第一次当众讲故事作文篇1

周四，老师组织我们全班到讲台上讲故事。眼看就要轮到我了，我不禁倒吸一口凉气，一二三……啊！轮到我了，我提心吊胆地走上讲台，心想：“万一读错字怎么办？同学们会不会嘲笑我？中间如果卡壳了，会不会有点儿尴尬……”

站在讲台上，我尽量让自己保持镇静，心里不断地鼓励自己说：“一定可以做到的，不要害怕！”慢慢地我不再胆站心惊，开始了平静的朗读。

不一会儿，倒霉的事情发生了。那就是：我读错了一个字，刚刚恢复平静的小心脏，如今又在心里打起鼓来了，我慌张地想：“唉，这下完了，该怎么办呢？”我灵光一闪，直接连着补上正确的'读字，这样便很自然地过渡过去了，虽然有点瑕疵，但不至于太出糗。

故事顺利讲完了，我感觉自己的脸还是火辣辣的，汗毛也竖着呢。

这次活动，给我最大的感受就是做任何事都需要勇气。有了勇气，信心，就能让自己流光溢彩！

第一次当众讲故事作文

记得读幼儿园小班的时候，有一天老师布置了一个作业：回到家后每个同学准备一个小故事，明天比赛。

听了老师的话我的心直跳，回到家里我把消息告诉了妈妈，她笑眯眯的说：“那你要好好表现噢!”我自信得点了点头……

第二天老师果然搞了这个活动。刚刚开始同学们还兴致勃勃地讲听，可是过了一会儿，同学们都有点疲倦了，只有我的心还在紧张得跳动着。终于轮到我了，我害怕极了！刚刚走上去也不知道为什么我总是结结巴巴得，把同学们忍得哈哈大笑，那时候我难为情死了！恨不得找一个洞钻进去。可是老师还和蔼的'望着我向我微笑，我不想让老师失望，一鼓作气大胆地讲了起来不在结巴了，同学们也都安静得听我讲了起来，老师也不住地点头做起笔记来。我的心“忽”得甩开了铁链条放宽下来！望着几十双晶莹明亮的眼睛看着我，也不害怕，于是我兴奋起来，故事也跟班似的精彩起来。后来下课了，老师答应我明天在给我讲，我高兴答应了。

那天开始，我就当了班里的故事大王，小小的心充满了欢乐，而且每次到了午休时都回有人要我讲故事。而晚间，我会缠着妈妈给我讲故事。

到了现在我不仅回讲故事，还会编故事了。大胆，力量，勇气和自信是那次讲故事而学到的。

第一次当众讲故事作文

上小学时发生了很多事情，有惊喜的事、有害怕的事、有激动的事、也有紧张的事……

今天，我要写一件紧张的事情。

那天下午放学时，老师让我们为明天准备一个关于“白衣天使”的故事。我想了想:这个我最擅长了，哈哈!简单。

第二天,到了那节进述“白衣天使”的课程。老师说：“接下来，我们要进入讲故事时间”。我想想稿子，鼓起勇气举起了右手。走上讲台时，我还信心百倍，可一上去就有些紧张了。我看见老师拿起了手机。呀!老师一定要录视频发在班级群,我讲错了怎么办?我声音太小怎么办?我发抖被大家看见怎么办……脑子出现了一堆问题。“好了，朱悦，你可以开始讲了。”老师看着我期待的说。此时的我却像怀里揣了一只小兔子在跳着。

我放大声音说:“近期，福建有位家庭,那个女孩的爸爸妈妈都是白衣天使……讲到一半时，我太紧张了，突然不知道后面的`词了，手心冒出大汗，感觉身上的汗毛都竖起来了，身体颤巍巍的。

最后，我还是硬着头皮讲完了故事，迎来了老师和同学们热烈的掌声！我自言自语到：“下次我一定要再接再厉！”

我面向大家深深地鞠了一个躬！

第一次当众讲故事作文篇4

我们一定都有心儿怦怦跳的时候，我也有那时候——一年级时，语文老师让我们一个一个的讲故事。

于是，我们每个人都精心地准备故事。这可是我第一次当众讲故事。我紧张的不得了，心都提到嗓子眼了！看见别人上台，边说边比划，这时我紧张的心稍微变得轻松点了一点。我能不能也把故事讲得头头是道呢？又能否得到大家的掌声呢？慢慢地，慢慢地，轮到我登台讲故事了。

我一登台，全班的目光齐刷刷的投到我的身上，我在台上面对着老师和五十多个同学的脑袋，顿时紧张起来。心里像十五个吊桶打水一样，七上八下。准备好的'台词全忘了，大脑一片空白，我记得像热锅上的蚂蚁团团转，老师和同学们开始用眼神提示我，我根本看不懂，更着急了，大把的汗珠从我额头上流下来。这是老师对我说：“加油！你一定行的，不要放弃。”我好像明白了，于是，我鼓足勇气开始讲故事，最后，竟然越说越流畅了！教室里骤然充满了雷鸣般的掌声。我高兴极了。

同时，我也明白了：遇到事不要紧张，充满自信，相信自己，就一定能把事做好。

第一次当众讲故事作文篇5

星期四下午上第二节课时，我和同学们在教室里提心吊胆地等待老师抽学号上去讲故事。

老师说：“第一个，37号王紫函。”王紫函一听老师说她是第一个上去的，立刻拿起书上去讲起来故事，从她的表情和说出话来看，她一点紧张的感觉都没有，她讲完后，老师又说：“第二个，36号崔晓曦。”我倒吸了一口凉气，慢慢地拿起书，缓缓地走到了讲台上，颤颤巍巍地拿起了话筒，低着头，不敢看老师和同学。老师看出我很紧张，微笑着鼓励我说：“大胆去说，没关系的，你看刚才那位同学，她那么自信地讲完了整个故事，你也可以的。”同学们听了这话在下面小声议论起来，此时此刻我的`心打起鼓来，我想鼓起勇气把我要读的这个故事读完，可是我怎么都开不了口。

我呆呆地盯着书本，心里却像揣着几只小兔，都快蹦出来了。下面有同学等不及了，小声说：“崔晓曦你快讲啊！”这时我想：我以后可能还会遇到很多大大小小的槛，现在这个讲故事的小槛把我绊倒了，以后比这更大的槛，我怎么爬起来呢？想到这里我立刻重新鼓起勇气把这个故事讲完。

讲完故事后，教室里响起了热烈的掌声，老师也向我竖起来大拇指。我如释重负觉得这其实也并不可怕，只要放松心情，什么事都很容易解决。

第一次当众讲故事作文篇6

上午的第二节语文课，我们的马老师和我们学习口语交际-讲历史人物故事。老师让我们准备一下，等一会上台讲故事。

我赶紧想了一下，选《桃园三结义》？不行。《司马光砸缸》？不行。正当我还在想的时候，老师就边打手势边让我们停了下来。老师让可以讲的上台来讲，他们一边讲着，我一边愁眉苦脸地想着。讲到最后，竟然只剩我所在的.第四组一个人也没讲。老师见第四组没一个人来讲故事，便说道：“第四组谁成绩最好啊？来把《纪昌学射》的故事复述一下。”

这时大家纷纷望向我，我顿时倒吸了一口凉气，似乎心都提到了嗓子眼儿。有几个人带头说让我来讲。老师说：“那好啊，就让你来讲吧！”

我走了上去，仿佛每一步都带着不愿。终于，我走上了台，仿佛每一步都带着艰难。我开始讲了起来：“飞卫是一名射箭能手……”我的怀里像揣了只兔子似的，提着心吊着胆地讲着。直到快讲完的时候，老师夸我讲的不错。我顿时喜出望外，开始兴奋得讲了起来，格外地得心应手。

直到我讲完，老师叫我回位上，我仿佛连蹦带跳地回到了位置。