初中作文篇1

我们现在已经是六年级的学生，已经12岁了，马上就要升到初中去了，我们整天还是嘻嘻哈哈的，跟你本不知道马上就要离开我们的母校了。离开老师、同学、自己的知心朋友。我真的好舍不得，舍不得好多的人，但是，没有办法，总不能不上初中呀！

时间剩的不多了，可我们班有的人还是一如既往，根本不珍惜一点时间，还是整天不完成作业，马上就是初中的人了，还是这么不怎么懂事。时间总是过得很快，在我很小的时候，我就想：初中是一个什么概念啊！我得等到什么时候才能像大哥哥大姐姐一样上初中，那个时候我特别想上初中，他们都说初中作业多，我倒真想体会一下能够多成什么样，亲身体会一下他们说的作业多是什么一个概念。可现在，事情真的到了眼前，又不知道该怎么面对，又怕作业多，又怕自己的学习成绩不好。只剩下大约50天的时间，相信大家的心情和我一样，都很不舍得这个学校，舍不得老师，舍不得同学。尽管我们有的时候同学之间会闹一些小矛盾，但是，我们的心还是在一起的，我们还是一家人，吵完架自然就有好了。老师批评我们时，我们不要狡辩，错了就是错了，没什么理由来为自己辩解。老师批评我们是理所应当的.，如果不批评我们，我们就会将错就错，就会铸成大错，上了初中也一样。

希望大家可以珍惜这短暂的时光，不要整天还是打打闹闹的。我真的好舍不得，如果真的上了初中，我们的友情，可能就会分割在一个学校与另一个学校的中间了。当然，我也非常舍不得我们的老师。

我的心里真的有好多：舍不得，舍不得，舍不得……

初中作文篇2

春之兰

阳光普照，漫山的花儿都洋溢着笑靥，竞相开放着。可谓是“百般红紫斗芳菲”，好一片生机盎然之春景！远处，似一位窈窕少女在山坡上疏影摇曳。走近一看，发现是一棵玉兰在风中妩媚生姿。她优雅地舒展着自己的身躯，一朵朵洁白的花瓣似镶了金边般闪耀，她，是那样美丽，那样圣洁！如今的光彩夺目，是多少个日夜不辞辛劳等待而来！

五年前，她，还是一株不为人知的小苗。她，懂得等待！即使春雨不懈地击打，即使春风不断地拂面，她依然执着，坚定的立在那儿！她，在等待盛放！

夏之荷

时光悄然地消逝，刚走了春日的生机勃勃，夏日的热浪便已迫不及待的猛然袭来。娇弱的花儿，都掩映在树荫下，草丛中。唯独，那一个亭亭玉立的身影，还在阳光下接受着烈日的洗礼。她，张开了美丽的保护伞，露出一个个可爱的莲子，和着白里透红的'花瓣，好一幅“映日荷花别样红”的美画。这样的红，是日夜沉淀的红。这样的亭亭玉立，是日夜坚守的姿态！

她，是那样坚强。即使烈日猛烈的暴晒，即使蜻蜓无情的踩踏，她，依然挺立在那儿！她，在等待盛放！

冬之梅

夏日的炎热在秋风中渐渐消散，留下的尽是一片凉爽。渐渐地，已是一片残花败叶之景，冬日的飞雪更是为此平添一抹悲凉。一切都已沉睡，而那凛冽的冬风中，还有一抹坚挺的红屹立不倒！她，如星星般点缀在白雪皑皑中，火红的花瓣如烈焰般在枝头燃烧着，那柔弱手下的身躯下，隐藏着巨大的能量。她是寒梅，即使在傲雪下，也绝不屈服！

她，散发着一种特殊的香气，古诗云：“梅花香自苦寒来”。这是苦等而沉淀的香氛，这是不惧严寒，执着等待的香氛！不论春夏秋冬，她都毅然挺立在那儿！她，在等待盛放！

因为等待，玉兰得以在山间烂漫飞舞；因为等待，荷花得以在池塘热情盛放；因为等待，梅花可以在寒冬大放异彩！因为等待，花儿得以盛开，因为等待，人，得以走向人生的珠峰！成功，不可一蹴而就，我们要等待盛放！用执着，用等待，用热情，换来盛放！

初中作文篇3

一个炎热的下午,小木偶在池塘边玩耍,忽然一不小心,小木偶掉进河里了。“救命啊”！小木偶一边挣扎着，一边呼叫着。树上有只鸽子看到了这情景。“可怜的小木偶，我得帮帮它。”鸽子赶忙去叫森林里叫其他的`朋友来帮忙。“小兔子，小猴子，快去河边帮帮小木偶，他掉进河里了！”这时又碰见了龟伯伯，龟伯伯问小鸽子：“你有什么事情这么着急啊？”小鸽子告诉龟伯伯说：“小木偶不小心掉进河里了，我正要去叫朋友去帮助他哩。”

龟伯伯说“快带我去，我能帮助他，我能把他拖上来啊！”小猴子听见立刻背上龟伯伯，大家向河边跑去。不一会，大家终于把小木偶救上岸了，大家都松了一口气，为救上小木偶而感到高兴！一天早上，鸽子正在树枝上和小猴子玩耍，有猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子和小猴子，但是他们一点儿也不知道。小木偶对着他们喊“鸽子，小猴子你们快跑。”可是树那么高，他们根本听不到它的声音。于是，小木偶悄悄地走到猎人的后面，狠狠踢了猎人一脚。“哎呀！好痛啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。他们得救了，他们来到小木偶身边来道谢，小木偶说：“不用谢，记得吗？上次你们也救了我的命。”小木偶还帮助小兔子制服了欺负它的红狐狸，帮龟伯伯找到正和它闹别扭离家出走的儿子。他们都来感谢小木偶，小木偶说“不用谢，你们还救过我的命，我们是朋友，大家应该互相帮忙的。”再大的困难，只要大家团结一心、齐心合力一定能把这些问题解决的，人多力量大啊！这是我们每个人都知道到的道理。以报恩为题的作文

初中作文篇4

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过：“书籍是人类的营养品”。的确，没有书籍的滋养，我们犹如鱼失去水，犹如树木没有了阳光雨露。书更像一位不离不弃的老师，只要我们想学，他就无处不在。

我住的楼下有一家新华书店，是放学的必经之路。每当经过这里，一本本书就向一块块磁石吸引着我。放学十分钟的路程，我总要用去个把小时，好几次妈妈十二点回家看不到我，总是担心受怕。当妈妈在书店找到我时，又总是哭笑不得。

就在前几天，妈妈让我把一堆书搬到另一个房间里，这可让我伤透脑筋了。因为足足有几百本，若用手，既费时又费力。我眼珠子一转，想出了一个好办法：先把两三叠书放在旋转椅上推过去。可没推几下，因为太吵就遭到楼下邻居投诉，我不得不停下来。这时，我灵机一动，把一叠书捆起来，捆的端头留出一段；之后，再在书下垫一块硬纸板，最后我拉起绳子的另一端……就这样，书一叠叠地“运输”完毕。妈妈满意地笑了，忍不住问：“你是怎么知道这个办法的”？我清了清嗓子，故作深沉地说：“这个嘛，前几天一个新老师告诉我的。”“新老师，我怎么没听你提起过”？妈妈一脸好奇地问。“其实这个“新老师”就是书店里的'书啦，前几天，我正好看过一本《生活巧手》的书，书上分析----拉，可以让地板承重，减轻拉物人的负担，下面垫硬纸板可以保护书不被划破弄脏。”妈妈听了，赞许地点点头。

书是提高我们智慧的朋友。我们不仅要多读书，还要懂得活应用，这就是我成长的秘诀。