我们的书作文篇1

我有许多书，有幽默有趣的，童话编造的，文学哲理的。但我非常向往的书是一种不知名的书，它是沁人心扉的，是令人感动的，还是令人无法自拔的书呢？可想而知，我不曾知道，只是幻想着，希望有一天能遇见这个梦幻般的书。

我觉得它不是《挪威的森林》那样的长篇小说，不是《窗边的小豆豆》那样的风趣故事，也不是《不完美才是人生》那样的言情小说······总之它是一本空想出来的书，是梦幻般的书！

有一天我一定能把它创造出来，这本梦幻的书！

我们的书作文篇2

我的学习用品有一个温暖的家，那就是我的书包。

我的书包是三年级快开学的时候，妈妈和外婆给我买的。我的书包是由紫色、粉色等各种颜色组成，色彩协调，丰富漂亮；书包表面的图案是由长发公主、白雪公主等各种公主图案组成的，显得十分美观。

我的书包不但美观，而且功能齐全。我的书包有三层。第一层放语文书、数学书、英语书、品生书、科学书。第二层装文件夹，文件夹里装着我一、二年级的成长记录册；第三层我用来装便利贴和跳绳。我的书包还有左右两个网袋，一个用来放水杯，一个用来装雨伞。

有一次，我写完作业没有收拾文具就去玩了，书包好像在和我说：作业做完要及时把学习用品收起来，免得下一次手忙脚乱的。我就赶紧把作业收起来了，放进书包。还有一次，我考试成绩不好，我看了看书包，书包好像对我说：不要灰心，加油，小主人，下次你一定会考好的！我马上鼓起勇气对妈妈说：下次我会努力的。妈妈夸我是好孩子。这都要感谢我的书包。

我爱我的书包！

我们的书作文篇3

书就像指明灯，照耀前行的路;书就像一扇门，带领我们通往成功的道路。我喜欢阅读，它让我的心灵得以净化，它让我的思想得以升华。在我看过的许多书中，我最喜欢的一本书是《斑羚飞渡》，因为我比较喜欢小动物，而这本书对动物的描写非常的细致，看完它我有诸多感想。

动物大王沈石溪

看完这本书，我由衷的佩服他，怎么会把动物情感描写的这么细腻呢，怎么会把动物的动作描写的这么细致呢，怎么会对动物的习性如此了解呢。他是怎么做到的呢，通过了解我发现为了写好文章，他与动物都相处过，与他们一块生活过。他到过动物园给马鹿喂食，他与驼峰一起生活，他甚至把蜥蜴和蟒蛇当做宠物。由此我想到平常写作文篇(*)

书籍是人类进步的阶梯这是高尔基眼中的书；书籍是全世界的营养品这是爱因斯坦眼中的书；书犹药也，善读之可以医愚这是刘向眼中的书。但我觉得，书其实就是一盏灯，为我们照耀着前方的路，不让我们被时代的脚步超越。

书也有许多种，有童话，有科教书，有小说，有笑话……书其实是人一生中最重要的东西！

虽然书有许多种，不过我还是最喜欢动物小说了。我看过《獒王归来》讲述了凶猛的藏獒与可怕的狼搏斗的故事；我看过《马王》讲述了马王疼爱自己的子民的故事；我还看过《熊猫传》这本书记载了小熊猫长大的过程！可最近一本书引起了我的注意，叫《再被狐狸骗一次》，讲的是一位什么都不懂的呆萌少年成长成男子汉的故事。

对于我来说，这书不仅仅是一本书。他仿佛是我身体的一部分，根本离不开我，这种感觉不爱读书的人是体会不到的！

是书，让我从一个二货小孩变得聪聪明明；是书，让我从一个无法自立的小孩变得本领无边；是书，让我从一个不爱学习的坏小子变得认认真真……

我们的书作文篇4

我有一个书包，它是我爸爸妈妈在我上学前当作礼物送给我的，我很珍惜它。

书包的颜色是我喜欢的粉红色。书包分前后两层，靠后背的是个大包，是装书和铅笔袋用的，里面有两个隔板，隔板是黑色的。靠前面的是一个中包，是装作业本用的，外面印着一个卡通青蛙，是绿色的，天正在下雨，青蛙手里打着一把雨伞，雨伞是蓝色的，样子可爱极了。中包下方有一个小包，是装纸用的，上面印着绿色的字母。左边有一个装水壶的袋儿，上面有密密麻麻的空隙，是圆形的，下面印着一个青蛙，是绿色的；右边的跟左边的一样，都是装水壶用的。

这就是我最喜爱的书包，它像好伙伴一样，陪着我学习，看着我进步。

我们的书作文篇5

爱我的和我爱的人们：

你们好！

父母在96年的冬天，将我带到了这个充满爱的世界，从那一刻起，将会有更多的爱包裹我。

从自己咿呀学习说话开始，耳边就出现了父母的唠叨和叮嘱。“天冷了，你多穿点衣服。”“你少逞强，你以为你是铁人啊？”“你把你那脾气、性格都改改，要不会吃亏的。”……从小到现在，唠叨一直不断。我爱你们，父母。

“平啊，你怎么不来看姥姥了？把姥姥忘了啊？”早上七点钟或许会更早，姥姥就打来电话，像喊冤一样。每次打电话，姥爷都会默不作声的站在电话旁，听我讲话，像个孩子一样（这些都是妈妈看见后告诉我的）。当我说完“我今天就去”后，总会听到电话那边的关门声。我知道，姥爷又去买我最爱的水果和蔬菜了。过了这么长时间，姥姥、姥爷都没忘记我的喜好。我爱你们，姥姥、姥爷。

“姐，平放假了没？让她来我家住几天，鑫想她了。”刚从辅导班回到家，就听见小姨和妈妈在通电话。每一次一放长一点的假期，小姨就会打电话来把我叫到她家去。家里的这些舅舅、姨们，属她最疼我。我去了她家，叔叔对我也很好。开始，叔叔在我眼里特别严厉，随着年龄的增长，我开始淡化了对叔叔的害怕。我爱你们，叔叔、小姨。“我领着你，见一个打一个，叫他们再欺负你。”“敢欺负你，打他。”“平平啊，为了你，我看我得去学心理学，时间会很长，但你要等我学成了。”在我伤心的时候，第一个我想要去依赖的人就是朋友。他伤心时，我尽了全力去安慰；在我伤心时，他会找来各种各样的笑话引我发笑，开导我。

“我们朋友的关系，只要你我都在，就一直延续到最后。”这是我们的誓言。伤心、开心，总有你们在我身边。我爱你们，朋友——慧、哲、毕、宇、怂……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话，赞扬的是谁？还不就是那些孕育桃李万千的老师们。老师爱我们每一个学生，给每一个学生都传授了知识。从不会轻易放弃哪个学生，即使那个学生放弃了自己。我爱你们，老师。

“父母，永远都爱你。”

“大了，别忘记爱你的姥姥、姥爷啊。”

“永远，都是好朋友，一辈子的。”

“要你不后悔自己的正确选择，小姨支持你。”

“还有仅剩的100多天，加把劲。”

如果说，我是一艘船，那么你们就是我远航时，升起的帆，让我漂得更远。

如果说，我是一张纸，那么你们就是我美丽时，拥有的彩，让我变得更美。

如果说，我是一棵树，那么你们就是我成长时，长出的叶，让我变得有用。

对于你们，我只会拼命珍惜。

感谢你们，把你们的爱留给我。

我爱你们，比你们爱我的还要多。

此致

敬礼

爱你们的平

己亥年02月18日

我们的书作文篇6

每天上学时，我都会看到一些同学背着又大又沉的书包，走起路来很吃力，所以我想要发明一种会变大变小的书包，这样会给同学们减轻很多负担。

这种书包和普通书包长得差不多，但是他可跟普通书包大不相同的。各种书包的材质是利用一种防摔防打，而且轻易不会坏的材料。书包上有两个按钮，一个是变大按钮，一个是变小按钮。变小按钮可以把书包缩小，只有手心那么大。而变大按钮呢，他可以把书包，变成普通书包那么大。我们上学的时候可以按缩小按钮。这样就可以把书包缩小，而且不会像我们平常背的书包那样沉。当然，等到我们到学校的时候就可以把书包放大，这时书本就会变回原来那么大了。

这种书包不仅上学的时候可以帮我们减轻负担，还可以帮助家长们。如果家长有一些特别重的东西要拿，都可以装在书包里。按缩小按钮，这样书包就会缩小。

这样的书包是不是特别方便?你还有什么奇思妙想呢?快来和我一起分享一下吧!

我们的书作文篇7

一转眼，已经过去三十年了。我已经成为了举世闻名的发明家，我发明了一款高科技鑫康牌书包，人人皆知。

这款书包可以变换颜色，如果你心情不好，你轻轻按一下P按钮，书包就会变成黑色，书包的正面还有炫酷的跑车，如果你心情好，你按两下P按钮，书包就会变成蓝色。

书包的前面有一排精致的小格子，你可别小看这一排格子，里面全是触摸按钮，控制书包所有功能。当你课桌里乱糟糟的，正愁找不出你所需的课本时，别着急，你只要轻轻按一下红色按钮，从书包两侧伸出机械手臂，把书包整理的整整齐齐，并找出你要的课本，那样子看上去可爱极了。

当你放学回家，背上重重的书包压的喘不过气的时候，你只要轻轻按一下蓝色按钮，一对像蝴蝶翅膀的机翼就弹出来了，你坐上去就可以带你飞回家了。

你以为我的书包只有这些功能吗？那就错了，它最大的好处就是可以辅导你学习了，当你遇到难题不会解，你轻轻按一下绿色按钮，书包背面的隐形电脑屏幕就打开了，你输入题目，他便会像个小老师详细地为你解析。

鑫康牌书包神奇吧！只要你努力学习，将来也一定会发明出这么高科技书包的。

我们的书作文篇8

最近，我看了一本让我爱不释手的书——德国漫画家卜劳恩画的漫画集《父与子》。捧着这本幽默而富有深意的漫画书，我时常忍俊不禁，笑出声来。一幅幅生动的画面组成了一个个小故事，虽然没有语言文字，但每一个画面都很可笑，可笑的故事背后，都蕴含着一个小道理。

这本书描画了一个留着大胡子的胖胖的光头父亲和一个瘦瘦小小的长着一头乱发的儿子之间发生的许多生活中的趣事。爸爸憨态可掬、童心未泯，时常有点儿“二”的行为弄得儿子很无奈!儿子活泼可爱，时常闯点儿小祸，和爸爸玩得很开心!

其中，《引人入胜的书》描写了：该吃晚饭了，父亲、母亲都坐在饭桌前，可儿子上哪儿去了?于是，母亲命令父亲去找儿子。父亲挺着大腹便便的肚子来到儿子的房间，发现儿子正趴在地上聚精会神地看一本书。“还不快去吃饭!”一会儿，妈妈和儿子在饭桌上大眼瞪小眼，爸爸呢?她们来到儿子房间，爸爸正趴在地板上津津有味地看着那本书呢!真是“有其父必有其子”，都是“书虫”呀!

《四张儿童票》说的是：一个阳光明媚的早上，爸爸带着儿子乘火车去郊外旅游，父子俩玩的开心极了。中午，爸爸买了三瓶果子酒，悠闲地坐在树下品酒，儿子则坐在树枝上跟爸爸聊天。傍晚，走路有点摇晃的爸爸牵着儿子乐呵呵地去车站买票回家。爸爸努力的看着儿子并用手指点数着。不一会儿，回头对售票员说：“我要买一张成人票和四张儿童票!”很可爱的爸爸!不是吗?无私的为铁路部门做贡献，多伟大!哈哈!

可乐的小故事连绵不断，让我爱不释手。我感觉这本书中的儿子和我有点像，脑袋里都有一些千奇百怪的想法，还经常闯个小祸。关键是我和他都有一个很爱我们的、童心未泯的、可以陪着我们疯玩的雷人老爸。他让我们每天都在快乐中渡过。

我喜欢这本书!我爱我的老爸!

我们的书作文篇9

新学期开学，爸爸给我买了一个新书包。

这个新书包的面料是pu型布料，里料是puc型布料，所以它外面和里面的感觉才会不一样的。

它外面的颜色是蓝色和灰色交叉的，上面有一个图标。这个图标是蓝色、灰色、澄色、白色、淡灰色和透明色在一起的，上面有个英文商标。它的商标的名字叫智尔娜，我想这个英文商标可能是它的英文名。前面有两个形状跟火苗一样的白色图画。商标上还有个半个太阳的白色形状。它的里面也都是灰色的。它的带子是用五金和塑料做成的。

它里面一共有5层。最大的一层在最后面。第二大的在靠后一点的中间。第三大的在靠前一点的中间。其次的在前上方。最小的在最大的里面的上面。

新书包的用处有许多。有装书、装本子、装水、装文具盒、装卫生纸、水杯，还有防止别人偷看考试卷等等

我们的书作文篇10

南屏学校——一所百年名校，它历经沧桑，却活力依旧。塑胶跑道上那一棵棵苍劲的雪松见证了学校的发展。

记得在上一年级的时候，我们住的是旧学校，一片低矮的平房，坑凸不平的泥地面，一切是那样的旧。因为有了雪松，学校充满了生机。早晨，在阳光的抚弄下，雪松显得格外娇嫩，青翠欲滴。每当这时，我和小伙伴便在雪松下玩丢手帕的游戏，尽情享受童年的快乐；中午，暴烈的太阳当空照，这时的雪松伸展出挺拔的肢躯，恰似慈母一般，将过路客揽入她的怀中；傍晚，太阳下山了，微风吹拂着雪松，发出轻轻的呢喃，好似在说：“小朋友，回家吧！路上要小心！”

时光飞逝，转眼进入二年级，在大家的期盼声中，在声声爆竹声中，我们迎来了敬爱的杨洪康伯伯，他自愿出资千万新建南屏小学。在学校新建时，传出雪松可能要被伐木工人砍掉。正当我们为雪松的命运担忧时，老师告诉我们一个好消息：杨洪康伯伯建议保护雪松，提出为雪松营造一个更好的栖息地，学校领导立即行动安排建筑工人为雪松筑成一个个花岗岩铺成的小花坛。每当上活动课时，我们总会围坐在雪松旁边玩“你拍一，我拍一”的游戏。

有了雪松，烈日就只能投下星星点点的光斑，这些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛……我们在雪松下看这些光斑，觉得又有趣有凉爽。

雪松，你见证了我们的成长，你为我们的童年增添了多少喜和忧……

我们的书作文篇11

“不高兴”什么事都不爱和别人一样，一天，他的妈妈叫他读书，“不高兴”就说：“不高兴，不高兴，不高兴读书。”妈妈听了，生气的把门关上了。“不高兴”瞟了一眼书，觉得里面的东西很新鲜，于是就投入到书里，进入了梦乡。

在书的梦乡里，他遇到了“没头脑”，“没头脑”看见了“不高兴”，就说：““不高兴”，过得怎么……”话还没有说完，就刮来一阵龙卷风，把他们吹散了。

“不高兴”醒了，他听见有人喊他，就往四周看了个遍，没有人在，在一听，原来有个大拇指大的人站在了自己的脚上。“不高兴”问：“你是大拇指汤姆吗？”“是的，你在找什么呀？”“我在找我的朋友“没头脑”，你见过他吗？”“是不是那个老丢东西的人啊？”“是的”。“那个人刚才还来过的。”“那你知道他在哪呢？”“不知道，不过有一种东西可以找到他。”“是什么？”“是专心汽车，这种汽车必须专心去想去的地方，不然的话中间会有故障的。”“不高兴”说。他们走了一段路，这里堵车，肯定是“不高兴”在想别的事，于是导致这里堵车。锡兵见了们：“你们怎么了？”我们遇上了堵车，必须用橡皮泥再造一的电动车来。”“好”锡兵说，“我找一些哥哥去，来帮你们。”

不一会，锡兵来了，在汤姆的指挥下，一两“专心电动车”完成了。“不高兴”这次很专注，他们一下子找到了“没头脑”。

“没头脑”在逗小麻雀普季克玩，“不高兴”准备叫“没头脑”时，耳边回响起：“不高兴”“不高兴”。

原来是场梦啊！“不高兴”醒了，他明白了，人只有从小养成好习惯，长大才能做个有用的人呢！

我们的书作文篇12

想必学生都有书包，我也是学生，我也有书包。我用过好几个书包，而印象最深的一个书包，是我升四年级的时候买的那个，现在还在用呢!虽然书包外表有点旧了，但是我还是喜欢它。我的书包分两层，一层放所有书，另一层放一些试卷之类的东西。两边还有两个小袋子，可以放水杯、雨伞之类的物品。这个书包可是妈妈跑了两次商场才买到的。

那是即将开学的时候，我和妈妈去逛超市，一进商场，我就招呼妈妈坐电梯上楼，到了二楼，学习文具真多啊，我看得眼花缭乱，应接不暇，还没等我开口，妈妈就说话了：“奕奕，你那个书包已经不好用了，来，妈妈今天给你买一个新的。”我们走到书包的摆放处，一眼就看准了一个红色书包，这个书包不仅实用，而且背带上还有海绵垫子，软软的，背在身上可舒服了!”这时，妈妈看到旁边有个粉色的书包也挺好看的，就让我买那个粉色的，我说我还是喜欢红色的那个。妈妈说：“就买这个粉色的好了，红色的这个太大了，又象旅行包，这个粉色书包不是很漂亮吗?”我没办法，只好买了粉色书包。回到家，我愁眉苦脸地说：“妈妈，我不喜欢这个粉色书包，我就喜欢那个红书包嘛。”妈妈说：“既然已经买了，还有什么说的。”我带着哭腔和妈妈说，妈妈拿我没办法，只好第二天把书包拿去换了，我就是这样才得到我的红书包的。

我的红书包就这样跟着我进入了四年级，我每天背着书包去上学背在肩上一点都不累。书包可帮了我不小的忙。要是没了书包，我可要拿着所有学习用品去上学了，多不方便呀!

这就是我的书包。

我们的书作文篇13

从小到大，我读过了很多的书，就如那本《钢铁是怎样炼成的》，作者奥斯特洛夫斯基写的就是他自己的人生经历。读这本书，我深切的同情主人公的悲惨遭遇，同时我又为他那钢铁般的意志所折服，我对保尔肃然起敬。仔细品味它，发现他它是我心中最美的书。

施耐庵的《水浒传》把我带到了另一个世界。在这本书中，作者描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。它形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。阅读他们的经历，在他们的苦难中我体悟到了意志和毅力的魅力。于是我觉得它是我心中美丽的书。

于是，在花开花落中，我遇到了很多美丽的书。和我的好朋友说起这件事，她戏谑我说我对五彩斑斓的书的世界，太贪婪了，还用了一个贬词褒用的词语“滥情。”我所读过的每本书都是美丽的的书。也包括上学时的每一本教科书。在课堂上，它们就是我心中最美丽的书。因为它们，我的大脑日益充盈；因为它们，我的思维日益活跃，我的视野日益开阔。因为此，朴素的课本成了我心中最美丽的书。

闲暇的时候，随便的一本读物，都会成为我心中最美丽的书。阅读它，仿佛是在聆听作者的倾诉；品味它，仿佛是在和主人公对话；回味它，则会感慨主人公不平凡的经历。或者在无声的文字中走遍世界各地。因为这些，丰富多彩的读物成为我心中最美丽的书。

我心中最美丽的书，是那些古今中外名人的经典著作。阅读它们，好像穿越时代，置身与当时，体会作者的人生百态，好像在书中与这些文人墨客进行交流。我会为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，会为林黛玉的含泪九泉而鸣不平，会为鲁宾孙的勇敢而鼓掌。享受着这些美妙的文字，我发现它们是我心中最美丽的书。

云卷云舒中读书的生活中，我阅读着，我感悟着，我品味着，我收获着，也许对于美丽的书我会永远爱着，用心。它们以不同的面目出现在我的生命中，或如潺潺的小溪，给我的心灵唱响生命之歌。

我们的书作文篇14

我们家最漂亮的屋子也就是我的书房了，走进去，最引人注目的就是窗帘。你看上面有一条欢快的小狗和一只快乐的小老鼠，他们玩的多开心哪！他们后面是一条小溪，小溪的后面是树林……。他们的上面是弯弯的月亮叔叔，下面有一望无际的大草原，多美呀！有时望着望着都会入迷。

窗帘的两旁是书橱，你看那高高低低、凹凸不平的书也算的上连绵起伏了。我们家各类书籍一共有大约400多书，有故事书、教科书、杂志、还有我学习用过的书……。

窗帘的下面是书桌，书桌上有一盏台灯，小巧玲珑的，好看极了，书桌前放了一把椅子，我就坐在这把椅子上完成老师布置的作业。书橱的后面是一张舒适的小床，我就在这儿睡觉。

小床的上面有一副画是用字来代替的，上面写着“祝钱笑笑学业有成”，这是大姐送给我的，小床的西边是我得到的奖状，一共有五张，怎么样，我的房间布置的还不错吧！

我们的书作文篇15

书包，大家一定不陌生吧！从幼儿园到上小学，从小学一年级到如今的毕业班，从小的到大的，我不知用过多少个书包了！每天，风里来，雨里去，不管严寒酷暑，书包总伴随我左右，陪我成长，新的用旧了，旧了换新的，小了再换大的。

我现在的书包是桃红色的，它的‘脸上’没有太多。太大的图片，只有一些小图片——简约。大气。书包一共有四个宽阔的袋子，旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子里住满了说不尽的智慧——书本；第二个袋子里住着我心爱的笔袋；第三个袋子里则住着一对形影不离的“亲戚”——试卷和本子；至于那两个狭小的兜兜嘛，住着各种各样的手工。不过有时候，一些文具变成了一只只生机勃勃的“调皮鬼”，住厌了自己的地方，便敏捷地窜到我的手里，让我带着他们欢欢喜喜地搬新家去了！他们可真是一些‘调皮鬼’呀。

书包默默无闻地为我服务着。每天早晨，书包都载着一大叠文具，跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时，就觉得书包仿佛在一本正经地对我说：“咏欣，你一定要努力学习啊！因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味！所谓‘一分耕耘，一分收获’嘛！我相信你一定能有收获！”这时，我便在心里暗暗下了决心：“我一定要勤奋学习，不令我可爱的小书包失望！”哦！书包，你虽小，但是，你肚子里的知识是多么丰富，多么精彩，多么广阔啊！我喜爱我的小书包！有了你的鼓励，我怎么能不好好学习，以优异的成绩报答你呢？

我们的书作文篇16

每一株长在旮沓里的小草如同一颗不快乐的心，每一个微尘都开一朵秘密的花。阳光隐去，太阳藏在黑夜之间，孤单的行人走在街上，如同一朵朵寂寞的花，找不到寄托心灵的地方。在我熟悉的那条小巷的巷尾，从一间充满古味的房子里飘出幽幽的书香，那是一家其貌不扬的书屋，雷打不动的存在着，任凭岁月洗涤。

一张紫檀桌，一把藤木椅，书架上放着一本本寄托人灵魂的书籍，伏尔泰，罗曼·罗兰他们在书籍里安详的沉睡。这些书让读者念念不忘，使世界变得更为有趣和温暖。书，不一定能改变人的命运，也不一定能使我们如愿以偿，但，用心读书，即使很多本书才能让你明白一个道理，那也是相当值得的。

书屋里我最喜爱的是悬疑作家蜘蛛的书，他在一本书里曾写下这样一段话：尝尝天堂里的苹果有什么了不起，我要尝尝地狱的苹果。黑暗里有黑色的火焰，只有目光敏锐的人才可以捕捉到。有时我们的眼睛可以看见宇宙，却不看不见社会底层最悲惨的世界。他大胆的写作手法与独特的思想让我尤为崇拜。

高尔基说，书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。读过一本好书，就像和许多高尚的人谈话一样。读过蜘蛛的书后，我学会重新看待这个社会。也许现在的国家表面十分安定，社会和谐，但事实上真的是这样的吗?因为金钱因为贪念使人性扭曲，道德丧失，中华美德的发扬从来只是说说，给老人让座这样的事情依旧少见。冷漠的人群看到乞讨的人，也只是视若无睹，对同胞不肯施以援手，冰冷的眼神从未被触动。这样冷漠、缺失爱的社会真的是我们想要的吗?我陷入了沉思。也许孩子们的手是脏的，但，再脏的小手，也期待着糖果与未来。佛曰：一沙一世界，一木一菩提。学会分享爱，宽容，体谅他人的不易，懂得知足，感恩社会，人们会越来越快乐。

《十宗罪》是蜘蛛的作品之一，出版于湖南出版社，讲述十宗综错复杂的凶杀案件，从字里行间透露出人性的弱点，这本书时时刻刻提醒着我要做一个好人，要知道，当你为自己脚上没有漂亮的鞋子穿而苦恼时，有些失去双腿的人依旧乐观、坚强的生活着;当你抱怨读书真苦的时候，想想那些渴望上学却没有机会接受教育的人吧，人生再苦也还是要笑一笑的，没必要为了身外之物痛苦一生，永远保持一颗赤子之心。

在书屋的每一秒都让人感到平静，外面的喧嚣仿佛都与我无关，在这里的每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。书屋承载着我美丽的梦，带着我远航，这是梦的书屋。

巷尾的书屋随着黑夜的到来而从人们的视线中淡去，但它真正意义上给予人类的光芒永远不会褪去，我的书屋，我的梦!

我们的书作文篇17

同学们翻书要老长时间，有时候还会翻错了页数。

我幻想着未来的书本，未来的书本每一页都有一幅画。大人书本里的图画是人的样子，小孩书本里的图画是卡通的图案。大人书本里的图画是高雅的，小孩书本里的图画是有趣的。

未来的书本里面的内容太丰富了：有的课本告诉我们一些关于宇宙的奥秘，有的课本告诉我们要珍惜时间，不能浪费时间，时间比金子还要珍贵……

未来的书本，每一页都很平整。如果你把书本里的其中一页的一个角折一下，那也不会太明显。

未来的书本上有5个按钮，它们分别是：绿色、红色、黄色、白色、蓝色的按钮。你只要按一下绿色的按钮，书本就会自动翻到你要的那一页。按一下红色的按钮，书本就会告诉你要知道哪个字的读音。按一下红色的按钮，书本就会告诉你想知道的那个字的读音。按一下黄色的按钮，书本就会自动和你讨论问题。按一下白色的按钮，然后再点一下书本上的一个字，书本就会告诉你那个字怎么读。按一下蓝色的按钮，书本就会教你有感情地朗读课文。

未来的书本，有教你回答问题的功能。如果你被老师叫起来回答问题，你回答到一半卡住了，那书本就会用很轻的声音教你回答完。

未来的书本真是太神奇了。

我们的书作文篇18

科学的发展日新月异，我相信科学家们在未来一定能研制出这种书桌。现在废话少说、言归正传，我来跟你讲讲这神奇的未来书桌吧！

这张书桌减去了主人的许多麻烦，上面有按钮，主人如果需要语文书，就点一下“语文”按钮，书就会自动升上来。

它还带有防作弊的装置，里面看不到外面，只有监考老师看得到里面，同时在考试时，书都是密封的，无法打开，学生们无法偷看。

它还会移动，当所有同学都回家后，书桌就都统一移动到老师的讲台里，等同学们来上学了，书桌又会自动移到同学们面前。

书桌是有智能的，如果它发现主人心不在焉，就会轻轻电一下主人，迫使主人专心致志，目不转睛地看着老师和黑板。同时，电流是经过精密控制的，不会伤人，只会让人觉得轻微疼痛，而偶尔有些反应过激的是因为犯的“罪行”比较严重，需要“严加惩处”。

老师有一个跟所有书桌连在一起的手表，而书桌又都跟它主人有联系，如果某同学作业错了，老师只要在手表上一点同学的名字，他的书桌就会立刻通知主人，让主人回来改作业。

书桌的作用还有很多，在这我就不一一叙述了，这就是神奇的未来的书桌，你们想不想拥有呢？