记事作文600字篇1

“你不讲理！”

“你才不讲理！”

“以后不和你这样的人做朋友了！”

“不做就不做！”

中午放学回家的路上，我和李木之就这样吵起来，要说原因，也不是什么大事。

今天早上，第一节自习课做作业时，我发现钢笔没带，就跑过去想借好朋友李木之的一用，可是他做环境卫生去了，不在教室里。我就从他的书包里取了一支钢笔，想等他回来跟他说一声，可是老师辅导课文了，就这样忘了跟李木之说了。

中午放学铃响了，李木之站在座位上大喊：“我的钢笔不见了！有小偷偷走了。”这让我左右为难，如果我现在向李木之道歉，这也太丢人了，如果我现在说是我拿了钢笔，同学们会说我是小偷的，那多丢人呀！我恨不得上去封住他的嘴巴。

放学路上，我气喘吁吁地追上李木之，埋怨他说：“不就一支钢笔嘛，你在班里大叫什么？”

他眼睛一斜：“又不是你拿的，你激动什么？”

就这样出现了本文开头的那一幕。

回到家里，我越想越觉得自己不对，不应该这样说李木之，李木之绝对不会乱说一气的，上次我去他们家玩，我不小心弄坏了他的东西，他妈妈对我很生气，是他帮我解释清楚事情的真相，还有他来我家玩，我们全家诚心诚意地欢迎他，父亲又是那样喜欢他的种种情形来，如果我今天自己带了钢笔那该多好呀！如果让我向他说对不起三个字，我怎么也说不出口。

下午的第一节可，老师讲课，我什么也没听进去，一心想着怎样才能和好。

下课后，我鼓起勇气走到李木之身边，小声地说：“对不起，我今天早上借了你的钢笔忘了告诉你，我……我，对不起。”李木之温和地说：“没关系，下次可别忘了跟我说一声，其实我……”

我们俩相视一笑，相拥着走出了教室。

初一记人记事作文500字篇2

那天，马路边，一位七十多岁的老奶奶抱着一个可爱的婴儿正要离去，身旁的一位阿姨突然拉住了那位奶奶，问她为什么要抱走自己的孩子，阿姨似乎根本不认识那位奶奶。

奶奶扯着大嗓门，故意高声大喊：“儿媳妇啊，你和我儿子吵架可别拿孩子出气啊，你想去哪就去哪，但是，我的宝贝孙子你甭想带走。”阿姨可委屈极了，说：“大妈，我根本不认识您，你是不是找错人啦！”可那位奶奶还是不依不饶，生气地说：“儿媳妇你再这样拦我可别怪我翻脸不认人了！”这时，来了一位叔叔，他跑去大喊：“妈，找到我儿子了吗？”当叔叔跑到跟前，看到阿姨拉着他母亲不让其离开，上去就是一脚，踢在了阿姨的腹部，愤怒的说：“媳妇，你是不是疯了，自杀也要拉着咱儿子，你再这样，我们就离婚。”阿姨哭泣着大吼道：“我根本不认识你们，为什么要这样冤枉我，你们把我的孩子还给我。”一旁的路人慢慢的停了下来，围观着想要帮忙。那位奶奶和叔叔看到人越来越多，可急坏了，对阿姨又踢又打，让她松手，阿姨死也不肯松。路人们似乎察觉到了什么，不知不觉中形成了一个密密的人墙，把他们围在中间，不让他们离去。甚至有人报了警。不久，警车到了。

奶奶和叔叔听到警笛声，丢下孩子，慌忙逃窜。因为围观者太多，最终没能逃走，落入法网，受到法律的制裁！看到这里，我不禁倒吸一口凉气，人不可貌相，眼见不一定为实！如果不是那些好心的路人帮忙，恐怕坏了早已得逞，逃之夭夭。爱，到处都有；爱，在身边！

记事作文600字

星期三，是我的倒霉日也是我最讨厌的一天。你知道我为什么那么讨厌这一天吗？因为有我最讨厌的课程语—文—课！听到语文课就头疼，班长的同学都不喜欢上语文课他(她)们也像我一样讨厌这课。有些女同学也很不喜欢他，这可能是他的人品问题吧。我最讨厌这语文课了。讲得也不是很清楚，不管是多么认真听课，还是一样，不明白，这就是我最讨厌语文的原因之一。

今天有一堂语文课，老师还没讲课我就已经受不了了。他是一个非常非常严厉的老师，表面上是没表达出，但他的眼神能告诉你一切。就比如像今天这样他的一个眼神就已经把我KO了，那可是一个极其的恐怖。你想听听我今天的语文课是怎么熬过来的吗？那我就告诉你吧。

今天老师给们讲十四课，我当时就很抱怨，十三课还没讲完就到十四课了。当老师给我们出问题的时候，那可是一道道的难题，我知道答案在哪但是我不会说啊！于是在我想的时候老师第一个就叫到我了，我当时就很紧张，天呀！我这要怎么说啊！我要说什么呢？心里想着：“唉，既然不会说那就整段把它读出来吧。”读完的时候老师跟我说了一句：“我只叫你读句子没叫你整段把它读出来。”那时老师好像是这样说。这事我就更紧张了，然后我就在读了一次，这次没有把整段读出来。只读的老师说的句子，但这时候老师居然没听见。其他同学都听见了就老师没听见，这不是故意刁难我嘛！老师叫我再读一次。这是我没读，我就说了两个字“不会”，于是我就坐了下来。现在终于知道我为什么那么讨厌语文课了吗？唉！以后我都不想再上语文课了。

记事作文范文字篇4

从出生到现在，我经历了许许多多的事——高兴的事，悲伤的事，兴奋的事，自责的事……这些事构成了我多姿多彩的生活，其中有一件事我经久难忘。

一天早上，爸爸带我去买菜，正要回去时，爸爸却带着我向相反的方向走去，我充满疑惑地跟着爸爸走，一转弯，到了一个渔具店，原来是准备下午去钓鱼啊！买完饲料，回到了家里，我便开始了我的“骚扰行动”，我对爸爸百般纠缠，爸爸终于同意带我一起去了。

下午到了，我和爸爸来到了涪江边，把饲料粉倒进小碗里，再加一点水和和，饲料就做好了。把饲料挂在鱼钩上面之后，把线一甩，漂就静静地停在水面上，一动也不动，幸好饲料里带有拉丝粉，不会全部散掉。

十分钟，二十分钟，一个小时过去了，浮漂还是停在水面上一动不动。突然，浮漂往下沉了一下，我一提杆，一只螃蟹飞了起来，可马上要到岸边的时候，螃蟹的钳子一松，掉了下去。

我看见了，立刻跑去捡。咦？那一块石头长得好奇怪啊！我伸手去捡，谁知那奇怪的“石头”是一只活生生的螃蟹，那螃蟹被我一碰，吓着了，而我呢，吃了不少苦头——受到惊吓的螃蟹转过身来，大钳子一把钳住了我，疼得呀！可是我手一甩，螃蟹掉了下去，这次我长记性了，去抓它的两边，嘿嘿，这下总算有收获了。

一只还不够，我去把那些大石头翻过去，好些石头下面还有螃蟹。不只有这些，我还抓到了蚌壳，螺狮和几条小鱼，真是大丰收呀！咦？我是来干什么的呀？准备回家的我想了一下，拍了拍脑门，哈哈大笑，原来我是来钓鱼的呀，却抓了这么多螃蟹！真是有心栽花花不成，无心插柳柳成荫啊！

记事作文600字篇5

“你不讲理！”

“你才不讲理！”

“以后不和你这样的人做朋友了！”

“不做就不做！”

中午放学的路上，我和朱海龙就这样吵了起来。要说起原因，也不是什么大事。

今天早上，第一节自习课做作业时，我发现钢笔没带，就跑过去想借好朋友朱海龙的一用。可是他做环境卫生去了，不在教室里。我就从他的书包里取了一支钢笔，想等他回来再给他说一声。一会儿，老师进教室来辅导自习了，就这样忘记给朱海龙说了。

中午放学的铃声响了，朱海龙说他的钢笔不见了，让小偷偷走了。他这样做让我左右为难了，不知怎么给他解释。他真是的，不问一问人就在班里乱说钢笔让小偷偷走了，要是同学们知道是我拿了，不把我当成小偷才怪呢，那多丢人，我心中越想越气愤。

放学的路上，我气喘吁吁地追上朱海龙，埋怨他说：“不就一只钢笔嘛，你在班里嚷嚷什么？”

他眼睛一斜：“又不是你拿的，你急什么？”

就这样出现了本文开头的那一幕。

回到家里，我越想越觉得自己不对，不该那样说朱海龙。我真不想失去这样的一位好朋友，可是要我向他说声对不起，又觉得实在是没勇气面对他。

下午第一节课上，老师讲的什么我一句也没听进去，一心就想着怎样向朱海龙道歉。

下课后，我终于鼓足了勇气，走到朱海龙的课桌旁对他说：“朱海龙，今天是我不对，我用你的钢笔忘记告诉你了，这是你的钢笔。”

没想到，朱海龙接过钢笔，用手搂住我的肩说：“没关系，其实我也不对，不问清楚就说是别人偷了，对不起。”

我们俩相视一笑，相拥着走出了教室。

记事作文500字篇6

在我童年的记忆里，有许许多多的趣事，它们如同一只只美丽的贝壳，下面，就让我来拾一颗最美丽的贝壳给大家讲讲吧！

那是一个夏天的事。那天，我和妈妈、弟弟等人一起去乡下婆婆家玩。那里有高高的山，清清的水，还有美丽的花，是蝴蝶生长的好地方。下午，妈妈和弟弟去山上掰玉米，而我却没有去，因为我想趁这个机会去草地上捉几只蝴蝶来玩玩。当妈妈他们刚走出去，我便一溜烟跑到后面的草地上，草地上开满了鲜花，一群群蝴蝶飞来飞去。“哇，多漂亮的蝴蝶呀！”我发出感叹。于是，我立马去捉蝴蝶。第一次捉蝴蝶，我还没有经验，所以，笨手笨脚的猛扑过去，结果，蝴蝶没捉着，却把自己弄了个满地找牙，可把我摔痛了。可是，我不放弃，又继续去捉，谁知，那蝴蝶太聪明了，好像是故意逗我，开始停留在花朵上，等我刚要伸手去捉它时，却一下子闪开了。第三次，我不像前两次那样从前面猛扑，而是从后面悄悄攻击。当又一只蝴蝶停在了一朵野菊花上时，我轻手轻脚地来到它的前面，一下按了下去，不过还是很轻很轻，不然会把它弄死的。“哦，我捉到蝴蝶了！”我高兴得一下子跳了起来。后来，我见它好象不太高兴，我忽然想到平时老师给我们讲的不能捕捉蝴蝶，不能伤害小动物。想到这儿，我又把蝴蝶放了。获得了自由的蝴蝶对我调皮地眨眨眼，好象在说：“谢谢你，小朋友。”不过我心里多么希望它天天都来我家，同我一起玩，那该多好啊！

这件事已经过去很久了，但它却深埋在我的记忆里，让我难以忘怀。