科学老师作文篇1

有人说老师就是我们的第二任家长。我也非常认同这个称号，因为我们的科学章老师就是一个非常好的例子。

章老师的身高中等，长着一副英俊的相貌。虽然平时在上课的时候会绷着一张严肃的脸，可他在私底下还是一位极其幽默和亲切的老师噢！

为什么说他是一个幽默的人呢？瞧，期中考的时候，由于我考得好，于是老师便奖励我孵化小鸡的科学任务。今天下午，我去看鸡蛋时，发现有一只小鸡被困在蛋壳里了。为了让小鸡能快点钻出来，老师便为它加油：你怎么还不出来？真是一个‘笨蛋！小鸡还是出不来，这可急坏了我们的章老师，他暗暗下定决心，想要帮它。于是老师用了一个方法——-接生。他小心地把蛋壳一点一点的拨开，终于听到小鸡在叫了，好像在为章老师加油呢！章老师对着小鸡说：别叫了，我很快就帮你出来！终于，在章老师的努力下，小鸡顺利的钻出了蛋壳。看，我们的章老师是不是很幽默可爱呢？

那为什么说章老师很亲切呢？在一次作业里，我有一道不会做的题目，便在下课时想去请教老师，可是一直到老师办公室门口，我踌躇着不敢进门。正在这时，章老师看见了我，便亲切的叫我进去，并问我什么事。当得知是去问题目的，于是他拿过作业本仔细地为我讲解，并找出同类型的题目让我做。最后在我要离开办公室时，他鼓励我说：有不会做的题目就来找老师，老师可是很乐意为你们服务的噢！听着这话，顿时一股暖流从我的心中漫延开来

老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人，为我们的学习指引方向。我们的章老师也是这样一个人，他亲切幽默，全心全意地帮助学生！

科学老师作文篇2

广州市番禺区华南碧桂园学校六（1）班潘祎祎皮日休说：“惟书有色，艳子西子；惟文有香，香于百卉。”所以我非常喜欢看书，也看过很多书。有神奇惊险的《西游记》，离奇而有趣的《爷爷铁床下的密室》，耐人寻味而刺激的《汤姆历险记》等等。在无穷无尽的“书山”中，我最喜欢看的书就要数《科学家的故事》了。你说为什么呀？那是因为它能让我在科学的海洋中遨游，让我知道了科学家们的一生是怎样度过的。虽然我还没看完，可我却对它爱不释手。就拿阿基米德这位古希腊伟大的数学家来说吧！“敌军的统帅进城后，到处寻找阿基米德，他曾经下令不准杀害这位充满智慧的老人，因为他十分钦佩阿基米德。当他知道阿基米德被杀后，十分痛惜。他把凶手赶出了城，然后给阿基米德举行了隆重的葬礼，并且立了一个墓碑。”啊！多么可惜呀！一位这么著名的“老人”，就被一位不知名的士兵给杀害了。连敌军统帅也钦佩并当作“偶像”的人，说明阿基米德的智慧是多么高啊！倘若他没有平时知识的积累，没有博览群书，又怎能达到这样的程度呢？再拿霍金这位英雄物理学家来说吧！“有一次，霍金的朋友看到他自己上楼，感到很震惊。他不能走路，可他往在二楼，这完全是在磨练自己啊！他是用手抓住栏杆把手，用手臂的力量把自己一级一级地拖上去的。”可想而知，这样拖，上到二楼要花多少时间啊！更何况，每天都要如此呢？这又需要多么顽强的毅力呀！如果换成我的话，我一定只能躺在床上，失去自由。而霍金不仅没有失去自由，并且写出了许多书,其中一本叫《时间简史》的书，风行世界,发行量达1000万册。我和霍金比，简直是天差地别啊！听了以上的介绍，难道你们不觉得《科学家的故事》就是一个无声的老师吗？让我们和好书交朋友，让我们在知识的海洋中遨游，让知识武装我们的大脑吧！点评:读一本好书，就是和一个高尚的人交朋友。从小作者的感受中我们就不难看出，作者爱看书，是用心在看书，走进了作品人物的心灵，并把握住了人物的美好品质，因此引发的感想很容易引起读者与之共鸣。(指导教师陈贤炳)

科学老师作文篇3

说起我们学校，有一位无人不知、无人不晓的老师，她的科学课使多少人向往，她就是我们的科学老师袁老师。

袁老师个子不高，微微发胖的脸上时刻挂着笑容，但人不可貌相，海水不可斗量，她凭着幽默与豁达，使全年级的学生对她无不崇拜和信服。

记得初识袁老师，在五年级时的一个下午，那天她穿着一件搞笑的兔八哥T恤，她脸上的笑容比兔八哥还要灿烂。接着，她进行了那令我们至今记忆犹新的自我介绍，她说到她叫袁淼，同学们平时可以叫她外号，但上课一定要叫她老师，这时调皮的曲泰然站起来问道：那么，可以叫您原子弹老师啰？袁老师笑着点了点头，全班同学都惊呆了，这才是袁老师最平常的样子。至于袁老师的幽默还不止于此，袁老师还特别喜欢给孩子起外号，对！你没有听错，就是给学生取外号。什么小蛐蛐，金科拉都来自于她的笔下。

最奇怪的还是袁老师的科学试卷，好好的试卷被袁老师出得令我们哈哈大笑。不仅有动画片上的内容，还有袁老师QQ上的个性签名，还有看图猜同学姓名，使得我们非常期待考试。只要一考试，就能看到各式各样搞笑的内容，这可是老师史上从未有过的奇迹，袁老师就是这么另类。她还经常带我们走出教室观察校园内的片段，而且这些内容都成了试卷上的一角。老师还用一个个幽默的故事，让我们记住那些枯燥的课本知识：如孟德尔在她口中就成了梦中得到一只耳朵，如此等等，让我们在大笑中学到知识，使我们的科学成绩有了很大的进步。

袁老师与其他老师不同，她不会让我们记太多的笔记，她自己主张：少写一个字都是好的，用省略号表示重复的内容，如此另类的老师怎能不令我们尊敬，怎能不令我们喜欢！

科学老师作文篇4

时间一天天过去了，但每天都在发生着不一样的事情,今天发生的一件事我实在是不可思议。

只要我们班的同学有点乱哄哄，她就大凶特凶和林老师天差地别，比如今天我们想把观察小动物表格多写几种把格子画了多一些，她说：“三种就够了，写那么多干吗？”就把我们的科作业给撕了，我最生气把我的作业给撕了，简直不讲道理，心里总是觉得不是滋味，就像打翻了五味瓶似的。