好孩子作文(整理9篇)
好孩子作文篇1
大部分的孩子都想成为一个好孩子吧,可能很多人心中的好孩子的标准就是德智体美劳都尽量做到完美,但《我要做个好孩子》这本书会让你知道什么才是真正的好孩子。
《我要做个好孩子》这本书的作者是黄蓓佳,书中主人公金铃的原型就是作者的女儿。所以我觉得这本书书写的金铃的生活是和我们自己的生活是息息相关的,通过对金铃的描写,告诉我们怎样才是一个真正的好孩子。
本书里令我印象最深刻的是关于金铃对猫与老鼠的见解。说起猫与老鼠,大家应该会说:“老鼠上街,人人喊打,老鼠多可恶,猫咪多可爱!”可是金铃却偏偏喜欢老鼠。在一次联欢会中,金铃被他们班上的尖子生倪志伟捉弄,在小品排练中饰演猪八戒。倪志伟虽然学习成绩比金铃好很多,但他的'品性却远远不如金铃。同样的还有他们班的好学生胡梅、刘娅如,他们每次考试都是数一数二,但有了好事就往自己身上揽,犯了错误却不敢承认。我想他们应该就是偏偏被人喜欢的猫,大人们眼中的“好孩子”。
金铃非常善良。幸幸的父母离异了,谁都不要她,与她相依为命的只有爸爸。但在一个傍晚,幸幸的爸爸因中风去世了,金铃就将幸幸带回了家。没过几天,幸幸就要搬去奶奶家住了,金铃得知这个消息后十分不舍,心理很悲伤。有一次,邢老师得了厌字症,一看见字就会头晕,只能躺在床上,金铃知道后主动去看望老师。从这些都可看出,金铃十分善良。
合上书本,我在想,到底什么才是真正的好孩子呢?金铃成绩不是特别好,那为什么邢老师称赞她为好孩子呢?我认为好孩子需要拥有好成绩,但品德高尚也是一个好孩子必备的要求。金铃虽然成绩不是一百分,但她的人品得了满分。
读了这本书,我也要做一个不仅是学习好的好孩子,还要做一个品学兼优的真正的好孩子。向金铃学习,朝着好孩子的方向不断迈进!
好孩子作文篇2
我奶奶今年六十一了。满头银发,脸上布满皱纹,手上布满老茧。我觉得这是劳动的结果!奶奶身材不高,但是眼睛特别。现在奶奶承担了带我去学校的重任。每天早起天黑,风里来雨里落,成了我个人的“保镖”。
有一天放学了,天气不太好,上帝刁难,突然下起了大雨。我觉得结束了。我没看见奶奶带伞。我会被淋成落汤鸡。这时,奶奶从她的小布袋里拿出一把神奇的雨伞。这真是一个惊喜!奶奶一边撑着伞一边说:“古人说的好,晴天带伞,吃饱了饿肚子,绝对是真的。”奶奶撑着伞一步一步走回家。可惜好景不长,风起云涌。一把伞保护不了两个人。这时候奶奶干脆放弃了伞,淋雨了,用伞挡住了我。只见雨水打湿了奶奶的头发,雨水汇成一条线,流进奶奶的脸上和眼睛里。奶奶只能闭着眼睛往前走。奶奶的衣服都湿了,紧紧地贴在身上。她瘦弱的身体映出了我的眼睑。突然,泪水模糊了我的双眼。突然,一阵强风把我和我奶奶吹到了地上。奶奶爬起来,不在乎自己受伤的腿。她扶我起来,和蔼地问:“疼吗?”我着急地问:“奶奶,你呢?”奶奶看出了我的.担心,笑着说:“没事,我老骨头会怎么样?我会帮你的,我们快回去吧。”但是我能看到奶奶的笑容是那么的勉强,动作是那么的吃力。奶奶的腿有风湿病。被雨淋湿会有什么后果?我心中一阵疼痛。多么伟大的祖母啊!就这样,我们一步一步走回家。奶奶得了重感冒,在网上写,睡了好几天。睡前去看奶奶,心如刀割。奶奶摸着我的头说:“小傻瓜,奶奶没事。过几天她就好了。”
之后下定决心好好学习,孝敬奶奶,做一个尊老爱幼的好孩子。
好孩子作文篇3
“好爸、好妈、好孩子”我家就是这样一个幸福快乐和睦的家庭。
我的妈妈每天都辅导我的学习。一次,我遇到了一道非常非常难的题目。我紧锁眉头,正在思考。妈妈走过来轻声的问道:“是遇到难题了吗?”我点点头。妈妈把我的题目拿过去看了一下,就让我读题目,并给我讲解题目。我听了一遍后,还是没听懂。这时,妈妈又把题目抄写在草稿本上,并画出线段图,让我把已知条件标在线段图上,又叫我怎样看图。她耐心地给我讲解题目,我终于弄懂了。妈妈为了让我记住这种类型的题目,又从网上找了几道题目抄在草稿纸上,让我反复做,直到我真正的记住此类型题目为止。这就是我的好妈妈。
我是幸福的。我不仅有个好妈妈,还有个好爸爸。爸爸经常在外地上班,但是只要他在家,家里的活都是他做。一次,妈妈下班回到家,爸爸已经把饭做好了。妈妈可能是上班太累了吧,她走到饭桌前看了看桌上的菜,没精打采地说道:“我想睡觉了,这时不想吃饭。”爸爸有些失望,但他还是关心地说:“你没有哪里不舒服吗?如果累了,就去睡吧!睡好了再起来吃饭吧。等会我再给你做!”
我的`爸爸妈妈不仅在生活中关心我,在学习中也关心我。一次,我的语文测试只考了77分,回到家我心惊胆战地把卷子给妈妈看。爸爸正在做饭也跑来问我怎么没考好。爸爸和妈妈一起看我的卷子,发现我的阅读题错的很多。爸爸让妈妈给我买一本课外阅读书在家做。妈妈安慰我说:“一次考试成绩不能代表什么,下次考试多读题目,仔细理解题意。妈妈和你一起努力!”只隔了几天,就考期末考试了。我记住了妈妈的话,在考试时,虽然我很紧张,但我还是仔细做题目。结果这次期末考试我考了3A。爸爸和妈妈都很高兴。
这就是我家的“好爸、好妈、好孩子”。看,我多幸福呀!
好孩子作文篇4
不敢相信,一转眼,15个春秋了。
每个人的小时候应该都有这样一句话吧--“你看哪家的谁谁多么听话,人家是多么好的孩子啊!”小时候的我常常因着这句话而跟父母怄气,也因为这句话总是陷入无尽的迷茫。
别人家的孩子就是好孩子,那我呢?是个坏孩子吗?反正小时候就觉得也许是吧。因为我永远都及不上别人家的孩子。我的成绩永远是人家的最后一位数,在人家大方和我的父母打招呼的时候,我只能自卑的低下头,不敢看任何人,所以,在大人眼里的我是多么的没礼貌啊!和别人家的孩子相比,我是那样的逊色。
后来稍微懂事了一点,父母似乎很少提及别人家的孩子。可是,我还是偷偷地把我和别人家的谁谁作比较,开始我仍是自卑的,后来我才发现原来每个人的家里都有一个别人家的孩子,无论你是多么的完美,你的父母总是青睐于别人家的孩子。
一日去一位好朋友家玩。因为好友曾在我家玩过,对待我的父母很有礼貌,然后我就自然学到了一点皮毛,那天刚好把我学到的在好友的父母身上用到了。我以为我表现很差的,但是去洗手间的'时候好友父母的一席话让我这些年的自卑得到了释然。
“你能不能学学你同学,看看人家在我们面前多么大方。哎!你要是有她一半我和你爸爸就满足了。”好友妈妈数落道。
我心里五味杂陈般。其实在陌生人面前,好友比我更能应对。难道所有的父母都只能看到别人家孩子的好吗?每个孩子都一样啊!一样的不完美,一样的渴望被鼓励,一样的有贪玩的天性,一样的……我们做不到十全十美,我们与别人家孩子相比有如星星般多的缺点,但我们也要有许许多多别人家孩子没有的闪光点啊!
作为孩子,我们应该有一种意气风发。我们应该学会相信自己,给予自己无限肯定。
小时候的困惑是时候解开了吧。别人家的孩子是好孩子,那我也毫无疑问是好孩子。
和自卑一起走过了那么多年,突然觉得自己也懂事了不少。希望现在也处在当初我那个阶段的小伙伴们看到了也能恢复自信。
好孩子作文篇5
书一页一页翻过去,情节虽然简单,却也很贴近现实,我还是被书中的情绪感染了。
小说的主人公叫金铃,她活泼、善良、天真。她是一个“自来熟”,不管男女老幼,尊卑贵贱,她都能搭得上话,她识时务,坚持真理,能不动声色地把一件事处理得滴水不漏。她能先把委屈吃进肚子,再原封不动吐出来。她对好学生坏学生有自己的看法。她说,好学生有什么了不起,好学生做错事就该缩起头,让坏学生背黑锅?好学生如果自私怯懦算什么好?100分再多奖状再多也是假的!因为他人格上只有0分。读到这里我很激动,一方面愤怒作为叛徒的胖儿,一方面鄙视所谓好学生的刘亚茹等,一方面为金铃的正直喝彩。
我们都是在父母的保护下长大的`,都对父母充满了依赖,缺少自己独立的思考和处事能力。我们没有自觉要如何做一个好孩子,总以为听妈妈的话就是好孩子,但这样不能一辈子呀。我们总要自己去经历一些挫折,自己去判断,自己去争取,才会真正长大。像金铃一样,虽然老师误解了她,很多人误解了她,但是她承受了,并用自己的方式解决了这件事,使老师向她们道歉。
读完这本书后,我在思考什么样的孩子才是好孩子。我至少要做到不让爸爸妈妈操心,做一个努力的人,积极向上,追求进步。有目标有方向有计划有动力,去细细想每一件事情,做每一件事情。我相信只要我们做到了,奇迹也会出现。
小说的最后有一句话,”跑吧,孩子,冲刺吧!”孩子只有脱离开妈妈的手才能学会奔跑,学会冲刺。我只有独立能力,才能有更好的表现。也希望爸爸妈妈能够相信我们,因为信任也是一种动力。
好孩子作文篇6
元旦假期我又看了一遍《我要做好孩子》。
这本书的小主人金铃,是个11周岁胖胖的女孩。她最大的特点就是和谁都自来熟,她的性格大大咧咧,粗心大意的她,语文成绩一般都是85分左右,主要是错别字太多,英语在90分以上,而数学则是她最不喜欢的功课。
整本书详细的写了金铃六年级到小升初的整个过程。她有欢喜,也有悲伤,欢喜的事有很多,她写的作文“我的爸爸”真的获奖了,而且是获得了区二等奖和市三等奖;去百货买书包无意参加了百货举行的作文大赛又得了二等奖,还真成了“获奖专业户”;最有趣的是“种瓜得豆,而且还是颗金豆”讲的是金铃养了一些蚕宝宝,但是桑叶没了,去偷桑叶的时候,歪打正着偷盗的是特级教师家的桑叶,更想不到的是这个特级教师还是自己班主任的老师,最后这个特级教师知道了金铃数学成绩不好,还主动每天给她补习半个小时数学。最悲伤的事情,就是体育课上的50米短跑因为一块小石子,自己摔倒不算,还绊倒了后面的一个同学,因为家长索赔影响了情绪,以至于摸底考试没考好。
读了这本书,我明白了一个好孩子的内涵是很丰富的,因为它的.光环不全是由100分组成的。还懂得了在人生路上有失败也有成功,失败后不要气馁,成功后也不要骄傲!同时,我也非常希望家长们不要过分要求我们,因为我们也努力过,但因为种种原因而达不到目标,每到这时我们已经很伤心了,可是家长们还批评我们,埋怨我们不努力,根本不理解我们的心情。现在我们小学生已经有了自己独立的想法,家长们却一概不许我们做自己想做的事情,我们连玩的权利都快没有了,取而代之的是家长们准备好的一张张卷子和各科的辅导班。我们真的希望自己的童年是自由自在、快快乐乐的!
其实,我们每个孩子都有这个愿望“我要做个好孩子!”
好孩子作文篇7
这个暑期我读了《我要做个好孩子》这本书,这本书读了可以让人受益无穷。书里有些章节的内容很有趣,搞笑,我非常喜欢它。
这本书的主人公是一个叫金铃的胖嘟嘟的小女生。她机灵、善良、热情、乐于助人,但在学习方面,她又是粗心大意,丢三拉四,做作业时的错别字一挑一大把。她书包里永远是乱七八糟的,像个小垃圾筒。金铃身上的所有这些坏习惯我也有,所以看到这本书感觉好亲切,在金铃身上我找到了自己的影子。
这本书中,我最喜欢的就是金铃喂养被张灵灵遗弃的蚕宝宝的故事了。喂养蚕宝宝的桑叶吃完了,而卖桑叶的老爷爷又一直没来,为了让蚕宝宝吃上桑叶,金铃冒险去偷桑叶,没想到竟然偷到了老师的老师家里。老师的老师——孙老师和金铃达成了一个协议-----金铃每天放学后就去孙老师家接受她的数学辅导,然后能得到二十片桑叶。在孙老师的辅导下,金铃的数学成绩提高得很快,终于引起妈妈的怀疑了,最后,秘密被发现了,金铃妈妈为了感谢孙老师辅导金铃,买了礼物去感谢。没想到弄巧成拙,金铃失去了很好的辅导机会。所以说我觉得大人们总是喜欢插手我们小孩子之间的事情,她们理所当然地认为她们总是对的,其实是错的'。我们也需要有自己的空间,有属于自己的秘密。我们也有自己的想法。
另外,在这本本里,让我印象最深刻的是那章“老师病了”这一节。邢老师生病了,金铃去看望她,还买了鲜花,老师很感动,就叫金铃去帮她上一堂课。金铃为了完成这个“重大的任务”,就像变了个人一样,上课的时候可真严肃,批作文时也很认真,公平。
这本书让我受益匪浅,好孩子并不是嘴上说说,还要有实际行动。我要像这本书中的金铃一样,努力做个品质优秀的好孩子。最后我希望金铃能考上一所最好的学校。
好孩子作文篇8
我有一个温暖的家,爸爸妈妈和我。我的爸爸身体微胖,个子中等,有一双慈祥的眼睛,最大特点就是有个啤酒肚。我的妈妈戴着一副眼镜,看上去很有学问。我活泼好动,一双小小的眼睛,笑起来像弯弯的月亮。高高鼻梁下有一张樱桃小嘴,能说会道。
爸爸妈妈都很爱我。记得有一次我生病了,外面下着倾盆大雨,爸爸非常着急,对我说:“别怕!妈妈不在家,爸爸送你到医院!”说完,一手抱我,一手撑着伞,飞快地冲进雨里。到医院了,爸爸的衣服全打湿了,而我一点都没淋湿。不知过了多久,我微微睁开眼睛,发现我躺在爸爸温暖的怀抱里,而他眼睛布满血丝,一整夜都没合眼。
说起我的'妈妈,她对我照顾得无微不至。我从小就爱挑食,妈妈为了让我的身体得到更多的营养,从不进厨房的她,从网上查找许多儿童爱吃的菜谱,变着花样做给我吃,我不爱吃胡萝卜,妈妈就哄着我说:“你看小白兔就爱吃胡萝卜,所以长得那么白,你吃了胡萝卜皮肤也会变白。”妈妈经常笑着夸我是小小美食家,爱吃不同的菜。妈妈为了我学会了做许多菜:有清蒸鲈鱼、红烧肉、油焖大虾、椒盐玉米……爸爸说,妈妈快变成厨师了。
因为爸妈上班很辛苦,所以我从小就会帮他们做些力所能及的家务,有时妈妈还没下班,我就帮妈妈收衣服、扫地、摘菜……妈妈和爸爸一到家,我就准备好拖鞋,给他们倒一杯温热水。在学习上,我也不让爸妈操心,总是回家自觉地完成作业。我在学校一直是班干部,爸爸妈妈经常在他们朋友面前夸我是好孩子,我心里非常开心!
我有疼我爱我的好爸爸好妈妈,在他们的教育和爱护下,相信我一定会成为他们喜爱的好孩子,我爱我家!
好孩子作文篇9
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。我们新时代的好少年应该从小学礼仪、用礼仪,做一个讲文明,懂礼貌的少先队员。
上个星期五,我们二.三中队特别举行了一个主题中队会“阳光宝贝文明行”。
首先由中队长组织列队出旗,我们都站得笔直,我和高行易指挥唱队歌。接着由刘哲宇、唐烨和我主持,同学们表演了丰富多彩的节目。
陶醉讲故事《买书》,这个故事让我们懂得了对待长辈要有礼貌。
“文明字宝宝”顶着“您好”、“请”、“谢谢”等头饰,边说边跳,非常生动的让我们学会了文明用语。
同学们还表演了快板等节目。还和“小记者”进行文明行为对答,一起朗诵《礼貌歌》。
通过这次队会,让我们学会了从我做起,养成良好的文明习惯,放飞理想,与文明同行。
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。我们新时代的好少年应该从小学礼仪、用礼仪,做一个讲文明,懂礼貌的'少先队员。
上个星期五,我们二.三中队特别举行了一个主题中队会“阳光宝贝文明行”。
首先由中队长组织列队出旗,我们都站得笔直,我和高行易指挥唱队歌。接着由刘哲宇、唐烨和我主持,同学们表演了丰富多彩的节目。
陶醉讲故事《买书》,这个故事让我们懂得了对待长辈要有礼貌。
“文明字宝宝”顶着“您好”、“请”、“谢谢”等头饰,边说边跳,非常生动的让我们学会了文明用语。
同学们还表演了快板等节目。还和“小记者”进行文明行为对答,一起朗诵《礼貌歌》。
通过这次队会,让我们学会了从我做起,养成良好的文明习惯,放飞理想,与文明同行。