我喜欢这样的什么作文篇1

我有一个幸福的家，温暖的家，家里有四个成员，我、爸爸、妈妈、弟弟，我们四个人构成了一支快乐的交响曲。

唠叨的老妈

我的妈妈非常唠叨，只要你犯一点错误，她就唠叨个没完没了，有一次，我和爸爸去秦皇岛看叔叔，妈妈就唠叨个没玩没了：“，慢点开车，早点回来，记得吃早饭，”都出家门了，还在唠叨写什么，隐隐约约听到了几个字：“路上注意安全。”虽然妈妈爱唠叨，但是从妈妈的唠叨里也听出了妈妈对我们的关心啊！唉！这就是我的唠叨老妈！

爱讲笑话的老爸

记得有一年过春节，吃完晚饭，爸爸就开始讲笑话了爸爸讲了一个非常好笑的笑话，引得我们哈哈大笑，而弟弟呢，责是笑的躺在地上起不来了，这不是，因为爸爸讲的笑话，姑姑敲门都没听见。这就是我的爸爸，爱讲笑话的爸爸。

贪吃的弟弟

“苹果怎么少了一个啊！”妈妈从厨房说道，我和爸爸过去一看，只见真的少了几个又红又大的苹果，弟弟在旁边呵呵的笑着，我、爸爸、妈妈，转过头看着他，他却当做没事人似的，这是妈妈刚买回来的苹果，就少了几个，一猜就是弟弟拿走了，我说：“弟弟，给我一个苹果好吗？”“姐姐，你要是叫我一声哥哥，我就给你一个又红又大的苹果。”说着，他就拿出了一个苹果，引得大家哈哈大笑。

我喜欢这样的什么作文篇2

有人喜欢波澜壮阔的大海，有人喜欢水平如镜的西湖，而我却喜欢旗山上的风景。

一路上，我们是都靠着询问路人，才到达目标地——旗山。

一下车，我就看见景区门口排起了长龙，我一眼就瞄到了“丛林作战”这个游戏项目，赶紧叫妈妈去排队票。到了下午三点钟终于排到妈妈了。她焦急地问道：“还有没有丛林作战的票？”服务员抱歉地说:“如果不是团队预定的话，请等到下午六点，插队进来。”妈妈只好失望地走了回来。我赶紧冲上前问：“妈妈买到票了吗？”妈妈无奈地说：“没有。”“那我们去爬山吧。”我提议道。

“好啊，那我们上去吧。”爸爸突然走过来附和道。

出发了，一路上都是一片片茂盛的树林，有高大粗壮的，有矮小精细的。

往前走，就到了猴子乐园。那金黄金黄的毛发，玲珑的小面孔，使人一见就生爱慕之心。突然，一只老猴蹦出来，向我们伸出手来，讨要食物。我们被它突如其来的举动惊到了。

走出了猴子乐园。就到了一片茂盛的山林。这些树好像为我们送行，脚下的花朵正在向我们为微笑呢！

我们不知不觉就到了索桥，那弯弯的弧度真像一张凹凸不平的河床。但在我眼中这条“河床”没有任何恐惧，于是我一口气就跑了过去。

过了索桥，走了一段路，就到了天梯。站在天梯脚下抬头望：天梯这么高，在云端上面哩！望着笔陡的天梯，我两腿直发颤，心里直发怵：我怎么可能爬得上去？因此，我们只好打消爬上天梯的念头，意犹未尽地往回走。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却只有这里的景色给我留下了深刻的印象，我喜欢旗山这样的景色。

我喜欢这样的什么作文篇3

我喜欢春天，它是一个生机勃勃的季节，也是一个新的开始。我喜欢那一片绿色的草地，小草刚刚探出萌芽，张望着，好奇的看着新世界。“哈哈，耶。”一群小孩在草地欢快地玩耍，铃儿般的笑声和雀跃声传遍一望无际的草地……

我喜欢夏天，喜欢那入口即化的冰棒。我最喜欢草莓味的冰棒，每当我吃着冰棒，感受红色的液体在舌尖慢慢融化，变成甜甜的汁液，滑入口中，我的心就一阵透心凉，一种幸福感油然而生。我喜欢吃冰棒，因为妈妈曾告诉我过：“世上没有迈不过去的坎，任何艰难困苦，最终都会像这冰棒一样，融化成甜甜的汁液……”

我喜欢迎着秋风，敞开心扉……每当我站在草地上，迎着凉爽的秋风，迈开双足，奋力奔跑。秋风，有一种神奇的治愈能力。每当我在对秋风喃喃细语，讲诉烦恼，秋风会静静地听，用风轻轻抚慰我，安抚我的心灵……秋风离去了，我心情舒畅。

我喜欢在冬天里进入梦乡。夜晚，我缩在暖和的被窝里，外冷内暖。房间里的人儿睡得香甜，进入梦神赐给她的美好的梦……

我喜欢读白色的信封。我从邮箱里抽出一封信，心里满怀激动。双手抚摸着白色的信，上面三个大字写着：郑昕收。我的小脑袋又冒出了一个个猜想：是亲人的关心亦或着是亲人的喜？每一个猜想都在我脑海里跳跃，像有无数个小爪爪挠着我的心，我打开信封，在香港出差的爸爸写上了四个字：“生日快乐……”我的眼泪顿时不受控制的迸出眼眶……

我喜欢咖啡。它苦中带甜，甜中带苦，入口有一种说不出的幸福感，微苦、微甜的味道滑入口腔。有时候，我感觉一杯咖啡就像一段跌宕起伏的人生，没有顺风顺水的“甜”又没有永久的“苦”，一段人生不就是这样吗？有失败、挫折、胜利、喜悦，这样才成就一段精彩人生！

我喜欢生活，生活给予了我藏在心底里的这多的喜欢！

我喜欢这样的什么作文篇4

我喜欢冬天的梅花，在晨雾中绽放。那一阵阵的清香，飘进我的鼻子里，渗进我的心里面，馨香又温暖。

我喜欢秋天里的枫叶，火红的枫叶像小姑娘的红彤彤的脸，美丽极了！我走进枫叶的小道，好像一眨眼变了一个世界，心中顿时火热起来，一股暖流涌上心头，热情而又舒适。

我喜欢夏天的花，比如，国色天香的牡丹花，引人注意的桃花，美而孤独的百合，以及悠闲的康乃馨，浓郁火热的玫瑰，但我还是最喜欢那出淤泥而不染的荷花。来到荷塘边，那荷叶就像个挺拔的战士，一动不动的站立在那里守护着荷花。等风一吹，荷花开始舒展优美的身姿，翩翩跳起美丽的舞步，像一个害羞的小姑娘。

我喜欢美味的水果，甜甜的草莓，凉凉的西瓜，酸酸的橘子，它们有别人辛勤的汗水，吃起来，甜密而又凉爽。

我喜欢开在深山里不知名的小野花，斛形的、心形的、十字形的、球形的、三角形的，它们有着不同的尊荣。

我喜欢读书，读各种各样的书，有漫画书，童话书，还有泛黄的线装书，有好多人读过它们，看过它们，智慧永远在书中。

我喜欢朋友，喜欢在出其不意的时候去拜访他们。而且喜欢在背后吓他们一大跳，把魂都吓出来了。

我喜欢画画，喜欢用笔去描画那美好的事物，和自然的景色，描绘我看见的任何一件值得纪念的物品。

我喜欢坐在稻田上唱歌，用那美好的歌声唱出通向未来的道路，唱累了，躺在草地上休息，静静的看着夕阳落山时的景色，美丽极了！

我喜欢朗诵，喜欢把自己内心深处的声音发泄出来，用那美美的声音去倾听去享受。

我喜欢树叶，不管是哪一种，枫叶形的，爱心形的。等风吹来的时候，树叶飘落，人走在哪里，好像沉浸在梦中一样，漂亮极了！

我喜欢四季和事物，但我更喜欢生活与大自然。

我喜欢这样的什么作文篇5

我的学校位于建湖县西塘河河东，建湖大桥的南边。学校的名称就是全县妇孺皆知的“建湖县实验小学”。

这个学校在很久以前就建了，岁数都比我的妈妈大了。虽然这个学校年纪比较大，但是在全校师生的细心呵护下，它不但外表宏伟大气，而且里面更是让人耳目一新。

走进校园，首先映入眼帘的是一条林阴道。当夏天的时候，你只要走到树边，那强烈的阳光就再也照不到你了。再仔细看树下的半截，一簇簇的草，一簇簇的不知名的灌木，它们拥着大树，把大树衬托得更加挺拔，更加高大了。一个个同学在林荫道里玩耍，更把本来就生机勃勃的植物变得更充满活力了。我喜欢这样的校园。

早晨，你走进校园，此时的校园充满了浓郁的书香味儿，你听，那边的教学楼传来了抑扬顿挫的读书声，这种奇妙的意境，使人不禁想放声朗诵一首小诗。听着同学们的读书声音，你肯定身心舒畅吧。我也喜欢这琅琅的读书声和这充满书香味儿的校园。

中午，上学了。你只要早早地来到学校，就会发现很多同学站在校门外，校门打开时就像百米赛跑的枪响时，许多“运动员”以迅雷不及掩耳之势冲进校园，甚至还有些千军万马过独木桥的架势。我也喜欢这样充满激情的校园。

下午，放学了，我们背着书包回家了。原本亮堂的学校由于太阳公公的下山，教室的灯关了，一下就忽然变得十分黑暗；十分热闹的校园也因为我们的离去而变得安静。只是到了晚上，我们能看见那学校楼顶上那几个闪亮的大字“建湖县实验小学”。我喜欢这样安静的校园。

我喜欢这样的校园，喜欢那充满书香味儿，充满活力的优美校园。

我喜欢这样的什么作文篇6

我们每天都要写各种各样的作业：在数学世界里列式解答，在语文海洋中写字思索，在英语国度中读文练词，在科学天空中冥思苦想……我最喜欢的莫过于语文老师布置的“奇特”作业。

“奇特”作业之一：阶梯式作业

大家看到这个词都很疑惑吧？作业不是全班都一样吗？怎么还有“阶梯式作业”呢？可能吗？如果你这样想，那就大错特错了。我们班的作业就是按照语文成绩来布置的。上学期期中考试后，老师根据考试成绩把作业分成A、B、C三大类。90分以上的同学写A类作业，一般只有一项；80～90分的同学写B类作业，会有两项；80分以下的同学写C类作业，一般会有三项。大家都认为这样很公平。因为成绩优异的同学不必书写大量重复性的字词，成绩不理想的同学也不再因做不出拔高题而愁眉苦脸。真可谓两全其美的作业呀！

“奇特”作业之二：动手型作业

这可是我最欢的作业了。很多同学对手抄报、知识卡片、古诗配画、阅读卡等情有独钟。我们创办“安全手抄报”“护眼手抄报”，制作“劳动节知识卡片”“端午节知识卡片”，创作精美的“古诗配画”，书写许多有价值的“阅读卡”。每次老师布置这样的作业，我心里那个高兴劲儿就甭提了，好像全身每根汗毛都活泼地跳了起来。一回到家，我就会迫不及待地找出纸和笔，找好相关资料，创编我的佳作。片刻功夫，一幅精美的作品便从我这位聪明伶俐的“大师”手中流泻而出。当它被粘贴在班中的“文化墙”上时，我心里就像夏日里吹来一阵凉风一样舒畅。这样的作业不仅让我们积累知识，还可以充分发挥我们的想象力，更让我们拥有愉快的心情。

你喜欢这样的“奇特”作业吗？如果你也喜欢，就让我们期待下次的作业吧！

我喜欢这样的什么作文篇7

我喜欢落叶刚落地的美。

风轻吹着，给落叶宝贝们找到安家落户的地方。

一片又一片，五颜六色的叶宝们都找到了属于自己的家。“沙沙沙”这是落叶找到家时开心的声音。突然有一堆落叶宝贝掉了下来，他们哇哇地哭，哭啊哭啊，他们找不到自己的家而哭泣。

我喜欢空无一人的教室。宁静中充满了温暖。

有些孩子跑到了操场，那些孩子离开教室的快乐，让教室大叔搞也搞不懂，但他也十分高兴，因为他是孩子们的朋友。风吹了进来，让空无一人的教室，在一刹那变得清爽了，窗帘在风的陪伴下尽情飞舞。

我喜欢大海，去那里是我学习生涯中的第一个目标。

每每目睹到大海的图片时，好像我就早已到达了那个大海奇境。一伸手就可以触摸到奇妙的海水，静下来就可以聆听到浪花像娃娃般的淘气声。当我回过神来才发现这并非真正的海边，只是几张图片而已。

我喜欢昆虫停在落叶上。

仿佛是给了落叶一个个宝贝，给了落叶一块块宝石。昆虫们在落叶上简直是一种享受，一种特别的幸福，好像落叶和昆虫是一个个组合，谁也离不开谁。

我喜欢电视里面那些变化多样的卡通人物。

其中喜羊羊是我最羡慕的大人物啊，他的聪明、灵活，不知拿什么语言来形容；我还喜欢蓝兔，他不仅武功好，还聪慧，我给他起了个外号，叫“蓝大师”。

我喜欢慢。

慢对别人来说是一件坏事情，而对我来说是我独特的绝技。俗话说得好，慢工出细活儿，像我这样不紧不慢的人，一定成大器。不过妈妈似乎讨厌我的慢，她越说我就越慢，慢如乌龟呢。

我喜欢夕阳。每当太阳落山时，我都会跑去观看，欣赏着夕阳或云朵的变化。我常见到火烧云，那可真是美轮美奂啊！我喜欢夕阳所在的天空，不仅仅只是云，还有天空自己，天由蓝变红，红得似火，里面还掺杂着黄，总是让我流连忘返。

我喜欢超人，因为他表达着善良，传递着正义。

哦，我喜欢的事物还多着呢……

我喜欢这样的什么作文篇8

我喜欢春天里的燕子，看见它们在天空中自由自在的飞翔，能带给我无穷无尽的力量。

我喜欢夏天里的果园，那里有又大又红的苹果，酸酸甜甜的葡萄、冰凉解渴的西瓜……

我喜欢独坐在大树下乘凉，一边享受大树下的清凉一边手捧大西瓜，狼吞虎咽的吃的西瓜，对我而言，便是极乐。

我喜欢初秋里的鸭梨，那鸭梨看起金黄金黄的，像一个穿着金甲的大肚腩怪叔叔。吃起来酸甜可口，很是好吃。

我喜欢寒冬里的梅花，梅花独自盛开在寒冬，它像一个勇敢的战士，面对着恶魔寒冬，它俨然临危不惧，独自跟寒冬对战。看着寒冬里盛开的梅花美的是那样的孤独。

我喜欢风，我总觉得看见风姑娘一个人坐在那椅子上，当她默默的飘过我的身旁，在那炎热的气候中，我忽然感到甜蜜而又沁人的清凉。

我喜欢画画，我拿起画笔，可以画起任何事物、人物、景物等等。我异想天开要画出世界的色彩，将我能想的所有画到最后。

我喜欢酷跑，将烦恼、忧伤等等不开心的通通“跑开”，每一次奔跑都使我成长许多。

我喜欢旅游，踏过万水千山，走遍大江南北，去品味那里独有的风味。虽然带不走那里的美丽风景，也要把它们深深的留在我的记忆中。

我喜欢看书，我喜欢看那些幽默、搞笑的书，如北猫叔叔的《米小圈上学记》，我也喜欢看那些感动的书，如溪爷爷的动物小说……

我喜欢杨老师，喜欢杨老师的幽默，但他也不都是处处幽默，有时也很严厉，不过我知道那都是为了让我们变得更加优秀更加好。

我喜欢妈妈，妈妈用她那勤劳的双手做出一道道美味的川菜，吃了后让我回味无穷，满嘴是爱。

我喜欢爷爷，喜欢爷爷给我讲他们以前的故事。让我知道什么是真、善、美，让我知道了他们贫穷而又单纯的童年，每次我都认真的听完。

我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。

我喜欢这样的什么作文篇9

我喜欢云，它们有时是飘逸的，有时是紧凑的，阴沉沉的和洁白无暇的。像长城，像棉花，像宫殿各种各样，美不胜收。它可以预测天气，可以在天空中勾勒出惟妙惟肖的画面。

我喜欢植物，喜欢穿梭在林荫小道上，一路上都有一股清新的草香。下过雨的草垛旁，还会长出一朵朵蘑菇。每一株草都沐浴着初升的阳光，一切都显得那么生机勃勃。

我还喜欢花，香飘十里的栀子花，芳香迷人的桂花，香气四溢的茉莉花。都那么惹人喜爱。

初心

我也喜欢动物，最喜欢的就是猫。猫，时而高冷，时而热情。他们可爱，善良，真诚，是人类忠诚的朋友。你不高兴的时候，可以向他们倾诉，他不会厌烦，也不会对你心存看法，他会安安静静的倾听。虽然不会说话，但他可以用他那清澈泉水般的眼睛，望着你。你的心就渐渐平复下来，伤痛就自然忘记了。它可以做成长道路上的伙伴。

美好

我喜欢书。我喜欢在一个安静的空间里，轻轻的捧着一本书津津有味地读起来。一会儿大笑，一会儿哭泣。我喜欢小说，特别是破案类的。侦探们仔仔细细，不放过一点儿蛛丝马迹，情节一环接着一环，一扣接着一扣，你会身临其境，感受那独特的快乐。

我喜欢梦，有一次，我梦见我置身在仙境一般的松坪沟五彩池，像是上帝打翻了油墨，散落在人间。墨海，如蓝墨水一般深邃，芦苇海泛起波浪，似少女的长发。

喜悦

我还喜欢古典文学。唐诗宋词，在中华的文史上添下了最绚丽，最洒脱笔。《满江红》写出了岳飞凛然正气，一心报国的心情。书法，能释古通今，陶冶情操。《万岁通天贴》是很好的象征，它时而飘逸，时而拘谨，行书最为瞩目。“笔法之神，匪临伊摹。史馆之储，尚其不诬。”这是岳珂在《万岁通天贴赞》里所用的文字。古典文学真是生活中最好的营养品。

我喜欢这样的什么作文篇10

我喜欢春天，喜欢春天的柳树，柳树的头发甩来甩去的，好像在欢迎春天的到来。还喜欢春天的玫瑰姑娘，当玫瑰姑娘盛开时，她是多么艳丽呀！多么美丽！多么引人注目！玫瑰姑娘仿佛在和春姐姐挥手，好像在和春姐姐跳舞，唱着啦啦啦！沙沙沙的歌声。玫瑰姑娘发出了一股芬芳的香味，吸引着大家呀！让人不知不觉的跳起了春天的舞来。

我喜欢夏天，喜欢夏天的阵阵雷雨。当下起了阵阵雷雨时，乡村的农民终于有水来浸湿麦子了。城市里的人们也很开心，他们一听到哗啦啦，沙拉拉的下雨声时，终于有雨了，这样天气就不再烈日炎炎了，温度也下降了很多，这样天气就很舒服了，雨姑娘下雨哗啦啦的声音如同小女孩在打鼓。不久，闷雷滚动，闪电大人劈下了长长的闪电，数千伏，轰隆隆那声音仿佛像一只狮子在大声的吼叫。风姐姐本来也想来帮忙，可能是睡过头了，到现在还是在休息呢！过了好一阵子，闪电大人停了下来，回去休息，而雨姑娘还在卖力的下着，过了一会，雨姑娘也累了。最后，我们美丽的彩虹公主过来了。

我喜欢秋天，我喜欢秋天的银杏树，银杏树那银黄银黄如同扇子一般的小叶子，落在了地上，如同一卷金灿灿的地毯。桑树爷爷已经够老了，叶子宝宝都快掉完了，桑树爷爷结出的紫色果子已经被鸟儿们吃完了，还有一些可怜的紫色果子掉在了地上了枫树的红叶子都快脱落了，那些红叶子像血色般的衣裳美丽极了呀！杨树摇动这它那数百根的小手手。秋天的大自然多姿多彩的，如同一个神奇的，美丽的童话世界。

我喜欢冬天，喜欢冬天神奇的雪花，在这冬天冰天雪地的夜里，让人感到一丝凉意，雪花飘在空中，落在受伤的是一篇雪白雪白的雪花，慢慢铺成了一地美丽的雪花毯，令人十分喜爱，还有美丽的雪人，拿一点雪，滚啊滚就可以变成雪人了。

我喜欢春天的柳树，喜欢夏天的雷雨，喜欢秋天的银杏树，喜欢冬天的雪花，我喜欢一年四季的景物。

我喜欢这样的什么作文篇11

每个人都有自己的家庭，而家中不可缺少的就是父母，父母有时会让你讨厌，而有时也会让你欣喜不已。

父母是不会变的，但你对他们的态度是时常变化的，这也就造就了喜欢与讨厌。

记得小时候，最让我欣喜的莫过于玩具了，总能让我痴迷。有一次，我与父母去逛商场，一进商场我就忍不住到处乱跑，眼前琳琅满目的商品，当然，也少不了我最喜爱的玩具。无意之中，我看到了它—一架直升机，我便呆住了，久久立在那里定神看着它，父母闻此状也走了过来，可我什么也没说，就是那样看着它，父亲立马就意识到我想要，可母亲嫌家里太多了，坚决不让买，僵持了一段时间后，终究决定不买，父母合力我把拉走了。

回到家后，我仍一心念着那架直升机，但我并没有“造反”，而是一反常态地乖巧，我觉得这样才更能动摇他们的心，日子依旧一天天地过着，就在几天之后，我梦想的它来了！

那是一个周六，像往常的周末一样，一直到了十一点，快吃中午饭的时候，它悄悄来到了我身旁。我在客厅看电视，正当我兴味正浓时，母亲让我去她房间，我便前去，突然间，我心脏加速，全身的血流都汇集在了脸上，是的，我看见了它，就静静地躺在母亲身旁，我高兴坏了，不由得叫出了声，我快速靠近它，可被母亲拦住了，说道：“这些日子看到你一直都很乖，这是对你这些天良好表现的奖励，那天，我看见你很喜欢，就偷偷买了回来。”我激动的心情无法用语言表达，一时说不出话来，只有不住地点头，母亲看见我的样子也笑了。

晚餐时，我又向父母表达了谢意，我喜欢这样的你！

这件事虽然现在看来挺幼稚，可正是有那时的幼稚才会有现在的成长，但这依旧让我铭记到如今，我喜欢这样的你，以后也依旧如此。

我喜欢这样的什么作文篇12

我参加过学校组织的很多活动，但我最喜欢的还是“六一儿童节”活动。去年的那一次儿童节活动，让我印象最为深刻。

那年，我才四年级，性格比较内向，也很怯场，有时还会否定自己。六一儿童节就要到了，老师提前在班上选同学参加节目表演，我正在想，管不了这么多了，反正老师也不会选到我，我看到老师报到名字的同学都去讲台那儿了，可没过多久，老师就说还剩最后一个名额了，没有同学站起来。突然老师点到了我的名字，我就条件反射一样猛地站起来，心里也乐开了花，又激动又紧张。就这样，参加表演的同学定了，节目也定好了，我们就开始排练了。我们只要一下课就去排练，日复一日，有时放学后还会带着作业去抓紧排练。

很快就到表演的日子了，那天早上我特别紧张，生怕会忘记那些动作。快上台的时候，老师又来叮嘱我们一番，让我们放心大胆地跳，就算跳错了也没有关系。这使我稍稍放下了心，不再那么紧张了。不过还好表演一切都很顺利，我站在舞台上，看到每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝彩声，让我深刻感受到了我们的努力没有白费，再苦再累都是值得的!

学校的六一活动表演既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个表现自己，张扬个性的舞台。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。我最喜欢这次活动，永远不会忘记。

我喜欢这样的什么作文篇13

温泉，并不是热开水，而是一种稀有的地下水。在江西一个很偏僻的小镇——温汤，就有世界上最好的温泉。

来到温泉乐园门口，就听到园内不时传来尖叫声，笑声，水声等。我也加快了脚步，进去了。

里面有许许多多的池子，可是人不多，就显得特别空旷。

最让我难忘的池子是“泡泡池”和“鱼疗池”。

泡泡池是园中最小的，也是人最多的池子。池子是水泥加鹅卵石砌的，十分粗糙。朝池里看，水面上不停的冒出水泡，特别神奇。我急忙进入池中，躺下。我感觉池底有几股小水流推着我，低头向下瞧，原来，池底有水管，水通过管子冒上来，让人感觉十分舒服，像一双大手把你轻轻地，慢慢地推上水面。躺在水中，欣赏云朵，再品几口茶，那就是享受生活。

鱼疗大家应该听说过，说白了那就是在一个池里放些亲亲鱼，人躺在水中，让鱼来咬，对身体有好处。进入池子，鱼儿们都拥了过来，在脚趾上啄啄，有的在脚背上亲亲，有点痒，有点刺刺的感觉。我忍不住缩了一下脚，脚边的鱼惊了一下，一拥而散，逃得远远的。我又把脚放回水中，过了一会儿，鱼儿们回来了。他们在我的脚上玩了起来，我强忍着痒，一动不动地坐在水中。鱼儿越来越多，把我的脚都包围了。渐渐的，我并不觉得痒了，也不觉得刺痛了，而是舒坦。跟他们混熟了，便跟他们做起了游戏，一会把脚放在这儿，一会又把脚缩回来……和他们玩得很开心。

我喜欢这样的感觉——与大自然亲密接触！

我喜欢这样的什么作文篇14

想起过年，不知怎地，总会想起那纯正的中国红，想起那满屋温暖的氛围，也许每个炎黄子孙都想在过年与家人团聚，而我却偏偏不，我喜欢别样的年，今年的春节，我喜欢……

喜欢独自一人离开笙箫弥漫，走出都市丛林，再去趟江南，红墙，碧瓦，乌篷，青巷是梦中不变的江南美景。

过年，我喜欢在江南碰上一场雨，撑起一把黄雨伞，让烦恼在雨点里融化，在雨点中，享受阔别已久的安然简朴。也想，换上简单舒适的棉衣，轻轻走过青石板，走过每一个青巷，去寻找那诗人手下那个丁香般的女子。

过年，我喜欢在雨后伏在窗上望那一袭艳红的梅花，品一盏茶，读一则诗，闻闻一棒红梅幽香，听一曲游园惊梦，难得浮生，闲适如茶，加上一个慵懒的微笑，心情便轻轻释然……

过年，我喜欢在清晨，踏过青石板上湿漉漉的露珠，闻听林间阵阵叶声，以及风行走的声音，心也在那徐徐而来的晨光里淡淡释放。且行且乐，且听风吟。

过年，我喜欢在一个温暖的午后，遇见一家咖啡馆，在别有风情的店里享受着咖啡，享受着这份格调，再看着窗外的每一个路过的路人，幻想着他们的故事。

雨巷花开，桨声灯影，安静的江南，我喜欢这样过年。

我喜欢这样的什么作文篇15

冬去春来，春天，是一个重逢的季节。

背负着中考的压力，终究还是开学了。十五是圆月之夜，是团聚之时。打着十五的响头，刚开学的同学满脸春光。

阳光照进教室里，暖暖的，闭上眼睛，我想：春天来了啊。

晚上，谈老师把她自己做的汤圆拿了出来：“我请大家吃汤圆！我自己做的哦！”犹如小孩一样，她咧开了嘴。大家立刻露出了质疑的眼光：“真的……能吃吗？”

我捧起汤圆与淑儿一起“大卖”起来。这个卖相嘛，也不算很差啦。只不过芝麻多了点、表面黄了点、质感硬了点，样子也太像糖不甩了吧。我倒吸了一口气：“这……四不像到底还是汤圆吗？”我屏住呼吸向前走去，开始推销起来。

一路上，我听到了很多“正义”的声音：“哇，好硬啊！”“里面没有熟阿！老师。”“好粉啊，真的是老师你亲手做的吗……”声音在教室里传播开来。

我忍不住偷笑，同学们那可爱的表情十足地表现出他们的心情。教室里充满了快活的空气。

虽然嘴上一直说着难吃难吃，但我看到，每一张都是笑脸，是一张张纯真、可爱的笑脸。仅此享受着这份浓浓的爱意，犹如春风似，暖暖的。

“不要说难吃啊，看在是谈老师自己亲手做的面上嘛，也体谅一下啊。”一同学体贴地说道。

“对阿，说真的，蛮好吃的。”另一同学的脸上微微地透出一丝光彩。

我拿起牙签，戳了一粒，放进嘴巴。它，很甜，甜甜的糖融进牙齿里，咬下去，很困难，但是，我想在这里面，真正甜的，其实是重逢的欢乐、节日的礼物还有浓浓的爱吧。

小小汤圆里，是一股春天里独特的味道，是想念；是春天里小巧可爱的树苗，是活泼的生命。

春天，我喜欢这样的季节。因为我爱重逢，所以我爱这样的季节；因为我爱彼此的这份爱，所以我爱这样的季节，因为……

看，刚发芽的小树，是我送给这春天的礼物。

我喜欢这样的什么作文篇16

远远的天空飘起一缕缕的炊烟，随之而来的便是一股淡淡的饭香。

每当我回到家，妈妈总会说：洗洗手吃饭吧！上了一天课的我早已饿得不行，听妈妈这样一说，我便十分高兴地回答：好！我早就饿了！妈妈就笑一笑，然后和我一起吃饭。

记得有一次，那是一个星期五的下午，我们学校里还举办了汉字听写大赛，我提前准备了好久，就是为了这次比赛可以很好地发挥，从而得到一个好名次。可是，战场上的我不知怎的，紧张过了头，以至于没能很好的比赛，得到了一个鼓励奖，当时的我既伤心又悔恨我怎么会这么笨！心里的乌云密布，久久未转晴。付出了很多努力，却临场发挥不当，错失机会。

回到家，妈妈依然像往常一样，叫我吃饭，可我却无精打采的，一口也吃不进去，妈妈看到我的难过，问道：怎么了，孩子？有什么烦心事吗？我一听这话，心底的郁闷压抑不住，伤心的哭了出来，支支吾吾地说道：今天的汉字听写比赛，我只得了个鼓励奖。妈妈听了，愣了一会儿，然后安慰我说：没关系，一次比赛不算什么，名次也不重要，那你懂得了什么吗？嗯，我比赛时太紧张了，就写错了，以后我一定会稳下心来，专心比赛。妈妈听了，会心的笑了。我低下头来，继续吃饭，此刻，我的心情转晴了，那饭菜的味道也变了，变得更加香甜了。此时感觉，妈妈把爱融入到了饭菜里，使它更加浓郁

也许等我长大了，我不会再有这种温馨的时光了。但是，妈妈做的饭菜的味道会永远的陪伴着我，让我难忘。那味道，给了我温暖与鼓励，让我在遇到困难时坚强勇敢。

我喜欢妈妈做的饭菜的味道。

我喜欢这样的什么作文篇17

老师们站在讲台前，朗朗说着课文，我们在下面认真听讲，这是我熟悉的课堂。不过，我更喜欢有童趣，有实践，还有感悟的课堂。

在一节品社课上，我们在说关于游戏的话题。吴老师拿出一些吸管和橡皮筋，告诉我们要玩一个“啄木鸟在行动”的游戏，大家听了兴奋不已。她把大家分成4队，面对面的站好组成2组。她先做了示范，每人嘴里含着一根吸管，排头一个同学的吸管还套了一根橡皮筋，要快速移动到对面，并把橡皮筋送到对方同学的习吸管上，以此类推，直到最后一人，哪组最先完成，就获胜。

游戏开始，大家手忙脚乱：有的同学用手把橡皮筋挂到了对面同学的吸管上，有的同学半路上，把橡皮筋落到了地上，又捡起来飞奔到对面……大家互相指责对方耍赖，谁也不不服气。

吴老师让我们回座位坐好，并冷静一下。吴老师问我们，玩了游戏有什么感受？大家都说越玩越生气，因为都不遵守规则。接着吴老师抓住了关键词“规则”，问我们为什么要制定规则？同学们说要平等公正。然后吴老师又让我们以小组为单位，制定一下这个游戏的规则，大家各抒己见，你说一我说二，不一会儿游戏规则就制定好了。最后，通过集体交流，我们把游戏规则更完善了。

第二次游戏，我们大家都根据规则，完成了游戏。赢的人兴奋不已，输的人心服口服。

我喜欢这样的课堂，做游戏有童趣，通过体验，我们知道了规则的重要性，也知道如何去制定规则。

我喜欢这样的什么作文篇18

我的妈妈，总是很忙碌，尤其是秋收的季节。但是，这样的秋天我不喜欢。

我的妈妈很淳朴，她是一个农村妇女，是一个好妈妈。她终日忙碌，起早贪黑。我看在眼里疼在心里。在我很小的时候，每到秋收的季节妈妈总是很忙碌，每天早上很早就起床。有时候她什么时候起了我都不知道。我只知道妈妈她起很早的床是要去田里收稻谷，每一棵稻谷都是她割的，每一粒米都是妈妈用双手用汗水凝结而来的心血。这上面有着她的“爱”，这“爱”是妈妈为了我们这个家的奉献。

我的妈妈喜欢秋天，而我却不喜欢。记得妈妈对我说过：“孩子，秋天是一首优美的诗，它总能谱写出令人赞叹的诗句；秋天是一阵凉爽的风，它总能让炎热的夏季飘走；秋天是一个快乐的心田，它总能让农民们眉开眼笑。最重要的是，它是农民们的期盼、喜悦。孩子，所以秋天是我们的期盼和喜悦。”可是妈妈，您知道么，我也很喜欢秋天，但是它总让您变得忙碌，没有时间去休息，我在心疼啊！我知道您的高兴，但我却不希望这样的高兴让您终日忙碌，让您脸上长皱纹，黑发生白丝。

十六年的秋天，我看的太多太多了，有金灿灿的稻田，红彤彤的苹果和柿子，十里飘香的桂花，还有凉爽的秋风。这是多么美好的事情啊！可是在我眼里，它们却无比可恶。因为它们妈妈就更忙碌了，这样的秋天我不喜欢。

秋天，我不喜欢。为了我的妈妈。

我喜欢这样的什么作文篇19

从四年级开始，我便喜欢上了英语，因此对英语老师有一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给教育事业，把最深的爱献给了学生，留给自己的却是两鬃银霜。

读四年级时，新的英语老师给我留下了最深的印象。她是一位苗条的女教师，姓刘，头发乌黑发亮，不大的眼睛里总发出柔和的光，一脸的笑容让同学们感到特别亲切，同学们总是甜甜地叫她“MissLiu”。

笑，是美好的。在我心目中，刘老师的笑容是最灿烂最美的。以前，我以为老师是最让人害怕的人，然而，刘老师在每一堂课上几乎都用笑脸面对我们，使我一下子明白：老师们并不是那么令人害怕，而是和谐可亲的！刘老师的笑容给她形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听她讲课。

但刘老师也有发火的时候。记得有一次，英语老师值班，数学老师布置完家庭作业后离开了。一下子同学们没人看管，就开始大闹天宫了，有的站起来说话；有的随意走动；就连坐得好好的同学们也“不安份“了。教室里人声鼎沸。此时，刘老师走进教室。眼看这个情景平时温柔的笑容消失了，马上变得严肃起来。全班同学马上吓得静下来，教室里鸦雀无声。她严厉地说：“谁让你们可以这闹的呀！”同学们沉默不语，好像意识到自己的错误。刘老师语重心长地说：“同学们，鲁迅先生说过，浪费自己的时间就等于在慢性自杀，你们与其浪费时间，还不如做作业，看看书。既有效利用时间，又可以多学一点知识，何乐而不为呢？”啊！这是刘老师对我们的期盼，她希望我们多学学知识，成为有手之才！我一直用刘老师的话来告诫自己，当成为座右铭，有时间就看书了解更多的课外知识。

说实话，谁不愿意结交这样的良师呢？