飞翔的意义作文篇1

秋分已过，各种树的叶子都像蝶儿般飞舞落下，形态各异的候鸟也都纷纷地向南飞了。这原本很平常的事却因妈妈的一句话引发了我的感想

金秋十月，迎来了快乐的黄金周，在回归自然的怀抱中时我们遇到了很多我从没见过的鸟儿，它们引起了我们的注意。在对它们的观察中，妈妈说：你们看，它们飞翔时翅膀扇动不一样耶。在妈妈的引导下我也进行了仔细地观察，于是一个问题在我的脑海中萦绕：为什么鸟儿飞翔的样子都不一样呢？

麻雀是快速的扑扑翅膀；燕子是拍两下，滑翔一段；大雁很匀称的排动翅膀；还有的鸟是排动两下翅膀，然后收起翅膀，开始滑翔

不管它们用什么姿势飞翔，它们总是用自己最适合的一种方式，不会强迫自己利用别人的方式，因为它们知道，不能用自己不喜欢的方式，那样是飞不快，飞不高，飞不远的！但是，现在我们的处境呢？不管我们愿意还是不愿意，父母望子成龙，望女成凤的心态让他们不断的把子女送去上课，补习，完全不顾我们的想法，因为不喜欢，所以我们不能认真对待、学习，这样反而会遭遇暴风雨，就这样成为了恶性循环。

飞翔，哪怕翅膀断了心作文篇2

我想飞，飞回我的家乡，那里有我的亲人，我的朋友。我想离开这个不属于我的城市，远离城市的烦躁，使我不再烦恼。我要飞翔，哪怕翅膀断了心！

我本来就是乡村女孩，我想要片属于我的蓝天，我爱那乡村的一切，我希望像家乡的朋友那样在树林里嬉戏，在沙滩上玩耍我不要做朋友们梦寐以求的天使般的城市女孩，我要在那属于我的蓝天上自由的飞翔，飞回我的家乡，追求我的梦想。

有人对我说：“你已经从丑小鸭变成了白天鹅，还抱怨什么，还有什么不满足？”我说：“我宁愿做那丑小鸭，至少它可以做它想做的事”我思念，在乡村的日子，思念那时候的我

我不明白，我喜欢乡村，为什么那些自称“爱我”的人硬是要把我的翅膀折断，关在牢笼里呢？我仍然坚持着飞翔，哪怕翅膀断了心！

飞翔不难作文篇3

当我战战兢兢地从卵壳中探出小脑袋，我便怀着懵懂的心来到了这个美丽的世界，人类称我们为――蚕。我从小就和兄弟姐妹们生活在一个在纸盒里。我们透过窗户可看见外面的世界多美好，蓝蓝的天空，白白的云朵，可爱的花儿。外面的一切令我神往。然而，我们只能在这纸盒中生活。我渐渐长大了。有一次，我听到姐姐说，不久我们会吐丝结茧，当我们在蛹中变化后，咬破蛹出来，我们将长出翅膀，就能飞了。什么？这是真的？我可以飞出去，离开这可恶的束缚的盒子。姐姐又告诉我，要飞翔不容易啊，你必须精心织茧，不能有任何漏洞，这是一个艰难的过程，然而更大的困难还不在后面，咬破蛹的痛苦是难以忍受的，那是身心的双重折磨。你忍受得了吗？你要想好啊。我有些害怕，我能织好茧吗？我能咬破蛹吗？我能飞出去吗？我不知道。我到底应该怎么做呢？忽然间，眼前又出现了那蓝天、白云、花儿、令我陶醉。我决定了，我要飞起来。我要飞出去！不管多大的痛苦，我一定会忍耐。不论多艰辛，我一定要飞出去！终于有一天，我开始吐丝。我牢记着姐姐的话，要精心织茧。我一丝不苟，每一横，每一纵，整整齐齐。好几天的努力，蛹终于织好。我十分疲劳，但我也按捺不住兴奋，因为我离飞翔近了一步。我在蛹中呆了多久我也不知道，我只有一个信念――我要飞。终于到了要咬破蛹的时刻了，我离飞翔只有一步之遥了。我努力地咬着，牙齿在蛹和身体间磨擦，好痛。忍着吧，我要飞翔。我努力地咬着，像是把身上的肉一片片咬下来那样痛苦。坚持住，我要飞翔。一不小心我的身上划了一道口子，流血了。我全身刺痛。别放弃，我要飞翔。终于，我看见一丝白光。我看见了，我看见了！过了一会儿，蛹已咬开了一个口，我迫不及待地钻了出来。我纵身一跃，翅膀展开，拍打几下后我飞起来了。我在空中飞舞，破蛹而出的景象在眼前闪过，在最后一瞬间不管多艰难，只要有坚定的信念，就能飞翔。飞翔，其实并不难。有坚定的信念，你也能飞翔。

飞翔，哪怕翅膀断了心作文篇4

我开始还不知道有这么一本书，通过老师的介绍就买了，反正漫漫暑期我也没什么可做的。

我刚开始对这本书并不感兴趣，以为这本书一定又是科幻小说，当我翻开书本的时候，就发现我错了，这是描写一本童年生活的书，我开始细细的品尝这本书的味道，我发现我已经被这本书所征服了，这本书描写的是几个住宿的小伙在他们的童年发生的许许多多的故事，他们分别是马丁，一个懂事的孩子，约尼，一个作文篇(*)

飞翔的教室？是由德国的埃里希·凯斯特纳写的！主要写了主人公马丁在学校，在家里，在社会上……发生的事！生动的描写了马丁的动作、神态、心理活动……我非常的喜欢这本书！

一天早上马丁走到走廊上。她手里拿着一张名单！他发现走廊里一个人也没有。这时教室们从二楼走了下来！克罗伊茨卡姆教授和往常一样最后一个下来伯克博士在教授旁说说笑笑！马丁走回教室。

他不知道，教室里正在发生一场闹剧！他们把一个同学放到一个大桶里！挂在了天花板上！这时，老师来了，老师假装什么也没有发现，其实早就发现这起闹剧！老师走到讲台上，坐了下来！突然，老师站了起来，用手指着天花板，大声地问道！“是谁干的？”躲在桶里的同学被吓得不敢出声！大家都在沉默着。

记得作者曾经说过“很多人就像对待一顶帽子一样把自己的童年丢在一边，把它们像一个不用了的电话号码一样望得一干二净。以前他们都曾是个孩子，后来他们长大，可他们现在又如何呢？只有那些已经长大，但却仍然保持一颗童心的人，才是真正的人！这句话里的道理非常深奥，我一点也不懂！我会好好去理解这段话，好好读这本书！希望大家也来看看这本书！想要，可以找我来借哦！

飞翔鹅作文篇5

我有一只“白天鹅”，名叫飞翔鹅。它可不是真正的白天鹅，是用水果和蔬菜做成的。

首先，拿一个大萝卜，用一把刨刀削去它的皮，用菜刀把它的肉切成天鹅的样子，用小刀慢慢雕刻成鸟形。然后，在眼睛部位钻两个小洞，放入茴香子，当成眼珠；用胡萝卜雕刻成翅膀、鸟冠和尾巴的形状。最后，在鸟身翅膀左右部位雕两个小洞，装入翅膀；尾部装上尾巴；头顶装上鸟冠，嘴里插上树叶，好象鸟在吃什么东西似的。这样一只形态逼真的“飞翔鹅”就完成了。

飞翔，哪怕翅膀断了心作文篇6

飞翔，哪怕翅膀断了心。我们依然要飞翔，要飞翔远方。飞翔，永远飞翔。飞翔，哪怕翅膀断了心也要飞翔。但是，我飞翔的心却没有断。一个人总是要学会飞翔的，但是这个飞翔是飞在天空，每个人都是要学会飞翔的，就像小鸟一样要学会飞翔，飞向遥远的天空。我曾听过爸爸讲过一个故事，这个故事的名字也是叫《飞翔哪怕翅膀断了心》里面讲述的是李野的故事。李野很坚强，很乐观。这是我听过故事后的想法。李野那惊人的毅力使我佩服。我更应该学习她的那惊人的毅力。李野，将会是我的榜样。是啊，飞翔哪怕翅膀断了心！就算翅膀断了，我们也要去飞翔。因为虽然翅膀断了，但是我们飞翔的心却没有断。我们不能因为翅膀断了，而就毁灭了我们飞翔的心。就像学习一样，我们不能因为眼前的困难，而就放弃了学习。学习上哪能没有困难呢？如果说没有困难，就没有“十年寒窗苦读”这一说法呢。我们去突破困难，向成功走去。我们要有乐观向上的精神。就像李野一样，她拆线的时候，要拆1000多针，而且都是在神经非常敏捷的部位。李野都疼出汗来了。仅仅是拆脑门上的线，李野就忍了40多小时。她不仅用自己的乐观和坚强救活了自己也救活了爸爸、妈妈，救活了所有关心她的人！李野出院后，并没有就此灰心。而她的心田里，那焕发春天的生机，我们好像听到她心的吟唱：寒冬已过，还有春天，希望永远不会凋谢。就让我们永远记住这生命的真谛吧，像李野一样，勇敢地飞翔！飞翔，哪怕翅膀断了心！

飞翔的小雄鹰作文篇7

很久以前，有三只雄鹰住在一个高高的权杈上，一只是哥哥，一只是弟弟，另一只是他们的妈妈。妈妈先给他喂吃的。妈妈说：“你们要飞上蓝天，做勇敢的小雄鹰。”哥哥说：“我们学会了飞翔就可以自己找中秘的了吗？”妈妈说：“是的。”妈妈就带着哥哥去练习了，弟弟呆在家里。啄木鸟对雄鹰弟弟说：“你怎么不练习呢？”弟弟说：“我有妈妈保护我，我就不学了。”哥哥飞起来的时候翅膀一歪摔了下来，摔得鼻青脸肿。妈妈说：“你别学了吧！”哥哥说：“我什么都不怕！”说完哥哥又飞起来。他翅膀一歪，他坚持住了，他说：“好险啊！”说完又撞上了树枝。妈妈说：“叫你不听撞上了吧！”哥哥说：“失败是成功之母！”过了几天哥哥会飞了。

有一天，天上刮起了大风，下起了大雨，电一闪一闪的，妈妈说：“不好，我们要飞到另外安全的地方去！”妈妈和哥哥飞到了安全的地方，电一闪就把家打成了两半，弟弟就被摔死了。

飞翔于魔法世界作文篇8

别人可以夸奖你，但是千万不要自己也夸奖自己。

自古以来，乌龟总是在地上休闲的漫步，而老鹰就是在天空中自由飞翔，大家都有自己的休闲空间，都是悠然的各享其乐。

一天，一只乌龟想爬到一处小河边，爬了好久连小河里的水声也听不到，而头顶的老鹰，一只一只接连从他头顶掠过。怎么办呢？像这样下去，天黑也到不了河里洗澡。

小乌龟开始羡慕老鹰飞的自由自在，自己心想，得想个办法快点到河边才行。突然灵机一动，就冲着头顶的两只老鹰打招呼，说：“老鹰兄弟，能让我到天上过把瘾吗？你看像我这样是到不了河边的。”

“你又没翅膀，怎么飞？”老鹰说没办法。

“可以，可以。你们两只鹰咬住绳子两端，我咬住绳子的中间，不就可以把我带上天了么？”

果然，乌龟上天啦！里小河边越来越近。地上许多人都赞不绝口，说：“看看天上的小乌龟，真是太勇敢了。到底是谁想出处的这个好办法呢？太了不起了啊！”

这时，听见有人说：“肯定是老鹰想出来的主意吧，它那么聪明！”

“老鹰和小龟都很聪明，或许是小乌龟想出来的主意呢？”还有人这样猜测。

两只老鹰并没有理会。而乌龟是在忍耐不住了，张开大口喊：“这是我的办法呀！”但是，没等“我”字说完，一张嘴，便从高空掉下来，狠狠的摔死在地上，真是一只可怜的小乌龟呀！

没有人会因为咽下骄傲而噎死的，只有人吐出狂傲而噎死！不易忘“我”也是人的旧天性，看一张集体照，第一眼谁都会去寻找自己。舍“我”谦虚是一生进行的持久战，非付上代价不能取胜。

我想飞翔！

飞翔作文篇9

一棵树，茂密的枝叶，在一片湛蓝的天空下伸展。

当我展开优美的羽翼在天空翱翔时，我也想过，我曾经只是一只小小鸟。

周六不同往日的校园生活节拍，显得忽松忽紧。我把一周的成果——一堆书，装进鼓鼓的书包，挎上肩，再提几袋衣服，向我的家进发。

校车一路颠簸到那片散发熟悉气息的地方，我欢乐地蹦下车，踏上芬芳的土地，奔回家。爸爸的办公室总充满了烟的味道，从前在烟雾中紧锁双眉的我，不再介意残留的味道。也许，如果有一天，当我回到家闻不到那阵烟味，会感到突然的空荡和陌生。天够纯，水够清，就能把一切融合，我相信。坐在急驰的汽车里回到爸爸妈妈身边，我就如一只归家心切的小小鸟，飞入温暖的家里。

太阳已在天边洒下美丽的影子，蓝天的西边残留下金色的阳光，太阳变得黄澄澄又红彤彤，像害羞的孩子涨红了脸蛋，轻悠悠地往下沉。余晖洒在窗前，洒在窗前的我的身上，暖洋洋的。明天，一轮新的太阳将在东方升起，新的一天又将开始，那灿烂的阳光是否会更亮，更拥有力量？我依然如小鸟，趴在向着落日的方向，望向那遥远的西方，只渴望明日的天空，还会挥洒新生与活力。

我曾经也只是一只小小的鸟，躲在父母的羽翼下探出好奇的小脑袋，不敢张开双翅高飞，却愿让脑海充满大自然的倩影，在梦里尽情地飞……小小的鸟有小小的世界，头顶那片蓝天，一群偶尔瞬间即逝的飞鸟告诉我，未来在等待，会有一天，一双充满力量的羽翼将带我冲入天空，从此开始我的梦。在那里，我可以尽情地飞，一往无前。

然而，当我蓦然回首，却发现有人在守护。温柔的眼神，家的真谛，刹那间，如烟花盛放在水灵灵的天空下。我终于明白我为何飞到现在却未折断过双翼。就如此，家的一切就如风，在你身边掠过，你从未发现过它。

飞到如今，就如候鸟要迁徙到南方，初踏上迁徙之路的小小鸟们，怀着满心的梦想飞向那遥远而温暖的国度。通向美好的路途上总会有数不尽的困难与挫折，可为了到达那片神圣的土地，秋日的天空里总有向着南方，永远的小鸟。我曾经也有一个遥远的梦，寻找这片蓝天外的世界。路上，茂密的大树为我遮风避雨，挡住灼热的阳光，让我继续我的梦。也许，当我的羽翼变得强大时，我会飞离那片树阴，可在我闯荡世界时，不可曾忘记，家，永远在我身边。秋天，我望着澄清的蓝天，望着成群逝过的飞鸟，你们，下一个春天，会依然回来吗？

苍天下，一棵数，茂密的枝叶，向着天空，尽情地，欢乐地享受属于它的一切。

夕阳下，三个人，长长的影子，望着天空，温馨地，优雅地创造属于家的翅膀。

飞翔的教室读后感篇10

每个人都有自己的童年，那童年是快乐的，是多姿多彩的，所以说很值得怀念。一看这本书名，你可能以为这是一本童话，也可能以为这是一本幻想小说。

《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。

下面由我来介绍这几个小伙伴：马丁，一个懂事，有能力而令人敬佩的孩子；约尼，没有父母关爱而写作水平极高的孩子；塞巴斯蒂安，一个机智而爱钻研的孩子。还有伯克博士和不抽烟的人，无不令人耐人寻味，使人回味无穷。

如果我读到马丁、约尼在等父母时，我也刚觉到他们两个人的伤心，但是我读到了一些马丁生病时，就会有朋友去看望他，我真还有一写羡慕。如果我们平时想想，会想到我们平时生活，都有爸爸、妈妈在一次，一家人多么快乐，可是马丁回不了家，不能想我们一样，一家人快快乐乐地生活在一起。还有在圣诞节前几天，别人都快快乐乐地准备回家过圣诞节，但是马丁没有家，没有父母，更没有钱，多亏好心的伯克博士给他钱。

在这本书我体会到了马丁的痛苦和思念家人的伤心、滋味。这个故事，写了一个很甜美的故事，让人刻苦铭心，至少我也是这样觉得的。

飞翔吧，澳门作文篇11

远离你的时间思念长长，走近你的时刻热泪汪汪。

四百年的荣辱，四百年的沧桑，澳门啊，别来无恙？

灯红酒绿不是你的模样，龙灯仍高高挂在你门上。

四百年的风雨，四百年的成长，澳门啊，别来无恙？

踏着水路走近你，水路有多长？

十里百里千里和万里啊，亲情盈满濠江。

赶着风尘赏莲花，莲花有多美？

昨天今天明天和永远啊，莲花美在我心上。

一方碧绿的清池，荷花早已铺满了整个池面，“清水出芙蓉”的美感早已定格的淋漓尽致。莲香，醉了一地残红。

澳门，这块可爱的土地在今天已成为全世界人民关注的焦点。曾经炎黄子孙聆听倒计时的圣钟，等待着拥抱离散多年的孩子。终于，你回来了，澳门。天安门前飘扬的红旗，像一方手帕，轻轻为你拂去满身的灰尘；那庄严的国徽又像一面盾牌，为你撑开自主繁荣的天地。

落入了屈辱和磨难的四百年的澳门，飞向母亲身边，人们翘首以盼的是它一展雄飞的英姿。从大清朝的腐败，到新中国的成立和崛起，在到今日的“九九归一”，扬眉吐气的华夏子孙经历了一次次的历史飞跃，使中华这颗明珠在世界的东方璀璨升辉。

听，澳门也在轻诉心言：

我是你皇冠上失落的一颗明珠

我是你被乌云掳走的那颗星星

我是你心中一缕萦绕的叹息

我是你杯底一粒紫色的伤疤

我是你胸膛上一朵雪洁的圣莲花

祖国啊，妈妈——我想回家

我该与你共有滚滚江河沸腾的热血

我该与你共有巍巍昆仑一腔浩然正气

我该与你共有铮铮族魂竖起的虎威

我该与你共有冬天刺穿黑暗的火把

在一九九九年十二月二十日熊熊燃烧

祖国啊，妈妈——我要回家

我要做你腊月天中的傲雪冬梅

我要做你南海中站起的纪念碑

我用你奋斗的热血洗劲百年的耻辱

我请你收下整整一篮子的

祝福和莲花

我请你欣慰地起舞吧

我请你微笑着聆听吧

天空中已旋起我丰翼的激伐

祖国啊，妈妈——我就这样回家……

如一只矫健的雄鹰翱翔于瓦蓝的晴空，孰不知这是在暴风雨洗礼之后。但：不经历风雨怎能见彩虹！

在香港胜利回归的余声里，在建国五十周年的欢庆声中，澳门的回归凝聚着一九九九，成为中华历史上又一庄严的里程碑。

“你可知macao，不是我真姓，我离开你太久了，母亲。但是他们掠去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂……”多少年了，华夏子孙默默越沟过壑，风雨兼程。终于，我们脚下的路越来越宽，地越来越硬，祖国以日益耀眼的光彩出现在世人面前。而今，香港早已依偎在母亲身边，澳门又飞向母亲的胸怀，台湾海峡两岸，人们也翘首以盼。

神州大地的一片欢腾，回归的澳门，在母爱中，更自在更优美地飞翔吧！

飞翔作文篇12

我从小就渴望像小鸟一样自由自在地飞翔，可我从来没有飞过。

后来，我做了一个梦，梦见愿望仙人给了我一瓶水，说喝了它就能飞起来。

第二天早上，我发现床边有一瓶水，我一仰脖喝了下去。

这一天恰巧有篮球赛，我抢到球，跑到球篮面前（准确地说，是脚不沾地地飞），用力一跃，轻轻一扣，球应声入网。这时，我忽然感觉背上痒痒的，一摸，发现有一双翅膀，很小，我想飞到哪儿都可以。那天放学，我飞遍了山城，发现了一伙人在抢银行，马上到警局报警，歹徒都落网了。

这天晚上，我又梦见了愿望仙人他说：孩子，你的翅膀我要收回来了。我刚想说不，愿望老人手一挥，翅膀就收回去了。

叮铃铃我被一阵铃声吵醒了，这一切原来是一场梦啊！我回忆着这个梦。

飞翔的教室读后感篇13

“友情”，或是默默无言，却被珍藏心底；或是携手并肩，一起度过岁月。无论如何，它总是存在那里，不曾消逝。

“勇敢”，只要有了勇敢，所有的坎坷和荆棘都会渡过；只要有了勇敢，才会发现世界上更多的乐趣。我们会用勇敢收获友情，收获快乐。

“自信”，是生活的根本。相信自己，发现自己，让生活拥有更多精彩。

友情、勇敢、自信，《飞翔的教室》就是传递了这样的主题。五个小伙伴敏感多思的约尼、一身正气的马丁、勇往直前却时常无功而返的马蒂亚斯、头脑机智的塞巴斯蒂安、胆小怯懦却极为要强的乌利性格迥异，但他们却是最好的伙伴。他们计划在圣诞联欢晚会上表演话剧《飞翔的教室》，先是遭到了高年级同学的阻拦和嘲笑，小伙伴们无畏无惧，义正言辞，最终得到了机会。然后，敌对学校欺负本校同学，抢走了五个小伙伴所在班级的作业本。五个小伙伴集结大家，挺身而出，斗智斗勇，终于夺回本子，获得尊重。圣诞节假期令大家激动不已，马丁却因得知家境窘迫，凑不齐路费，只能寄宿学校而伤心。乌利又为了证明自己不是胆小鬼，在众目睽睽下从梯子上跳了下来。但是五个小伙伴没有放弃，虽然状况百出，但是他们重新找人替代乌利的角色，暗中帮助马丁凑齐了路费。在《飞翔的教室》出演的那一天，他们获得了极大的掌声。小伙伴们站在舞台上，伴着悠扬的歌声，憧憬着美好的未来……

每次读完这本书，我总是能够深有感触，想到了一件事。为了庆祝元旦，我编写了一幕剧——《古今中外说孝敬》，也找好了出演的小伙伴。可就这一幕剧，却发生了许多麻烦，幸亏读了《飞翔的教室》啊！我的声音不是很大，生怕念错，导致排练的效果不好；看了这本书，我明白了自信的重要性，也佩服乌利跳梯子证明自己。怯场也是我的一大问题，每当我上场时，望着台下几十双眼睛，牙齿直打颤，说不出话来。我又想到马丁，面对蛮不讲理的敌对学校同学，他义正言辞，伸张正义，最后夺回本子。这勇敢的精神值得学习。有同学出现了错误，我便想起了五个小伙伴是如何调整状态的，最后渡过难关。《飞翔的教室》包含友情、勇敢和自信，是我们的良师益友。

在现实生活中，友情、勇敢与自信至关重要。友情就像冬日里的炭火，总能在你最需要的时候为你送上最真挚的问候；勇敢就是一切事情成功的根源，敢于尝试，敢于创新，总会发现新的自己；自信，是永远追寻自己内心的声音，一路向前，披荆斩棘，无论如何，永远一直坚持到底。这三样，或许是最重要的。

生活就是喜怒哀乐，酸甜苦辣。珍惜友情，努力勇敢，变得自信，任何事情都会被解决！

飞翔，我的最爱作文篇14

我是一只鸟。

野菊花开了，一个个自信地矫首昂视，在微风中抖动着丰腴的花瓣，我多想去一品芬芳；几只麻雀在那儿嬉戏打闹，快活地在树梢间飞上舞下，我多想去加入他们的游戏……

可是我不能，我是一只鸟，一只笼中鸟。这只镶金的笼中有吃有喝，可是我再也不能展开我漂亮而丰盈的翅膀自由地翱翔了。我只能焦急地在笼中跳上跳下，无助地呻吟。

落花散了，远了；花香淡了，飞了，一切只是素面朝天的感伤和无奈吗？

不！

机会来了！

今天早上，主人喂完食后门没有关紧，我尝试着用嘴把门闩挑起。一次不成，再试，门闩在一点点移动。终于，“啪嗒”一声，如监狱般的金色大门敞开了！我迫不及待地挥挥翅膀，轻盈一跳，飞出“牢”中。

我飞起来了！我迎着风，轻盈地如一架滑翔翼般。轻风吹拂着我的双颊，我的每一片羽毛都在颤动，在欢呼。广阔的天空任我翱翔，从心底想起最欢乐的歌谣！

我的影子在树林上方掠过，我闻到风中夹着的花香。我听到我的同伴们在向我打招呼，我和它们一遍又一遍，一圈又一圈地在树林上空旋转着。

这时，太阳从云里渐渐探出脑袋，我兴奋地向东边飞去。柔和的金光洒在我身上，在我的脸上打下一层淡淡的光影。我低头看到楼房，树木都被涂上了一层金色的糖稀，那菊花变得更是妖娆，娇滴滴地在风中摇曳，浑身散发的香气远隔数十里都能闻到。我越飞越高，风不停地在我耳边喃喃细语，诉说着她的故事。穿过缥缈的浮云，楼房都只成了一个渺小的点了，我又快速俯冲下去，感受重力带来的刺激。

飞翔，永远是我们鸟类自由的象征！我爱飞翔，我享受飞翔的过程，就像享受自由带给我的一种舒畅感。

飞翔，我的最爱！

飞翔的翅膀作文篇15

勇气是一双美丽的翅膀，赐予我们历练后的飞翔。即使不能真正在蓝天飞翔，我们也能飞翔在属于自己的那一片天空。

鹰的勇气是一双滴血的翅膀。鹰是天空的王者，却并非天生就能飞翔。当母鹰把幼鹰推下悬崖的那一刻，如果不能有勇气展开那双稚嫩的翅膀飞翔，那么等待幼鹰的结局，只有死亡。

那已经不仅仅是一种能力的历练，更是勇气与意志的磨练！这样还不够，这还不算真正的飞翔。后来母鹰会一一折断幼鹰的翅膀，再次将幼鹰推下山崖。

按照我们的逻辑，这样一来，幼鹰是必死无疑了。折断的翅膀，如何去飞翔？是的，不敢挥动双翅的鹰只能死亡。如果那一刻折断双翼的幼鹰有勇气去挥动翅膀的话，它会发现自己能够真正的飞翔！

这不是奇迹，因为挥动翅膀会让折断的翅膀愈合新生。这也是奇迹，因为没有勇气的鹰永远不能看到滴血后的飞翔。

其实，当身上的翅膀被折断了，我们还有一双叫做“勇气”的翅膀。有勇气，才会有奇迹。着一双翅膀，教我们飞翔。

很多时候，我们总是担心做不到而连尝试的勇气都失去了。不去试一试怎么知道做不到？

如果连飞翔都没有想象过的人如何飞翔？古代有个叫“万户”的人，为了飞向天际，以身试验，虽然最后他失败了，献出了自己宝贵的生命，可是他追求梦想的勇气却让我们折服。

正是这样的勇气流传了下来，经过一代又一代人的努力，如今的我们才能在天空飞翔。如果没有她们追逐梦想的勇气，也许，今天的我们也只能望着天空的小鸟叹息吧？提起中国的第一位女皇帝，大家一定都不陌生。也许很多人都觉得她冷血残暴，但我想在那个重男轻女的封建社会，她要有多大的勇气才能不顾众人排斥，当上至尊？

历史告诉我们，她做到了，女人不是不能当皇帝，是除了她没有女人敢去当皇帝。她是中国的第一位女皇帝，也是唯一的一位女皇帝，她在中国的历史上留下了辉煌而传奇的一笔，她的勇气让我惊叹，让我折服，她就是那只翱翔于九天之上的凤凰！勇气是她壮美的翅膀，她在属于她的那一片天空高傲地飞翔！

失败了，别泄气，因为我们还很年轻，其实，跌倒了也不要怕，因为我们拥有世界上最珍贵的两样东西：青春和健康。

别再为一次的跌倒而对生活失去信心，别碌碌无为耗费令人羡慕的资本——青春，牢牢把握住青春吧！“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”

只要奋斗过、追求过、拼搏过，即使失败也无怨无悔。请记住，最后成功的往往不一定是最有才华的人，而是能够忍耐、懂得克制和从不轻易放弃的人。所以，我们失败后需要的不只是聪明，更重要的是那种甘愿重新再来的傻劲！只有我们肯再张开我们的翅膀，去天空中翱翔。

不要再问自己能不能，而要问自己敢不敢，事情不是因为困难而不做，而是因为不做才变得困难。每个人都能在自己的天空飞翔，只是别丢弃了那双飞翔的翅膀。因为拥有勇气，所以看到奇迹。

让我们一起去张开我们的翅膀，一起去飞翔。

飞翔的梦作文篇16

也许，此刻的温度不适合飞翔，但梦想的翅膀早已随着威风轻扬……

小时侯，我就爱躺在采地上，仰望那一望无际而又蔚蓝的天空，看着那丝丝浮云在我眼前轻轻逸逸地飘逸、游走，便会产生无限的联想：想象着自己有一对丰满的羽翼，在树林间西西，在云朵里穿梭，与亲爱的伙伴倾诉心声。那时候，在我眼里，鸟就是自由的象征，因为它们可以随着自己的欲望之绳的牵动而忙碌奔波，没有任何东西可以束缚。这是我小时候无比渴望的梦想。

长大后，我依然常常一个人陷入沉默，呆呆地望着天空发呆，总觉得梦想很美好，但却离我很遥远，就这样看着看着，直到心里忧郁的蓝布满整个天空，那时的我无助极了，我不知道我此时该往什么地方启程，该往什么地方前进。可我明白，我得找一架心的天平，左边放上我期待的梦想与目标，右边放上那乐观美好的心态用命运的手轻轻调动，然后成就一个美好的未来。然而，我并没有真正确定，因为我心中的那个梦想一直在飞，带着不被人察觉到的美丽的翅膀不断地飞翔，飞翔。于是，我也随着它幻化成了一只小鸟，执着地在陌生地天空中寻觅：风对我耳语，雨对我歌唱，雷对我咆哮，电对我眨眼。在飞翔的过程中，我聆听着风雨雷电的呢喃，有时真感到自己好痴，原由只因为我在空中毫无思绪地乱飞。

或许，现实生活中，我们都遇到了太多的虚伪、脆弱、冷漠、麻木……使我们怀疑梦想的真谛，会琢磨如何才能使梦想绽放绚丽的光芒，如何才能让梦想为生命带来更多的色彩。我并没有例外。然而，在漫漫地寻找中，我终于发现，其实自己的梦想一直在自己的周围徘徊，只是我没有用心去感应罢了——这时，它在对我腼腆地笑。

于是，我重新收拾好自己的心情，重新又开始仰望天空的蔚蓝与圣洁的白云，重新张开飞翔翅膀，从蔚蓝的天空中飞过，无论天空是否留下痕迹，至少，我飞过！

飞翔在信念的天空下篇17

每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双独立的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双追梦的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双超越的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双自由的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界

蝴蝶用它的翅膀，在绿荫中嬉戏，在艳阳下翩跹；蜜蜂用它的翅膀，在花丛里勤劳，在芬芳中跳荡如果我有一双翅膀，我要放高去远，在天空中翱翔

其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀，我有一双信念的翅膀，因为学习、生活的道路上不会尽是一片金色的阳光，其中必然会有忧愁困惑伴随，那么就要用信念来克服它了。信念是人生征途中的一颗明珠一既能在阳光下熠熠发亮亮也能在黑夜里闪闪发光。信念和开启人生大门的最好钥匙，没有了信念，就像小鸟没有了翅膀，信念对人是多么的重要，它能为我们的心支撑起一整片天空。

信念，就如一双有力的翅膀。能让我们百战不败，取得成功。就拿我的亲身经历来说吧：过年的时候，我们几个孩子因为玩厌了，所以，都想找些新的花样来玩。我们去爬山吧！妹妹说。得到我们的一致赞同。于是，我们准备了吃的和雨伞。准备齐全后，我便和弟弟妹妹还有王叔叔一起爬山去喽！我们一路上哼着乡村小调，左瞧瞧右看看，开心极了。可是，刚爬到半山腰时，我便有些支持不住了。但是，我有一个信念：那就是一定要爬上山顶，领略那会当绝凌顶，一览众山小的风采。中间虽然有一些力不从心，但是我一想到那个信念，我便能应付一切。最后，我靠着我那个坚定的信念，终于走过来了，我终于成功了！我真的相信：有了信念，那么离理想就只有一步之遥了。

信念的翅膀能改变命运，能改写人生，能让破镜重圆，能创造奇迹，让不可能的事变成可能，能使人充满信心，让世界充满希望，让我们飞到理想的天空！

飞翔的教室读后感篇18

看《飞翔的教室》这本书后，最吸引我的是五个性格完全不相同的孩子：敏感多思、擅长写作的约尼，绘画天才、学习尖子的马丁，总也吃不饱的大块头马蒂亚斯，自卑胆小的小个子乌利，头脑机智的赛巴蒂斯安。

这本《飞翔的教室》是埃里希·凯斯特纳所写，文章中的五个孩子在成长的道路上，因为有伯克博士和不抽烟的人引导和帮助他们，使他们的人生向着一个充满希望的道路上前行。在最后，五个孩子共同演出的话剧《飞翔的教室》在圣诞节庆祝晚会上取的了巨大的成功伴随着歌曲《静静的夜晚，神圣的夜晚》，孩子们一同憧憬着美好的未来!

在文章中的序幕里埃里希·凯斯特纳讲到：一个成年人不能忘记自己的童年。我认为他是对的，尽管童年会有不快活的时候，不高兴的时候，但是童年只有一次，过去了就不会回来，毕竟我们也会有快活，开心的时候，而且是占大部分时光，在我们长成大人的时候回忆就是重温童年的好方法。没有童年的人多可悲呀！只有长大了还有一颗童心才是真正的人，而我们就见证了五个孩子的童年，喜怒哀乐。他们会因为有伯克博士，不抽烟的人帮助他们而高兴，会因为被人占了体育馆——他们排练的地方而发怒，会因为乌利从梯子上摔了下来而伤心，也会因为擅自离校被伯克博士批评而感到害怕。

文章还讲到要学会正视不幸的本领，失败了不要害怕；倒霉了，不要胆怯。要打起精神，一定要接受生活的磨练!就像拳击家说的那样，你们应当经受得住打击，应当忍受打击，还要领会打击的痛苦，不然，一旦给生活打了第一个耳光，你们就受不住了。你们打起精神来，接受生活的磨练。因为他尽管被打了耳光，但他保持镇定，这还是值得。这体现了事关重要的两种品质：勇敢和机智。没有机智的勇敢是胡闹，而没有勇敢的机智是荒唐。历史上有笨人勇敢，或聪明人胆怯，这种说法统统不对。如果勇敢的人变机智，机智的人变勇敢，那才会使人感到，原来多次被说成错误的东西，恰恰是人类的进步。我认为这也是对的，经受不住生活的打击的人还怎么生活，怎么在社会中立足呢？我们要学会的应该是失败了再次尝试，倒霉了不怕，继续前行，接受生活的磨练的过程我们将再一次成长，在经受生活的打击后保持镇定——前面的路还很长。还要做一个机智与勇敢兼得的人，这就是相比较与以前的进步呀！

这些都是我在别的书中没有看见的，作者教会了我们很多道理，而这些道理将会伴我们一生，所以我们感谢安息在慕尼黑一个公墓里的凯斯特纳。如果活着，对，他活着，他的优秀作品依然活着，依然替他活着，还会活很久很久……

我每读一次书，都会有不同的疑问，但读完后我的问题就解开了。我问妈妈：“为什么读的是同一本书，每读一次书，都会有不同的疑问，但读完后我的问题就解开了？”妈妈说：“因为你长大了！”

或许是这样吧。那么，下一次读《飞翔的教室》我又会有什么问题呢？答案又是什么呢？

飞翔的教室读后感篇19

《飞翔的教室》是德国作家埃里希·凯斯特纳的作品，主要讲述了克希贝克城寄宿学校里五个性格迥异的四年级学生，在圣诞节来临之际的快乐、悲伤、惊喜、烦恼。让我印象最深刻，也最令我喜欢的学生，便是马丁。

马丁出生在一个贫困家庭，但他人穷志不穷。他是四年级的学习尖子，同学马蒂亚斯这样评价他：“马丁是欧洲最奇怪的優秀生，上学以来，他一直是班上成绩最好的一个。他交一半的学费，还享受助学金，可又不要人家的东西。”

马丁不仅学习优秀，而且很勇敢。当他们的排练场地被高年级学生霸占时，马丁勇敢地站出来。面对围攻他的高年级学生，他毫无畏惧，义正词严地训斥他们，把他们说得哑口无言。当低年级同学克罗依茨卡姆被实验中学的学生抓去做人质时，马丁沉着冷静地指挥，冒着危险带着同学去要人。经过几次辗转，终于救出了克罗依茨卡姆。

马丁与我有个共同点，那就是都非常喜欢绘画。但他在绘画方面比我有天赋多了，他的画总是惟妙惟肖。他的作品中，最让我感动的是《十年以后》。这幅画相当奇特，碧绿的湖水旁有一条马路，马路上行驶着一辆蓝色马车，由六匹灰白色的马拉着。车上坐着马丁的父母，而马车夫的座位上，坐着马丁自己。马车旁边站着一些路人，在向他们一家招手。马丁是想用这幅画表示，十年后，他会挣好多好多钱，然后带着父母去漫游那遥远而奇异的国度。

上进、勤奋、勇敢、孝顺……马丁身上的众多亮点被我一一“挖掘”了出来。我要向马丁学习，也成为一个优秀的人。

飞翔的精灵作文篇20

在空中有一群小精灵,它们飞翔着。隐形的翅膀，纯洁的心。蔚蓝的天空，是它们的家。这里有快乐，没有悲伤。但是，在天空的尽头，住着一群面目狰狞，邪恶的魔。那天，精灵和魔展开了战斗。一片撕杀后，精灵消灭了所有的魔。没有任何东西能阻挡它们飞翔，它们纯洁的心灵，有着无数爱的种子。它们飞翔着，将爱撒向人间……

飞翔.梦作文篇21

飞翔对于我来说，它象征着自由和快乐。当我望着那会飞的鸟儿时，心里是那样舒畅，什么烦恼都消失了。可渐渐地，我也希望着能像它们一样自由高飞。你听了我的话后，可能会觉得我是痴人说梦，但这一直是我的梦想，一直的梦想……

我总想着，只要会飞，就可以飞到别处，远离这里的一切一切。远离了烦恼，远离很多事，你可能会说，我这是在逃避，人应该要好好面对，不能逃避。但对于一个孩子来说，也许逃避是最好的方法。我也知道自己并不是个小孩子了，但每次看到她，我就很生气，我后悔出生在这样的家庭，但我从不后悔拥有我的姐姐，因为我知道，这个世界上除了她，谁也不会疼我，爱我的……

每当想起烦恼的时候，我都会想，蝴蝶也是要经过蜕变的，因为她也爱飞翔……

飞翔的瞬间作文篇22

咔”——

一道长蛇划破寂静的天空。豆大的雨点骤然而至。

一阵肆虐过后，天空又恢复了往日的宁静。夏日的雨也许就是这样，来的那么骤然，去的又是那么悄然。似乎一切都没有发生过一样。

走出家门，漫步在乡间地头。空气似乎并没有被雨水洗刷的格外清新。天仍然阴沉沉的，不时有雨点落下。四周静的出奇，好叫的蝉儿似乎一下子从夏天蒸发了。

突然，前方一个白点捉住了我的眼球，我疾步向前。原来是一只被风雨打落的蝴蝶。她静静地平铺在水汪里。

“多可怜的生灵啊！”我不禁伸手去抚摩她。“啊——！”出乎我的意料，她竟然动了几下，翅膀扑打着水面。

“生命可真奇妙啊！”我触电般地缩回手。

她不时地用一只翅膀扑打着水面，另一只翅膀附和地颤动着，水汪上的波纹一个接一个。显然狂虐的风雨打伤了她的一只翅膀。

水汪上的波纹先是逐渐增加，接着又快速地减少，直至消失。她停止了挣扎。

“生命是如此的脆弱啊！”我轻轻地向前挪了一步，但还是清晰地听到了挪动的脚步声。

突然，水汪上的波纹又多了起来。

她吃力地用一只翅膀支撑在水面上，另一只翅膀漫漫地扑打着水面，似乎想离开水汪，但很快就失败了。她的身体重重地跌在水面上，留下一个大大的波纹。水犹如强力胶一般粘住了她的身体和翅膀。

水面的波纹慢慢地消失，一切又恢复了来时的宁静。

“哎！”我惋惜地叹了口气。闷热像出巢的蜜蜂一般，向四周迅速弥漫开来。周围一丝风也没有。

我抬起右脚，跨过水汪。

在我右脚刚落地的一瞬间。水面再一次泛起波纹。

波纹一个接这一个，频率越来越快。她不顾翅膀的疼痛，双翅不停地扑打着水面。“强力胶”似乎瞬间失去了作用。她像正在起飞的飞机一般，一跃一跃地向前飞。

“啊！——”出乎我的预料，她真像飞机一样起飞了！她摆脱了水的束缚！

她忽高忽低地飞着，越来越来高，直至消失。

我惊愕地望着她消失的方向，许久才缓过神来。

眼前只剩下一汪泛着波纹的水面。

我定了定神，快步向前走去……

飞翔作文篇23

一片叶子

被风吹到天上

以为自己学会了飞翔

望着脚下的河流山川

有了目空一切的狂想

也以为

天堂就在不远的地方

风停了

叶子摔在了路边

被人扫进了垃圾箱

才明白

真正的飞翔

必要靠自己的力量

飞翔的教室读后感篇24

寒假中我读了许多课外书，但是在这其中最让我记忆犹新的是德国作家埃里希·凯斯特纳写的《飞翔的教室》。书中主要讲述了五个性格迥异的孩子在圣诞节来临之际的快乐、悲伤、惊喜、震惊……最精彩的莫过于后来的圣诞节庆祝会上，他们共同演出了话剧《飞翔的教室》并取得了巨大的成功，孩子们对未来充满着美好的憧憬……

凯斯特纳写过许多儿童名著。从这本书中，我们读懂了许多道理，都宣扬了每个人儿时的天真与快乐，唤醒了人们不要忘记自己的美好童年，比如：诚信、勤奋、感恩……我们还能深深地感受到作者没有忘记童年。他是孩子们知心的朋友，他了解每个孩子的梦想，比如：赞许、友谊、成功……这些梦想是最纯真的、无暇的、绚丽多彩的，它们不会像一块大石头一样压的孩子们喘不过气来，反而会让他们对未来充满了希望和憧憬。其实每个人都应该珍惜童年里宝贵而又稍纵即逝的时光，这段时光应该被正义和勇气所充实。在这个记忆的大箱子里不要让嫉妒和自私所占据，要让它里面装满善良、宽容、团结等道德的果实。一个人的力量是渺小的，而大家的力量才是强大的，聚沙成塔，集腋成裘，只有我们一起努力才会看到最灿烂的阳光。而宽容也很重要，就像大海的宽容让鱼儿快乐的遨游；树林的宽容让鸟儿自由自在的飞翔；天空的宽容让白云尽情的飘逸；我们的宽容将会使世界变得更加博大……让我们做一个记住童年、永远快乐的人，去追寻、探索美好的梦想，让梦想成为现实，走向美好的未来。

坐在书桌前读着读着，我被那有趣的叙述逗笑了，似乎也走进了他们梦想的生活，似乎也和他们一起欢笑。作者细腻的话语和贴切而生动的比喻让我陶醉在梦幻的世界，让我沉浸在《静静的夜晚，神圣的夜晚》的美妙歌声中……

飞翔，我永远的梦想作文篇25

向往蓝天，就会有一种向飞翔的欲望。

——题记

我是一只鹰。当我还在一团乌黑中，我就巴不得离开它，去追寻我的梦想——飞翔。

当我使劲地、拼命地、用力地用我那尖尖的嘴“撕”开那一层阻碍我的坚硬的“墙”时，我看到一丝刺眼的光芒，尽管很微弱，但是足矣让我感受到它的温暖。我不停地“撕”开它……终于，在我全身接受光芒的亲吻时，我知道，我可以飞翔了，飞向自己的梦想！

可是，当我抬起自己的眼睛时，却与一双充满慈爱的眼睛相碰撞。在那种眼神里，我知道了，这位全身长满美丽而又坚韧的羽毛的鸟儿，是我的母亲。母亲的躯体与我截然不同，在我看来，我不过是一团红肉球罢了。母亲的无微不至让我感到无比幸福。而在这幸福来临之时，我想：当我实现我的梦想时，会不会也是这一种感觉呢？

光阴似箭，日月如梭。我的身躯由软绵绵已变得挺直了；光秃秃的全身已长出于母亲一样的羽毛了。正当我高兴时，母亲告诉了我：我们鹰家族的使命。于是，将我带到一座无比高的山崖……

不知是不是已经习惯了在窝里的美好生活，还是习惯了幸福的甜蜜，或者是习惯了母亲以往温柔细腻的眼神。如今，当我看到母亲严厉的眼神时，看到一望无际的山谷时，我在害怕，在颤抖。“孩子，不要怕！你有自己的梦想，去尽情地享受飞翔吧。”在母亲话音落下的那一刻，我的梦想似乎在心灵中舒醒过来了。只是……在那一刹那，我眼前一片昏黑，我的身后猛地被推了一下，我知道，那是母亲。我不得不压抑住自己心中的恐惧，开始不停地拍打。终于，我有一种往上冲的感觉。我睁开自己的双眼，看到了一片洁净清澈、蓝得刺眼的地方；那个地方，就是天空吧！

在那一瞬间，我知道，我已经向自己的梦想迈出一步。我感受到那一种飞翔的感受。那是幸福的，甜蜜的。

惟有不停地向梦想靠近，不停地让自己学会坚强，不停地让自己的翅膀变得更强大，才能够实现自己的梦想。

飞翔，是我永远憧憬的、永远追求的、永远迈进的梦想！

飞翔于蓝天之上的梦想作文篇26

每个人都有梦想，每个人的梦想也都各不相同。每一个梦想就是一个五颜六色的泡泡，非常美丽炫彩，同时又是那么的脆弱，一个不小心就会破碎。

说到梦想，我有一个关于梦想的小故事，在距今一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。

有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一大群大雁鸣叫着从他们头顶上飞过，并很快的消失在了远方。牧羊人的小儿子问父亲：大雁要往哪里飞？牧羊人说：他们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。大儿子眨着眼睛羡慕的说：要是我也能像大雁那样飞起来就好了。小儿子也说：要是能做一只会飞的大雁该多好啊！

牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：只要你们想，你们也能飞起来。两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：让我飞给你们看。于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定的说：我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来一定能飞起来，去想去的地方。

两个儿子牢牢地记住了父亲说的话，即使失败多次，也一直努力着，等他们长大了，他们果然飞起来了。因为他们发明了飞机！

故事说到这里大家都知道了牧羊人的两个儿子是谁了，没错，就是着名的莱特兄弟。

莱特兄弟实现了自己的梦想，靠的绝对不是运气，而是坚持不懈刻苦努力和不怕失败勇于挑战的精神，从古到今所有实现了自己梦想的人都是如此，像司马迁，深受屈辱痛苦但依旧坚持不懈的写成了受人推崇的《史记》一书；像张海迪，她身患高位瘫痪，但是依旧以自己惊人地毅力学会了4门外语，并成功翻译了16本海外着作；像贝多芬他双耳失聪后依旧坚持音乐创作，最终创出了着名的《第九交响曲》。

梦想有时候也并不是像他们一样伟大，有时候梦想可以是做一个小小的清洁工，可以是做一名神圣的人民教师，也可以是当一名救死扶伤的医生。

梦想没有高低贵贱之分，只有好坏之分，只要你的梦想是有利于社会，有益于国家和人民，那就是好的梦想；只要你努力去实现你的梦想，你就是一个成功的人。

飞翔作文篇27

从前，在一个茂密的森林里，住着许多美丽的鸟儿：有歌喉优美的百灵鸟、羽毛鲜艳的黄鹂鸟……但是，有一只鸟儿，它受尽了别的鸟儿的嘲笑和欺凌——它不会飞，从小到大，它就是一个孤儿，没有人疼爱，没有人呵护，寂寞地过着它自己的生活、每次当它看到一家族的鸟向南方迁徒的时候，心里就只有羡慕的份。

这天，晴空万里。落叶伴着微风的旋律徐徐飘下。它踏着一坡金黄的落叶，踏着一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞走在林间小路上，叮咚的泉水是它的舞曲，和熙的微风是它的伴奏。

“哼，小样儿!居然在这装可怜。只见一只羽毛鲜艳的鸟儿向我走来。

“啊，百灵姐姐，我不是故意的。我惊恐的立马站了起。”

“少在这儿装可怜了，真好笑，你这只“鸟儿”竟然不会飞!”说完白了它一眼，便飞走了。

随着百灵鸟渐渐远去的背影，泪水也不断的从它的眼眶里流出——它哭了，累积多年的怨恨、伤心、不满终于在此时此刻发泄出来了。

它也知道，它多年被别的鸟嘲笑的原因是它不会飞，但它不敢学飞，它害怕被别的鸟耻笑。

飞翔，对每个鸟儿来说是理所当然的事，是它们验证自己魅力的最佳时机。可是它不会飞翔，因为没人教它。但有谁知道它的内心又是多么的渴望飞、渴望在天空中尽情宣泄自己内心的不满。所以，它告诉自己一定要飞翔，因为只有这样，它才能找到自己存在的价值。

它来到一片空地上鼓足勇气张开翅膀一次跌倒就换来一片嘲笑，可它没灰心，继续飞就在无数次跌撞和受伤的包围中，它会飞了!

于是,它张开翅膀,纵身一跃，在无数鸟儿惊诧的目光中向苍穹飞去。它知道自己再也不会受别的鸟儿的嘲笑，它要活的多姿多彩，它坚信，明天会更加美好!

飞翔的梦作文篇28

在辽阔的草原上，一位牧羊人领着他的两个儿子在放羊。不久以后，天空飞过一群大雁。儿子突然问父亲：“爸爸，大雁可以飞，我们也可以飞吗？”父亲说：“你试一试，不就知道了吗？”兄弟俩挥了挥手臂，没有飞起来。牧羊人接着说：“现在你们，包括我都飞不起来，但如果你们选择了飞翔，选择了努力，也许你们终究会飞起来的。”

这就是后来发明了飞机的莱特兄弟，他们选择了飞翔，并为之努力下去，所以他们终究飞起来了？虽然是依靠了飞机。

选择了飞翔，就不要惧怕从天空中掉下来的危险；选择了成熟，就不必担心成熟后的衰老；选择了辉煌，就不要顾及辉煌后的冷清；正如诗人一般，选择了就没有一丝牵挂。

爱因斯坦小的时候非常贪玩。一次他提着桶和小伙伴们去钓鱼，父亲拦住他。并教育他说：“你再这么贪玩且功课不及格，你就完了。”

爱因斯坦回答说：“杰西和巴比不也是这样吗？他们可以玩，我就不可以吗？”

父亲说：“以别人为镜子，你会后悔一辈子的。你应该让自己先飞起来，儿子！”

听了父亲的话，爱因斯坦沉默了，沉思了。在知识的殿堂里，他选择了努力，选择了先飞。最终他飞到了一个令人敬仰的高度，这正是举世震惊的“相对论”的高度！

登山者救了人，我们不可能都去救人。

莱特兄弟发明了飞机，我们不能都去发明飞机。

爱因斯坦发现了“相对论”，我们不能再去发现“相对论”。

但是，我们却依旧可以选择飞翔，这是我们心灵的选择。

圆，是一个封闭的图形，射线都是从一点开始可以无限延伸的图形。我们不能把自己停留在封闭的圆中，固定自己的生活半径，正如我们不能沉没于平庸。我们应该选择像射线一样延伸自己，我们应该选择飞翔，延伸生命。

这也就是我，一个求知少年的心灵选择……

飞翔的鸭子作文篇29

咦？这是什么东西啊？圆溜溜的，好可爱呀。我伸出双手，碰了一下。突然，我的背上长了一根羽毛，慢慢地，越来越多，形成一双洁白的翅膀。

我在天空自由自在地飞翔。往下望，看到很多人，象蚂蚁似的，小小的，密密麻麻。我在蓝天上悠然自得，看见小鸟，小鸟对我打招呼，见到太阳公公，太阳公公对我咪咪笑。“哎呀！是什么呀？好疼呀！”原来我撞到一架小飞机。“怎么了，怎么了？你没事吧？”“没事儿，大不了头上长出一对花。”我若无其事。小飞机这下可放心了，“没事就好，下次要小心一点。”“恩！”我点点头。

中午到了，我把翅膀收下，跑到一家餐馆，这家餐馆的名字叫“太空世界”这名字听起来挺有趣的，所以我进去了。在里面，你整个人都漂浮起来。墙上挂这杨利伟、费俊龙还有聂海胜叔叔的照片，看了这些照片，我觉得他们真厉害，他们是冒着生命危险登上太空的，真伟大呀！观赏完这些照片之后，我点了一个“扬州抄饭”，真好吃，我吃得津津有味。

终于把自己的肚皮撑饱了。我还要继续下面的游戏呢！我又把翅膀展开。我飞呀飞呀，看到一座城堡，是白云做的。我飞进去，是一片黑暗。突然一盏灯照着我，我左看看，右看看，我怎么变成电影里的女主角拉？哈哈，这可是我梦寐以求的呀。在这里面，你想变成什么就是什么，用自己喜欢的角色来城堡里游戏，这就叫做“梦想城堡”

唉，天气很晚了，我快要结束我的旅程了。真希望这个梦是现实，期待着未来的卡通城！

飞翔的教室读后感篇30

今天我读了《飞翔的教室》这本书，当我一拿起这本书我就被书中计述五个小伙伴的纯结有友情和他们遇到困难的勇气的故事吸引了，让我舍不得放下。

故事的主人公是五个性格迥异的孩子，敏感多思、擅长写作的约尼，绘画天才、学习尖子马丁，总是吃不饱的大块头马蒂亚斯，自卑懦弱的小个子乌利，头脑机智的塞已斯蒂安。他们是在同一所学校读书的亲密的好朋友。

有一天，因为两所学校学生发生冲突，外校的学生找来社会上的青年绑架了约尼他们学校的学生，事情非常的紧急，已经等到不及报告老师了。为了能尽快的救出人质，五个同学想了一个好办法。他们想用调虎离山之计，分成两组，一组先去那个看守人质的地方和他们讲道理，可是人家根本不听他们的，还出口脏话的大骂，这马丁就和他们大打了起来，边打边向外面跑去，那两个看守的人以为马丁他们害怕了，就去追，就这样，马丁成功的把看守的人引开了，这时候，第二组的同学迅速冲进屋子里，解开绑着的绳子，把同学救了出来。

读了这本书，让我学到了，当人们遇到困难时，一定要沉着冷静，多思考，像马丁他们一样，可以想出好办法来的。我要像他们学习，做一个遇事多动脑，多思考的人。