太空想象作文

20xx年的秋天，我坐着我发明的“道怡二号”飞船去“Y”星球。这是第二次去了，上一次去的时候，那儿还很落后呢！不知道现在怎么样了，也顺便去看看在那工作的罗仪。

我一下飞船，眼前的变化让我大吃一惊！原来很落后的海底世界，现在变得金碧辉煌，海底世界的上面还有最新发明的八十色彩虹！还有冰淇淋服装店，简直就像一个王宫！

我一进去，看到了嫦娥，我很奇怪，我走上前去问：“嫦娥姐姐，你怎么在这里呀？”那个人一回头，不看倒好，一看吓一跳，那个人竟然是小学的同桌――罗仪！突然，我觉得好像头上有一个巨大的阴影，我抬头一看，是鲨鱼！后面还跟着一群！它正张开血盆大口向我扑来，吓得我赶紧往后退。我灵机一动，对了！我带了星星魔杖，我拿出星星魔杖，一挥，大鲨鱼就原形毕露了，原来，是一群小鱼组成的。可是，它走以后，我很奇怪：小鱼为什么要组成大鲨鱼来吓唬海底人？这时，我问罗仪：“为什么会这样？”罗仪板着脸，对我说：“现在海底人为了早日练好功，就从小鱼身上提炼出了‘仙鱼成份’妄想提高自己的功力，所以现在的小鱼越来越少了。”我明白了，原来是鱼类在反抗，所以才会变成大鲨鱼来吓唬海底人。

经过考虑，我和罗仪商量了一个办法：就是劝海底人停止捕杀小鱼。可是，我们去了很多海底人的家，告诉他们那些鱼的成分与人的身体结构会产生排斥，但根本就没有人相信我的话。这时我特别着急，怎么办好呢？我想到：我可以用自

己来帮助这些小鱼啊！将我的功力的一半花费在阻止海底人捕杀小鱼上。可是，在“M”星球，我的师傅曾经对我说：“如果你想把功力逼出来的话，必须牺牲自己。”这时，我心里在打鼓，好像有两个小人在吵架，白衣小人说：“别考虑了，快点救救他们吧！不然，很多的小鱼及海底人就会消失了。”黑衣小人说：“不可以牺牲你的生命去救那些愚蠢的人们，叫他们自己救自己。”

我考虑了一个晚上，最终决定：救人！

早上起来，我马上把自己在M星球所练的一半的功力逼出来，正在这时，圣母玛丽亚出现在我的面前，她的手一挥，我那一半功力又回来了。圣母玛丽亚说：“应该让海底人去努力，别人是帮不到他们的，不该浪费你自己辛辛苦苦才练出来的功力！”说完，她念了一句咒语就走了。我用了神仙语言翻译器才知道，圣母玛丽亚说的咒语是：只有自己努力，才能成功。

说来也奇怪，从咒语出现了后，海底人发现自己的身体确实出了异样，他们的身体根本融合不了小鱼的成分，而且小鱼已越来越少。于是，海底人就不再捕杀小鱼了，他们人鱼能够和平地相处了。从此以后，海底世界一片欢腾，一片和睦！

和平相处真好！但愿世界都能和平！

太空生活趣事的想象作文篇2

太空生活趣事的想象作文

1我在太空生活的一天

今天，我有幸乘坐“神舟五号”宇宙飞船去太空生活一天。飞船以闪电般的速度冲出了大气层，我开始觉得身体慢慢飘浮起来，想喝杯牛奶都要飘过去。我想吃面包了，刚刚拿出来，一不小心面包就飘浮在空中了，我也飘起来去追面包，这真是一件费力的事。好不容易吃完了面包，我感觉很困，就把自己绑在睡袋里休息。一觉醒来，因为睡袋绑得太松了，不知什么时候又飘出去了。

在太空生活真是又有趣，又惊险啊！我还是适合在地球呆着，过正常人的生活吧。

2我在太空中生活

2025年，我坐着宇宙飞船到达太空。

我在走路的时候，发现自己穿着拖鞋，我想：“这是在太空呀！我怎么忘了呢？”我为了平稳地走路，就穿上带钩的鞋子。

到了中午，我肚子饿得咕咕叫，于是，我从冰箱里拿出好吃的东西。我在吃带鱼的时候，带鱼飘在半空中，第一次失败了，最后，我费了九牛二虎之力，才把它抓回来。

到了晚上，我该洗澡了，先打开淋浴器，再放点温水，喷出来的水总是往一个方向吸。

在睡觉的时候，我把自己绑在睡袋里。等我要闭上眼睛的时候，我悄悄地对自己说：“在太空中生活，真是有趣的事！”

3太空生活的一天

今天，我坐宇宙飞船来到太空。

我发现自己是飘在半空中，突然，一个外星人拉住了我的手，并友好地提醒我要穿鞋底带钩的鞋子，于是我从包里拿出鞋穿了起来。我觉得口有点渴，就去拿了一个里装满了水的杯子喝，可是里面的水都倒不出来，我一下子想起来：这是在宇宙飞船里，水会失去重量，所以得使用一种带吸管的塑料杯。外星人在一旁捂着嘴偷笑着，我脸红了。之后，他带我到处游玩，我还发现，在太空看我们的地球很小很小。

太空的生活真神奇！如果用地球上的方式去太空生活，那肯定会闹出很多的笑话，像我。。。。。。哈哈！

4我在太空生活

我要去太空生活，我一定要带上《童话王国》和《一千零一夜》这两本书，在我无聊的时候，我就拿出这两本书来看。我想要喝水了，我放下书要去喝水，突然想起我在太空里，我转过身去，看见书飘在空中，我用了九牛二虎之力才把书拿回来。

下午三点，我想喝咖啡了，我拿出一杯咖啡，放进吸管，津津有味地喝了起来。

晚上八点，我洗完澡，把自己绑在睡袋里，又美美地进入了梦乡。

5太空生活真有趣

如果我在天空生活，那一定很好玩。吃早饭时，饼干和面包都会飘起来，喝牛奶的'时候必须把牛奶倒在一种带吸管的杯子里，要是用普通的杯子，牛奶就会飘到空中。

走路时，我必须穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢钩住带网格的地板，在宇宙飞船里走路，咳嗽一声就可能后退好几步。

洗澡时，我要使用一种特殊的淋浴器，这种淋浴器可以把喷出来的水朝一个方向吸。

睡觉的时候，我要是想睡上一个安稳觉，就要把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。

啊！太空生活真有趣！

太空想象作文篇3

“一块黑色的幕布遮住了蓝色的天空，闪烁的星星一个个睁大了他们的眼睛。“他们看见我了吗？’’我象往常一徉倚在床头数星星。“珊珊，该睡了。”妈妈又在催我。“嗯。”我随口回答着，眼睛还是一动不动，“这孩子，都着了魔了，‘哎！”妈妈无可奈何地叹了口气，回屋睡了。我却又回想起了自然老师说过的那句话：“我们中国人还没有去过太空。”哼！我长大了一定要到那颗最亮最亮的星星上去。”不料，这句话竟然说出了声，吓了我自己一跳。还好，没有惊动妈妈，我又放心地去找那颗最亮最亮的星星。忽然，我看见一颗小星星从天空中落下来，徐徐地向我这边飞来，“咦，这怎么可能？”

我使劲揉了揉眼睛，哎呀，不好！，星星已经站在了我的面前，把我们家照得雪亮雪亮。“你就是珊珊吗？”“你……你怎么知道的？;+哈哈，这你甭管。我间你，你知道天空有多大吗？你了解星空的奥秘吗？你想去太空遨游吗？”我被这一连串的间题吸引住了，立刻从床上爬起来，连忙说：“我愿意，快带我去遨游吧！叼、星星神秘地眨眨眼，拿出一个小白盒。我打开一看，原来是一套衣服。我穿上它，登时觉得身子轻飘飘的'。我们俩手拉着手，一齐飞向了天空。嗬里夭空中的景色真是太美了。散落在各处的星星象一盏盏明灯，照耀着夜空。这时，我身边的小星星忽然变成一位美丽的仙女，她为我介绍了一个个星座。我们首先拜访了北极星。他是最亮最亮的一颗星。来到他的跟前，我心情特别激动。这时候，仙女招呼说：“一化极星哥哥，地球人来拜访你了。”

北极星热恰地说：‘欢迎，欢迎，你是第一个进入宇宙的中国人，真了不起，我们热烈欢迎你。”我不好意思地说：“这都是仙女星的功劳，是她把我带到这儿来的。”“那是因为你是一个有志气的好少年。你不知道，北极星哥哥早就发现了你，知道你每天都在看他，也知道你的志向。我们都被你的精神感动了。”仙女星动情地说。我的脸一下子红了，可心里甭提多高兴了。真没想到，理想一下子变成了现实。我注视着北极星，说出了自己的心里话：“您无论春夏秋冬总是坚守在自己的岗位上，为人类指明方向。我们谢谢您了。”我和仙女星辞别了北极星，一起向小熊座那儿奔去。

小熊胖乎乎的，见我们来了，忙抱拳施礼。我和小熊亲热地交谈了一会儿，他就领着我们去看了他的爸爸大熊星座，听他讲北斗星的故事。接着，我和仙女星又去拜访仙后星座，看望了隔河相望的牛郎星和织女星，他们的遭遇感动得我流下了泪。就这徉，我懂得了星空的许多秘密。忽然，小星星不见了，我大声喊：“小星星，小星星！’’“珊珊，珊珊！”有人在推我、我睁开大眼睛一看，是妈妈。我还是躺在床上。我把梦给妈妈讲了一遍。妈妈说：“这不是梦，这是你的理想。”我望着窗外，轻声说：“小星星，你等着，我一定扬起自己理想的风帆，努力奋斗，去你们那儿作客。”

《太空生活趣事》教案设计篇4

一、激趣导入

出示杨利伟乘坐神州5号遨游太空的课件，让孩子说说心里话之后，师导入新课――今天我们没有神州5号可坐，只能在文中遨游太空了。那么宇航员在太空中究竟是怎样生活的呢？我们到文中找答案。

二、引导学生自由读文

提出读书要求：把课文读正确，不认识的字请教身边的同学。

三、交流“识字学习”

1、生自由读生字，对你认为难记的生字做上记号。

2、做小老师提醒同学。

四、检查读书――此环节要指导学生抓住读书的机会

指名读（其余学生抓住读书的机会，可以挑战读）

五、围绕重点，展开阅读教学

默读全文，思考――杨利伟此次太空之行，你能给他做做参谋长，提醒他该带哪些生活用品吗？完成以下填空：

在宇宙飞船里睡觉，宇航员（杨利伟）必须------------------------

在宇宙飞船里喝水，宇航员（杨利伟）必须-------------→←-----------

在宇宙飞船里走路，宇航员（杨利伟）必须------------------------

在宇宙飞船里洗澡，宇航员（杨利伟）必须------------------------

1、在文中找出有关依据，做上记号。

2、交流，在生不断的补充中完成以上练习。

3、课件辅助相关情境的教学。

4、你觉得太空中的生活如何？

学生可能围绕以下两方面展开：

A：有趣

1、那么，师就说――的确，在太空生活中（睡觉、喝水、走路、洗澡）都很有趣，所以我们可以说太空生活趣事多。师板书课题。之后，让生把相关语段读出趣味。

2、思考：太空为什么会发生这么有趣的事呢？

在生的交流中，教师讲解――物体在太空中几乎没有地球的引力，几乎没有重量，显得轻飘飘，所以会发生这些有趣的事。

B、很不容易。

1、那么，师就拓展文字（为了能适应太空生活，宇航员在地球上刻苦训练的例子）

2、围绕刻苦锻炼的主题，展开多种句式的说话训练：

要想能适应太空生活，宇航员必须-----------------------。

要想能适应太空生活，宇航员得-------------------------。

为了适应太空生活，宇航员都---------------------------。

六、写字教学

接下来，让我们也从身边的小事做起，把字写端正！