坐地铁去南京玩。因为是星期天所以地铁上的人很多,上去时座位早已被坐得满满的。我们抓着扶手,站在三位年轻人身旁,一位男青年望着老太婆似乎在想:我身旁站着这么年迈的老太太,如果我不让座心里一定会非常惭愧。就在这时这位男青年果真伸着手对头发苍白的老太婆说:“老太太您老了不宜站着,您坐。”接着两位女青年微笑地对我和奶奶说:“您带着孩子,她又小,您年纪也大了你们坐。”我心想:这三位年轻人真有美德。

美德不仅是乐于助人还是诚信。一节品德课上老师为我们讲了一个既诚信又真实的故事。讲述的是一位女士的工作很繁忙,又想天天都买彩票,就托人帮自己买。终于一次,被托买彩票的人重了一百多万元的大奖。她完全可以在无人知晓的情况下再买一张彩票,把重奖的彩票给家人去对换。可她却把一百多万元寄给了那位女士。听完了故事,我心想:真是人与人之间诚信比金钱更重要啊!

美德无处不有:有坚强内心的人、最美乡村教师吴金承……美德可以让我们的社会、生活更美好,让我们作一个有美德的人吧。

我与美德有约作文篇14

美德,这是一个在现在一个冷漠的社会里存在却又罕见的词语。它的字面意思是:美好高尚的品德,但要更深层次的去了解;体会的话,那么只有我们亲身经历了。

美德,没有仍何的限制。一声关怀的话语;一次无偿的献血;一次善意的谎言,一次救助灾区的孩子……这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良;最纯真的;最本能的举动。这些,就是美德……

美德事件在生活中其实有很多,但这些却只是那些善良的,内心美丽的人为我们做出来的。

一次,我在路边看到了以为和我差不多大的小姑娘摔倒了,我立马跑上前去,拉住她的手,把她扶了起来。我关心的问:“你摔痛了没?有没有受伤?”她起来笑笑对我说:“好像没有,谢谢你的帮助!”我也对她轻轻一笑:“没有受伤就好……”

还有一次,我乘坐在公交车上,一位老爷爷上了公交车,可是没座位了。他看起来7、80岁左右,左右手各自拿着菜,很不方便。这时,有一个小男孩让了座位,说:“爷爷您坐吧!”爷爷和蔼地笑了一笑,说:“呵呵!真是一个懂事的好孩子……”说着就坐了下来。美德,就是点点滴滴的小事,就那么简单。

我和美德有约,从身边的小事做起,让人人学会懂美德,在乎美德,不让不良行为再次发生,让世界变得更美好!!

我与美德有约作文篇15

在生活中,我们应该以德为邻,与美德有约……

在散步时,如果发现有人随地乱丢垃圾,我们就要上前阻止;如果有人在公共场所乱吐痰,我们就要去劝导,并告诉他们,这样做是不对的;在公共汽车上,如果看见行动不方便的人或者是需要帮助的人,我们就应该主动给他们让座,做到尊老爱幼。

比如有一次,我和妈妈出去玩。在公共汽车上,我们好不容易找到了一个位置坐了下来。当汽车开到了下一个站的时候,上来了一位行动不方便的老奶奶。老奶奶见找不到位置可以坐下来,就只好站在了我位置的旁边。我看了看那位老奶奶,心想她一定年过八十了吧。于是,我便起身让座,让老奶奶坐在我的位置上。老奶奶坐好了以后,冲我笑了一笑,还夸我说:“真乖,真懂事!”我听了这句话,心里可高兴了。

再比如说,有一次,我在小区里散步。突然,我看见有一位叔叔在乱吐痰,我本来不敢上前阻止,但经过激烈的思想斗争后,我最终还是上前劝导说:“叔叔,您这样做是不对的。我们要保护环境,不能随地乱吐痰。”叔叔看了看我,说:“呵,小朋友,叔叔知道错了,以后我不这样了,好吗?”我听了叔叔的话,笑了笑,说:“好!”

我们平时一定要以德为邻,做一个有美德的好孩子!

我与美德有约作文篇16

每个人都向往拥有美德,当然,我也是其中一个。

在学校里,我经常主动帮助大家做事,负责做好班里细小而繁琐的事情,简而言之,我就是个管闲事的,因为我知道,积小善才能成为美德少年。

看,那是一个冬天,寒风呼呼刮来,我们班的几个同学都得了感冒,教室里咳嗽声一片。早上做操时,不舒服的吴超忍不住呕吐了,他面前的草坪上一大块呕吐物。一个小姑娘见了急忙往四楼的教室跑去,提起装有水的桶和拿了一块湿毛巾就匆匆下了楼,这时,广播操已做完,会各班的同学人山人海,非常拥挤。她来到吴超呕吐的地方,顾不上脏和臭,那起抹布擦了起来。一不小心,就弄到手上,可她并没放手不干,继续用冰凉的水洗一下又擦起,直到擦干净后,她才提着桶,拿着抹布又急匆匆地回教室。这个小姑娘就是我。

我们家的房东爷爷是个盲人。那天,我一到家就专心致志地写起作业。忽然,听到“砰”地一声,原来是房东爷爷。只见他摸着想从厨房回房间去,我见他又要撞向铁杆了,急忙喊道:“爷爷!前面是铁杆!”他听了马上停住脚步,摸索着要向旁边绕过去,我跑上前去,拉住爷爷那苍老的手,带着他慢慢地走进他的屋子里去。爷爷朝着我笑了笑,我看了也微笑起来。把爷爷送到屋中后,我又跑了回来继续写作业。在旁裁衣服的妈妈看见了高兴地说:“女儿真棒!”我笑笑,觉得一点也不值得夸赞。其实,这样的事我经常干。

美德,和我有约,它会伴我一生。

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